參加宣傳工作培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁(yè)
參加宣傳工作培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁(yè)
參加宣傳工作培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁(yè)
參加宣傳工作培訓(xùn)心得體會(huì)_第4頁(yè)
參加宣傳工作培訓(xùn)心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

參加宣傳工作培訓(xùn)心得體會(huì)篇一:宣揚(yáng)工作培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)有所思學(xué)有所用——參與第八期品牌宣揚(yáng)

培訓(xùn)班有感

加入陽(yáng)光近一年的時(shí)間了,我懷著空杯的心態(tài)和期盼的心情,10月22日至24日參與了為期三天的陽(yáng)光保險(xiǎn)集團(tuán)第八期品牌宣揚(yáng)培訓(xùn)班。我特別珍惜這者這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。上課時(shí),聽的仔細(xì),記的認(rèn)真。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,課題新奇,在其他分公司伙伴的閱歷共享和課上的溝通互動(dòng)中,深受啟發(fā),培訓(xùn)日程的緊湊性和培訓(xùn)課程的全面性可以看得出集團(tuán)及總部品宣老師們的專心。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),為我打開了一扇窗,讓我在一次次的感悟豁然開朗。

一、思想上有了新熟悉

壽險(xiǎn)寧夏分公司作為新籌機(jī)構(gòu),品牌宣揚(yáng)是陽(yáng)光人壽在開拓寧夏市場(chǎng)中的重要環(huán)節(jié),作為一名加入宣揚(yáng)工作隊(duì)伍的新人,由于涉入時(shí)間短,閱歷不足,在入司近一年的時(shí)間里,我如同盲人摸象,總是在遇到問題解決問題中被動(dòng)的工作,沒有主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)起品宣崗的工作職責(zé)。因此,作為新人對(duì)宣揚(yáng)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求。此次培訓(xùn)是在陽(yáng)光城,雄偉精致的歐式建筑和完善人性化的硬件設(shè)施,讓我油然而生作為陽(yáng)光人的驕傲和榮耀感。培訓(xùn)是在舒適寬敞的階梯教室中以晨會(huì)的形式開頭,在齊唱司歌及朗誦經(jīng)營(yíng)訓(xùn)誡之后,由總裁室戰(zhàn)略總監(jiān)董迎秋老師為大家敘述“陽(yáng)光新十年戰(zhàn)略及陽(yáng)光品牌定位”,讓我們清晰地知曉陽(yáng)光在將來(lái)十年的定位及奮斗目標(biāo)。在觀看《幻想與輝煌》的視頻中,深切的體會(huì)到陽(yáng)光從零到一的進(jìn)展歷程。傾聽聯(lián)想集團(tuán)市場(chǎng)部總監(jiān)AmyChen的講座中,深刻得體回到市場(chǎng)營(yíng)銷是需要從細(xì)致入微的細(xì)節(jié)打動(dòng)客戶,獵取客

戶的認(rèn)同感。

和在“攝影圖片的后期處理”、“PPT設(shè)計(jì)新理念與實(shí)戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)過程中,驚異的發(fā)覺原來(lái)還有如此簡(jiǎn)潔的處理方法,學(xué)員們都全都認(rèn)為課時(shí)支配太短,需要老師解疑答惑的問題太多。肖燕憐老師講的“企業(yè)宣揚(yáng)與新聞選題”和鄧志軒老師講的“宣揚(yáng)報(bào)道寫作與務(wù)實(shí)”,使我學(xué)到了很多新聞宣揚(yáng)及新聞寫作的學(xué)問,受益匪淺,收獲頗多。記得剛接手宣揚(yáng)工作的時(shí)候,我很茫然,單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來(lái),表述清晰就夠了。通過這次培訓(xùn),我深刻的體會(huì)到,一條新聞不僅文字要美麗先能打動(dòng)自己才能打動(dòng)讀者,更在于發(fā)覺它、報(bào)道它;在于發(fā)覺它背后別人所不能看到的價(jià)值;在于抓住它的特點(diǎn)、新點(diǎn)??梢哉f,這次培訓(xùn)對(duì)我的啟迪和指導(dǎo)是長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的。

二、互動(dòng)溝通,視野有新拓展

這次培訓(xùn)大家在學(xué)習(xí)過程中樂觀溝通。在學(xué)員溝通發(fā)言上,他們站在不同的角度,充分闡述自己的看法,有的委婉虛心,有的一針見血,有的獨(dú)樹一幟,有的質(zhì)疑問難,引起大家無(wú)限的思索,留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我比原來(lái)看得遠(yuǎn)了,使我的理論水平有了新的加強(qiáng),將更好地指導(dǎo)我以后工作。對(duì)我以后的工作是一種極大的關(guān)心,對(duì)我更是一種激勵(lì)與鼓舞,可以說這次培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣。

三、自我反思,工作上有了新目標(biāo)

這次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫作技巧,更激發(fā)了寫好宣揚(yáng)報(bào)道的信念和決心。向書本請(qǐng)教,聽老師專業(yè)的講座,學(xué)習(xí)同伴的特長(zhǎng),這些都為自己的宣揚(yáng)工作水平的提高作好預(yù)備?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,雖然把握了有關(guān)寫作的部分學(xué)問,但要寫出好作品,關(guān)鍵還需要靠自己以后在實(shí)際工作中的努力。

培訓(xùn)不是結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的開頭,在今后的工作中我將以更堅(jiān)決的信念、更寬敞的視野、更務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好宣揚(yáng)工作,不斷提高自己各項(xiàng)工作的力量。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但對(duì)我的關(guān)心卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),更是一次深層溝通、思想提升,富有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng);不僅是對(duì)自己學(xué)問的擴(kuò)充、宣揚(yáng)理念的提高,更是對(duì)自己觀念的一次更新。

篇二:宣揚(yáng)工作培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)有所思學(xué)有所用——通訊員培訓(xùn)心得體

懷著空杯的心態(tài)和期盼的心情,4月20日,參與了這次通訊員培訓(xùn)。我特別珍惜這一周學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。上課時(shí),聽的仔細(xì),記的認(rèn)真。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛,課題新奇,在溝通互動(dòng)中,深受啟發(fā),每一節(jié)課分散著組織者和授課老師的心血。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),為我打開了一扇窗,讓我在一次次

的感悟中豁然開朗。

一、思想上有了新熟悉

作為一名加入宣揚(yáng)工作隊(duì)伍的新人,由于涉入時(shí)間短,閱歷不足,早就對(duì)宣揚(yáng)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求。在“攝影圖片的后期處理”、“PPT設(shè)計(jì)新理念與實(shí)戰(zhàn)”的學(xué)習(xí)過程中,驚異的發(fā)覺原來(lái)還有如此簡(jiǎn)潔的處理方法,學(xué)員們都全都認(rèn)為課時(shí)支配太短,需要老師解疑答惑的問題太多。肖燕憐老師講的“企業(yè)宣揚(yáng)與新聞選題”和鄧志軒老師講的“宣揚(yáng)報(bào)道寫作與務(wù)實(shí)”,使我學(xué)到了很多新聞宣揚(yáng)及新聞寫作的學(xué)問,受益匪淺,收獲頗多。記得剛接手宣揚(yáng)工作的時(shí)候,我很茫然,單純的以為只要把所發(fā)生的的事情敘述出來(lái),表述清晰就夠了。通過這次培訓(xùn),我深刻的體會(huì)到,一條新聞不僅文字要美麗先能打動(dòng)自己才能打動(dòng)讀者,更在于發(fā)覺它、報(bào)道它;在于發(fā)覺它背后別人所不能看到的價(jià)值;在于抓住它的特點(diǎn)、新點(diǎn)??梢哉f,這次培訓(xùn)對(duì)我的啟迪和指導(dǎo)是長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的。

二、互動(dòng)溝通,視野有新拓展

這次培訓(xùn)大家在學(xué)習(xí)過程中樂觀溝通。在學(xué)員溝通發(fā)言上,他們站在不同的角度,充分闡述自己的看法,有的委婉虛心,有的一針見血,有的獨(dú)樹一幟,有的質(zhì)疑問難,引起大家無(wú)限的思索,留給我深刻的記憶和回味。每一位學(xué)員的發(fā)言都使我比原來(lái)看得遠(yuǎn)了,使我的理論水平有了新的加強(qiáng),將更好地指導(dǎo)我以后工作。對(duì)我以后的工作是一種極大的關(guān)心,對(duì)我更是一種激勵(lì)與鼓舞,可以說這次培訓(xùn)使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣。

三、自我反思,工作上有了新目標(biāo)

這次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫作技巧,更激發(fā)了寫好宣揚(yáng)報(bào)道的信念和決心。向書本請(qǐng)教,聽老師專業(yè)的講座,學(xué)習(xí)同伴的特長(zhǎng),這些都為自己的宣揚(yáng)工作水平的提高作好預(yù)備。“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,雖然把握了有關(guān)寫作的部分學(xué)問,但要寫出好作品,關(guān)鍵還需要靠自己以后在實(shí)際工作中的努力。

培訓(xùn)不是結(jié)束,而是一個(gè)嶄新的開頭,在今后的工作中我將以更堅(jiān)決的信念、更寬敞的視野、更務(wù)實(shí)的態(tài)度,做好宣揚(yáng)工作,不斷提高自己各項(xiàng)工作的力量。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但對(duì)我的關(guān)心卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),更是一次深層溝通、思想提升,富有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng);不僅是對(duì)自己學(xué)問的擴(kuò)充、宣揚(yáng)理念的提高,更是對(duì)自己觀念的一次更新。

篇三:參與宣揚(yáng)培訓(xùn)心得體會(huì)

心得體會(huì)

2023年11月,學(xué)校宣揚(yáng)部為我們進(jìn)行了一系列關(guān)于宣揚(yáng)工作的培訓(xùn),以期提高輔導(dǎo)員的寫作水平,加高校校宣揚(yáng)力度,之前由于出差,與培訓(xùn)始終擦肩而過,最終在11月18日下午有幸傾聽了揚(yáng)州晚報(bào)副總編朱廣勝的共享報(bào)告,朱老師講話幽默風(fēng)趣,淺顯易懂,受益匪淺。

在講座中,朱老師貼切自身實(shí)際,結(jié)合原有的新聞報(bào)道,深化淺出的敘述了一次次新聞稿件的“出爐過程”,從新聞發(fā)生地到新聞播出時(shí),更重要的朱編輯還教授我們?nèi)绾尾檎倚侣匋c(diǎn),舊瓶裝新酒,推陳出新。

從朱總編的敘述中,我越來(lái)越深刻的感受到新聞的寫作是一項(xiàng)需要積累素材,長(zhǎng)期實(shí)踐的工作,需要大家首先要有一雙擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛,每一個(gè)輔導(dǎo)員都應(yīng)當(dāng)有這么一雙眼睛,結(jié)合學(xué)校的新人、新事、新氣象,將同學(xué)工作的鮮活大事、工作亮點(diǎn)、創(chuàng)新舉措總結(jié)歸納起來(lái),準(zhǔn)時(shí)精確?????的上報(bào),將一個(gè)個(gè)好大事的擴(kuò)大影響,讓一個(gè)個(gè)好舉措溝通推廣。

以前做兼職宣揚(yáng)員的時(shí)候,頗有巧婦難為無(wú)米之炊的圓滿和捉襟見肘的尷尬,朱總編的培訓(xùn)讓我意識(shí)到,新聞的素材就在我們的日常工作中,找到具有新聞價(jià)值的大事,同學(xué)工作中,只要細(xì)心發(fā)覺,總能找到各種各樣的閃光點(diǎn),而我們要做的,就是克服麻木、懶散的壞習(xí)慣,將看到的每處細(xì)節(jié)點(diǎn)滴記錄下來(lái),深化挖掘優(yōu)秀人才的閃光點(diǎn)。有了眼睛,還要有一雙巧手,針對(duì)目前閱讀的“快餐時(shí)代”,如何一

眼抓住讀者的眼球顯得尤為重要,只有通過借鑒前人的思路,細(xì)心討論題目的技巧,并學(xué)會(huì)段落進(jìn)行概括歸納,重點(diǎn)建構(gòu)文章框提高寫作技巧,才能“一舉奪目”。

對(duì)我個(gè)人來(lái)講,攝影也始終是我的短板,朱總編在講授的途中,也提到了關(guān)于拍照的技巧:做好拍照不能一次勝利的預(yù)備,多角度的去拍攝,找到最能反映主題,體現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)感的照片。力求做到:清楚、好看、有故事。

這次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫作技巧,更激發(fā)了寫好通訊報(bào)道的信念和決心?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,我們雖然把握了有關(guān)寫作的部分學(xué)問,但要寫出好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論