傳媒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)傳媒學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃◎規(guī)生◎主運(yùn)

◎立標(biāo)◎現(xiàn)想

目

錄引—珊的媒夢(mèng)3一珊的白—我析41職興趣42職價(jià)觀3職能力64職性格75學(xué)能力9自分小結(jié)二珊海愿—業(yè)析..............................111.瑚族2.校境3.瑚分析134.業(yè)境職分小結(jié)三珊愿—職定161職定析162職目標(biāo)17四計(jì)實(shí)施計(jì)實(shí)一表五評(píng)調(diào)整六總22

珊瑚的傳媒做一個(gè)有靈的傳媒人（我叫XX，字反過來讀叫珊，或許因?yàn)檫@樣的因緣，我很喜歡珊瑚，朋友們也常常打趣的叫我珊瑚因，在本劃書中我將以珊瑚自居，剖析自我與現(xiàn)實(shí)，描述職業(yè)理想之緣起、愿景及實(shí)施，希望讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，用規(guī)劃指引方向如果說“理想是理性的思考，夢(mèng)想是浪漫的情思那么成為一個(gè)“有靈魂的傳媒人”就是珊瑚我將理性與感性相融合所制定的目標(biāo)。記得小時(shí)候，很愛看電視、聽廣播。認(rèn)為電視機(jī)和收音機(jī)就是兩個(gè)神奇的盒子，可以帶領(lǐng)我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景，學(xué)習(xí)不同的文化，感受不同的風(fēng)情。在一定程度上，它們是我兒時(shí)的好伙伴、好老師，極大地滿足了我的好奇心和求知欲。也在不知不覺間，一顆叫做“夢(mèng)想”的種子在這一土壤上生了根。長(zhǎng)大后，因?yàn)榕既坏臋C(jī)遇與傳媒業(yè)結(jié)緣，珊瑚我開始有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)，用聲音詮釋精彩用言語傳達(dá)美好不同的主持經(jīng)歷給了我不同的人生體驗(yàn)教會(huì)了我去“感恩”和“奮斗中的傳媒夢(mèng)也被幸運(yùn)地喚醒，萌芽生長(zhǎng)。如今，珊瑚我開始認(rèn)真地去規(guī)劃我的未來之路，希望讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，能夠真正成為一個(gè)“有靈魂的傳媒人用出世之心做入世之事，講求“智“意追求“真善美達(dá)一種“樂觀、達(dá)觀和冷觀”的思維方式。對(duì)得起自己的良心溫暖得了他人的心我希望可以策劃出一檔觀乎人文將啟示性與娛樂性相結(jié)合的節(jié)目——?dú)g樂而不瘋狂感慨而不悲傷高雅而非曲高和寡嚴(yán)肅而非陳詞濫調(diào)。即使未來會(huì)在塵土飛揚(yáng)的大地上踏實(shí)行走我堅(jiān)信我依然能夠懷揣這個(gè)穿越七層夢(mèng)境的念想感恩前行愿我能夠達(dá)到理想的彼岸將珊瑚所象征的吉祥與幸福傳播到世間，微笑著欣賞這個(gè)夢(mèng)的開花結(jié)果……

珊瑚的白職業(yè)興測(cè)評(píng)結(jié)使如得的境獨(dú)立自主、能發(fā)揮創(chuàng)造力的環(huán)境，并且能與很多人打交道，關(guān)系和諧。你衷活或程藝術(shù)類、語言類、設(shè)計(jì)、教育學(xué)等。你能歡職有媒工者演員、公等。性特：心世界既熱情豐富，又柔軟敏感。熱愛藝術(shù)色彩重和人情味濃的事物，對(duì)人世間的蕓蕓眾生滿含深沉的愛和悲憫的心，關(guān)心社會(huì)，尤其是在與兒童和青少年相處的活動(dòng)中很有耐心和愛心。與人為善，人際關(guān)系廣泛而良好。注重個(gè)人優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)，有唯美傾向，同時(shí)很懂得運(yùn)用自己表達(dá)能力，喜歡用文字、聲音、色彩等形式來渲染和表達(dá)自己創(chuàng)造力和美的感受。

實(shí)踐匹珊自定：是一個(gè)理性與感性并重外向與內(nèi)向相的女孩，善于與人交流溝通，處事周密得體、行為穩(wěn)重大方，所以可以較好的適應(yīng)各類環(huán)境愛好廣泛為播音主持、圖文編輯和文案策劃。首職目：媒廣從業(yè)員希成為個(gè)靈的傳人備目：企關(guān)或場(chǎng)，關(guān)司實(shí)經(jīng)：曾校禮儀服務(wù)中心副主任、校廣播臺(tái)播音員、校社團(tuán)表演部部長(zhǎng)、校研究生會(huì)文體部部長(zhǎng)助理等職策劃、主持或組織各類校級(jí)文藝活動(dòng)四十余場(chǎng)參演校園DV劇預(yù)備·大學(xué)演一號(hào)。校見：現(xiàn)任江蘇交廣汽車網(wǎng)動(dòng)主持人、商演主持人。

珊瑚的白職業(yè)價(jià)觀測(cè)評(píng)結(jié)最突出的職業(yè)價(jià)值觀追求就贊賞。追成:希望獲得的工作，是能夠到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)即作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿。贊賞:對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的把“求就“贊譽(yù)賞”為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望在工中：1.能比較充分地展示自己的獨(dú)之處2.夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；3.能提供自我提升與發(fā)展的空與機(jī)會(huì)4.過自己的努力付出，得到應(yīng)有的成果。5.希通過積極的工作能夠獲更多的指導(dǎo)權(quán)6.希望工作內(nèi)容是制訂行動(dòng)計(jì)劃并指導(dǎo)大家共同努力。實(shí)踐匹珊自定：覺職業(yè)要適合自身能力發(fā)展和興夠調(diào)動(dòng)自己的積極性我努力喜自己選的職業(yè)中找到工作的樂趣以好的提高工作效樣希望可以通過努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，做出一番事業(yè)。自價(jià)：望可以成為一個(gè)有靈魂、有良知、有責(zé)任、樂觀向上積極的新生代青年以自己行動(dòng)去溫暖更多的人社會(huì)和諧發(fā)展盡自己的綿薄之力。志者務(wù)公活我加了不少公益活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)包給福利院孩子送溫暖動(dòng)、助殘晚會(huì)色環(huán)保宣傳活動(dòng)等還持了一些愛心公晚會(huì)一次都是一場(chǎng)對(duì)心靈的洗禮。

珊瑚的白職業(yè)能測(cè)評(píng)結(jié)果口表:有地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)積學(xué):學(xué)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)人適:根他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)服他:想設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)說:說他人改變想法或行為語表能：持，音。主持過各級(jí)各類活動(dòng)數(shù)百場(chǎng)江蘇省大學(xué)生旅游節(jié)蘇第五屆森林文化藝術(shù)京地鐵一號(hào)線南延線開工儀式等右圖）主持校園廣播節(jié)目《左岸咖啡館》等，采編播一體。江蘇交廣汽車網(wǎng)活動(dòng)主持人。畢業(yè)時(shí)作為畢業(yè)生代表發(fā)言期間常做校內(nèi)宣講與發(fā)言為生代表參加各級(jí)會(huì)議與宣誓儀式等組策能：織策劃過各類活動(dòng)三十多場(chǎng)。（際應(yīng)）曾任禮儀服務(wù)中心副主任學(xué)各級(jí)活動(dòng)培訓(xùn)禮儀人員。校藝術(shù)體操表演隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)表期間排練等。校V團(tuán)表演部部長(zhǎng)，和社團(tuán)同學(xué)自87鐘校園DV劇。自組團(tuán)隊(duì)社會(huì)活動(dòng)嘗大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。常代表學(xué)校參賽，多次獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。江省級(jí)秀生部校五青年章積學(xué)能：專業(yè)成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)谒鶎W(xué)專中名列前茅年獲得獎(jiǎng)學(xué)金和校三好生。英專8。在電視臺(tái)參加了播音主持培訓(xùn)，培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀。自學(xué)了圖文編輯軟件各類活會(huì)議設(shè)計(jì)海報(bào)傳冊(cè)等圖海報(bào)成品圖）服他能：加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)曾榮獲全國氣象行業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)等。

實(shí)踐匹配

珊瑚的白職業(yè)性測(cè)評(píng)結(jié)果綜你四維上傾，體說你類是公型—天沒不能事性特:?對(duì)圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。?崇和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷埽谝饩S護(hù)人際關(guān)系。?富活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受。?有富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，并有能力且愿意幫助他采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。生中你???????????

重視個(gè)人價(jià)值，崇尚理想愛好廣泛，外向，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話語抓住人們的注意力言談時(shí)語言辛辣，同時(shí)又充滿幽默和比喻優(yōu):能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義；能打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的情況敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠和精力激勵(lì)他人能洞察別人，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善于賦予適合的人以合適的職/任務(wù)富于創(chuàng)造，是相當(dāng)棒的問題解決者不和進(jìn)?比理想化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯。常常喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，對(duì)事情步入正軌后的常規(guī)部分不感興趣，也不喜歡重復(fù)和例行的事物?？偰芸吹教嗟目赡苄?，因此無法定那些事情是自己真正追求的。建議認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦?喜即興發(fā)揮，不愿意籌備和計(jì)劃，做事沒有條理，或不善于分清主次順序。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。與更實(shí)際的人一起工作會(huì)對(duì)你很有幫助，這也符合你的特點(diǎn)適的域：費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域廣告業(yè)娛樂領(lǐng)游業(yè)、社區(qū)服務(wù)等。

職業(yè)性

實(shí)踐匹配360分析網(wǎng)測(cè)

優(yōu)點(diǎn)適應(yīng)能力強(qiáng)，迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)趣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)。有造力，樂于創(chuàng)造與眾不同的成果。做事追求完滿，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信。

缺點(diǎn)比較理想化忽現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯喜著手許多事情，無法專注于一件事情情入正軌后的常規(guī)部分不感興趣喜重復(fù)和例行的事物。

改進(jìn)方法建議認(rèn)真選擇一個(gè)目標(biāo)，善始善終，以免浪費(fèi)時(shí)間和揮霍自己的天賦如你要有所作為盡量使自己的新思路現(xiàn)實(shí)，可操作。頭腦靈活創(chuàng)新自能力強(qiáng)自評(píng)

具有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，有堅(jiān)韌不拔的精神和吃苦耐勞的特性；較豐富的閱歷促使我比同齡人思想成熟；具有一定的社交能力和管理才能任心強(qiáng)，對(duì)工作積極主動(dòng)，有注重團(tuán)精神。理素質(zhì)比較好，心

做決定不夠果斷欠自主性過分考慮他人怕獨(dú)自擔(dān)責(zé)任。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)，負(fù)面因素考慮的較少中有優(yōu)柔寡斷的一面計(jì)他人眼光。

做事要更加果斷選擇與拒絕服想太多和理想主義情節(jié)立和明確奮斗目標(biāo)。端正。家評(píng)

心態(tài)好，善良，樂觀孝順，重長(zhǎng)輩，抗壓能力強(qiáng)

有時(shí)候有點(diǎn)粗心，報(bào)喜不報(bào)憂。有時(shí)候有點(diǎn)急躁。

遇事要更冷靜能情緒化。老評(píng)

積極上進(jìn)勤奮好學(xué)有藝。做事有效率且認(rèn)真仔細(xì)，自要求高。樂于助人，性格開朗。為他人

積極和老師進(jìn)行交流溝和老師的交流不多主通匯報(bào)學(xué)習(xí)生活進(jìn)一些。展與完成情況主一些。工伙評(píng)

著想，在活動(dòng)方面表現(xiàn)出色，具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能統(tǒng)籌大局，協(xié)調(diào)能力和控場(chǎng)能力好，持

太過在意他人的看法主動(dòng)。

不要太在意他人看法主動(dòng)積極的表述自己看法。同評(píng)

出彩。性格開朗為人善良人好。富有愛心，組織能力強(qiáng)，才有時(shí)候做事比較糾結(jié)要加堅(jiān)定，要理性客藝。動(dòng)手能力強(qiáng)，善于策劃編斷，過于在乎他人感受。觀不要過于糾結(jié)。輯。

珊瑚的白學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)力學(xué)習(xí)型學(xué)歷培訓(xùn)技能+

我在反省型上得分最高，屬反省的學(xué)習(xí)者。學(xué)：南2006.9---2010.6南京信息商務(wù)文學(xué)培：英專業(yè)8普話一級(jí)等

珊瑚小結(jié)珊瑚我是一個(gè)理性與感性并重、外向與內(nèi)向相兼的女孩，興趣愛好廣泛，專長(zhǎng)為播音主持、圖文編輯和文案策劃。在校期間注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，以優(yōu)異的成績(jī)本科畢業(yè)，獲得英語專業(yè)含金量較高的專業(yè)八級(jí)證書；在擔(dān)任校級(jí)學(xué)生干部期間，認(rèn)真肯干，獲得“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)，并在長(zhǎng)期的實(shí)踐過程中鍛煉了自己的各方面能力，處事周密得體、行為穩(wěn)重大方，表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng)。在校內(nèi)外，有著豐富的主持經(jīng)歷，在舞臺(tái)上鍛煉了自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，可以處變不驚，沉著冷靜。做傳媒是我從小到大的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想的助力，讓我對(duì)傳媒業(yè)有極大的興趣，也積極學(xué)習(xí)和傳媒相關(guān)的課程和培訓(xùn)，并在電視臺(tái)等進(jìn)行實(shí)習(xí)，這讓我對(duì)傳媒業(yè)有了更深的了解。我比較注重精神層面，是一個(gè)關(guān)注人文、關(guān)注社會(huì)的人，善良而有責(zé)任心，希望可以做關(guān)注人內(nèi)心的節(jié)目，并做一些力所能及之事去幫助身邊的人，傳導(dǎo)一種樂觀積極的人生態(tài)度，所以我想做一個(gè)有靈魂的傳媒人。在我看這個(gè)靈魂代著良知責(zé)任、人性善意、正、有擔(dān)當(dāng)是一種化心靈的力，給人溫暖勇氣。珊有個(gè)好象意，就祥與福智與祥有用“牲我，就我”形珊，我個(gè)珊有天以正為

珊瑚海愿景職業(yè)分珊瑚小結(jié)珊瑚家分析家庭成

職業(yè)

對(duì)我的望

對(duì)我的響教會(huì)我責(zé)任與公正，外

律師

希望我成人成才，做對(duì)社會(huì)有益之人

謙虛與好學(xué)，感恩與擔(dān)當(dāng)，是我學(xué)習(xí)的偶像。外婆畫畫很好，從小和外婆學(xué)習(xí)繪畫，有外

公務(wù)員

希望我善良正直，學(xué)業(yè)事業(yè)有成

較好的藝術(shù)審美。從她身上學(xué)會(huì)了善良與大氣。能干而和藹的父親，教會(huì)我用愛欣賞這個(gè)父母

部門主任房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人

希望我堅(jiān)持理想，健康快樂。希望我幸福健康，能成為家庭事業(yè)雙豐收。

世界，和他學(xué)了生活和工作中的很多知識(shí)。母親教會(huì)我寬容和樂觀，并且保持一個(gè)好的心態(tài)。她的樂于助人和賢良淑德是我學(xué)習(xí)的楷模?？偨Y(jié)：出生于一個(gè)小康家庭，書香門第，家庭氛圍民主而和諧，沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。因?yàn)槭仟?dú)生子女，所以家人對(duì)我的期望值比較大，但是尊重我的選擇，并努力予以各類支持。從小，我受家庭影響較大，家人教會(huì)了我如何“做人我懂得了感恩、擔(dān)當(dāng)和努力。他們很支持我做傳媒，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、精神的支柱和心靈的港灣。

珊瑚海愿景珊瑚小結(jié)珊瑚成環(huán)境學(xué)校專業(yè)實(shí)踐

職業(yè)分特我現(xiàn)在就讀于南京大學(xué)這所教部直屬的高校是中國最頂尖的著名大學(xué)之一京學(xué)是中國現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)祥地亦為現(xiàn)代儒家思想和中文明復(fù)興的基地行人文思想之會(huì)通與學(xué)術(shù)之昌明教學(xué)術(shù)和文化上均具重要奉獻(xiàn)和影響托學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍良好的軟硬件條件學(xué)的辦學(xué)水平和效益在全國高校中是名列前茅的，人才培養(yǎng)工作成績(jī)斐然。我現(xiàn)在在南京大學(xué)哲學(xué)系讀研人才培養(yǎng)層次完備，師資力量雄厚，學(xué)科比較齊全，研究成就顯著，在國內(nèi)外有重要影響的哲學(xué)教學(xué)與研究基地。哲學(xué)是所有科學(xué)特是人文社會(huì)科學(xué)的思想理論基礎(chǔ)一個(gè)民族文化的靈魂，她能讓人“知而能識(shí)，學(xué)而能思提個(gè)人的綜合素質(zhì)令人終身受益哲學(xué)不是實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)，但它追求的是大智慧，她更多的與精神生活有關(guān)，她幫助人洞察世事，教人學(xué)會(huì)思考表表面哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)景氣度與實(shí)用學(xué)科差不多）學(xué)校能夠提供一些很好的實(shí)踐和交流的機(jī)會(huì)己在校外也有通過各類實(shí)踐豐富自己的人生閱歷，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、主持人，活動(dòng)策劃人，線下互動(dòng)營(yíng)銷策劃人等學(xué)為我提了很大的平臺(tái)在所在的哲學(xué)系和猶太文化研究所也為我提供了很好的交流機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)南大的畢業(yè)生以“基礎(chǔ)厚、后勁足、能力強(qiáng)、素質(zhì)好”深受用人單的青睞是個(gè)非常好的發(fā)展平臺(tái)，為求職就業(yè)加大了勝利的砝碼。優(yōu)：學(xué)是一種思維訓(xùn)練，能夠使人得到人生的智慧。通過哲學(xué)的學(xué)習(xí)鍛煉了我的邏輯思維能力，讓我對(duì)社會(huì)、人生都有了更深層次的理解。這是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，能讓我更好的做一個(gè)有靈魂的傳媒人。劣：是傳媒相關(guān)專業(yè)，對(duì)于一些有特殊要求的崗位，在專業(yè)上難以滿足。改：在正在輔修新聞傳播學(xué)院的研究生課程。校內(nèi)外各種實(shí)踐活動(dòng)的相結(jié)合讓我培養(yǎng)了能力，提高了素質(zhì)，很多與傳媒相關(guān)的經(jīng)歷，可以為將來的就業(yè)奠基。

珊瑚海愿景職業(yè)分珊瑚海境社環(huán)--業(yè)境負(fù)：、動(dòng)力供需結(jié)構(gòu)性矛盾突出一方面，從新增就業(yè)來看，我國城鎮(zhèn)近幾年每年需要就業(yè)的人數(shù)仍將保持在2400萬以上而增崗位和補(bǔ)充自然減大約只有1200萬左右供于求的缺口約在1200萬左右高畢業(yè)生逐年增加2008年559萬2009年達(dá)萬2010年達(dá)630余萬人，就業(yè)矛盾十分突出。2動(dòng)力供給過剩與供給不足并存從總量看目前仍存在勞動(dòng)力供給過剩狀況而另一方面又在著勞動(dòng)力供給不足現(xiàn)象。隨著科技的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)優(yōu)化分在職勞動(dòng)力由于技能或經(jīng)驗(yàn)知識(shí)即人才資本存量不能適應(yīng)新的產(chǎn)業(yè)及其帶來的新就業(yè)崗位，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)，成為新的失業(yè)群體；同時(shí)由于人力資本質(zhì)量水平低下，造成就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)率增大，工作穩(wěn)定性減弱。3、業(yè)市場(chǎng)體形勢(shì)穩(wěn)中有降，即就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，供大于求的趨勢(shì)明顯，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。近年來，就業(yè)市場(chǎng)整體形勢(shì)穩(wěn)中有降，即就業(yè)形勢(shì)將更加嚴(yán)峻，原因有三：一、因歐美、日本等發(fā)達(dá)國家受金融危機(jī)的影響還不能很快恢復(fù)以企需求量下國和民企在一定程度上已經(jīng)擴(kuò)招是供大于求；三、由于海外市場(chǎng)低迷，大量高層次從海外回流。正：、業(yè)結(jié)構(gòu)改革和體制改后，腦力勞動(dòng)者職位在社會(huì)職位總額中所占比例變大2、崗位的專業(yè)限制減低，復(fù)合人才需求加大。3、國家及地方政策扶持。社環(huán)--爭(zhēng)手江蘇及周邊地區(qū)各名校相關(guān)專業(yè)碩士博士分本科優(yōu)秀畢業(yè)生行欲跳槽精英分子、企業(yè)內(nèi)部工作員工等。

珊瑚海愿景職業(yè)分職業(yè)環(huán)分析行業(yè)介紹：傳就傳播體就利各傳渠或方來受各政治經(jīng)、化商等訊機(jī)或是播質(zhì)比紙傳媒廣傳、影傳和些代媒包電、播報(bào)、絡(luò)音電子版領(lǐng)。隨知經(jīng)的展文傳業(yè)產(chǎn)化程媒業(yè)在為高益最具資景朝產(chǎn)之。行業(yè)現(xiàn)狀：傳行已經(jīng)建一以青為、歷次較、識(shí)構(gòu)比合的伍能事般者編工的科業(yè)需量接近和為進(jìn)步高道節(jié)、目的量并足眾方的需，媒需要懂媒務(wù)識(shí)又能握一學(xué)基知的合人當(dāng)聞校法足需時(shí)傳業(yè)不局于收聞?lì)悅鲗W(xué)專的業(yè)而對(duì)不專背的業(yè)都一需。人才需：媒業(yè)最需要這樣三種人才:一既能跑動(dòng)又有學(xué)問的人才二是既會(huì)傳媒行業(yè)分析

管版又會(huì)管人的人才。三是既懂媒體又懂經(jīng)營(yíng)的人才。因此,傳媒人才評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)也有三個(gè)層次:第一分層是專業(yè)傳媒人才；第二分層是職能類管理人才；第三分層是職業(yè)經(jīng)理人才果我們對(duì)傳媒業(yè)的人才需求具體職位進(jìn)行分類場(chǎng)告公關(guān)為一類，創(chuàng)意、策劃、設(shè)計(jì)為一類，文案、編輯、記者為一類，影視、制作人才為一類，經(jīng)營(yíng)管理人才為一類的話，那么在這五類人才中，第一類人才需求最為最多。就業(yè)趨到目前為止媒的職位需求每月都以個(gè)指數(shù)的平均速度增長(zhǎng)。傳媒人才正成為現(xiàn)時(shí)職場(chǎng)上的“領(lǐng)人物”。但是，傳媒人才市場(chǎng)的尷尬的現(xiàn)狀是：每年有20％的人才需求增長(zhǎng)、３０％的薪資增長(zhǎng)，但仍有越來越多的傳媒機(jī)構(gòu)都在感嘆：找不到合適的傳媒人才！媒體的多元化、全球化，越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和多變的市場(chǎng)格局，使得它對(duì)人才的需求產(chǎn)生了明顯的變化。單就策劃這方面來說，“融”是多體策劃式的核心。傳媒策劃人員應(yīng)該是集編輯、多媒體工程師、創(chuàng)意藝術(shù)家于一身，具有很高業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能的復(fù)合型人才。求職建：據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域感興趣的領(lǐng)域和自己的目標(biāo)，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膫髅綑C(jī)構(gòu)作為自己發(fā)展的舞臺(tái)。及時(shí)了解人才市場(chǎng)需求信息，依據(jù)現(xiàn)有條件適時(shí)調(diào)整自己的求職目標(biāo)。在行業(yè)內(nèi)部工作后，要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力，向復(fù)合型人才發(fā)展，或者成為管理者，不斷提升自己的就業(yè)層次。

珊瑚海愿景職業(yè)分小通過第一步的“自我認(rèn)知方分析結(jié)果表明我已基本滿足一個(gè)傳媒從業(yè)人員所需具備的軟件要求。為進(jìn)一步了解職業(yè)信息、全面分析職業(yè)前景，我對(duì)“職業(yè)環(huán)境”進(jìn)行了深入剖析。從外部境基本情況：1、家庭對(duì)我影響較大，家人教會(huì)了我如何“做人懂得了感恩、擔(dān)當(dāng)和努力。他們很支持我做傳媒，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾、精神的支柱和心靈的港灣。2、學(xué)校環(huán)境為我提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，哲學(xué)的學(xué)習(xí)教會(huì)我如何做人，能幫助我樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。雖然沒有新聞傳媒的專業(yè)基礎(chǔ)，但與該專業(yè)畢業(yè)生相比我在人文素養(yǎng)上更具優(yōu)勢(shì)。此外我通過校內(nèi)外的各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)了解了傳媒，提高了各方面的綜合素質(zhì)，有利于提升我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.就整體社會(huì)大環(huán)境而言，雖然整體就業(yè)大環(huán)境不好，但因?yàn)閷I(yè)對(duì)口要求下降、復(fù)合型人才需求量加大等發(fā)展趨勢(shì)，部分彌補(bǔ)了我專業(yè)不對(duì)口的劣勢(shì)；但競(jìng)爭(zhēng)依舊激烈。從內(nèi)部境基本情況：1.媒體的多元化、全球化，越來越激烈的競(jìng)爭(zhēng)和多變的市場(chǎng)格局，使得它對(duì)人才的需求產(chǎn)生了明顯的變化。2.當(dāng)新聞傳媒院校無法滿足此需求時(shí)，傳媒業(yè)不再局限于招收新聞學(xué)類和傳媒學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生，而是對(duì)于不同專業(yè)背景的畢業(yè)生都有一定需求。綜合以上分析，從現(xiàn)實(shí)方面考慮，傳媒正需要高素質(zhì)高學(xué)歷、不同學(xué)科背景的人參與到節(jié)目策劃之中，我不同學(xué)科的教育背景可以在求職中助我一臂之力。當(dāng)然，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，需要審時(shí)度勢(shì)，虛心求教，結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí)，不斷完善自我，一步一步向我的職業(yè)目標(biāo)靈魂的媒人---采編合一的主人向努力。

珊瑚愿職業(yè)定1結(jié)合以上內(nèi)和性格征、社會(huì)現(xiàn)等，我了以下職業(yè)位分析SWOT

分析內(nèi)部環(huán)境因素

※※※※※※※

優(yōu)因（）心態(tài)好，樂觀向上，抗壓性強(qiáng)，有著較好的心理承受能力，應(yīng)變能力和適應(yīng)能力強(qiáng)。工作責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，有創(chuàng)新力。有著較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、善于交際、人際關(guān)系好。組織、管理、策劃、協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)有文藝特長(zhǎng)，善于圖文編輯和公文寫作。有較豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，人脈廣，社會(huì)資源較多。曾獲各類省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有如英語專業(yè)八級(jí)證書等含金量較高的證書。

※※※※※

弱因（）競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)考慮問題太過謹(jǐn)慎，不過果斷。做事有時(shí)耐心和恒心不夠。有時(shí)候不善于合理安排時(shí)間。有完美主義傾向。外部環(huán)境因素

機(jī)因（）※經(jīng)復(fù)蘇，全球化趨勢(shì)加強(qiáng)，對(duì)于高素質(zhì)應(yīng)用型人才需求加大?！鶄鳂I(yè)發(fā)展迅速，復(fù)合型人才需求量高。※研生起點(diǎn)較本科生來說相對(duì)較高。

威因（）※競(jìng)激烈，就業(yè)壓力大?！F(xiàn)業(yè)的應(yīng)用性不是很大要正視就業(yè)行情?！筮^程中存在不公正現(xiàn)象?！鶎２粚?duì)口。

珊瑚愿職業(yè)定職業(yè)目結(jié)合自的專業(yè)、興、特長(zhǎng)現(xiàn)實(shí)情況，將自己職業(yè)目標(biāo)確為：成為一有靈魂的傳人（即傳或廣電從業(yè)員，如編播一體化復(fù)合型持人）目說有靈魂傳媒人：有魂代表有良知、負(fù)任、講性，以善意公正、慈去擔(dān)文化傳播和會(huì)輿論重任，希望的節(jié)目以是一種凈心靈、強(qiáng)人心的量，給人溫與勇氣信心與幫助以真實(shí)真摯、正直理念，導(dǎo)世間之善美。采播體的合主人需要具有采訪、編輯、播出三方面的能力。同時(shí)主持人的采、編、播不同于記者、編輯、播音員，也非三者簡(jiǎn)單相加，而是具備其獨(dú)有的特點(diǎn)和要求。它包含了三方面的內(nèi)容：一是“組織”即組織人力，策劃、構(gòu)思節(jié)目；二是“串聯(lián)”即將節(jié)目形成的各個(gè)部分連接起來；三是“演播”即播講、表演節(jié)目。主持人的采編播一體化的實(shí)質(zhì)是主持人的宏觀駕馭能力，包括協(xié)調(diào)能力和參與能力，其中協(xié)調(diào)人事的能力即組織能力，協(xié)調(diào)節(jié)目的能力即參與節(jié)目各個(gè)環(huán)節(jié)的制作并具備采訪講力主人發(fā)展的趨勢(shì)來看，將來采編播一體化的復(fù)合型主持人將占據(jù)主導(dǎo)地位。主持人能夠掌握節(jié)目各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)好地參與到節(jié)目制作的過中分發(fā)揮主持人的作用能好地為最后的播講服務(wù)。職發(fā)策和徑進(jìn)入廣系統(tǒng)，在基各部門積經(jīng)驗(yàn)↓從事策或編導(dǎo)類工↓成為電節(jié)目總策劃策劃并持自己理想節(jié)目↓成為部總監(jiān)

珊瑚愿職業(yè)定職業(yè)目理想節(jié)類型：我希望可以策劃并主持一檔觀乎人文，將啟示性與娛樂性相結(jié)合的節(jié)目——?dú)g樂而不瘋狂，感慨而不悲傷，高雅而非曲高和寡，嚴(yán)肅而非陳詞濫調(diào)。講求“智”、“情”、“意”，追求“真善美”，傳達(dá)一種“樂觀、達(dá)觀和冷觀”的思維方式。節(jié)目的立足點(diǎn)將放在大學(xué)生身上，旨在為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我，完善自我的平臺(tái)，引導(dǎo)他們成為一個(gè)“有靈魂、有理想、愛生活”的新時(shí)代青年，讓他們可以增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)能力、完善人格。希望這檔節(jié)目可以真正體現(xiàn)良好的輿論指向，用文化提升品位，用品位提升娛樂。

珊瑚愿計(jì)劃實(shí)名

稱

計(jì)劃實(shí)短期計(jì)（研究生階）時(shí)跨本目細(xì)目計(jì)內(nèi)備

年~年完成研究生階段學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)表幾篇學(xué)術(shù)論文。目標(biāo)、積極參與傳媒相關(guān)的實(shí)踐，培養(yǎng)己工作、學(xué)習(xí)、生活能力。目標(biāo)、考一些有用的證書，如主持人上證等，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。、好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。、參加一些培訓(xùn)，如商務(wù)英語或高級(jí)口譯等，這樣有利于求職。、輔修新聞和傳媒相關(guān)課程，參加相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)。、課余時(shí)間參與一些社會(huì)實(shí)踐，從而積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)找尋一些實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為以后的事業(yè)奠基。名

稱

中期計(jì)（畢業(yè)后五）時(shí)跨本目細(xì)目

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