向?qū)W生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)1

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向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇1

心愛(ài)的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚與后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很對(duì)不起，我期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過(guò)之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

我決斷我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯(cuò)能改.善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤.但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。

所以我情愿誠(chéng)摯的接受老師對(duì)我的教育與批判。我肯定會(huì)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的同學(xué)身份。

我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！

2.影響個(gè)人綜合水平的提高，心得體會(huì)使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3.是我思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。

作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，覺(jué)得有須要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光芒！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇2

上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們同學(xué)講課，而我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴(yán)峻的是還假設(shè)無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊敬老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。

老師批判了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是期望我們能考上抱負(fù)的高校，期望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講。

我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批判。下次老師在講臺(tái)上講課，我要用心的聽(tīng)，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量?，F(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑談了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好同學(xué)對(duì)于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名同學(xué)我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說(shuō)明老師是特別的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話(huà)事實(shí)上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違抗了同學(xué)的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神。

我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：

20**年**月**日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇3

敬愛(ài)的老師：

您好！

今日我懷著愧疚和的心情和后悔之情寫(xiě)下了這份深刻的檢討，關(guān)于早操遲到，對(duì)于一個(gè)高校生來(lái)說(shuō)，是極其低級(jí)的錯(cuò)誤，我們班是一個(gè)集體，在集體中我們要加強(qiáng)集體的觀念，假如由于個(gè)人遲到而影響集體的榮譽(yù)，不僅自己會(huì)很自責(zé)內(nèi)疚看，而且造成無(wú)辜同學(xué)跟著受牽連，所以在今后跑早操的時(shí)候要定好鬧鐘，早起床，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤

在早操遲到的背后，我們要仔細(xì)反思，查找錯(cuò)誤背后的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們內(nèi)一個(gè)同學(xué)都因該做的，也是中華民族的美妙品德，可是我作為當(dāng)代青年卻沒(méi)有好好地把它連續(xù)下來(lái)，因此要加強(qiáng)自我的約束技能看，不能懶散。

在這次檢查中，不能依靠它來(lái)改正錯(cuò)誤，只有真真實(shí)切的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能給自己敲響警鐘，監(jiān)督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。

如今在一次一次的強(qiáng)調(diào)下又發(fā)生了早操遲到，就是由于自己生活作風(fēng)懶散，沒(méi)有保持積極向上的立場(chǎng)，只會(huì)為了自己的錯(cuò)誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級(jí)扣過(guò)分的同學(xué)來(lái)講，又再遲到，真是不應(yīng)當(dāng)啊，想到都難過(guò)，以后我再也不會(huì)遲到了。

相信老師看到我這個(gè)立場(chǎng)也可以知道我對(duì)這次事項(xiàng)有很深刻的悔過(guò)立場(chǎng)，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望老師可以諒解我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：**

20**年**月**日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇4

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)

您好！

這一次我欺侮班上的女同學(xué)是我不對(duì)，在家里媽媽也囑咐我和同學(xué)之間要相互友愛(ài)，在學(xué)校老師也不止一次的和大家強(qiáng)調(diào)，與同學(xué)之間要互幫互助，共同成長(zhǎng)。而我這一次卻由于自己淘氣，損害了班上的一名女同學(xué)，我真的感到特別的愧疚，更是特別對(duì)不起那個(gè)女同學(xué)，其實(shí)我一開(kāi)始只是想鬧一鬧，并沒(méi)有想損害她的意思。我想對(duì)她特別真誠(chéng)的道個(gè)歉，真的很對(duì)不起，期望你諒解我。

這次事情的緣由是這樣的，上午第三節(jié)課下課的時(shí)候，我看到我同桌正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說(shuō)你畫(huà)的這么難看，還出來(lái)畫(huà)畫(huà)羞不羞。她瞪了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就把本子收進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)我就比較淘氣，又對(duì)她說(shuō)畫(huà)的丑就不畫(huà)了嗎，難怪你畫(huà)畫(huà)丑。她這時(shí)候就忍不住我了，徑直起來(lái)用一本書(shū)拍了我的頭。我當(dāng)時(shí)特別憤怒，徑直把她推了出去，結(jié)果我用力太大，她徑直嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個(gè)大包。事情發(fā)生之后，我很緊張，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時(shí)，老師便涌現(xiàn)了，我們兩個(gè)去了老師辦公室，如數(shù)家珍的說(shuō)明白問(wèn)題，我受到了嚴(yán)峻的批判。而這件事情也讓我明白了，假如一個(gè)人無(wú)中生事，那是多么的讓人厭煩。

我一貫知道我的同桌是一個(gè)特別內(nèi)向的人，她平常很少和別人去玩，其實(shí)我和她說(shuō)話(huà)也就是想讓她別一個(gè)人悶著。但是我又不知道該怎么和她說(shuō)，于是我就用這種特別淘氣的方式表達(dá)了，而推她也真的是我不當(dāng)心做的。當(dāng)時(shí)我只是想讓她別再用書(shū)打我了，沒(méi)想到我當(dāng)時(shí)力氣用多了一點(diǎn)，徑直把她推倒了，才不當(dāng)心磕到了頭。這件事情我是真的很對(duì)不起的，但我的初心絕對(duì)是好的，只是我選錯(cuò)了一種表達(dá)方式了。由于我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。

我們同桌這么久，我也絕不是有意想損害她，我想幫她，卻用了錯(cuò)的方法。她現(xiàn)在確定很厭煩我吧，我也已經(jīng)不知道該如何對(duì)她賠禮了，只期望她了解我的緣由之后可以諒解我一次，我以后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。我是真的很懊悔的！好歹我也是一個(gè)男生，竟然動(dòng)手損害了一個(gè)女同學(xué)。這讓我的顏面盡毀，我既慚愧又是后悔，但我現(xiàn)在也無(wú)法做出任何轉(zhuǎn)變了，只期望她可以諒解我這一次，也期望老師可以諒解我一次，我今后再也不會(huì)做此類(lèi)事情了。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇5

敬愛(ài)的**：

你好！

我是**，我真的是特別的內(nèi)疚，這次我的狀況讓您絕望了，把一些不好的習(xí)慣帶入大到了班級(jí)，這種作風(fēng)首先就不正確，現(xiàn)在我特別的懊悔個(gè)人的行為影響了整體班級(jí)的形象，這些對(duì)于我來(lái)講特別的自責(zé)，而且今日我還是在自習(xí)課的時(shí)候在教室擾亂秩序，我不期望自己接下來(lái)繼續(xù)讓您絕望，作為一名同學(xué)我就應(yīng)當(dāng)清晰自己的職責(zé)，自習(xí)課本應(yīng)是絕對(duì)的寧?kù)o，這個(gè)時(shí)候都在學(xué)習(xí)，同學(xué)們都需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我讓您絕望了。

想一想今日我在自習(xí)課的時(shí)候就這一點(diǎn)沒(méi)有做好，實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)，我覺(jué)得只有不斷的規(guī)劃自己，擺正自己的位置這些才是最關(guān)鍵的，可是今日我擾亂的自習(xí)課的秩序，現(xiàn)在我想來(lái)都覺(jué)得特別缺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種狀況我應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)爭(zhēng)取的心態(tài)去面對(duì)，就像是學(xué)習(xí)一樣一旦不去堅(jiān)持了就會(huì)倒退，今日在上自習(xí)課的時(shí)候您就一再的強(qiáng)調(diào)了不要大聲喧嘩，我也是特別清晰當(dāng)時(shí)大家都在學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有在復(fù)習(xí)的，就在這個(gè)時(shí)候我就擔(dān)心分了，當(dāng)時(shí)我就一貫在說(shuō)話(huà)。

我跟四周的同學(xué)一貫在在爭(zhēng)論，但是在自習(xí)課的時(shí)候一旦發(fā)出了聲音那簡(jiǎn)直就沒(méi)有方法學(xué)習(xí)，我也不知道這些為什么，我也讓您絕望了，保持一個(gè)的好的心態(tài)，總是沒(méi)錯(cuò)的，這段時(shí)間以來(lái)在自習(xí)課的時(shí)候我就一貫不在狀態(tài)，常常在上課期間走神，讓您操勞了，是在是愧疚，作為高中同學(xué)了，這么一些簡(jiǎn)約的事情都做不好我沒(méi)有臉面面對(duì)您，今日我在您離開(kāi)教室之后就一貫在吵鬧，把教室的狀況搞得一團(tuán)糟，我這么以來(lái)部分同學(xué)也就跟著我一起了，原來(lái)寧?kù)o的教室當(dāng)時(shí)就炸開(kāi)了鍋，我實(shí)在是不知道怎么跟您說(shuō)明了。

這次事情特別的嚴(yán)峻，我想您確定是很絕望，過(guò)去一段時(shí)間我也沒(méi)有一個(gè)好的狀態(tài)，我給班級(jí)拖后腿了，現(xiàn)在我的心情也是很低落，我充斥了無(wú)限的愧疚之情，爭(zhēng)論的大家的工作一個(gè)氣氛，我實(shí)在是不知道怎么去面對(duì)了，我應(yīng)當(dāng)找機(jī)會(huì)向同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，究竟是我耽擱了大家的時(shí)間，還讓您這么生氣，您從來(lái)不會(huì)這么生氣的，今日在教室您嚴(yán)峻的批判了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點(diǎn)，我也會(huì)好好的反省的。

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇6

敬愛(ài)的老師：

您好！

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事項(xiàng)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批判和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過(guò)這次事項(xiàng)，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)此后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的技能。我還想在拼一次，在去努力一次，期望老師予以我一個(gè)做好同學(xué)的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充盈，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻涌現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。

在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在此后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，涌現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和班級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的.錯(cuò)誤卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

檢討人：***

20**年*月*日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇7

敬愛(ài)的老師：

您好！

我知道這次是我不好，我又一次讓您尷尬了。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您的工作許多，也很忙，而我卻由于自己的沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對(duì)您表示對(duì)不起，其次我會(huì)好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級(jí)蒙羞，也讓您生氣了。請(qǐng)您諒解我吧！

昨天的時(shí)候，在去食堂打飯的路上，我和另一個(gè)班級(jí)的同學(xué)打鬧，原本是開(kāi)玩笑的吵鬧，沒(méi)有想到我們一不當(dāng)心就動(dòng)起了真格，然后我和他就扭打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)是在操場(chǎng)，有許多人看到了，給我們的學(xué)校環(huán)境都帶來(lái)了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情，而我也通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人想要好好的長(zhǎng)大，首先需要掌握自己的行為，其次才是汲取和成長(zhǎng)。

我們成長(zhǎng)的第一課就是要掌握自我，不管是學(xué)習(xí)中還是平常的人際交往中，我們都需要去嚴(yán)格的對(duì)自己執(zhí)行指令，不管在這件事情上，我們是沖動(dòng)還是怎樣，都不應(yīng)當(dāng)動(dòng)手去打?qū)Ψ?。我們是一同學(xué)習(xí)的戰(zhàn)友，也是彼此陪伴的伙伴，我不應(yīng)當(dāng)做出這樣的舉動(dòng)，這讓我感到特別的慚愧，更是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人最重要的品質(zhì)便是冷靜對(duì)待一切，用理智掌握行為，用行動(dòng)證明高尚。所以這一次我真的很對(duì)不起，同時(shí)我也真的很懊悔，我不應(yīng)當(dāng)打傷同學(xué)，也讓老師您生氣絕望的。

期望我現(xiàn)在的悔改還能來(lái)得及讓您諒解，我也需要得到您的諒解，從今之后我會(huì)訂正自己的立場(chǎng)，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再讓您對(duì)我感到生氣和生氣了。請(qǐng)您消消氣，然后您給我什么懲處我都會(huì)毅然接受，只是期望您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在接下來(lái)的時(shí)間里去證明自己，漸漸的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

最末，我仍舊是要抱著一份真誠(chéng)的心，向我們班的同學(xué)，向全校的同學(xué)們道個(gè)歉，由于我的沖動(dòng)，和另一名同學(xué)扭打起來(lái)，給我們的整體環(huán)境，整體風(fēng)氣都帶來(lái)了不好的影響。這件事情上我已經(jīng)有了覺(jué)悟了，我會(huì)在以后的日子全部改正過(guò)來(lái)。但現(xiàn)在我需要認(rèn)錯(cuò)，向老師、同學(xué)們認(rèn)個(gè)錯(cuò)，我知道錯(cuò)了，我也不會(huì)再犯錯(cuò)了，請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì)，諒解我這一次，我會(huì)漸漸的改正自己，說(shuō)明一個(gè)更好的立場(chǎng)的！

此致

敬禮！

檢討人：***

20**年*月*日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇8

您好！

我知道這次是我不好，我又一次讓您尷尬了。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您的工作許多，也很忙，而我卻由于的沖動(dòng)犯了錯(cuò)誤，讓您也陷入了困擾之中。在此我想先對(duì)您表示對(duì)不起，其次好好的檢討自己、反省自己，不再做這樣的事情，讓班級(jí)蒙羞，也讓您生氣了。請(qǐng)您諒解我吧！

昨天的時(shí)候，在去食堂打飯的路上，我和另班級(jí)的打鬧，原本是開(kāi)玩笑的吵鬧，沒(méi)有想到一不當(dāng)心就動(dòng)起了真格，然后我和他就扭打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)是在操場(chǎng)，有許多人看到了，給我們的學(xué)校環(huán)境都帶來(lái)了極其惡劣的影響。我知道我們這樣子在公共環(huán)境下打架是一件很不好的事情，而我也通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人想要好好的長(zhǎng)大，首先需要掌握自己的行為，其次才是汲取和成長(zhǎng)。

我們成長(zhǎng)的第一課就是要掌握自我，不管是學(xué)習(xí)中還是平常的人際交往中，我們都需要去嚴(yán)格的對(duì)自己執(zhí)行指令，不管在這件事情上，我們是沖動(dòng)還是怎樣，都不應(yīng)當(dāng)動(dòng)手去打?qū)Ψ?。我們是一同學(xué)習(xí)的戰(zhàn)友，也是彼此陪伴的伙伴，我不應(yīng)當(dāng)做出這樣的舉動(dòng)，這讓我感到特別的慚愧，更是認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人最重要的品質(zhì)便是冷靜對(duì)待一切，用理智掌握行為，用行動(dòng)證明高尚。所以這一次我真的很對(duì)不起，同時(shí)我也真的很懊悔，我不應(yīng)當(dāng)打傷同學(xué)，也讓老師您生氣絕望的。

期望我現(xiàn)在的悔改還能來(lái)得及讓您諒解，我也需要得到您的諒解，從今之后我會(huì)訂正自己的立場(chǎng)，全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，不再讓您對(duì)我感到生氣和生氣了。請(qǐng)您消消氣，然后您給我什么懲處我都會(huì)毅然接受，只是期望您能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在接下來(lái)的時(shí)間里去證明自己，漸漸的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

最末，我仍舊是要抱著一份真誠(chéng)的心，向我們班的同學(xué)，向全校的同學(xué)們道個(gè)歉，由于我的沖動(dòng)，和另一名同學(xué)扭打起來(lái)，給我們的整體環(huán)境，整體風(fēng)氣都帶來(lái)了不好的影響。這件事情上我已經(jīng)有了覺(jué)悟了，我會(huì)在以后的日子全部改正過(guò)來(lái)。但現(xiàn)在我需要認(rèn)錯(cuò)，向老師、同學(xué)們認(rèn)個(gè)錯(cuò)，我知道錯(cuò)了，我也不會(huì)再犯錯(cuò)了，請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì)，諒解我這一次，我會(huì)漸漸的改正自己，說(shuō)明一個(gè)更好的立場(chǎng)的！

此致

敬禮！

檢討人：***

****年**月**日

向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)篇9

敬愛(ài)的老師：

您好！

這件事情是我怎么也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了，并且是由于我自己的問(wèn)題導(dǎo)致的。此刻，我也沒(méi)有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠(chéng)的方式對(duì)老師道個(gè)歉，更是期望老師可以諒解我這一次的過(guò)失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都