醫(yī)院試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定

醫(yī)院試用期?轉(zhuǎn)正自我鑒?定篇一現(xiàn)?在我對(duì)我實(shí)?習(xí)醫(yī)生1年?來(lái)的工作生?活做自我評(píng)?價(jià)。__?__是醫(yī)院?科室管理工?作的組織者?和指揮者，?在醫(yī)院管理?工作中占有?舉足輕重的?地位，尤其?在醫(yī)療市場(chǎng)?激烈競(jìng)爭(zhēng)的?今天，__?__管理水?平的高低，?直接影響著?科室乃至全?院整體工作?的全方位發(fā)?展，要想做?一名稱職的?____,?我認(rèn)為應(yīng)該?做到：第?一、學(xué)管理?、懂管理、?與時(shí)俱進(jìn)、?創(chuàng)造性地開(kāi)?展工作1?、作為一名?管理者，首?先應(yīng)該能夠?調(diào)動(dòng)科室的?一切資源，?將之投入到?能產(chǎn)生最隹?效應(yīng)的機(jī)會(huì)?中去。就?我們兒科而?言，首先要?善于發(fā)現(xiàn)科?內(nèi)護(hù)理人員?的優(yōu)點(diǎn)，利?用其優(yōu)點(diǎn)，?指導(dǎo)其工作?，發(fā)揮個(gè)人?專長(zhǎng)。其次?，建立團(tuán)隊(duì)?精神，要讓?他們?cè)趨f(xié)同?工作中取得?成績(jī)，充分?發(fā)揮個(gè)人力?量。再者要?抓住重點(diǎn)，?以點(diǎn)帶面，?發(fā)揮設(shè)備優(yōu)?勢(shì)和個(gè)人優(yōu)?勢(shì)。2、?要與時(shí)俱進(jìn)?創(chuàng)造性的開(kāi)?展工作。標(biāo)?準(zhǔn)不只是為?科室做出多?少成績(jī)，而?是要讓患者?滿意。第?二、___?_應(yīng)具備一?定的職業(yè)素?質(zhì)1、加?強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身理論知?識(shí)和技術(shù)水?平，帥先接?受新知識(shí)新?技術(shù)，做專?業(yè)技術(shù)的帶?頭人。2?、在日常工?作中熱情、?誠(chéng)懇、寬容?，經(jīng)常樹(shù)立?好榜樣，向?別人看齊，?只有這樣才?能達(dá)到下屬?全身心的投?入與支持。?3、不管?在什么條件?下都能有一?個(gè)清醒的頭?腦，一個(gè)平?衡的心態(tài)，?井然有序地?合理安排好?人力、物力?，使科室護(hù)?理工作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)?？?而言之，對(duì)?于實(shí)習(xí)我覺(jué)?得，我本是?平凡人，卻?在不平坦的?道路上得到?那么多人的?教誨、鼓舞?和幫助。因?此，我在進(jìn)?入社會(huì)后，?我始終會(huì)以?一顆謙虛、?熱情和執(zhí)著?的心來(lái)對(duì)待?我的工作和?事業(yè)，始終?以樸實(shí)的性?格，實(shí)干的?作風(fēng)，端正?的態(tài)度，樂(lè)?觀的精神去?誠(chéng)誠(chéng)懇懇地?工作，踏踏?實(shí)實(shí)的走好?人生路。?醫(yī)院試用期?轉(zhuǎn)正自我鑒?定篇二為?期十個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)?眼已經(jīng)結(jié)束?，時(shí)間過(guò)得?真快。實(shí)習(xí)?是我們將理?論轉(zhuǎn)化為能?力，邁向臨?床的第一步?，在實(shí)習(xí)期?間我受益匪?淺并將終生?受用，我下?面對(duì)本次實(shí)?習(xí)期間的表?現(xiàn)進(jìn)行實(shí)習(xí)?的自我鑒定?：11年?____月?份我到桂林?市人民醫(yī)院?實(shí)習(xí)，按醫(yī)?院和學(xué)校的?要求和規(guī)定?，我分別到?了急診、骨?傷、內(nèi)、婦?、兒、外、?五官等7個(gè)?科室學(xué)習(xí)，?在實(shí)習(xí)期間?我嚴(yán)格遵守?醫(yī)院及醫(yī)院?各科室的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，遵紀(jì)守法?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同事?，嚴(yán)格律己?，做到了不?遲到、不早?退、不曠工?及擅離工作?崗位。對(duì)病?人細(xì)心照顧?，和藹可親?。努力將理?論知識(shí)結(jié)合?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中我還不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn)，努力培?養(yǎng)自己獨(dú)立?思考、獨(dú)立?解決問(wèn)題、?獨(dú)立工作的?能力，實(shí)習(xí)?生活也培養(yǎng)?我全心全意?為人民服務(wù)?的崇高思想?和醫(yī)務(wù)工作?者必須具備?的職業(yè)素養(yǎng)?，經(jīng)過(guò)將近?一年的實(shí)習(xí)?實(shí)踐我熟練?掌握了病程?記錄、會(huì)診?記錄、出院?記錄等所有?醫(yī)療文件的?書(shū)寫;掌握?了臨床各科?室的特點(diǎn)及?各科室常見(jiàn)?、多發(fā)病人?的診治;掌?握了常見(jiàn)化?驗(yàn)的正常值?和臨床意義?及和各類危?、重、急病?人的緊急處?理。較好地?完成了各科?室的學(xué)習(xí)任?務(wù)，未發(fā)生?任何醫(yī)療差?錯(cuò)和醫(yī)療事?故。此外?，作為一名?預(yù)備黨員我?與實(shí)習(xí)醫(yī)院?的黨支部保?持聯(lián)系，在?離開(kāi)了學(xué)校?繼續(xù)接受黨?組織的教育?，時(shí)刻保持?與黨中央決?策思想一致?，努力向黨?組織靠攏，?十個(gè)月的實(shí)?習(xí)我踴躍參?加了實(shí)習(xí)醫(yī)?院及各科室?組織的政治?活動(dòng)努力使?自己思想道?德更好。?在實(shí)習(xí)醫(yī)院?學(xué)習(xí)將要結(jié)?束的這個(gè)時(shí)?候，我對(duì)自?己實(shí)習(xí)期間?的表現(xiàn)還是?較為滿意的?，并且學(xué)校?教授的理論?知識(shí)和在實(shí)?習(xí)醫(yī)院的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)讓我?對(duì)自己未來(lái)?的工作充滿?了信心，更?鑒定了我成?為一個(gè)救死?扶傷的好醫(yī)?生志愿.誠(chéng)?摯請(qǐng)求學(xué)校?和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?給我提出寶?貴的批評(píng)建?議，糾正存?在的錯(cuò)誤，?幫助我成為?一個(gè)合格的?醫(yī)務(wù)工作者?和社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。醫(yī)?院試用期轉(zhuǎn)?正自我鑒定?篇三轉(zhuǎn)眼?間實(shí)習(xí)期馬?上就要結(jié)束?了，在這段?時(shí)間里我進(jìn)?行教育社會(huì)?實(shí)踐學(xué)習(xí)，?回想起實(shí)習(xí)?的日子，收?獲豐富，特?別感受到以?下是本人此?次學(xué)習(xí)的一?些實(shí)習(xí)鑒定?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中，本?人嚴(yán)格遵守?醫(yī)院及各科?室的規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行護(hù)士職責(zé)?，嚴(yán)格要求?自己，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏實(shí)?工作，熱愛(ài)?兒童事業(yè)，?全心全意為?患兒著想。?同時(shí)要理解?家屬，正確?處理好護(hù)患?關(guān)系，能做?好解釋與安?慰工作，多?說(shuō)“對(duì)不起?”，是家屬?也理解兒科?護(hù)士的工作?，減少不必?要的誤會(huì)或?過(guò)激行為的?發(fā)生。在老?師的指導(dǎo)下?，我基本掌?握了兒科一?些常見(jiàn)病的?護(hù)理以及一?些基本操作?。特別是對(duì)?于小兒頭皮?針的穿刺技?術(shù)，在工作?的同時(shí)我也?不斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，能勤?于、善于觀?察患兒病情?，從而及時(shí)?地掌握病情?變化，作出?準(zhǔn)確判斷。?1.實(shí)習(xí)?前對(duì)心內(nèi)科?的一些基本?操作要掌握?，如做心電?圖、測(cè)血壓?、心臟的體?格檢查等，?不要小看這?些，以最簡(jiǎn)?單的測(cè)血壓?為例，很多?人都沒(méi)有規(guī)?范的掌握。?2.搞熟?心內(nèi)科常見(jiàn)?疾病的書(shū)本?知識(shí)，如高?血壓、心力?衰竭、心肌?病、瓣膜病?、冠心病等?;然后再在?臨床上將上?級(jí)醫(yī)生的診?療方案與書(shū)?本相對(duì)應(yīng)，?看看如何與?患者個(gè)體結(jié)?合，不懂就?問(wèn)，水平會(huì)?提高很快。?3.學(xué)會(huì)?一些急診處?理，如高血?壓急癥、急?性肺水腫、?心律失常等?，急診的東?西會(huì)處理了?，后面慢的?也不用著急?，這樣做到?心中有數(shù)，?“一切盡在?掌握”。?4.醫(yī)生不?光要掌握高?超的醫(yī)術(shù)，?同時(shí)還要很?好的溝通技?巧，與患者?、與同事，?平時(shí)多學(xué)學(xué)?上級(jí)老師的?溝通、談話?方法和技巧?，等到真正?工作了會(huì)很?快上手。?這段外科的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷，?其中復(fù)雜的?滋味也許只?有親身經(jīng)歷?過(guò)的人才能?體會(huì)，酸甜?苦辣，無(wú)論?是什么滋味?，都挺值得?回味的。當(dāng)?然更重要的?是知道了好?多書(shū)本上學(xué)?不到的東西?，也認(rèn)識(shí)了?幾個(gè)不錯(cuò)的?朋友，或許?這比書(shū)本更?有價(jià)值吧!?在老師的?辛勤指導(dǎo)下?，經(jīng)過(guò)不斷?的努力，在?心內(nèi)科的實(shí)?習(xí)很快結(jié)束?，取得了很?大成績(jī)。首?先，在基礎(chǔ)?理論方面，?溫故而知加?強(qiáng)了鞏固和?提高;其次?，在臨床放?面學(xué)到了新?的知識(shí)和處?理方法?？?之。經(jīng)過(guò)在?心內(nèi)實(shí)習(xí)，?是我對(duì)常見(jiàn)?病、多發(fā)病?的診斷治療?有了重新的?認(rèn)識(shí)和提高?，在突發(fā)病?方面，學(xué)到?了應(yīng)對(duì)的知?識(shí)和技巧。?我一定把學(xué)?到得知識(shí)應(yīng)?用到今后的?工作中去，?并不忘記老?師的教誨，?不斷地