幼兒教師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)

———幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多,制度是國(guó)家法律、法令、政策的認(rèn)真化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。下面是由我給大家?guī)?lái)的幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)7篇，讓我們一起來(lái)看看!幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)（精選篇1）1.遵從幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，結(jié)合班級(jí)幼兒特點(diǎn)，訂立保教工作方案，并做好工作總結(jié)。2.認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)方案，觀看、記錄、評(píng)估每位幼兒身心進(jìn)展情形，促使幼兒在原有水平上有所進(jìn)展。3.努力為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、舒適、豐富的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，合理地組織支配幼兒的一日活動(dòng)。4.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安工作制度，確保幼兒身心健康。5.熱忱接待家長(zhǎng)，了解全班幼兒的家庭基本情形，通過(guò)多種途徑做好家園同步教育。6.按時(shí)參加教科研活動(dòng)，樂(lè)觀撰寫(xiě)幼教論文;樂(lè)觀參加各類(lèi)培訓(xùn)及教學(xué)觀摩活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)（精選篇2）1、負(fù)責(zé)協(xié)作班主任訂立教育工作方案(包括學(xué)期、月、周、日方案)。2、結(jié)合本園、本班的實(shí)際情形，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證方案落實(shí)。3、認(rèn)真實(shí)施教育工作方案，按時(shí)上課，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，高質(zhì)量高效率完成每一節(jié)課。4、幫忙班主任觀看、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的進(jìn)展情形，并做好相應(yīng)的記錄(教育筆記、效果分析、個(gè)案記錄等)。5、進(jìn)展幼兒平安工作，按時(shí)記錄幼兒出勤人數(shù)，嚴(yán)禁責(zé)任事故，按時(shí)消退平安隱患，避開(kāi)發(fā)生平安問(wèn)題。6、協(xié)作保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。7、幫忙班主任做好班級(jí)內(nèi)教具、玩具及個(gè)人學(xué)習(xí)、備課用品等財(cái)產(chǎn)保管工作。8、按方案、目標(biāo)投放活動(dòng)區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動(dòng)材料等。9、幫忙本班老師做好每天幼兒進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作。10、帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不任憑離開(kāi)班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，供應(yīng)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。11、了解幼兒家庭教育情形，提出合理性的家庭教育方案，促進(jìn)家園共育。12、樂(lè)觀參加教學(xué)討論活動(dòng)，不斷跟新教育觀念。13、認(rèn)真參加教研組支配的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。14、負(fù)責(zé)支配幼兒一日活動(dòng)，依據(jù)季節(jié)的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。15、午睡值班時(shí)多加巡察，留意訂正幼兒的不良睡姿，按時(shí)解尿、擦汗和蓋被。16、負(fù)責(zé)做好家長(zhǎng)工作，定時(shí)和每個(gè)幼兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系。17、定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接受其檢查和引導(dǎo)。18、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)（精選篇3）一、師德1、老師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，愛(ài)好、敬重幼兒，堅(jiān)持樂(lè)觀正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子公正的觀念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，抱起來(lái)溝通，牽動(dòng)手教育。2、全體教職工必需嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不任憑請(qǐng)假。3、老師要把全部精力放在工作上，上班期間，老師不能任憑換班、替班、串班，要全面照看幼兒，避開(kāi)發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開(kāi)孩子。4、老師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自發(fā)維護(hù)老師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。5、老師要留意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女老師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。6、老師帶班不接、不打電話、移動(dòng)電話調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨便請(qǐng)幼兒替老師做事。二、教育教學(xué)：1、老師必需遵從幼兒身心進(jìn)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。2、老師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的引導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期方案，并按學(xué)期方案訂立出月方案及周方案。3、老師樂(lè)觀參加教育討論活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)方案、游戲和一日活動(dòng)方案，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理支配幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合及引導(dǎo)者。4、老師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必需將教案本交給園長(zhǎng)。老師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)喜好，而不是老師空手上課。5、老師樂(lè)觀開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要堅(jiān)固、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。6、老師每月依據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并依據(jù)班級(jí)情形、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培育孩子良好的生活習(xí)慣。7、老師要敬重家長(zhǎng)，自動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。平常通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本按時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同協(xié)作，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫(xiě)同樣內(nèi)容。8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)老師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進(jìn)行表彰。三、常規(guī)、衛(wèi)生：1、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。2、在日常生活中捉住平安、衛(wèi)生教育契機(jī)，培育幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理氣力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等)3、注意幼兒的心情，冷熱按時(shí)加添衣裳，生病要立刻送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。4、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。老師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。5、每天記錄幼兒的出勤情形，一月公布一次孩子出勤。6、培育孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。7、留意幼兒用眼衛(wèi)生，珍惜幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。8、室內(nèi)常常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。9、夏季留意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必需交清，如有丟失或損壞，需按時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。四、平安：1、嚴(yán)格遵守幼兒園平安制度，老師提高平安意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸平安學(xué)問(wèn)，提高幼兒的自我珍惜氣力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。2、老師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)老師要組織戶外游戲，大型玩具沒(méi)有老師珍惜禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前老師必需提要求。3、注意幼兒平安，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到平安地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不諳習(xí)的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，托付別人來(lái)接必需用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情形屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)潔介紹幼兒的當(dāng)天情形。4、老師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，干凈衛(wèi)生，保證平安，才可下班。五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度:1、各班老師每學(xué)期依據(jù)情形進(jìn)行家訪或電話隨訪;對(duì)缺勤一周以上幼兒必需進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。2、老師平常通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本按時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同協(xié)作，進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)展性評(píng)價(jià)。3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與協(xié)作。4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及本身孩子各方面的表現(xiàn)。6、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)教育和衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)（精選篇4）一、教育教學(xué)1、認(rèn)真訂立方案：依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培育目標(biāo)和園務(wù)方案，遵從幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，訂立適合幼兒進(jìn)展的保教工作方案，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能自動(dòng)參加的教育環(huán)境(墻飾、活動(dòng)區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動(dòng)區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動(dòng)材料等。2、認(rèn)真?zhèn)湔n：依據(jù)周教育工作方案，認(rèn)真訂立一日活動(dòng)方案，活動(dòng)方案需包含以下要素：①活動(dòng)前幼兒在此方面的進(jìn)展情形，了解幼兒的原有水平;②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決對(duì)策;③材料的投放與活動(dòng)引導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同氣力與水平的幼兒。3、認(rèn)真觀看與評(píng)價(jià)：①每學(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行基本分析，訂立個(gè)別教育措施。每周有方案地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行觀看、記錄、評(píng)價(jià)。②一日生活都是教育內(nèi)容，擅長(zhǎng)捉住教育契機(jī)生成有價(jià)值的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自信、高興，有所進(jìn)展。4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對(duì)教育教學(xué)中的特別案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫(xiě)教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)覺(jué)、老師的引導(dǎo)、分析評(píng)價(jià)與措施。5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面擔(dān)當(dāng)各類(lèi)教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動(dòng)，留意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面氣力的進(jìn)展。二、對(duì)待幼兒1、愛(ài)好幼兒：關(guān)懷幼兒，公正對(duì)待每一幼兒，不卑視、不偏愛(ài)、允許幼兒之間存在差異。2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點(diǎn)，還要了解幼兒的共性特點(diǎn)，了解幼兒的心理需要。老師所思所想要站在幼兒的位置。3、信任幼兒：信任幼兒自身有巨大的進(jìn)展?jié)摿?，放手讓幼兒去活?dòng)，重視幼兒自主性的活動(dòng)。信任每個(gè)幼兒都有一顆向上的心，鼓舞幼兒，以正面的、樂(lè)觀的評(píng)價(jià)為主。4、敬重幼兒：敬重幼兒的年齡特點(diǎn)、共性特點(diǎn)、喜好喜好，不損傷幼兒的敬重自己心。5、與幼兒做伴侶，常常與幼兒談天擅長(zhǎng)用情感性的動(dòng)作與幼兒身體接觸，鼓舞幼兒自動(dòng)接觸本身。6、珍惜幼兒：老師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種珍惜幼兒的措施不讓幼兒做緊急的事，確保幼兒的平安。三、教科研及學(xué)習(xí)1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開(kāi)展的前提下，每位老師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘討論的內(nèi)容。2、勤于操作：凡參加教科研的老師，學(xué)期前需制作教科研方案，學(xué)期末撰寫(xiě)總結(jié)論文。3、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)：老老師與青年老師結(jié)對(duì)子，討論材料，關(guān)注幼兒?；顒?dòng)前先設(shè)計(jì)進(jìn)行爭(zhēng)辯，活動(dòng)后雙方進(jìn)行溝通、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問(wèn)，實(shí)在記錄。四、日常工作1、每周五依據(jù)本周幼兒的進(jìn)展情形分析，訂立下周教育工作方案和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好其次天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。2、堅(jiān)持幼兒一日生活常規(guī)的`培育。3、每學(xué)期召開(kāi)1-2次家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期一次家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。4、依據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注意幼兒的參加。5、家長(zhǎng)園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實(shí)際情形按時(shí)進(jìn)行更換、調(diào)整。6、一學(xué)期內(nèi)支配確定的大活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都參加活動(dòng)，都有表現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)。7、每年擔(dān)當(dāng)1-3節(jié)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，敢于剖析本身，在“參加式培訓(xùn)”中不斷提高。8、擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)新老師任務(wù)。幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)（精選篇5）一、財(cái)產(chǎn)管理：1、幫忙園長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園的行政、保衛(wèi)、外事等各項(xiàng)工作，是園進(jìn)步行園內(nèi)管理和行政工作的重要助手。2、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)人員做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，支配好各項(xiàng)開(kāi)支。3、聽(tīng)取、審查財(cái)會(huì)人員的匯報(bào)，與園長(zhǎng)共同監(jiān)督審核財(cái)會(huì)的現(xiàn)金及賬目。4、協(xié)作園長(zhǎng)召開(kāi)園務(wù)會(huì)議，計(jì)劃和處理園內(nèi)重點(diǎn)事項(xiàng)。5、負(fù)責(zé)督促并掛念保管員健全財(cái)產(chǎn)管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。6、掌管全園固定資產(chǎn)總賬，辦理新置固定資產(chǎn)手續(xù)。二、設(shè)施維護(hù)1、協(xié)同園長(zhǎng)落實(shí)基建、修繕、設(shè)備添置、綠化方案的落實(shí)，大型器械的安裝管理2、組織后勤人員定期和按時(shí)檢查修理園內(nèi)設(shè)備設(shè)施，延長(zhǎng)物品設(shè)備的使用期限。三、衛(wèi)生保健1、幫忙保健醫(yī)督促檢查各班衛(wèi)生并做好衛(wèi)生消毒工作。2、定期參加伙委會(huì)的會(huì)議，掛念解決實(shí)際困難。3、每周帶領(lǐng)保健醫(yī)和管理員到班上檢查伙食情形，發(fā)覺(jué)問(wèn)題按時(shí)向伙房人員反饋。四、后勤隊(duì)伍管1、做好后勤隊(duì)伍的組建，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的思想政治工作。2、負(fù)責(zé)合理支配調(diào)度后勤人員的工作。3、掛念后勤人員訂立學(xué)期方案進(jìn)行工作總結(jié)。4、領(lǐng)導(dǎo)并監(jiān)督檢查后勤各部門(mén)的規(guī)章制度執(zhí)行情形，做出記錄和分析，納入考核當(dāng)中。五、日常工作1、每周同醫(yī)務(wù)室人員檢查班上衛(wèi)生消毒情形一次。2、定期檢查大型玩具等設(shè)施。3、對(duì)后勤人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，樂(lè)觀協(xié)作教育教學(xué)工作。4、訂立添置各種物品方案，按方案按時(shí)購(gòu)進(jìn)物品，保證使用。5、嚴(yán)格把握生活用品的使用，勤儉節(jié)省，修舊利廢，做好物品調(diào)劑工作。幼兒老師要加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)（精選篇6）一、教育教學(xué)1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與引導(dǎo)。依據(jù)幼兒園學(xué)期工作方案內(nèi)容訂立全園保教工作汁劃。2、帶領(lǐng)各班級(jí)組長(zhǎng)訂立每學(xué)期教育教學(xué)方案，幼兒進(jìn)展目標(biāo)，并引導(dǎo)實(shí)施與總結(jié)。3、認(rèn)真分析老師的教育水平與幼兒進(jìn)展情形，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育試驗(yàn)的基礎(chǔ)上組織實(shí)施，形成特色，有所突破與提高。4、引導(dǎo)老師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)引導(dǎo)活動(dòng)區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。5、負(fù)責(zé)審定老師用書(shū)、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書(shū)等。二、教育科研1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各班級(jí)的教育科研活動(dòng)。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點(diǎn)。選擇科研課題，訂立討論方案，協(xié)作課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展。2、組織參加課題討論的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集討論資料與討論過(guò)程的管理。3、每?jī)芍軈⒓右淮握n題組活動(dòng)。組織教學(xué)觀摩活動(dòng)。針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。4、每年掛念參加教科研的老師訂立課題方案、撰寫(xiě)論文，并負(fù)責(zé)各課題專項(xiàng)檔案的整理，做好各課題的中期匯報(bào)，結(jié)題評(píng)定工作。5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、講座、教材、讀物等)。三、觀摩接待1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)及驗(yàn)收評(píng)比的接待工作。2、負(fù)責(zé)外省市老師的教學(xué)觀摩接待與組織工作，引導(dǎo)幼師同學(xué)的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)工作。3、每次的教學(xué)觀摩要與開(kāi)課老師一起選擇課題、備課、試教、說(shuō)課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年老師供應(yīng)脫穎而出的機(jī)會(huì)。四、老師培訓(xùn)1、每年訂立實(shí)在的培訓(xùn)方案，利用課題組活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)青年老師、骨干老師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓老師在參加式的培訓(xùn)中不斷提高。2、每學(xué)期為老師供應(yīng)去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。3、請(qǐng)幼教專家來(lái)園講課，提高全園老師的素養(yǎng)。五、日常工作1、引導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培育，并組織各班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、組織支配好“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)和幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、每月組織一次