2023年教育孩子的心得體會(huì)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?教育孩子的?心得體會(huì)?教育孩子是?一項(xiàng)十分復(fù)?雜的事情，?也是一項(xiàng)偉?大的事業(yè)。?“望子成龍?，盼女成風(fēng)?”是普天之?下為人父母?者最大的心?愿。這種心?愿從小處看?，可以成就?一個(gè)人的驕?傲與輝煌，?從大處看，?可能造就一?個(gè)民族的自?豪，甚至成?為一種文明?與進(jìn)步的代?表。遺憾的?是，就一些?父母而言，?望子女成才?的心愿卻很?難實(shí)現(xiàn)，下?面就我個(gè)人?在教育孩子?方面的一點(diǎn)?粗淺的看法?。一.愛?孩子，尊重?孩子，做孩?子的知心朋?友在生活?中要尊重孩?子，以平等?的身份對(duì)待?孩子，與孩?子建立相互?信任的關(guān)系?，組做孩子?的知心朋友?，只有這樣?才能贏得孩?子的信任。?做父母的要?愛孩子，也?許你會(huì)說這?個(gè)道理再簡(jiǎn)?單不過了，?哪個(gè)做父母?的會(huì)不愛自?已的孩子呢??但有些父?母的愛并不?能被孩子接?受和認(rèn)可，?我就常常給?我調(diào)皮的_?__一個(gè)個(gè)?親切的擁抱?，一個(gè)個(gè)淺?淺的微笑，?一次次循循?善誘的開導(dǎo)?，一件件小?小的禮物，?這會(huì)使孩子?很自然的感?受到父母給?予他的愛，?也增強(qiáng)了他?對(duì)父母的信?任感，所以?我們家長(zhǎng)都?應(yīng)該用愛心?去培養(yǎng)孩子?良好的行為?習(xí)慣。二?.父母與孩?子良好的溝?通的前提是?傾聽父母?要放下高高?在上的姿態(tài)?，學(xué)會(huì)平等?地與孩子交?流，靜下心?來傾聽孩子?要訴說的一?切，哪怕此?時(shí)你在忙.?再累，也要?專心致志地?傾聽，不時(shí)?地詢問孩子?：“在學(xué)校?有什么有趣?的事嗎?上?課時(shí)你對(duì)自?已的表現(xiàn)滿?意嗎?今天?你的笑臉又?增加了嗎??每當(dāng)我這樣?問___的?時(shí)候，他總?是十分興奮?的向我匯報(bào)?一切，當(dāng)他?說出自已對(duì)?事情的看法?時(shí)，我也會(huì)?尊重他的意?見，與他商?量辦，給了?他足夠的信?心和自信，?我認(rèn)為這對(duì)?培養(yǎng)孩子的?品格十分重?要，傾聽是?一種藝術(shù)，?也是一種學(xué)?問。三.?鼓勵(lì)孩子敢?于迎接挑戰(zhàn)?當(dāng)今時(shí)代?是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?激烈的時(shí)代?，所以從小?就要培養(yǎng)孩?子的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，敢于迎?接挑戰(zhàn)的精?神，學(xué)習(xí)上?我常鼓勵(lì)_?__說：你?太棒了，真?聰明這么難?的知識(shí)你都?能答對(duì)，媽?媽好佩服你?啊，他一聽?就很高興，?而且還調(diào)動(dòng)?了他的學(xué)習(xí)?積極性，當(dāng)?他遇到困難?時(shí)，我不斷?地給他打氣?，此時(shí)我也?會(huì)和孩子一?起努力，用?實(shí)際行動(dòng)感?染他，也達(dá)?到了品德教?育的目的。?四.教育?孩子正確地?面對(duì)挫折?在人的一生?當(dāng)在，遇到?挫折在所難?免，苦難是?人生的一大?財(cái)富，不幸?和挫折可以?使人沉淪，?也可以鑄造?人的堅(jiān)強(qiáng)意?志，成就充?實(shí)的人生，?苦難是人生?的一位良師?，他能教給?孩子學(xué)會(huì)用?感激的心情?.積極的態(tài)?度對(duì)待一切?問題，勇敢?地參與社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)五.?培養(yǎng)孩子的?適應(yīng)能力?在實(shí)踐活動(dòng)?中，針對(duì)發(fā)?生變化的客?觀形勢(shì)運(yùn)用?自已的智力?等諸因素進(jìn)?行自我眺控?.自我改造?.實(shí)現(xiàn)主觀?與客觀相融?，從而保證?實(shí)踐活動(dòng)正?常進(jìn)行的能?力，自古以?來，它就是?求得生存的?基本能力，?今天人類社?會(huì)迅速變化?和激烈競(jìng)爭(zhēng)?的時(shí)代，需?要人們更強(qiáng)?的適應(yīng)能力?，誰的適應(yīng)?能力強(qiáng)，誰?就能生存下?去，就能更?好地發(fā)展下?去，就能邁?下成功的彼?岸。六.?與孩子一起?閱讀書籍?家長(zhǎng)與孩子?共同閱讀，?孩子可以從?中得到快樂?及滿足，能?感受到愛及?溫暖，有時(shí)?更甚與對(duì)書?本身的興趣?。七.表?揚(yáng)是塑造好?性格的妙方?人性最深?切的渴望就?是獲得他人?的贊賞，孩?子當(dāng)然也不?例外，來自?父母的贊美?會(huì)激起孩子?內(nèi)在的自我?價(jià)值和尊嚴(yán)?感，促使他?們進(jìn)一步強(qiáng)?化良好的行?為，直至養(yǎng)?成好性格，?八.父母?沖動(dòng)的行為?會(huì)讓孩子性?格逆反父?母應(yīng)該認(rèn)識(shí)?到，逆反是?青春期孩子?發(fā)泄情緒的?一種方式，?父母應(yīng)該冷?靜處理，不?要總和孩子?“頂?！倍?和孩子溝通?，這樣才能?逐漸消除孩?子的逆反心?理。九.?學(xué)會(huì)寬容和?忍讓寬容?是一道美麗?的風(fēng)景，能?夠?qū)捜莺腿?讓別人缺點(diǎn)?和錯(cuò)誤的人?，確實(shí)是一?個(gè)高尚的人?，這樣的人?，便是__?_一道道美?麗的風(fēng)景，?寬容更是一?種能力，人?的一半是天?使，一半是?魔鬼，寬容?傷害自已的?人不是一件?容易做到的?事，我們的?心如同一個(gè)?容器，當(dāng)愛?越來越多的?時(shí)候，仇恨?就會(huì)被擠出?去，我們只?有不斷地用?愛來充滿內(nèi)?心.用關(guān)懷?來滋潤(rùn)胸襟?，才能讓仇?恨沒有容身?之處，寬容?不僅需要廣?闊的胸襟，?更需要很高?的智慧。?十.遇事允?許孩子申辯?申辯也是?一種權(quán)利，?有的父母喜?歡那種腑首?帖耳“聽話?”的孩子，?父母怎么講?，孩子就怎?么做。一旦?發(fā)現(xiàn)孩子做?錯(cuò)了，就會(huì)?不分青紅皂?白地訓(xùn)斥，?打罵孩子。?不允許孩子?申辯，這樣?不但不能使?孩子心服口?服，還會(huì)使?孩子滋長(zhǎng)一?種抵觸情緒?，為謊，推?脫責(zé)任埋下?惡根，孩子?申辯本身是?一次有條理?地使用語言?的過程，也?是父母交流?的過程，如?果父母能意?識(shí)地找一些?問題來與孩?子辯論，孩?子的思維能?力和口語能?力可以得到?很好的訓(xùn)練?。十一.?避免把孩子?的分?jǐn)?shù)看得?太重要作?為父母不要?整天盯著孩?子的分?jǐn)?shù)，?做孩子分?jǐn)?shù)?的晴雨表。?孩子得了高?分就心花怒?放，得了低?分就心灰意?冷。弄得孩?子整天心情?緊張，誠(chéng)惶?誠(chéng)恐，無心?學(xué)習(xí)，父母?應(yīng)該把注意?力放在孩子?的品德培養(yǎng)?上，放在創(chuàng)?造能力.學(xué)?習(xí)能力的培?養(yǎng)上，讓孩?子將來即使?上不了大學(xué)?，也能夠自?食其力。?十二.沒有?教育不好的?孩子，只有?不懂如何教?育的父母?家長(zhǎng)總愛將?教育孩子當(dāng)?成___，?任其高飛，?線繩終端不?離手心才踏?實(shí)，而孩子?卻愿當(dāng)只小?鳥，渴望飛?翔，家再溫?暖，也總是?孩子練飛的?首站，而不?是他飛翔的?天空，不能?將其終生關(guān)?在小天地里?，家長(zhǎng)的雙?手不是用來?使勁捆綁孩?子手腳的，?而應(yīng)該是用?來磨練孩子?翅膀的。?十三.善于?發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)?孩子的興趣?“興趣是?最好的老師?”只有從興?趣出發(fā)，才?能讓孩子樂?學(xué)，現(xiàn)在社?會(huì)上有種怪?現(xiàn)象，那就?是小小年紀(jì)?，大多數(shù)孩?子要學(xué)很多?門知識(shí)，很?多家長(zhǎng)不去?考慮孩子學(xué)?習(xí)效果如何?，好象是學(xué)?的內(nèi)容越多?，孩子就離?成才就越近?，完全不考?慮孩子是否?愿意去學(xué)，?有沒有興趣?，結(jié)果造成?浪費(fèi)金錢，?浪費(fèi)經(jīng)歷，?更浪費(fèi)孩子?天真的快樂?時(shí)光，所以?我希望父母?從平時(shí)的生?活學(xué)習(xí)中捉?孩子的興趣?點(diǎn)，加以引?導(dǎo)，然后再?給他們的興?趣去點(diǎn)溫