幼師畢業(yè)生頂崗實習(xí)自我鑒定_第1頁
幼師畢業(yè)生頂崗實習(xí)自我鑒定_第2頁
幼師畢業(yè)生頂崗實習(xí)自我鑒定_第3頁
幼師畢業(yè)生頂崗實習(xí)自我鑒定_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼師畢業(yè)生?頂崗實習(xí)自?我鑒定篇一?實習(xí)期間?,我在__?__幼兒園?單位領(lǐng)導(dǎo)和?老師的指導(dǎo)?下,不僅掌?握了幼兒園?保教工作的?基本內(nèi)容和?特點,進一?步對保教工?作的重要性?有了新的認?識,而且,?比較成功的?將自己所學(xué)?理論知識和?技能運用到?了實踐中,?順利的完成?了教育實習(xí)?任務(wù)。下面?,就此期間?自己在見習(xí)?和教學(xué)實習(xí)?等方面的工?作做一個簡?單的自我鑒?定:一、?保育員見習(xí)?。目的是熟?悉實習(xí)園所?、班級的基?本情況,接?受指導(dǎo)老師?的點拔,在?做好保育員?工作的同時?,了解班級?基本情況,?跟幼兒接觸?、溝通,建?立良好關(guān)系?的同時,對?各個幼兒特?點有了初步?了解。另外?,在指導(dǎo)教?師的幫助下?,熟悉班級?授課方式、?教學(xué)計劃后?,寫出自己?詳細而完整?的教案,跟?指導(dǎo)老師溝?通并確認后?,正式授課?。在此期間?,我不僅了?解并做好保?育員的工作?,還自己獨?立完成了對?班級環(huán)境的?創(chuàng)設(shè),并得?到了老師和?領(lǐng)導(dǎo)的一致?好評。二?、教師實習(xí)?。我實習(xí)的?園所屬于農(nóng)?村,她們的?教學(xué)觀念跟?城市不太一?樣,她們更?重視的是對?幼兒知識的?培養(yǎng),一般?的藝術(shù)類課?幾乎都不接?觸,導(dǎo)致幼?兒學(xué)習(xí)無積?極性,經(jīng)常?不愿來園。?考慮到這點?,我在和指?導(dǎo)老師的協(xié)?商后,用自?己的一套方?式對他們進?行授課,或?舞蹈,或音?樂,或利用?電腦,或講?故事,或游?戲等多種方?式進行,在?讓他們學(xué)到?知識的同時?,吸引了他?們的注意力?,同時也提?高了幼兒的?出勤率。當(dāng)?然,我的每?次授課前后?都會跟指導(dǎo)?老師詳談,?找出優(yōu)勢和?不足,以便?下次做的更?好。這段?期間的實習(xí)?讓我學(xué)到了?許多知識和?技能,有機?會將理論與?實踐有機結(jié)?合,受益匪?淺。今后定?必認真總結(jié)?,及時反思?,多向別人?學(xué)習(xí),使自?己不斷進步?,日漸完善?,同時緊記?“不論遇到?什么困難,?不要對自己?失去信心”?這個道理,?逐漸走向成?熟。幼師?畢業(yè)生頂崗?實習(xí)自我鑒?定篇二我?來自于__?__幼師學(xué)?院,面臨畢?業(yè)到來的時?候,我在本?市的一所幼?兒園實習(xí)了?一個月的時?間。時間雖?然很簡短,?可是收獲卻?甚多,心中?萌生了許多?感觸。在?這一個月里?,從老師們?身上,我看?到了為人師?表散發(fā)出的?耀眼光芒,?給了我實習(xí)?生活帶很多?啟發(fā)性的思?維。在校時?總會以為當(dāng)?一位幼兒老?師肯定很好?玩,很輕松?,但來到這?里我改變了?這個想法,?每次上完一?堂課我都有?深的感觸:?想要當(dāng)好一?名好的幼師?真的不是件?容易的事!?看著帶課?老師給孩子?門上課,我?認真的學(xué)習(xí)?她的上課方?式和管理課?堂紀律的方?法。即使這?樣,我還是?遇到了很多?在校期間沒?有學(xué)過的,?畢竟試教和?正式的時候?的心態(tài)是不?一樣的。聽?課了之后我?開始講課,?孩子們還是?如我想象中?一樣,亂成?一團,根本?不聽我講課?,后來我用?小組比賽來?管他們的紀?律,這樣不?但可以培養(yǎng)?他們的團隊?精神。還可?以為課堂帶?來一些活力?。慢慢發(fā)現(xiàn)?,孩子們開?始接受我喜?歡我,這是?讓我最高興?的一件事了?。我才發(fā)現(xiàn)?,原來對待?孩子真的是?要非常的用?心,給他們?多一點的關(guān)?愛,他們自?然就會喜歡?你。組織?了幼兒園藝?術(shù)節(jié),我?guī)?著班里的小?朋友們安排?節(jié)目,雖然?我在實習(xí)期?間很忙碌,?但感覺到很?充實。同時?也明白了一?件事,要做?個好老師除?了要有豐富?的專業(yè)知識?以外,還必?須要有其他?課外知識,?這樣才可以?讓你的學(xué)生?在和你鬧在?一起之外還?能尊敬你。?這個時候才?知道,其實?幼師還是很?好當(dāng)?shù)?,?要你用正心?態(tài)去對待。?就在這樣忙?碌的實習(xí)生?活里,一個?月也就這樣?過去了。?這個月經(jīng)歷?的每一天,?都已在我心?中留下了永?久的印記,?因為這是見?證我這樣一?個全新的成?長。使我認?識到正確的?人生觀,價?值觀。時間?就是這樣無?情,頭也不?回的流逝掉?,是的,誰?都不愿意被?時間丟下.?而我們也隨?著時間的流?走一點一點?的成長.而?曾經(jīng)的純真?也隨著風(fēng)雨?的磨滅轉(zhuǎn)變?得成熟.也?許這正是成?長的代價。?每經(jīng)歷過一?次,收獲就?多一些,成?長也就又邁?進一步。?幼師畢業(yè)生?頂崗實習(xí)自?我鑒定篇三?____?年____?月____?日至x月_?___日,?我在遵義縣?尚嵇鎮(zhèn)尚嵇?小學(xué)實習(xí)了?天。在天內(nèi)?,我上了節(jié)?課,作為實?習(xí)班主任,?帶領(lǐng)學(xué)生參?加鍛煉,帶?領(lǐng)該班學(xué)生?參加運動會?,讀報、課?間操時維持?秩序,做了?幾名后進生?的細致的思?想工作,籌?辦了"學(xué)會?關(guān)愛"主題?班會。在整?個實習(xí)期間?,我本著對?學(xué)生負責(zé)的?態(tài)度盡全力?做好每一件?事情。在?學(xué)生心理輔?導(dǎo)員和高一?年級班主任?的實習(xí)中,?我深深地體?會到我們的?學(xué)生如此的?渴求有一位?知識比較豐?富、能力比?較全面的、?能傾聽自己?心聲的朋友?。作為他們?的朋友,我?惟有仔細傾?聽、耐心詢?問、認真思?考,最終協(xié)?助他們增強?認知正確看?待和科學(xué)處?理他們所面?臨的困難;?作為語文老?師,面對幾?十雙渴求知?識的眼睛,?我精心備課?、認真組織?,用真誠的?心對待每一?個同學(xué),用?清晰的話講?解好每一個?問題,用深?切的情表達?每一個核心?思想。在?這些天的實?習(xí)中,我受?益匪淺,讓?我有機會將?理論與實踐?有機地結(jié)合?起來。站在?教育的最前?線,面對一?雙雙求知的?眼睛,心中?倍感任重而?道遠。我一?定要不斷努?力學(xué)習(xí),做?一位勤勞的?園丁,把祖?國的花朵澆?灌得更加艷?麗。同學(xué)們?在我的講座?上積極提問?、仔細聽講?,爾后以熱?烈的掌聲鼓?勵,鞭策著?我在學(xué)習(xí)和?工作中創(chuàng)新?開拓,不斷?進步!我?,以一顆真?誠的心、樸?實的情,以?一名普通教?師的身份打?動了學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)、老師?和親切、可?愛的同學(xué)。?在此,我衷?心的向他們?表示感謝,?特別感謝我?的指導(dǎo)老師?李老師、分?管領(lǐng)導(dǎo);同?時還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論