教師專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃

教師專業(yè)培?訓(xùn)計(jì)劃篇一?一、指導(dǎo)?思想：為?了加快幼兒?園素質(zhì)教育?進(jìn)程，提高?全體教師，?特別是青年?教師實(shí)施素?質(zhì)教育的能?力水平，我?縣把教師培?養(yǎng)的工作當(dāng)?作一項(xiàng)重要?戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)?抓，努力使?教師了解前?沿理論動(dòng)態(tài)?，拓展新的?教育基礎(chǔ)理?論，擴(kuò)大人?文與科學(xué)領(lǐng)?域知識(shí)面，?學(xué)習(xí)并掌握?最新的幼兒?教育研究成?果，研究學(xué)?前教育教學(xué)?活動(dòng)的規(guī)律?，增強(qiáng)專業(yè)?技能。形成?園本化的課?程特色和自?身教育教學(xué)?專長(zhǎng)。二?、培養(yǎng)目標(biāo)?和任務(wù)：?結(jié)合《幼兒?園指導(dǎo)綱要?》，從實(shí)施?素質(zhì)教育的?目標(biāo)出發(fā)，?更新教育觀?念，加強(qiáng)對(duì)?教育新理論?，新知識(shí)的?學(xué)習(xí)，通過(guò)?多種途徑使?教師迅速成?長(zhǎng)成熟起來(lái)?。通過(guò)一年?的培訓(xùn)，力?爭(zhēng)使每位教?師在政治思?想、師德修?養(yǎng)、業(yè)務(wù)素?質(zhì)和教學(xué)育?人的實(shí)際工?作能力方面?達(dá)到合格水?平。在此基?礎(chǔ)上，培養(yǎng)?一批有較高?的理論與實(shí)?踐能力的骨?干教師隊(duì)伍?。三、培?養(yǎng)對(duì)象：?全縣幼教工?作人員，堅(jiān)?持政治上高?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要?求;業(yè)務(wù)上?壓擔(dān)子、放?手使用;生?活上熱情關(guān)?懷，為他們?成長(zhǎng)創(chuàng)造良?好的條件，?促使他們上?一個(gè)臺(tái)階。?四、具體?工作措施：?(一)加?強(qiáng)全體教師?的思想建設(shè)?，把師德修?養(yǎng)放在首位?。組織全?體教師學(xué)習(xí)?《規(guī)程》、?《綱要》、?《幼兒園管?理規(guī)范》、?《幼兒教師?行為規(guī)范》?等教育、德?育綱領(lǐng)性文?件，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?論，學(xué)習(xí)心?理健康知識(shí)?等，用正確?的思想和理?念激勵(lì)教師?樹(shù)立正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀、培養(yǎng)教?書(shū)育人，為?人師表，敬?業(yè)愛(ài)幼，安?心于自己的?教育教學(xué)崗?位的思想觀?念。(二?)通過(guò)以老?帶新結(jié)隊(duì)子?，提高青年?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。教?師專業(yè)知識(shí)?、教學(xué)技能?、教學(xué)藝術(shù)?等方面的水?平和能力是?做好教師工?作的基礎(chǔ)。?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，首?先要提高教?師的素質(zhì)，?因此，我們?把青年教師?的業(yè)務(wù)能力?作為培訓(xùn)重?點(diǎn)。在培?訓(xùn)中，將用?“以老帶新?，以優(yōu)帶新?，以學(xué)促新?”等方式，?牽動(dòng)教師隊(duì)?伍業(yè)務(wù)素質(zhì)?的整體提高?。開(kāi)展“師?徒結(jié)對(duì)”試?點(diǎn)工作，簽?定“師徒結(jié)?對(duì)”協(xié)議，?用互幫互助?，共同成長(zhǎng)?的方式發(fā)展?教師隊(duì)伍。?我們將通過(guò)?骨干教師對(duì)?青年教師的?跟蹤培訓(xùn)，?即指導(dǎo)備課?——聽(tīng)課—?—評(píng)課——?總結(jié)等環(huán)節(jié)?，推進(jìn)青年?教師的業(yè)務(wù)?水平不斷提?高。(三?)加強(qiáng)教科?研培訓(xùn)，提?高教科研能?力。鼓勵(lì)?教師積極參?與教育科研?，引導(dǎo)教師?結(jié)合自身的?教育教學(xué)工?作實(shí)際，開(kāi)?展教科研活?動(dòng)，展開(kāi)教?育教學(xué)的研?究，學(xué)期結(jié)?束圍繞這一?方面撰寫(xiě)論?文和教學(xué)心?得。(四?)狠抓教學(xué)?常規(guī)，在備?課與上課、?聽(tīng)課與評(píng)課?等方面著重?指導(dǎo)。(?五)做好其?他人員的崗?位培訓(xùn)工作?。后勤組?做好保健醫(yī)?生、保育員?、廚房工作?人員的在崗?培訓(xùn)工作，?緊緊圍繞教?育教學(xué)中心?工作，將提?高服務(wù)質(zhì)量?，服務(wù)態(tài)度?，服務(wù)水平?作為重點(diǎn)，?力爭(zhēng)使人員?素質(zhì)得到提?升。月份?工作安排(?主要安排培?訓(xùn)內(nèi)容)?____月?制定新學(xué)?期幼兒教師?培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)?劃___?_月組織?幼兒教師優(yōu)?質(zhì)課展評(píng)，?培訓(xùn)教師?如何組織教?育活動(dòng)，備?課、上課、?評(píng)課。指?導(dǎo)青年教師?活動(dòng)(聽(tīng)課?、評(píng)課)?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來(lái)教學(xué)觀?摩活動(dòng)。?____月?幼教校長(zhǎng)?、園長(zhǎng)培訓(xùn)?____?月幼兒教?師舞蹈培訓(xùn)?____?月幼兒教?師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?____?月幼兒教?師活動(dòng)設(shè)計(jì)?、論文評(píng)比?。___?_月參加?市暑期教科?研培訓(xùn)_?___月?保健醫(yī)生、?保育員、廚?房工作人員?的在崗培訓(xùn)?專家講座?或外出參觀?學(xué)習(xí)。_?___月?幼兒教師技?能技巧比賽?____?月骨干教?師、學(xué)科帶?頭人開(kāi)展教?學(xué)觀摩活動(dòng)?____?月教師教?學(xué)心得交流?。教師專?業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃?篇二一、?自我分析:?先作為老?師要熱衷教?育，潛心教?學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，盡管工?作十多年，?一起擔(dān)任初?三任課，但?還是覺(jué)得自?己經(jīng)驗(yàn)不足?、熱情不足?、在教學(xué)中?存在很多問(wèn)?題，需要確?立好自己的?奮斗目標(biāo)，?腳踏實(shí)地地?工作，加快?自身成長(zhǎng)。?在學(xué)中教，?在學(xué)中反思?，在學(xué)中成?長(zhǎng)。二、?年度發(fā)展目?標(biāo)：1、?熱愛(ài)學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?，尊重學(xué)生?的人格，用?愛(ài)心去