新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《常見的量》教案設(shè)計

新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《常有的量》教課方案設(shè)計新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《常有的量》教課方案設(shè)計新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《常有的量》教課方案設(shè)計新北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《常有的量》教課方案設(shè)計設(shè)計說明本節(jié)課的教課是對學(xué)過的時間、人民幣和質(zhì)量單位進行全面的復(fù)習(xí)，并聯(lián)合實例讓學(xué)生領(lǐng)會這些單位的大小，同時培育學(xué)生的估量能力。本節(jié)復(fù)習(xí)課在教課方案上主要關(guān)注以下兩個方面：1．重視基礎(chǔ)知識的累積。聯(lián)合教材供給的情境，對學(xué)過的時間單位和質(zhì)量單位進行回顧，同時對時間單位之間和質(zhì)量單位之間的進率進行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，加深學(xué)生的記憶，為此后的學(xué)習(xí)打下堅固的基礎(chǔ)。2．關(guān)注學(xué)生對知識的應(yīng)用。在教課過程中，列舉一些現(xiàn)實生活中的實例，讓學(xué)生對所學(xué)的計量單位有詳細的感性認識，進而可以運用所學(xué)的知識解決實質(zhì)生活中的問題。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT課件教課過程⊙整理復(fù)習(xí)1．聯(lián)合詳細情境，回首常有的量。師：同學(xué)們，在2019年倫敦奧運會上，中國的兩位運動小將葉詩文和周璐璐分別在游泳和舉重項目中獲得了優(yōu)異的第1頁/共4頁成績。請看大屏幕：2019年倫敦奧運會上，16歲的葉詩文在女子400米混淆泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍，并打破世界紀(jì)錄。周璐璐在女子75千克以上司舉重決賽中，以333千克的總成績打破了世界紀(jì)錄，摘得金牌。師：請同學(xué)們依據(jù)以上信息達成下邊的問題。(1)上邊的信息中有哪些量？哪些是質(zhì)量單位？哪些是時間單位？(2)舉例說明4分大概有多長，300千克大概有多重。學(xué)生獨立思慮后報告。師：你還知道哪些對于時間、人民幣和質(zhì)量的單位？舉例說一說。學(xué)生相互溝通后報告。預(yù)設(shè)生1：我知道的時間單位有年、月、日和時、分、秒。(師進行發(fā)問，與學(xué)生共同復(fù)習(xí)年、月、日的有關(guān)知識實時、分、秒之間的進率等知識)生2：我知道的人民幣單位有元、角、分，質(zhì)量單位有克、千克、噸。(師進行指引，總結(jié)元、角、分的有關(guān)知識及克、千克、噸之間的進率等知識)(學(xué)過的時間單位有時、分、秒：1時＝60分，1分＝60秒；第2頁/共4頁質(zhì)量單位有克、千克、噸：1千克＝1000克，1噸＝1000千克；人民幣的單位有元、角、分：1元＝10角，1角＝10分)2．總結(jié)單位換算的方法。高級單位向初級單位轉(zhuǎn)變：乘進率；初級單位向高級單位轉(zhuǎn)化：除以進率。3．聯(lián)合習(xí)題復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。(1)在()里填上適合的數(shù)。120分＝()時5分＝()秒4時＝()分5千克＝()克要練說，得練看?？磁c說是一致的，看禁止就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的察看能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在察看事物、察看生活、察看自然的活動中，累積詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用察看法組織活動時，我著眼觀察于察看對象的選擇，著力于察看過程的指導(dǎo)，側(cè)重于幼兒察看能力和語言表達能力的提升。教師范讀的是閱讀教課中不可以缺乏的部分，我常采納范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我高聲讀，我高聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗誦磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒頻頻聆聽，在頻頻聆聽中體驗、品嘗。180秒＝()分360分＝()時單靠“死”記還不可以,還得“活”用,臨時稱之為“先死后活”吧。讓第3頁/共4頁學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些謊話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用累積的成語、名言警語等,按期檢查評論,選擇優(yōu)異篇目在班里朗誦或展出。這樣,即穩(wěn)固了所