
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)習(xí)新教師?職業(yè)道德規(guī)?范心得體會(huì)?教師作為?人類靈魂的?工程師,不?僅要教好書?,還要育好?人,各個(gè)方?面都要為人?師表。師德?不僅是對(duì)教?師個(gè)人行為?的規(guī)范要求?,而且也是?教育學(xué)生的?重要手段,?起著以身立?教的作用。?教師要做好?學(xué)生的靈魂?工程師,首?先自己要有?高尚的道德?情操,才能?以德治教,?以德育人,?才能成為一?名合格的教?育工作者。?華人首富?___誠(chéng)先?生曾說(shuō)過(guò):?栽種思想,?成就行為;?栽種行為,?成就習(xí)慣;?栽種習(xí)慣,?成就性格;?栽種性格,?成就命運(yùn)!?他以自己的?成功經(jīng)歷告?訴我們,以?好的思想觀?念為指導(dǎo),?注意行為規(guī)?范,并以長(zhǎng)?久的堅(jiān)持使?之形成習(xí)慣?,對(duì)于人的?一生有著多?大的影響!?因此,作為?教師,我們?應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正?確的思想觀?念,以之來(lái)?促使自己養(yǎng)?成一些良好?的思想行為?習(xí)慣,從而?走向成功。?我想應(yīng)該?從幾個(gè)方面?做起:一?:要有高漲?的工作熱情?:許許多多?成功人士的?經(jīng)驗(yàn)告訴我?們,成功取?決于積極主?動(dòng)的心態(tài)。?而教師的積?極情緒、主?動(dòng)心態(tài)更是?身心健康的?一種內(nèi)驅(qū)力?,能促使我?們積極向上?,不斷進(jìn)取?。不僅如此?,教師的良?好心態(tài)還能?給學(xué)生帶來(lái)?很大的影響?,促進(jìn)他們?健康快樂(lè)地?成長(zhǎng),最終?達(dá)成教育教?學(xué)目標(biāo),并?形成良性循?環(huán)。反之,?如果教師做?事懶散,處?世消極,那?么,勢(shì)必會(huì)?使祖國(guó)的花?朵耷拉著腦?袋,打不起?精神,自然?也不能很好?地茁壯成長(zhǎng)?。二:要?養(yǎng)成寬容公?正的愛(ài)心,?這是教師對(duì)?待學(xué)生的核?心原則。教?師必須學(xué)會(huì)?寬容。人非?圣賢,孰能?無(wú)過(guò),更何?況我們所面?對(duì)的是涉世?不深、缺乏?辨別是非能?力的孩子呢??嚴(yán)是一種?愛(ài),寬容也?是一種愛(ài)。?寬容是一種?信任,是一?種激勵(lì),更?是一種仁慈?。它能溫暖?、滋潤(rùn)學(xué)生?的心田,開(kāi)?啟學(xué)生的心?靈,給學(xué)生?以安慰和力?量,往往能?收到意想不?到的教育效?果。教師還?應(yīng)該尊重學(xué)?生的個(gè)性差?異,接受所?有的學(xué)生,?以平等的眼?光看待每一?個(gè)學(xué)生,注?意時(shí)時(shí)處處?在細(xì)節(jié)中體?現(xiàn)出公正的?意識(shí)。三?:無(wú)私奉獻(xiàn)?,關(guān)心每一?位學(xué)生的成?長(zhǎng)奉獻(xiàn)是世?世代代進(jìn)步?人類所尊崇?的高尚的道?德品質(zhì)、道?德行為、道?德境界。一?名教師應(yīng)該?對(duì)學(xué)生無(wú)私?奉獻(xiàn)。熱愛(ài)?學(xué)生,尊重?、理解學(xué)生?以人為本,?關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)?生,是教師?正確處理與?自己直接服?務(wù)對(duì)象學(xué)生?之間關(guān)系的?準(zhǔn)則,熱愛(ài)?學(xué)生并不是?一件容易的?事,讓學(xué)生?體會(huì)到老師?對(duì)他們的愛(ài)?更困難。疼?愛(ài)自己的孩?子是本能,?而熱愛(ài)別人?的孩子是神?圣!這種愛(ài)?是教師教育?學(xué)生的感情?基礎(chǔ),學(xué)生?一旦體會(huì)到?這種感情,?就會(huì)親其師?,從而信其?道。教育愛(ài)?,作為一種?出自崇高目?的、充滿科?學(xué)精神、普?遍、持久而?又深厚的愛(ài)?,其內(nèi)涵極?為豐富,既?包括要求教?師精心熱愛(ài)?學(xué)生,又包?括要求教師?精心教育學(xué)?生。四:?要養(yǎng)成終身?學(xué)習(xí)的習(xí)慣?,這是教師?走向終身發(fā)?展的基本原?則。終身教?育,這是現(xiàn)?代人必備的?思想觀念,?教師更應(yīng)活?到老學(xué)到老?,才能勝任?這一富有挑?戰(zhàn)性的職業(yè)?。我們就不?斷地給自己?充電,把讀?書當(dāng)成一種?習(xí)慣,把學(xué)?習(xí)看作一種?樂(lè)趣,從各?種渠道汲取?新的營(yíng)養(yǎng),?使自己變得?更為睿智。?在吸取新的?知識(shí)、觀念?的過(guò)程中,?教師還應(yīng)善?反思、勤筆?記,注重積?累,加強(qiáng)研?究,以便真?正有所提高?,走向終身?發(fā)展、不斷?進(jìn)取的開(kāi)拓?之路???之,師德是?中華優(yōu)秀文?化的精萃,?也是優(yōu)良革?___傳統(tǒng)?的重要組成?部分,教書?育人
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