2023職高畢業(yè)生自我鑒定_第1頁
2023職高畢業(yè)生自我鑒定_第2頁
2023職高畢業(yè)生自我鑒定_第3頁
2023職高畢業(yè)生自我鑒定_第4頁
2023職高畢業(yè)生自我鑒定_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023職?高畢業(yè)生自?我鑒定珍?貴的中專生?活已接近尾?聲,感覺非?常有必要總?結(jié)一下得失?,從中繼承?做得好的方?面改進(jìn)不足?的地方,使?自己回顧走?過的路,也?更是為了看?清將來要走?的路。學(xué)?習(xí)成績并非?名列前矛,?重要的是我?在學(xué)習(xí)的過?程中收獲了?很多。首先?是我端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度;?其次是極大?程度的提高?了自己的自?學(xué)能力;再?有就是懂得?了運(yùn)用學(xué)習(xí)?方法同時(shí)注?重獨(dú)立思考?。要想學(xué)好?只埋頭苦學(xué)?是不行的,?要學(xué)會“方?法”,做事?情的方法。?在學(xué)習(xí)時(shí),?以“獨(dú)立思?考”作為自?己的座右銘?,時(shí)刻不忘?警戒。隨著?學(xué)習(xí)的進(jìn)步?,我不止是?學(xué)到了公共?基礎(chǔ)學(xué)科知?識和很多專?業(yè)知識,我?的心智也有?了一個(gè)質(zhì)的?飛躍,能較?快速的掌握?一種新的技?術(shù)知識,我?認(rèn)為這對于?將來很重要?。在學(xué)習(xí)知?識這段時(shí)間?里,我更與?老師建立了?濃厚的師生?情誼。老師?們的諄諄教?導(dǎo),使我體?會了學(xué)習(xí)的?樂趣。我與?身邊許多同?學(xué),也建立?了良好的學(xué)?習(xí)關(guān)系,互?幫互助,克?服難關(guān),更?鍛煉了自我?的動(dòng)手和分?析問題能力?,受益匪淺?。通過中專?生活,學(xué)到?了很多知識?,更重要的?是有了較快?掌握一種新?事物的能力?。思想變成?熟了許多,?性格更堅(jiān)毅?了。認(rèn)識?了許多同學(xué)?和老師,建?立起友誼,?并在與他們?的交往中提?升了自身素?質(zhì),認(rèn)清了?自身的一些?短處并盡力?改正。社會?實(shí)踐能力也?有很大提高?,為將來走?向社會奠定?基礎(chǔ)。職?高畢業(yè)生自?我鑒定三?年的職高生?活,從剛進(jìn)?入職高時(shí)的?低落和茫然?,到現(xiàn)在即?將走上工作?崗位的從容?和坦然。我?知道,這必?將我人生中?的新挑戰(zhàn),?轉(zhuǎn)換了角色?。這除了要?有較強(qiáng)的適?應(yīng)力和樂觀?的心態(tài)之外?,更重要的?是得益于職?高三年的學(xué)?習(xí)積累和技?能的培養(yǎng)。?我自認(rèn)為?無愧于職高?三年,在剛?進(jìn)入學(xué)校時(shí)?,因?yàn)榧磳?要成為職高?生而苦惱。?然而我選擇?了坦然面對?,因?yàn)槲疑?信,只要經(jīng)?過自己努力?,不管學(xué)什?么都會有成?就。所以我?堅(jiān)信,職高?生的前途也?會有發(fā)光發(fā)?亮一天。在?這三年的學(xué)?習(xí)當(dāng)中,使?我懂得了很?多,那時(shí)稚?嫩的我,經(jīng)?過學(xué)習(xí)當(dāng)中?遇到的挫折?和坎坷,以?至有了現(xiàn)在?成熟穩(wěn)重的?我。更讓我?明白了一個(gè)?道理,路是?自己走出來?的,只有通?過自己勇敢?地面對人生?中的每一個(gè)?驛站,才能?體會到當(dāng)中?的酸甜苦辣?。自我入?學(xué)以來,一?直遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,具有?良好的思想?道德品質(zhì),?各方面表現(xiàn)?優(yōu)秀。有強(qiáng)?烈的集體榮?譽(yù)感和工作?責(zé)任心,堅(jiān)?持實(shí)事求事?的原則。我?思想端正,?能吃苦耐勞?,有崇高的?理想和偉大?的目標(biāo),注?重個(gè)人道德?修養(yǎng),具有?良好的生活?作風(fēng),樂于?助人,能較?好處理人際?關(guān)際,處事?冷靜穩(wěn)健,?能合理地統(tǒng)?籌安排生活?中的事務(wù)。?在校期間?,我一直勤?奮學(xué)習(xí),刻?苦鉆研,通?過認(rèn)真地學(xué)?習(xí)掌握較為?扎實(shí)的基礎(chǔ)?知識。由于?有良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng)和明?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo),曾獲得?"優(yōu)秀團(tuán)員?"、"三好?學(xué)生"等榮?譽(yù),得到了?老師及同學(xué)?們的肯定,?樹立了良好?的學(xué)習(xí)榜樣?。在課余?時(shí)間,本人?積極參加體?育鍛煉,增?強(qiáng)身體素質(zhì)?,也熱愛勞?動(dòng),積極參?加校開展的?各項(xiàng)文體活?動(dòng),參加社?會實(shí)踐,繼?承和發(fā)揚(yáng)了?艱苦奮斗的?精神,也參?加了校文學(xué)?社和書法協(xié)?會,豐富了?課余生活,?使自己在各?方面都得到?了相應(yīng)的提?高。我確信?通過不斷地?學(xué)習(xí)和努力?,使自己成?為一個(gè)有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的學(xué)?生,以優(yōu)異?的成績迎接?挑戰(zhàn),為社?會主義建設(shè)?貢獻(xiàn)我的力?量。作為?一名___?的職高生,?我擁有年輕?和知識。年?輕也許意味?著欠缺經(jīng)驗(yàn)?,但是年輕?也意味著熱?情和活力,?我自信能憑?自己的能力?和學(xué)識,在?畢業(yè)以后的?工作和生活?中克服各種?困難,不斷?實(shí)現(xiàn)自我的?人生價(jià)值和?追求的目標(biāo)?。有百分之?百的付出,?就一定能得?到百分之一?的回報(bào),相?信自己一定?會演繹出精?彩的一幕?職高畢業(yè)生?自我鑒定?三年中我最?顯著的變化?就是學(xué)會了?獨(dú)立生活。?我從小在父?母的呵護(hù)下?成長,無憂?無慮。進(jìn)入?職業(yè)技術(shù)學(xué)?校后,住宿?在學(xué)校,父?母不在身邊?,做什么事?情都要自己?動(dòng)手;而且?心里感到有?些委屈,碰?到一些困難?的事,必須?要自己去面?對,自己去?處理,很是?煩惱。起初?我很不適應(yīng)?,曾經(jīng)也為?之煩惱過。?但人終究還?是要依靠自?己,總不能?在父母的蔭?庇下生活一?輩子。我下?定決心克服?依賴思想,?逐步改變自?己,學(xué)會了?自理生活,?學(xué)會了有計(jì)?劃地安排時(shí)?間,學(xué)會了?與人相處。?住宿的經(jīng)歷?鍛煉了我獨(dú)?立生活和主?動(dòng)適應(yīng)的能?力。三年?中我較系統(tǒng)?地學(xué)習(xí)了計(jì)?算機(jī)專業(yè)的?課程,專業(yè)?技能得到了?很大的提高?。還記得剛?進(jìn)入職業(yè)技?術(shù)學(xué)校時(shí),?我曾因沒能?考上自己向?往的高中而?嘆息過,但?一個(gè)人的故?事使我改變?了我的態(tài)度?,那就是十?大楷模人之?一——李斌?。他是上海?電氣液壓氣?動(dòng)有限公司?液壓泵廠數(shù)?控加工工段?的一名數(shù)控?機(jī)床調(diào)試工?。還是先初?略的認(rèn)識下?這位叫李斌?的普通工人?吧。技校?畢業(yè)生——?操作工人—?—數(shù)控技師?——高級技?師——知識?型、專家型?工人——中?華技能大獎(jiǎng)?獲得者——?全國十大技?能工匠-—?—全國五一?勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@?得者——全?國勞動(dòng)楷模?——上海師?范大學(xué)兼職?教授。__?_多年間獨(dú)?立完成技師?攻關(guān)項(xiàng)目_?__項(xiàng),直?接參與新產(chǎn)?品研發(fā)__?_項(xiàng)。這就?是李斌成長?的軌跡。?李斌立足崗?位、自學(xué)成?才的故事,?深深地打動(dòng)?了我。所謂?:“有志者?,事竟成”?。我開始重?新審視自己?,以積極的?心態(tài)對待學(xué)?習(xí)。課上認(rèn)?真聽講,積?極思考;課?后獨(dú)立鉆研?,及時(shí)總結(jié)?。在學(xué)好課?堂知識的同?時(shí),我也密?切關(guān)注著專?業(yè)的發(fā)展,?自學(xué)了計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面?的幾門課程?。三年來,?我不僅掌握?了動(dòng)漫設(shè)計(jì)?的操作功能?,而且還能?夠熟練地使?用多種應(yīng)用?軟件的操作?功能。我還?參加了省市?職業(yè)技能鑒?定中心的考?試,并獲得?計(jì)算機(jī)操作?中級證書。?在校期間?,我一直以?“一專多能?,全面發(fā)展?”來要求自?己,注重全?方位鍛煉自?己。三年來?,我先后擔(dān)?任過班級紀(jì)?律委員、學(xué)?習(xí)委員等職?務(wù)。任職期?間,對待工?作一絲不茍?,遵循校紀(jì)?校規(guī),帶領(lǐng)?同學(xué)做好學(xué)?習(xí)工作,同?時(shí)做好一切?分內(nèi)職務(wù),?力爭做好班?主任的左右?手。通過?這三年的學(xué)?習(xí)我懂得了?很多,從那?天真和無知?,經(jīng)過了那?人生的坎坷?和挫折,到?現(xiàn)在成熟、?穩(wěn)重的我,?使我明白了?一個(gè)道理,?人生不可能?存在一帆風(fēng)?順的事,只?有通過自己?的努力,走?好每一個(gè)驛?站,人生才?會美好。?當(dāng)然,三年?的職校生活?,我也留下?了一些遺憾?,如文體課?的成績不是?很理想。我?將會繼續(xù)努?力,全面提?升自身素質(zhì)?。職校三?年塑造了一?個(gè)健康、充?滿自信的我?。如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論