教務(wù)員的個人述職報告3篇

—教務(wù)員的個人述職報告3篇述職報告屬于應(yīng)用寫作，有著報告者陳述自己任職情況，評價自己工作力量，接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢驗和各部門監(jiān)督的功能，主要具有具有匯報性、總結(jié)性和理論性的主要特點(diǎn)。下面就是給大家?guī)淼慕虅?wù)員的個人述職報告3篇，希望大家喜愛!教務(wù)員的個人述職報告一經(jīng)常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己?！逼鋵?shí)人要做好自己真是不易。 20XX年，我擔(dān)任花小副教導(dǎo)一職，我主要負(fù)責(zé)德育、少先隊和學(xué)籍管理工作，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會了在勞碌、心煩時停下腳步，傾聽心聲，調(diào)整心情，思索方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“教導(dǎo)”、“領(lǐng)導(dǎo)”，我則自嘲調(diào)侃道：“我的角色就是一個打雜的。”我更喜愛同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說說我這個“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步熟悉自己，有條不紊地向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。做一個真實(shí)的人。 “千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我認(rèn)為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實(shí)意、腳踏實(shí)地地面對工作、同事與同學(xué)，腳踏實(shí)地始終是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫照。班級環(huán)境、大掃除、晨會、班隊等各項檢查，班主任工作、愛好小組等各項考核，講究的都是公正、公正、公開的原則。我和大隊輔導(dǎo)員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評價，盡量把工作做實(shí)做細(xì)。每月一次的班主任考核，我們主要是以平常的抽查為主，同學(xué)佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標(biāo)、路隊、聽播送、防甲流、清潔衛(wèi)生等一個個詳細(xì)的工程，抽查的結(jié)果肯定能真正表達(dá)班主任老師的工作實(shí)情。愛好小組考核同樣也是如此的真實(shí)，看活動記載本，了解每個組活動的主題、內(nèi)容與效果，通過平常的檢查、向同學(xué)了解情況，看活動的照片、作品、資料，綜合以后才謹(jǐn)慎地給出考核等第與評價。做一個歡樂的人。你會看到一個勞碌的身影，一心一意地在為大家效勞。我布置清潔衛(wèi)生包干區(qū)、愛好小組、大課間、家長會等活動，教研組內(nèi)制定方案、聽課、評課，組織開展播送操、冬鍛、合唱、朗誦競賽，運(yùn)發(fā)動訓(xùn)練，路隊護(hù)送，訂雜志，發(fā)電影票，打印同學(xué)獎狀，整理老師用書，成果統(tǒng)計，各項資料的歸類匯總在日復(fù)一日的付出中我感到了歡樂。我這個大忙人，還到醫(yī)院探望生病的同事，當(dāng)孩子發(fā)生突發(fā)狀況時送醫(yī)院診斷治療，送運(yùn)發(fā)動到中心小學(xué)訓(xùn)練，送總務(wù)添退課本，偶然給一班級的孩子分湯在關(guān)懷他人的同時我收獲了歡樂。做一個負(fù)責(zé)的人。仔細(xì)做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負(fù)責(zé)同學(xué)的學(xué)籍管理工作，新生的個人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng)，轉(zhuǎn)同學(xué)要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出和借讀手續(xù)，打印申請表。這個工作需要細(xì)心，來不得半點(diǎn)馬虎。白天時間緊，來不及工作，往往在家要加班到晚上10點(diǎn)多。期末的時分同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而勞碌，我能保證在規(guī)定的時間內(nèi)完成這一工作。本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點(diǎn)30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫，檢查同學(xué)體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負(fù)責(zé)將防甲流同學(xué)晨檢、午檢情況記載本上交給我，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計匯總后，每天兩次在規(guī)定的時間內(nèi)將花小的情況上報給中心總務(wù)。我總能仔細(xì)、細(xì)致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出過失。到了周末，還要批閱各班的同學(xué)體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。做一個創(chuàng)新的人。來花小，當(dāng)你走上樓梯，肯定會發(fā)現(xiàn)一個個可愛的黃色小腳印，這個就是我的創(chuàng)意。為的是提示同學(xué)，上下樓梯靠右行，這個安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢?；ㄐ⊥獾厣剂巳种?，部分同學(xué)行為習(xí)慣較差，校長和我一起制訂了《花小同學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)一步明確同學(xué)在進(jìn)校、早讀、上課等10個方面的規(guī)章制度。全校同學(xué)通過學(xué)習(xí)并落實(shí)到行動，使同學(xué)在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升。 “少先隊活動多樣化”是花小隊活動的一大特色。在少先隊活動“多樣化”的原則下，大隊部開展了“校內(nèi)新話筒”、消防演練、“人人爭當(dāng)跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書畫大賽、“金色年華”唱歌競賽、“賀歲祖國”學(xué)問競賽、紅色經(jīng)典誦讀競賽等活動。另外，每學(xué)期26班級各中隊都會開展豐富多彩主題觀摩活動。活動精彩，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校內(nèi)生活》vcd中。在全國少兒安全學(xué)問競賽、建國60周年“賀歲祖國”學(xué)問競賽、《雙龍杯》書畫競賽中，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎，分別有172位同學(xué)在這三次活動中獲獎，在市手抄報競賽中3位同學(xué)獲得二等獎，在鎮(zhèn)暑期讀書征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學(xué)校取得榮譽(yù)。做一個反思的人。工作不行能是一成不變、一帆風(fēng)順、完美無缺的，總會遇到挫折、困難與失利，專心思索一下，這些都是通向勝利的珍貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽視，還請各位同仁見諒。這個學(xué)期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進(jìn)一步深化開展工作。試想在下個學(xué)期中，關(guān)注同學(xué)的身心健康，打造一個“心靈花苑”心理詢問室。結(jié)合本校實(shí)際情況，每周大隊部都提出一條標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練的內(nèi)容，并詳細(xì)落實(shí)到同學(xué)的日常行為標(biāo)準(zhǔn)中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長委員會，定期召開家長會，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導(dǎo)員的作用。我不是一個人在戰(zhàn)斗，我還有著這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小肯定會向前跨出一大步。教務(wù)員的個人述職報告二歲月總在快速流逝，轉(zhuǎn)瞬間20XX學(xué)年已近尾聲，這一年是我20余年工作中可謂最勞碌但也最充實(shí)的一年，心理時間特別短，還沒來得及從周一回神過來，卻又到了周末，細(xì)思一年中的工作，可為收獲多多，遺憾不少，著重扮演好了二個角色：角色一：勤勤懇懇的“小組長”。人生有太多的意想不到，去年8月，校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作，受命后數(shù)夜憂嘆，未恐辱沒任務(wù)，以損賞識者的英明。一年來的工作體會是：（1）、責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任，平常還要接受來自上級教育部門的階段性工作，只有縝密組織，切實(shí)布置才能保證教學(xué)活動開展。（2）、事務(wù)繁雜。教學(xué)工作方案的制定實(shí)施，合理地布置課務(wù)，日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調(diào)研，教研活動的布置，各種考試的組織，的學(xué)籍管理。（3）、沖突批判集中。沖突有來自于教學(xué)工作與個人感情的處理，批判來自于教學(xué)上的事務(wù)雜，難以周全，有些事務(wù)的處理暴躁。雖處在風(fēng)口浪尖上，但有領(lǐng)導(dǎo)、們的信任、支持、理解，我仍然激-情如初。我想人生絕不行能只指望在別人掌聲中前進(jìn)，它只能在別人的挑剔聲做更好的自己；表揚(yáng)讓我精神振作，批判同樣讓我進(jìn)步!現(xiàn)就一年來我在教務(wù)處所開展的工作總結(jié)如下：（4）、切實(shí)履行職責(zé)。在其位，謀其事，勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)方案，期末仔細(xì)總結(jié)；嚴(yán)格仔細(xì)組織各種考試，無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試，從考前發(fā)動，組織命題，布置考務(wù)，到考時巡考、督查，考后分析、反應(yīng)，均有條不紊，到達(dá)預(yù)期的目的；科學(xué)地布置落實(shí)課務(wù)，力爭人盡其才，充足發(fā)揮的專業(yè)特長；組織落實(shí)教研組工作，組織布置隔周一下午的教研組活動；細(xì)心組織布置學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課，并做好市各項教研活動的接待工作，以及全國競賽我校考點(diǎn)的考務(wù)工作；對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，重過程管理，考前發(fā)動，考時激勵，考后總結(jié)，做到盡心盡責(zé)；關(guān)注意點(diǎn)中學(xué)及有關(guān)，把有關(guān)試卷按時分類發(fā)送至各組長，無論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為同學(xué)正常發(fā)揮提供了有力保障；平常強(qiáng)化對同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，組織對七班級同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，九班級同學(xué)的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動，事事都事必躬親。（5）、積級主動參與學(xué)校各項大型的迎檢活動。在創(chuàng)立寧波市文明單位中，全力以赴，起草了近五千字的創(chuàng)立工作總結(jié)報告，并制作，在挑選制作處理幻燈圖片中消耗了大量的精力，經(jīng)常熬至深夜。在三年一輪課程改革總結(jié)中，作了近萬字的總結(jié)；尤其是在本學(xué)期的課外文體活動實(shí)施情況及執(zhí)行課程方案情況的檢查中，以主人翁的責(zé)任感，全身性地投入工作，從方案制定落實(shí)到資料搜集整理，到總結(jié)報告的完成；從課程方案的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí)，無不浸透著辛勤的汗水；在課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（6）、細(xì)致、縝密地做好調(diào)研工作。依據(jù)學(xué)校工作的總體布置，本學(xué)期對七班級同學(xué)進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查，對八班級同學(xué)進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計調(diào)查內(nèi)容調(diào)查，到數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，到最終總結(jié)報告完成，及調(diào)研結(jié)果的反應(yīng)，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了很多個休息日。角色二：躑躅向前的“行者”。本學(xué)期接任了三（8）、二（7）班，中間又穿插了初三A班的語文，語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原則，嚴(yán)格要求自己，以身作則，全力以赴，上好每一堂語文課，在第一輪新教材的根底上不斷改進(jìn)，不斷探究，不斷反省，仔細(xì)分析自己在實(shí)施教學(xué)過程中存在的詳細(xì)問題，努力探求改進(jìn)方法，提高課堂實(shí)效，并不斷提升自己的素養(yǎng)，無論是初三，還是初二活動均能參與。仔細(xì)完成市教研員布置的命題工作，遇到特別任務(wù)積壓的作業(yè)經(jīng)常是在周日梳理，努力做到對同學(xué)負(fù)責(zé)，做到盡力而為，心安理得。人生是一種體驗的過程，當(dāng)回首往事時全部的體驗都是財寶，收獲一年的背后，也有很多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，少有自己獨(dú)特的管理理念，有時考慮問題不周密，經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏；學(xué)習(xí)不夠深化全面，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物，未去涉足教學(xué)管理類，管理水平上難上臺階；語文教學(xué)中有時疲于應(yīng)付，深化鉆研不夠?？偨Y(jié)這一年的工作，我心中常常在追問，反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的才智、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它的意義，為自己留下一些或許對將來有用的東西，從而可以心安理得地懷著對教育的幻想，全身心地投入教學(xué)工作，從中去感受投入工作的歡樂。我愿用最大的真誠、熱忱，對同學(xué)、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)，我想既然選擇了老師，選擇了梨洲中學(xué)，不去想結(jié)果怎樣，也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，朝著自己的抱負(fù)，歡樂自信地遠(yuǎn)航!最終，我要感謝這一年來在我工作上指導(dǎo)我，生活上關(guān)懷我的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我的工作的老師們，謝謝!祝你們在接下來的日子里工作順當(dāng)!教務(wù)員的個人述職報告三敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱忱幫忙和真心理解，在此向你們表示誠心的感謝!回憶這一年的工作，艱辛而歡樂、勞碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。教務(wù)處的工作離不開學(xué)校全部成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫忙下，本學(xué)年，教務(wù)處順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@幾項工作：（一）學(xué)籍管理工作： 1、學(xué)年初，在一班級、七班級班主任的支持和協(xié)作下，完成了新生根本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。 2、每學(xué)期開學(xué)初，在宮校長的幫忙和指點(diǎn)下，為轉(zhuǎn)走同學(xué)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入同學(xué)按時辦理學(xué)籍增補(bǔ)。 3、在全體老師的幫助下，對我校同學(xué)的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入同學(xué)學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。（二）教務(wù)教學(xué)工作教務(wù)工作是一項常常性、長久性的繁雜工作，需要更多的耐煩和細(xì)心?？墒?，由于我們?nèi)狈k事的細(xì)心和耐煩，因此，教務(wù)處的許多工作進(jìn)行的比擬被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提示、幫忙，才讓教務(wù)處的各項工作得以圓滿的完成。 1、結(jié)合本校師資情況，根據(jù)教育部課程設(shè)置，開足開齊有關(guān)課程，做到了“三表（課程表，時間表，教務(wù)工作方案表）”的統(tǒng)一。 2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作， 3、當(dāng)好調(diào)度員，按時布置好臨時的課務(wù)調(diào)動和代課布置，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。 4、組織班主任對班級之星、校內(nèi)之星進(jìn)行評比并進(jìn)行表彰。 5、做好效勞員。教務(wù)處的工作宗旨是效勞教學(xué)、效勞老師、效勞同學(xué)。本學(xué)期，由于工作繁忙，導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒有按時的效勞，在此表示歉意。下學(xué)期，有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作，我們肯定會摒棄這一年工作的缺乏，盡心盡責(zé)做好這份工作。（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作 1、本學(xué)期，主動組織老師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在教研組長的細(xì)心組織下，深化學(xué)習(xí)了課程改革教育叢書，領(lǐng)悟了新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)思想。 2、本學(xué)年，堅持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，布置好老師參與各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，提高老師的教育教學(xué)水平。 3、組織老師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動，每個老師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。 4、組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類競賽活動。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了各班級的月考工作，按時作好分析與反應(yīng)工作，使老師們心中有數(shù)，以便采納相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。反思這一年來的教務(wù)工作，我們感覺各方面顯得比擬稚拙，經(jīng)驗還缺乏。伴著教育形式的不斷進(jìn)展，還有不少的困惑和缺乏有待解決：一是“深”字的表達(dá)上還不夠。表如今組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深化創(chuàng)新力度不夠；對各位老師的困難和需求了解