部編版三年級語文下冊(我們奇妙的世界) 教學(xué)課件

《我們奇妙的世界》

我們生活在一個豐富多彩的世界里，讓我們一同去感受奇妙的世界吧！讀一讀

這是一個奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

開篇點題，自然引出下文。解析：開篇點題，作者認(rèn)為一切看上去都是有生命的，所以這是一個奇妙的世界。你看天空——

清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。解析：這句話用了比喻的修辭手法，把太陽比喻成大火球，不僅寫出了太陽自身的狀態(tài)，是非常的熱的，而且寫出了太陽緩緩上升，越來越熱，預(yù)示著新一天的開始。

有時，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事......同時也寫出了，云彩的形態(tài)萬千。解析：這句話寫出了云彩形狀的變化，運用擬人的手法展開豐富的想象，句末的省略號表示了省略了云彩精彩的故事當(dāng)云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上。解析：又黑又重，寫出了烏云的狀態(tài)，劈劈啪啪是個擬聲詞，寫出了雨點落地的聲音雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。解析：多么富有童趣的比喻，把水比作成了鏡子，映射著我們的臉，寫出了作者此時的心情，是非常的愉悅的，余暉的奇妙表現(xiàn)在余暉是金色，紅色和紫色的，余暉還不時變換著，顏色也寫出了在作者眼中它是有生命的，它也是非常奇妙的。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。運用比喻的修辭手法，把閃爍的群星比作發(fā)光的蠟燭，展示了夜空的奇妙。再看大地——我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。解析：寫出植物生長的奇跡。我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。

夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，樹葉帶來這么多綠蔭。

解析：感受樹葉帶來的綠蔭。

秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

把蝴蝶飛舞寫成翩翩起舞。冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把小水滴比作珍珠，寫出了小水珠的美麗。把冰柱比作刀劍，寫出了冰柱的鋒利，在陽光下閃耀，寫出了冰柱的晶瑩剔透。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

各種形狀的卵石，三維小船的模型，顏色各異的羽毛，大自然的每一個事物，生活中的點點滴滴，告訴人們世界上的奇妙事物有很多很多，需要我們用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)，總結(jié)全文，點明中心。

主旨

本文通過具體描寫天空中的繽紛色彩