員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告5篇

—員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告5篇熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確，仔細(xì)的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，在工作中能夠?qū)嵭兄鲃?dòng)主動(dòng)，能下面是搜集推舉的員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告，僅供參考，歡送閱讀。員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告一敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!時(shí)間轉(zhuǎn)瞬已接近學(xué)期末，回憶本學(xué)期的工作，有許多的收獲，同時(shí)也有許多的感想，今日借助這個(gè)時(shí)機(jī)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。一、教育方面：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀進(jìn)展我園全部工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的進(jìn)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)浸透到幼兒園工作的全部環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)期就打下堅(jiān)實(shí)根底，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情況，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子細(xì)心培育。愛(ài)是一切工作的前提和根底，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把全部的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為老師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒進(jìn)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位老師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園老師屢次搭乘早班車(chē)到?？醋o(hù)同學(xué)，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課完成最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展歡樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特地派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)愛(ài)好越來(lái)越濃郁。二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色艷麗的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加干凈光明漂亮，同時(shí)杜絕了我園的許多安全隱患，具有多元化的環(huán)境管理效果。在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)老師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際成效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園強(qiáng)化環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯潔凈、墻壁潔凈、地板潔凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。三、管理理念：以老師為本，樹(shù)人才觀念老師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園進(jìn)展的主力軍，沒(méi)有一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，沒(méi)有老師的主動(dòng)參與，再美妙的愿景也不行能完成。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充足調(diào)動(dòng)和激發(fā)老師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我一直認(rèn)為老師是幼兒園的主人，并將這一觀點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重老師。確立教職工的主體地位，通過(guò)多種渠道，提高教職工專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀摩教學(xué)，對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的老師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干老師外出培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。比方：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往老師都說(shuō)長(zhǎng)處，對(duì)缺點(diǎn)的熟悉不深。如今，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們按時(shí)進(jìn)行溝通，相互闡述自己的觀點(diǎn)，探討活動(dòng)中顯現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使老師明白自身存在的缺乏，就可以克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，劉蘭英老師代表我園參與大連市幼兒園老師教學(xué)技能競(jìng)賽，獲得較好成果。四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患鏟除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車(chē)接送同學(xué)，每天堅(jiān)持記錄，每天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持根據(jù)上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供應(yīng)幼兒飲食。在課余管理方面，要求老師必需與同學(xué)在一起，一直盯緊每一名幼兒。按時(shí)阻擋幼兒的擔(dān)心全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起損害事故。五、工作上的缺乏：1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿意不了同學(xué)家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比擬少。在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些缺乏，更好的為我園同學(xué)及其家長(zhǎng)效勞。感謝大家!員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告二進(jìn)入貴公司工作已經(jīng)快兩個(gè)月了，在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣闊同事的支持和幫忙及部門(mén)經(jīng)理對(duì)我的正確指揮下，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論學(xué)問(wèn)、提煉以往工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)化自身思想修養(yǎng)、嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對(duì)自己的工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過(guò)公司細(xì)心布置、組織的新員工培訓(xùn)，充足了解公司的根本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)學(xué)問(wèn)、公司勝利案例等，為以后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。期間，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，編寫(xiě)了《淺議市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理詢問(wèn)》，并作為工程組成員參與編寫(xiě)了《X公司管理詢問(wèn)建設(shè)工程建議書(shū)》、《X公司管理詢問(wèn)建設(shè)工程調(diào)研方案及調(diào)研提綱》、《X公司企業(yè)文化建設(shè)工程調(diào)研報(bào)告提綱》等相關(guān)文件。二、轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)于律己。一位優(yōu)秀的管理詢問(wèn)參謀，不僅要把握各行各業(yè)豐富的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還必需能從中提煉出其精華之所在，同時(shí)結(jié)合客戶的實(shí)際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要轉(zhuǎn)變思想，實(shí)行“空杯理論”的工作看法，不斷提高；二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài)；三要嚴(yán)于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作，并嚴(yán)格執(zhí)行。三、體會(huì)與感悟。公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下。平常領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，方法方式獨(dú)具匠心，恰到好處。給出了思路與方向，耐煩觀看，并按時(shí)指導(dǎo)，但不大包大攬，親歷親為，培育后備人才。作為管理詢問(wèn)參謀，對(duì)于客戶企業(yè)，不是代替他們?nèi)プ?，而是引到思路，塑造其行為?biāo)準(zhǔn)，并形成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神?？傊?，工作上雖有缺乏，但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護(hù)下，不斷提高、成長(zhǎng)。對(duì)于接下來(lái)的工作，充足信念！員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告三各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：從入職至今不知不覺(jué)已快三個(gè)月了，通過(guò)這三個(gè)月的錘煉和磨合，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫忙下，我對(duì)工作有了肯定的了解，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，個(gè)人綜合素養(yǎng)有了新的提高，回憶這三個(gè)月來(lái)的工作歷程，述職如下：一、工作中的體會(huì)以及成長(zhǎng)。1、能夠較好地完成上級(jí)布置的任務(wù)。仔細(xì)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己。2、專(zhuān)心做事，能夠較好地完本錢(qián)職工作。把客戶遇到的問(wèn)題當(dāng)做自己的問(wèn)題來(lái)解決，盡力為客戶解決所遇到的問(wèn)題，對(duì)來(lái)訪的客人以禮相待，熱忱，耐煩地幫忙他們。3、努力學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，初到公司時(shí)，我對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)行業(yè)了解不多，通過(guò)一些根本工作，例如：一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、合同的備案、文件歸檔等等，我對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有了肯定的了解與熟悉。4、看法與責(zé)任，身處什么樣的崗位，就應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)什么樣的責(zé)任，有了正確的看法，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。詳細(xì)而言，我對(duì)工作的看法就是既然擔(dān)起來(lái)了，就要盡自己最大的努力去完成。5、在各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下、同事的幫忙下，我在不停的完善，把事情條理化，標(biāo)準(zhǔn)化，這也是一種看法，誠(chéng)然，這也是一種責(zé)任。6、在日常工作中，必需踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真、扎實(shí)的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來(lái)對(duì)待，只有這樣才能有好的工作成果。二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。1、不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)力量。從工作中總結(jié)，提高效率，提高工作力量。2、經(jīng)過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上都有了肯定的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，還要客觀地面對(duì)自己的缺乏之處，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善的地方，如工作中存在馬虎、暴躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應(yīng)變力量、協(xié)調(diào)力量都還有待進(jìn)一步提高。克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中努力完善提高自己，彌補(bǔ)缺乏。3、任勞任怨、孜孜不倦。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的布置是完全的聽(tīng)從，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往地做好每天的工作；一直以一個(gè)初學(xué)者的身份向同事請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠主動(dòng)、主動(dòng)、嫻熟的完成自己的工作，并主動(dòng)全面的協(xié)作公司的要求來(lái)綻開(kāi)工作，與同事能夠很好的協(xié)作和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完善，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素養(yǎng)，以期為公司的進(jìn)展盡自己的一份力量。員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告四工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，從我一開(kāi)頭當(dāng)幼兒園老師到如今已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，在這么些年中，我大大小小的事情閱歷了很多次，有令我開(kāi)心也有令我憤怒的事情，不過(guò)終于是熬過(guò)來(lái)了。在經(jīng)過(guò)很多次的大風(fēng)大浪之后，X年我擔(dān)任了鄭輦幼兒園園長(zhǎng)。作為一個(gè)幼兒園園長(zhǎng)，工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個(gè)一般的老師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長(zhǎng)，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)辰不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬間，又一年結(jié)束了，回憶一年來(lái)的工作，我?guī)е蠋焸兞⒆惚緢@，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，制造出合適自身進(jìn)展的空間，優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源，盡可能人盡其能，物盡其用，財(cái)盡其力，增加辦園實(shí)力，形成辦園特色?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)我堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，堅(jiān)持看課、評(píng)課、議課，主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)懷全體老師，作風(fēng)民主，幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等，均廣泛征求老師們的建議，并且幼兒園的重大開(kāi)支進(jìn)行政務(wù)公開(kāi)，粘貼在公開(kāi)欄內(nèi)，接受群眾監(jiān)督，老師反應(yīng)良好，班子全體成員在老師中享有較高的威信，幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推動(dòng)，起到了良好的社會(huì)反響。二、辦園方向和管理機(jī)制依據(jù)我園進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期工作方案，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手，創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得進(jìn)展。各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充足調(diào)動(dòng)起每位教職工的主動(dòng)性，發(fā)揮其潛能。三、隊(duì)伍建設(shè)與管理我園非常重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠(chéng)相待，在處理各類(lèi)問(wèn)題時(shí)以工作為重，以個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量做到多一點(diǎn)商議，少一些指令，將自己融身與教職工之中，營(yíng)造一個(gè)人人公平、寬松、融洽的人際氣氛。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對(duì)待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也必需這樣對(duì)待老師，如把愛(ài)平均分給每個(gè)老師，主動(dòng)看待老師在原有水平上的進(jìn)步等等。只有在良好的環(huán)境中，老師才能發(fā)揮工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和發(fā)奮進(jìn)取性，才能漸漸形成人人為本園做奉獻(xiàn)，人人為本園添光榮的優(yōu)良園風(fēng)。四、保教工作切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。1、家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立家園關(guān)系，即相互信任、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充足發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫忙家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。2、教育工作與幼兒進(jìn)展我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手力量為核心，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的愛(ài)好，給每個(gè)幼兒提供了充足動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種力量。此外，我們連續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。使家長(zhǎng)了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強(qiáng)盛的師資力量及辦學(xué)力量。家長(zhǎng)們說(shuō)：“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里，我放心了安心了。”老師們?cè)诩议L(zhǎng)面前的杰出表現(xiàn)，受到了家長(zhǎng)及社會(huì)的全都好評(píng)。走過(guò)沖動(dòng)，走過(guò)欣喜，我們堅(jiān)信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的一年。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我們即有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，即取得了成果，也嘗試了教訓(xùn)?！耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?，新的一年新的開(kāi)頭，我們大家要上下全都，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)、面臨新問(wèn)題、克服新困難、譜寫(xiě)新篇章。堅(jiān)持以提高孩子的素養(yǎng)為中心，全面推行微小化效勞，不斷提高幼兒園的知名度.培育后備人才是今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，對(duì)那些有愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進(jìn)行有針對(duì)性培訓(xùn)和錘煉，為他們搭好進(jìn)展舞臺(tái)?？傊谛碌囊荒昀?，我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、任務(wù)繁重，同時(shí)，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振作起來(lái)，攜手共進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美妙的明天而努力奮斗!員工個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告五敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。某幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，朝著幼兒園既定的工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)年教育教學(xué)方案。工作中有收獲也有缺乏，為了今后的工作能夠更好的開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：（一）堅(jiān)持嚴(yán)于律己，內(nèi)外兼修。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要做到業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)反思，更要具備嚴(yán)于律己、廉潔奉公、誠(chéng)信待人等高尚的思想品質(zhì)。雖然我已擁有20多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，但是我仍堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，這樣才能做到在思想上引導(dǎo)老師，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)老師。對(duì)于老師的關(guān)懷，要做到生活和工作的雙關(guān)懷。在工作中給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氣氛，建立便利老師休息和學(xué)習(xí)的“教研活動(dòng)室”，在生活中給老師提供舒適的住宿條件，使老師在快樂(lè)的生活中投入緊急的工作。作為園長(zhǎng)，我時(shí)辰留意深化第一線，為老師們出點(diǎn)子、提建議，用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職工的心，帶發(fā)動(dòng)工的主動(dòng)性，建立和諧的人際關(guān)系，培育相互幫忙的團(tuán)體精神。（二）重視對(duì)老師教育教學(xué)力量的培育我園老師隊(duì)伍大多數(shù)是非專(zhuān)業(yè)老師，為提高老師自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時(shí)間里使老師熟識(shí)幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的進(jìn)展，對(duì)老師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。我園屢次組織老師到多個(gè)幼兒園進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我園購(gòu)置了《42課例》光盤(pán)，幫忙老師通過(guò)觀看教學(xué)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。還購(gòu)置了《幼教博覽》《幼兒教育》《學(xué)前教育》等多種雜志，為老師按時(shí)獲得最新的教學(xué)方法提供了便利，老師們的工作力量得到大幅度提高。另外，我園開(kāi)展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等，評(píng)課環(huán)節(jié)中采納“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)老師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高老師的業(yè)務(wù)力量水平，還進(jìn)行了折紙競(jìng)賽、老師技能根本功大賽等活動(dòng)。（三）完善教學(xué)管理網(wǎng)，施行分層管理。幼兒園教學(xué)質(zhì)量的上下與教學(xué)管理有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為完善管理體系，充足開(kāi)掘骨干老師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，施行分層管理。由教研組長(zhǎng)定期組織教研活動(dòng)，批閱各班周方案，定期檢查教案和教育筆記。每月末向保教主任匯報(bào)工作，共同商討下個(gè)月的工作重點(diǎn)。這樣的管理模式，是以提高老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目標(biāo)的。這樣的分層管理，能夠激發(fā)老師的主動(dòng)性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開(kāi)展。（四）提升全體老師的科研力量我園是某區(qū)第一所標(biāo)準(zhǔn)化公立幼兒園。我們的教學(xué)和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領(lǐng)頭雁。為了推動(dòng)某區(qū)幼教事業(yè)的進(jìn)展水平，我園進(jìn)行了幼教現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，會(huì)上各個(gè)學(xué)區(qū)的幼兒老師齊聚我園互相學(xué)習(xí)，就幼教事業(yè)的進(jìn)展方向進(jìn)行了深化的探討，此次活動(dòng)為幼兒老師搭建了廣泛溝通的平臺(tái)。我園以此為契機(jī)申請(qǐng)研討課題并勝利獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研討》作為我園的課題研討內(nèi)容。為某區(qū)幼教事業(yè)的進(jìn)展，奉獻(xiàn)自己的全部力量。（五）嚴(yán)格做好衛(wèi)生保健、安全工作。我園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)立健康檔案，把握幼兒健康狀況的第一手資料，合理搭配幼兒膳