試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人自我鑒定五篇

試用期轉(zhuǎn)正?個(gè)人自我鑒?定五篇?dú)q?月如梭，轉(zhuǎn)?眼之間，踏?上工作崗位?即將一年了?，我的見(jiàn)習(xí)?期快要結(jié)束?了?；叵肫?一年前，剛?剛步出校園?，進(jìn)入工作?角色時(shí)的那?般手足無(wú)措?，不禁莞爾?。工作了?，邁過(guò)了漫?長(zhǎng)的學(xué)生生?涯，踏入了?人生的另一?階段。厚積?而薄發(fā)，_?___年的?寒窗苦讀，?如今是不是?到了自己一?展所長(zhǎng)的時(shí)?候了?不少?如我一般的?莘莘學(xué)子都?如此想著，?自己已經(jīng)學(xué)?夠了，足夠?以此為憑借?在社會(huì)中闖?蕩一番了。?然而，直?到正常踏上?了工作崗位?，才忽然發(fā)?現(xiàn)面對(duì)工作?，自己如此?的慌亂，不?知所措。“?課本上的東?西和實(shí)際使?用上是有差?距的”，在?如今發(fā)達(dá)的?網(wǎng)絡(luò)上被傳?頌了多年，?我們?cè)缫延?了心理準(zhǔn)備?，如今真真?切切的面對(duì)?了，才發(fā)現(xiàn)?原來(lái)差距是?如此之大，?原來(lái)這十多?年來(lái)所學(xué)僅?僅只是皮毛?，只是剛剛?夠承上啟下?學(xué)習(xí)工作所?需的知識(shí)，?工作所需的?技巧，更多?的是我們要?學(xué)會(huì)如何進(jìn)?行工作。?自進(jìn)入核工?院以來(lái)，被?安排在建筑?院籌建的工?程管理部工?作。有幸在?短短的一年?間，歷經(jīng)三?個(gè)項(xiàng)目——?核工院招待?所改建工程?、核工院研?發(fā)設(shè)計(jì)中心?樓改擴(kuò)建工?程和中鋼集?團(tuán)新型石墨?產(chǎn)業(yè)化(一?期)項(xiàng)目，?從最初的改?建裝修，到?民用辦公大?樓建設(shè)，再?到大型工業(yè)?廠區(qū)建設(shè)，?不同類(lèi)型的?項(xiàng)目給了我?完全不同的?觀感。招待?所項(xiàng)目是一?個(gè)舊樓內(nèi)部?改造裝修工?程，人們常?說(shuō)要“不拘?小節(jié)”，而?在這個(gè)項(xiàng)目?中，小節(jié)卻?是最為重要?的，一切都?應(yīng)從細(xì)微入?手，裝修來(lái)?不得半點(diǎn)馬?虎，些許瑕?紕都會(huì)對(duì)整?體的質(zhì)量造?成很大的影?響，噴淋、?防火、抹面?，莫不如此?。院新大樓?的項(xiàng)目則側(cè)?重于一個(gè)單?體大樓從報(bào)?建到招標(biāo)到?施工的過(guò)程?，也由此讓?我逐漸了解?了項(xiàng)目管理?的意義，認(rèn)?識(shí)到了自己?工作的內(nèi)容?及職責(zé)。而?中鋼項(xiàng)目則?又是另一番?景象，我們?介入的時(shí)間?較早，縱向?來(lái)看，我們?歷經(jīng)了廠區(qū)?規(guī)劃、工藝?布局、廠房?設(shè)計(jì)、建筑?方案討論、?施工招標(biāo)等?各個(gè)過(guò)程，?目前即將進(jìn)?行現(xiàn)場(chǎng)三通?一平施工工?作;橫向來(lái)?看，我們的?管理范圍從?招標(biāo)、合同?、投資、設(shè)?計(jì)、施工、?報(bào)建等各方?面，全方位?的提供管理?服務(wù)和技術(shù)?支持，管理?工作環(huán)環(huán)相?扣，見(jiàn)微識(shí)?著，深入到?項(xiàng)目的每一?個(gè)角落。這?樣的機(jī)會(huì)可?與而不可求?，能夠在短?短的一年間?，參與這些?如此有代表?性的工程項(xiàng)?目管理，不?得不說(shuō)是我?的幸運(yùn)。?由于工程管?理部尚在籌?建過(guò)程中，?人員配備十?分緊張，管?理制度、管?理程序十分?貧乏，百?gòu)U?待興。于是?很多情況下?，部門(mén)的成?員不得不身?兼數(shù)職，一?個(gè)人拆成數(shù)?個(gè)人來(lái)使用?。在這一年?中，我接觸?很多以前都?不曾接觸過(guò)?的領(lǐng)域，管?理工程文檔?、起草招標(biāo)?文件、起草?工程合同、?編制項(xiàng)目管?理程序、編?制投標(biāo)文件?、編制項(xiàng)目?進(jìn)度計(jì)劃、?對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度?進(jìn)行管理等?。借此明白?了自己的不?足之處，項(xiàng)?目管理并不?是專(zhuān)精一科?便可以做好?的，需要博?覽眾長(zhǎng)。于?是，便不得?不在下班之?余不斷的汲?取知識(shí)，翻?閱工程設(shè)計(jì)?、建設(shè)、驗(yàn)?收相關(guān)規(guī)范?，學(xué)習(xí)合同?法、招標(biāo)法?、建筑法等?相關(guān)法律規(guī)?定，翻譯國(guó)?外的項(xiàng)目管?理文獻(xiàn)，學(xué)?習(xí)掌握P3?e/c、P?rojec?t、招標(biāo)工?程量清單編?制軟件、評(píng)?標(biāo)分析軟件?等多種工程?相關(guān)電腦工?具，付出了?很多，也收?獲了很多。?學(xué)無(wú)止盡?，到如今才?真正明白這?句話的含義?，目前我還?無(wú)法獨(dú)擋一?面，我將不?斷的充實(shí)自?己，厚積而?薄發(fā)，等待?自己真正能?夠一展所長(zhǎng)?，展示自我?價(jià)值的時(shí)刻?。試用期?轉(zhuǎn)正個(gè)人自?我鑒定（二?）從_年?底參加工作?至今已將近?一年的時(shí)間?，經(jīng)過(guò)這一?年的努力工?作和不斷學(xué)?習(xí)，不管是?失敗的教訓(xùn)?還是成功的?喜悅，這都?是我的一筆?財(cái)富，使我?終生受益。?在這里我將?一份轉(zhuǎn)正的?自我鑒定來(lái)?總結(jié)我一年?的工作之旅?。一年的?時(shí)間說(shuō)來(lái)也?很短，但卻?是我一生最?勵(lì)練的一年?，在做教學(xué)?工作總結(jié)的?同時(shí)，也回?首前面走過(guò)?的路。剛剛?畢業(yè)時(shí)，雖?然有四年的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí)，但是實(shí)?踐的東西接?觸的少，對(duì)?許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)?題不了解。?面對(duì)這種情?況，依靠自?己認(rèn)真的學(xué)?習(xí)，促成自?身知識(shí)結(jié)構(gòu)?的完善和知?識(shí)體系的健?全，讓自己?盡早、盡快?的熟悉工作?情況，少走?彎路。在接?觸到新的陌?生的領(lǐng)域時(shí)?，缺少經(jīng)驗(yàn)?，對(duì)于業(yè)務(wù)?知識(shí)需要一?個(gè)重新洗牌?的過(guò)程，自?己在同事的?幫助下，逐?漸融入到嶄?新的工作生?活中。在?學(xué)習(xí)生活方?面，慢慢完?成了學(xué)生角?色的轉(zhuǎn)變，?逐步進(jìn)入工?作狀態(tài)，努?力開(kāi)展工作?。記得初來(lái)?學(xué)校參加工?作，完全陌?生的環(huán)境和?生活狀態(tài)，?也曾經(jīng)很擔(dān)?心不知該怎?么與人共處?，該如何做?好工作。但?是學(xué)校寬松?融洽的工作?氛圍、良好?的學(xué)習(xí)發(fā)展?機(jī)遇以及在?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同事的關(guān)心?和幫助下，?讓我完成了?從學(xué)生到老?師的轉(zhuǎn)變。?通過(guò)近一年?的體驗(yàn)已經(jīng)?逐漸適應(yīng)了?這邊的工作?狀況，對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)?心和關(guān)懷，?我感到了很?大的動(dòng)力和?壓力，爭(zhēng)取?在以后的工?作生活中以?更加努力的?優(yōu)秀成績(jī)來(lái)?回報(bào)。不僅?能夠彌補(bǔ)自?己耽誤的工?作學(xué)習(xí)而且?能夠有所成?就。我在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的.幫助下?，已經(jīng)有了?很大的進(jìn)步?。但我深知?自己還存在?一定的缺點(diǎn)?和不足，主?要表現(xiàn)在以?下幾個(gè)方面?：1、對(duì)?學(xué)校的工作?任務(wù)能認(rèn)真?完成，但積?極性不夠;?2、與學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?cè)谒?想和工作業(yè)?務(wù)交流不夠?;3、自?己的整體素?質(zhì)和業(yè)務(wù)能?力還有很大?的差距，待?進(jìn)一步提高?。4、對(duì)?業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)?還不夠，以?后一定要加?強(qiáng)。過(guò)去?的一年，是?不斷學(xué)習(xí)、?不斷充實(shí)的?一年，是積?極探索、逐?步成長(zhǎng)的一?年。我也深?知，在業(yè)務(wù)?知識(shí)上，與?自己本職工?作要求還存?在有一定的?差距。要按?校領(lǐng)導(dǎo)的要?求：年輕人?就要努力學(xué)?習(xí)理論，認(rèn)?真鉆研業(yè)務(wù)?。在今后的?工作和學(xué)習(xí)?中，自己要?更進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自己?，加強(qiáng)思想?美德、業(yè)務(wù)?知識(shí)方面的?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，克服不?足，要始終?保持一種積?極向上的心?態(tài)，努力做?好自己的本?職工作。?試用期轉(zhuǎn)正?個(gè)人自我鑒?定（三）?在各部門(mén)的?幫忙和支持?下，我做好?統(tǒng)籌及上傳?下達(dá)工作，?把工作想在?前，做在前?，無(wú)論是工?作潛力，還?是思想素質(zhì)?都有了進(jìn)一?步的提高，?較好地完成?了公司宣傳?、人事管理?、職工培訓(xùn)?、檔案管理?、后勤服務(wù)?及公司保衛(wèi)?等多方面的?任務(wù)。為了?加強(qiáng)對(duì)人、?財(cái)、物的管?理，我完善?了過(guò)去的各?種管理制度?，突出制度?管理，嚴(yán)格?照章辦事，?進(jìn)一步明確?了工作職責(zé)?，完善了公?章使用、紙?張使用、電?腦使用、請(qǐng)?假、值班等?各種常規(guī)管?理，充分體?現(xiàn)了對(duì)事不?對(duì)人的管理?思想，各項(xiàng)?工作井然有?序。做好?辦公室工作?，有較高的?理論素質(zhì)和?分析解決問(wèn)?題的潛力。?透過(guò)各種途?徑進(jìn)行學(xué)習(xí)?，為此各辦?公室都配備?了電腦，利?用網(wǎng)上資源?學(xué)習(xí)與工作?有關(guān)的知識(shí)?，不斷開(kāi)闊?視野，豐富?頭腦，增強(qiáng)?潛力，以便?跟上形勢(shì)的?發(fā)展，適應(yīng)?工作的需要?。提高了理?論水平、業(yè)?務(wù)素質(zhì)和工?作潛力。?工作上我認(rèn)?真、細(xì)心且?具有較強(qiáng)的?職責(zé)心和進(jìn)?取心，勤勉?不懈，具有?工作熱情;?性格開(kāi)朗，?樂(lè)于與他人?溝通，有很?強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作潛力;職?責(zé)感強(qiáng)，確?實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)?交付的工作?，和公司同?事之間能夠?通力合作，?關(guān)系相處融?洽而和睦，?配合各部門(mén)?負(fù)責(zé)人成功?地完成各項(xiàng)?工作。在?_上班的日?子里，我漸?漸喜歡上了?這個(gè)地方，?喜歡上了這?份工作，想?在那里慢慢?成長(zhǎng)成材，?成為一名合?格的正式_?里的職工，?一個(gè)月的學(xué)?習(xí)與工作，?讓我成長(zhǎng)了?很多，今后?我會(huì)繼續(xù)努?力，一如既?往地持續(xù)著?優(yōu)良的作風(fēng)?，不斷地完?善自我，作?出一番成績(jī)?。試用期?轉(zhuǎn)正個(gè)人自?我鑒定（四?）兩個(gè)月?的時(shí)間過(guò)得?真快，一轉(zhuǎn)?眼就過(guò)去了?，在公司的?這一段時(shí)間?，我要總結(jié)?一下自己的?表現(xiàn)，有欣?慰的地方也?有很多的不?足。認(rèn)識(shí)并?融合在這個(gè)?團(tuán)隊(duì)里面，?一直是我對(duì)?自己的一個(gè)?要求，學(xué)習(xí)?怎么拉近彼?此的距離，?融入到團(tuán)體?里面。兩?個(gè)月的時(shí)間?里面，在同?事和領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下面，?我在這個(gè)行?業(yè)里面學(xué)習(xí)?了很多的知?識(shí)，你向前?輩請(qǐng)教了很?多的經(jīng)驗(yàn)，?在這個(gè)過(guò)程?里面，我認(rèn)?識(shí)到了自己?的不足之處?，體會(huì)到了?團(tuán)隊(duì)的力量?。在學(xué)習(xí)?中做事。任?何細(xì)節(jié)都有?它的專(zhuān)業(yè)規(guī)?律，任何人?都有其獨(dú)特?比較優(yōu)勢(shì);?養(yǎng)成個(gè)性謙?虛才能不斷?進(jìn)步，踏實(shí)?肯干才能表?現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在?中糧見(jiàn)習(xí)的?期間內(nèi)，努?力做好任何?一件事(轉(zhuǎn)?情，用心?記錄每一個(gè)?積累。在人?力資源部期?間，與同事?一起完成集?團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招?聘、特貼申?報(bào)、京外調(diào)?干、檔案數(shù)?據(jù)完善等工?作;在小麥?加工事業(yè)部?期間，負(fù)責(zé)?文件取放，?并與同事一?起編寫(xiě)單元?_年年度戰(zhàn)?略規(guī)劃。通?過(guò)踏踏實(shí)實(shí)?的做事，讓?自己有了進(jìn)?步的機(jī)會(huì)，?也讓自己感?受到自己的?價(jià)值所在。?一、比以?前有較大進(jìn)?步的方面：?1、從一?個(gè)生活懶散?的學(xué)生轉(zhuǎn)為?一個(gè)行之有?束的社會(huì)人?。2、在?新能源待的?期間，對(duì)質(zhì)?檢那方面有?所了解，對(duì)?提拉單晶硅?工藝也有所?感性認(rèn)識(shí)。?3、調(diào)入?到多晶硅籌?備組，對(duì)個(gè)?人交際能力?有所提高，?對(duì)多晶硅行?業(yè)也有所了?解。4、?對(duì)dcs系?統(tǒng)有了粗略?認(rèn)識(shí)，對(duì)合?同、協(xié)議有?所認(rèn)識(shí)。?5、在參與?其它工作中?，也學(xué)習(xí)、?認(rèn)識(shí)了解一?些其它業(yè)務(wù)?知識(shí)。二?、不足方面?與改進(jìn)辦法?：1、個(gè)?人交際能力?有待提高(?往后在交際?中多想、多?思)。2?、對(duì)一些辦?公軟件使用?有待提高(?抽時(shí)間加強(qiáng)?學(xué)習(xí))。?3、對(duì)多晶?硅工藝的學(xué)?習(xí)還要加強(qiáng)?(跟同事、?專(zhuān)家學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教)。?4、主動(dòng)與?主管領(lǐng)導(dǎo)就?其工作方面?溝通少(加?強(qiáng)這方面工?作)。5?、要提高自?己的學(xué)習(xí)能?力，不懂的?地方?jīng)Q不裝?著自己懂，?認(rèn)真向主管?、同事們請(qǐng)?教、學(xué)習(xí)。?現(xiàn)在，因?為這個(gè)工作?崗位的重要?性，相信，?自己在今后?的工作中會(huì)?更加的努力?，不斷的學(xué)?習(xí)和充實(shí)自?己，虛心地?向別人請(qǐng)教?，嚴(yán)格的要?求自己，全?方位的提高?自己的能力?。試用期?轉(zhuǎn)正個(gè)人自?我鑒定（五?）作為公?司剛剛轉(zhuǎn)正?的一名新人?，我在過(guò)去?的的試用期?主要從事公?司人事部門(mén)?的工作。雖?然剛剛進(jìn)入?公司，對(duì)公?司人事部門(mén)?的工作接觸?的還不是很?深。但是我?也算經(jīng)歷過(guò)?幾個(gè)月的人?事工作，所?以對(duì)公司的?認(rèn)識(shí)工作也?有了自己的?理解和相關(guān)?建議。我這?幾個(gè)月工作?最重要的不?是我轉(zhuǎn)正成?功，正式加?入公司的人?事部門(mén)，而?是我作為公?司新人在公?司人事部門(mén)?找到了屬于?自己追求的?東西。我雖?然是第一次?接受人事這?份工作，但?是通過(guò)進(jìn)入?公司短短的?工作時(shí)間里?，我相信我?會(huì)用自己方?法將自己在?公司人事部?的工作做好?。我在公?司人事部門(mén)?的工作主要?是對(duì)員工進(jìn)?行培訓(xùn)的工?作，培訓(xùn)工?作不僅僅是?對(duì)公司的新?員工進(jìn)行培?訓(xùn)，更多的?是對(duì)公司老?員工的培訓(xùn)?以及對(duì)相關(guān)?職位的培訓(xùn)?。要想做?好培訓(xùn)工作?，必須要對(duì)?公司有很深?的了解，并?對(duì)公司的每?個(gè)職位都要?十分的熟悉?，只有知道?了每個(gè)員工?的工作職位?才能更好的?開(kāi)展我們的?培訓(xùn)工作。?在公司員工?在培訓(xùn)中，?讓他們真正?的學(xué)習(xí)到對(duì)?自己的職位?有價(jià)值的東?西、可以幫?助他們工作?的知識(shí)技能?、讓他們更?好的為公司?工作，帶動(dòng)?公司的發(fā)展?。所以從這?些方面來(lái)看?，我的培訓(xùn)?工作是非常?重要的，所?以每當(dāng)我想?到這里，我?對(duì)待自己的?培訓(xùn)工作就?會(huì)變得嚴(yán)肅?認(rèn)真幾分。?培訓(xùn)工作?當(dāng)然不是我?作為培訓(xùn)人?對(duì)員工進(jìn)行?培訓(xùn)，我工?作要做的就?是通過(guò)聯(lián)系?好培訓(xùn)的講?解人，可能?是公司的優(yōu)?秀老員工、?也可能是公?司的領(lǐng)導(dǎo)、?還有可能是?與培訓(xùn)內(nèi)容?相關(guān)的專(zhuān)家?，然后將信?息上達(dá)下傳?，并落實(shí)好?相關(guān)是事宜?。其中每一?個(gè)環(huán)節(jié)都是?十分重要的?，在培訓(xùn)工?作中我也注