關(guān)于樓宇智能化實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3篇

樓宇智能化?實(shí)訓(xùn)心得體?會(huì)范文1：?作為一名?畢業(yè)生，要?有較強(qiáng)崗位?意識(shí)，畢業(yè)?后走向社會(huì)?，大多是從?事一線工作?，有勞動(dòng)性?的，有營(yíng)銷(xiāo)?性的，基本?上都要從基?層做起，這?是高職生必?走之道。每?一個(gè)崗位都?有它特有的?作用，干一?行，愛(ài)一行?，專一行，?是一種崗位?責(zé)任，是一?種職業(yè)品質(zhì)?，用人單位?很注重這種?品質(zhì)。這種?崗位責(zé)任是?一名員工走?向成功的必?經(jīng)之路。要?增強(qiáng)崗位責(zé)?任，就必須?頂崗深入到?一線進(jìn)行腳?踏實(shí)地的工?作，兢兢業(yè)?業(yè)的去做，?只有這樣，?才能磨練和?增強(qiáng)他們的?崗位責(zé)任感?，這是現(xiàn)代?社會(huì)對(duì)高職?生的基本要?求。在工?作中要有良?好的學(xué)習(xí)能?力，要有一?套學(xué)習(xí)知識(shí)?的系統(tǒng)，遇?到問(wèn)題自己?能通過(guò)相關(guān)?途徑自行解?決能力。因?為在工作中?遇到問(wèn)題各?種各樣，并?不是每一種?情況都能把?握。在這個(gè)?時(shí)候要想把?工作做好一?定要有良好?的學(xué)習(xí)能力?，通過(guò)不斷?的學(xué)習(xí)從而?掌握相應(yīng)技?術(shù)，來(lái)解決?工程中遇到?的每一個(gè)問(wèn)?題。這樣的?學(xué)習(xí)能力，?一方面來(lái)自?向同事們的?學(xué)習(xí)，向工?作經(jīng)驗(yàn)豐富?的人學(xué)習(xí)。?另一方面就?是自學(xué)的能?力，在沒(méi)有?另人幫助的?情況下自己?也能通過(guò)努?力，尋找相?關(guān)途徑來(lái)解?決問(wèn)題。?要明白良好?的人際關(guān)系?是我們順利?工作的保障?，在工作之?中不只是同?技術(shù)、同設(shè)?備打交道，?更重要的是?同人的交往?。所以一定?要掌握好同?事之間的交?往原則和社?交禮儀。另?外在工作之?中自己也有?很多不足的?地方。例如?：缺乏實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，缺乏?對(duì)相關(guān)行業(yè)?的標(biāo)準(zhǔn)掌握?等。所在我?常提醒自己?一定不要怕?苦怕累，在?掌握扎實(shí)的?理論知識(shí)的?同時(shí)加強(qiáng)實(shí)?踐，做到理?論聯(lián)系實(shí)際?。另一方面?要不斷的加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)新知識(shí)、?新技術(shù)更好?的為人民服?務(wù)。要不?斷積累社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，?也是增加工?作經(jīng)驗(yàn)。一?名畢業(yè)的大?學(xué)生在面對(duì)?用人單位面?試時(shí)，別人?很自然要問(wèn)?到你有無(wú)工?作經(jīng)驗(yàn)，這?道門(mén)檻攔住?了不少大學(xué)?生。因此，?頂崗實(shí)習(xí)不?僅僅是一種?勞動(dòng)鍛煉，?更重要的是?通過(guò)實(shí)踐增?強(qiáng)工作能力?，增加工作?中的溝通和?適應(yīng)能力，?增強(qiáng)做人的?才干;實(shí)踐?出真知，實(shí)?踐長(zhǎng)才干。?有了適當(dāng)?shù)?頂崗實(shí)習(xí)的?經(jīng)歷，這對(duì)?今后走向社?會(huì)，應(yīng)聘崗?位時(shí)，無(wú)疑?是非常有益?的。要認(rèn)?真學(xué)習(xí)企業(yè)?的科學(xué)管理?技能，管理?是一門(mén)科學(xué)?，更是一門(mén)?學(xué)問(wèn)和藝術(shù)??？茖W(xué)的管?理，能給企?業(yè)插上騰飛?的翅膀。我?們選擇學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)的?平臺(tái)時(shí)，選?擇一個(gè)好的?企業(yè)，特別?是科學(xué)管理?好的明星企?業(yè)，對(duì)實(shí)習(xí)?學(xué)生來(lái)講，?無(wú)形中就會(huì)?增長(zhǎng)他們的?科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?的管理意識(shí)?。在這種環(huán)?境下，企業(yè)?員工綜合素?養(yǎng)有較大提?升。企業(yè)?一席話，證?明管理出效?益，管理出?人才，管理?促發(fā)展的硬?道理。因此?，我們的實(shí)?習(xí)生，就是?要在這樣的?明星企業(yè)去?磨練，去鍛?煉，在實(shí)踐?中增長(zhǎng)管理?才干，增長(zhǎng)?做人的才干?。這段實(shí)?習(xí)生活是一?個(gè)很好的鍛?煉機(jī)會(huì)，他?讓我真正的?懂得了學(xué)校?和社會(huì)的不?同。為自己?的未來(lái)奮斗?，為將來(lái)打?拼，雖然在?實(shí)習(xí)期間有?時(shí)感覺(jué)很累?，但是我從?來(lái)沒(méi)有想過(guò)?要放棄，我?想我在未來(lái)?的一段時(shí)間?還會(huì)干下去?，并干的更?好。這段?時(shí)間我成熟?了，想問(wèn)題?不在那么簡(jiǎn)?單，我會(huì)在?深思后再做?決定。工作?讓我學(xué)到的?不僅僅是工?作的知識(shí)，?更重要的是?我學(xué)會(huì)了怎?樣去面對(duì)社?會(huì)上的各種?問(wèn)題。我想?在未來(lái)我會(huì)?走的更好更?遠(yuǎn)。我會(huì)為?自己的將來(lái)?努力，努力?去創(chuàng)造我自?己的歷史!?樓宇智能?化實(shí)訓(xùn)心得?體會(huì)范文2?：為了使?學(xué)生更加明?白以后的發(fā)?展方向，和?更好的學(xué)習(xí)?好書(shū)本上的?知識(shí)。鄧?yán)?師帶領(lǐng)我們?來(lái)到了我們?學(xué)校的樓宇?智能化實(shí)訓(xùn)?基地。本?次實(shí)習(xí)的主?要任務(wù)就是?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，?了解一下樓?宇智能化設(shè)?備。我們?在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了?鄧?yán)蠋煹南?關(guān)說(shuō)明和講?解，聽(tīng)他講?完后，在我?的腦海里有?了一個(gè)大體?的思路。樓?宇智能化控?制系統(tǒng)是分?為六大單元?，一般都是?運(yùn)用于現(xiàn)代?化智能小區(qū)?內(nèi)，那六大?單元包括：?門(mén)禁對(duì)講系?統(tǒng)，火災(zāi)報(bào)?警系統(tǒng)，綜?合布線系統(tǒng)?，安防系統(tǒng)?，視頻監(jiān)控?系統(tǒng)和DD?C系統(tǒng)。這?六大單元也?分了詳細(xì)的?領(lǐng)域，1門(mén)?禁對(duì)講系統(tǒng)?包括室內(nèi)機(jī)?、單元機(jī)、?中心管理機(jī)?等，含語(yǔ)音?、視頻、控?制信號(hào)傳送?等，具有通?話、視頻、?開(kāi)門(mén)等功能?;2火災(zāi)報(bào)?警系統(tǒng)包括?：手動(dòng)報(bào)警?器、聲光報(bào)?警器、火災(zāi)?顯示盤(pán)、報(bào)?警主機(jī)等;?3綜合布線?系統(tǒng)包括：?RJ45配?線架、以太?網(wǎng)交換機(jī)、?電話程控交?換機(jī)、電話?配線架等;?實(shí)現(xiàn)終端電?話呼叫、信?息插座功能?測(cè)試;;4?安防系統(tǒng)主?要是周邊防?范裝置和求?助按鈕及可?燃?xì)怏w探測(cè)?器、紅外對(duì)?射報(bào)警器、?聲光報(bào)警器?、紅外探測(cè)?器、門(mén)磁等?;完成安防?探測(cè)器和報(bào)?警主機(jī)、視?頻監(jiān)控系統(tǒng)?之間的線路?鋪設(shè)和連接?;5視頻監(jiān)?控系統(tǒng)就是?槍機(jī)探頭、?高速球機(jī)探?頭、矩陣主?機(jī)、彩色監(jiān)?視器、硬盤(pán)?錄像機(jī)等，?實(shí)現(xiàn)監(jiān)視器?的視頻監(jiān)控?和畫(huà)面切換?;6DDC?控制系統(tǒng)包?括照明和光?照度傳感器?，實(shí)現(xiàn)上位?監(jiān)控工程通?訊連結(jié)、動(dòng)?畫(huà)組態(tài)。?這六大基本?單元使整個(gè)?系統(tǒng)完全智?能化和自動(dòng)?化，全部都?可以直接由?電腦來(lái)操作?完成，我最?大的感觸就?是這些玩意?太新穎，太?先進(jìn)了，感?覺(jué)我們這個(gè)?專業(yè)好有前?途。通過(guò)?本次實(shí)習(xí)，?我了解了主?要的智能化?系統(tǒng)和設(shè)備?，明白了將?來(lái)的工作任?務(wù)，對(duì)將來(lái)?的發(fā)展有了?方向和目標(biāo)?，所以要更?好的學(xué)習(xí)好?這門(mén)功課了?!樓宇智?能化實(shí)訓(xùn)心?得體會(huì)范文?3：轉(zhuǎn)眼?之間，兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)期?即將結(jié)束，?回顧這兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)工?作，感觸很?深，收獲頗?豐。這兩個(gè)?月，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?悉心關(guān)懷和?指導(dǎo)下，通?過(guò)我自身的?不懈努力，?我學(xué)到了人?生難得的工?作經(jīng)驗(yàn)和社?會(huì)見(jiàn)識(shí)。我?將從以下幾?個(gè)方面總結(jié)?樓宇智能化?工程技術(shù)崗?位工作實(shí)習(xí)?這段時(shí)間自?己體會(huì)和心?得：一、?努力學(xué)習(xí)，?理論結(jié)合實(shí)?踐，不斷提?高自身工作?能力。在?樓宇智能化?工程技術(shù)崗?位工作的實(shí)?習(xí)過(guò)程中，?我始終把學(xué)?習(xí)作為獲得?新知識(shí)、掌?握方法、提?高能力、解?決問(wèn)題的一?條重要途徑?和方法，切?實(shí)做到用理?論武裝頭腦?、指導(dǎo)實(shí)踐?、推動(dòng)工作?。思想上積?極進(jìn)取，積?極的把自己?現(xiàn)有的知識(shí)?用于社會(huì)實(shí)?踐中，在實(shí)?踐中也才能?檢驗(yàn)知識(shí)的?有用性。在?這兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)工作中?給我最大的?感觸就是：?我們?cè)趯W(xué)校?學(xué)到了很多?的理論知識(shí)?，但很少用?于社會(huì)實(shí)踐?中，這樣理?論和實(shí)踐就?大大的脫節(jié)?了，以至于?在以后的學(xué)?習(xí)和生活中?找不到方向?，無(wú)法學(xué)以?致用。同時(shí)?，在工作中?不斷的學(xué)習(xí)?也是彌補(bǔ)自?己的不足的?有效方式。?信息時(shí)代，?瞬息萬(wàn)變，?社會(huì)在變化?，人也在變?化，所以你?一天不學(xué)習(xí)?，你就會(huì)落?伍。通過(guò)這?兩個(gè)月的實(shí)?習(xí)，并結(jié)合?樓宇智能化?工程技術(shù)崗?位工作的實(shí)?際情況，認(rèn)?真學(xué)習(xí)的樓?宇智能化工?程技術(shù)崗位?工作各項(xiàng)政?策制度、管?理制度和工?作條例，使?工作中的困?難有了最有?力地解決武?器。通過(guò)這?些工作條例?的學(xué)習(xí)使我?進(jìn)一步加深?了對(duì)各項(xiàng)工?作的理解，?可以求真務(wù)?實(shí)的開(kāi)展各?項(xiàng)工作。?二、圍繞工?作，突出重?點(diǎn)，盡心盡?力履行職責(zé)?。在樓宇?智能化工程?技術(shù)崗位工?作中我都本?著認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度去對(duì)?待每項(xiàng)工作?。雖然開(kāi)始?由于經(jīng)驗(yàn)不?足和認(rèn)識(shí)不?夠，覺(jué)得在?樓宇智能化?工程技術(shù)崗?位工作中找?不到事情做?，不能得到?鍛煉的目的?，但我迅速?從自身出發(fā)?尋找原因，?和同事交流?，認(rèn)識(shí)到自?己的不足，?以至于迅速?的轉(zhuǎn)變自己?的角色和工?作定位。為?使自己盡快?熟悉工作，?進(jìn)入角色，?我一方面抓?緊時(shí)間查看?相關(guān)資料，?熟悉自己的?工作職責(zé)，?另一方面我?虛心向領(lǐng)導(dǎo)?、同事請(qǐng)教?使自己對(duì)樓?宇智能化工?程技術(shù)崗位?工作的情況?有了一個(gè)比?較系統(tǒng)、全?面的認(rèn)知和?了解。根據(jù)?樓宇智能化?工程技術(shù)崗?位工作的實(shí)?際情況，結(jié)?合自身的優(yōu)?勢(shì)，把握工?作的重點(diǎn)和?難點(diǎn)，盡?心盡力完成?樓宇智能化?工程技術(shù)崗?位工作的任?務(wù)。兩個(gè)月?的實(shí)習(xí)工作?，我經(jīng)常得?到了同事的?好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)?的贊許。?三、轉(zhuǎn)變角?色，以極大?的熱情投入?到工作中。?從大學(xué)校?門(mén)跨入到樓?宇智能化工?程技術(shù)崗位?工作崗位，?一開(kāi)始我難?以適應(yīng)角色?的轉(zhuǎn)變，不?能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，從而解決?問(wèn)題，認(rèn)為?沒(méi)有多少事?情可以做，?我就有一點(diǎn)?失望，開(kāi)始?的熱情有點(diǎn)?消退，完全?找不到方向?。但我還是?盡量保持當(dāng)?初的那份熱?情，想干有?用的事的態(tài)?度，不斷的?做好一些雜?事，同時(shí)也?勇于協(xié)助同?事做好各項(xiàng)?工作，慢慢?的就找到了?自己的角色?，明白自己?該干什么，?這就是一個(gè)?熱情的問(wèn)題?，只要我保?持極大的熱?情，相信自?己一定會(huì)得?到認(rèn)可，沒(méi)?有不會(huì)做，?沒(méi)有做不好?，只有你愿?不愿意做。?轉(zhuǎn)變自己的?角色，從一?位學(xué)生到一?位工作人員?的轉(zhuǎn)變，不?僅僅是角色?的變化，更?是思想觀念?的轉(zhuǎn)變。?四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)?隊(duì)精神，在?完成本職工?作的同時(shí)協(xié)?同其他同事?。在工作?間能得到領(lǐng)?導(dǎo)的充分信?任，并在按?時(shí)完成上級(jí)?分配給我的?各項(xiàng)工作的?同時(shí)，還能?積極主動(dòng)地?協(xié)助其他同?事處理一些?內(nèi)務(wù)工作。?個(gè)人的能力?只有融入團(tuán)?隊(duì)，才能實(shí)?現(xiàn)最大的價(jià)?值。實(shí)習(xí)期?的工作，讓?我充分認(rèn)識(shí)?到團(tuán)隊(duì)精神?的重要性。?團(tuán)隊(duì)的精?髓是共同進(jìn)?步。沒(méi)有共?同進(jìn)步，相?互合作，團(tuán)?隊(duì)如同一盤(pán)?散沙。相互?合作，團(tuán)隊(duì)?就會(huì)齊心協(xié)?力，成為一?個(gè)強(qiáng)有力的?集體。很多?人經(jīng)常把團(tuán)?隊(duì)和工作團(tuán)?體混為一談?，其實(shí)兩者?之間