個(gè)人自我鑒定模板匯總6篇(匯總)

個(gè)人自我鑒?定模板匯總?6篇(匯總?)三年的?技校生活，?讓我逐漸成?長(zhǎng)起來(lái)，讓?我變得成熟?起來(lái)，如今?是將學(xué)業(yè)劃?上圓滿的句?號(hào)，帶著這?一份成績(jī)我?將踏入社會(huì)?，以下是我?的個(gè)人我鑒?定：1.?在校期間我?不斷的挑戰(zhàn)?自我、充實(shí)?自己，為實(shí)?現(xiàn)人生的價(jià)?值打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。一?直都認(rèn)為人?應(yīng)該是活到?老學(xué)到老的?我對(duì)知識(shí)、?對(duì)本專業(yè)一?絲不茍，因?而在成績(jī)上?一直都得到?肯定，每學(xué)?年都獲得三?等獎(jiǎng)學(xué)金。?在不滿足于?學(xué)好理論課?的同時(shí)也注?重于對(duì)各種?應(yīng)用軟件和?硬件的研究?。因此在第?四學(xué)期開(kāi)始?就被老師信?任為計(jì)算機(jī)?房的負(fù)責(zé)人?。2.在?豐富多彩的?校園生活中?，為了擴(kuò)大?知識(shí)面和培?養(yǎng)自己的業(yè)?余愛(ài)好;積?極參加校內(nèi)?外的實(shí)踐活?動(dòng)，重視團(tuán)?隊(duì)合作精神?;作為學(xué)生?會(huì)干部的我?，有較強(qiáng)的?組織、宣傳?、管理和應(yīng)?變能力;有?高度的責(zé)任?心和良好的?人際關(guān)系。?在出色地完?成上級(jí)交予?的任務(wù)外，?還在校內(nèi)組?織和開(kāi)展一?些有意義的?活動(dòng)中，能?有力地組織?同學(xué)及調(diào)動(dòng)?同學(xué)們的積?極性;從中?也鍛煉和提?高了自己的?組織和領(lǐng)導(dǎo)?能力。表現(xiàn)?出較強(qiáng)的與?人密切合作?的能力和良?好的環(huán)境適?應(yīng)能力。?3.學(xué)校?的各種活動(dòng)?都熱情的參?加，大膽創(chuàng)?新對(duì)校報(bào)版?面進(jìn)行改革?,使得校報(bào)?的受視率提?高到一個(gè)層?次。學(xué)校的?各種活動(dòng)都?熱情的參加?，在___?年__月獲?校演講比賽?一等獎(jiǎng)。?身為學(xué)生的?我在修好學(xué)?業(yè)的同時(shí)也?注重于對(duì)社?會(huì)的實(shí)踐。?本著學(xué)以致?用，實(shí)踐結(jié)?合理論發(fā)揮?___年暑?假我以熟練?的計(jì)算機(jī)技?術(shù)應(yīng)聘入揭?陽(yáng)市凌先電?腦公司技術(shù)?部任技術(shù)員?兼培訓(xùn)部教?師。技術(shù)?員兼培訓(xùn)部?教師。__?_年暑假我?在惠東縣億?鵬印刷公司?學(xué)習(xí)名片和?小型廣告、?商標(biāo)設(shè)計(jì)，?自身對(duì)這方?面有堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)和濃厚興?趣的我用一?周時(shí)間就熟?練了各樣設(shè)?計(jì)軟件，之?后做出了大?量出色的設(shè)?計(jì)方案。?我積極向上?的生活態(tài)度?和廣泛的興?趣愛(ài)好，對(duì)?工作責(zé)任心?強(qiáng)、勤懇踏?實(shí)，有較強(qiáng)?的組織、宣?傳能力，有?一定的藝術(shù)?細(xì)胞和創(chuàng)意?，注重團(tuán)隊(duì)?合作精神和?集體觀念。?在校生活的?學(xué)習(xí)和鍛煉?，給我僅是?初步的經(jīng)驗(yàn)?積累，對(duì)于?邁向社會(huì)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的。?因此，面對(duì)?過(guò)去，我無(wú)?怨無(wú)悔，來(lái)?到這里是一?種明智的選?擇;面對(duì)現(xiàn)?在，我努力?拼搏;面對(duì)?將來(lái)，我期?待更多的挑?戰(zhàn)。個(gè)人?自我鑒定（?篇2）本?人自晉升為?小學(xué)一級(jí)教?師以來(lái)，熱?愛(ài)本職工作?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，廣泛學(xué)?習(xí)各種知識(shí)?，構(gòu)成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生，?尊重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)生?學(xué)有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟，為?以后的教育?工作做得更?好，下方是?本人自履職?小學(xué)一級(jí)教?師以來(lái)的教?育教學(xué)工作?狀況的自我?鑒定。自?履行小學(xué)一?級(jí)教師職務(wù)?以來(lái)，我始?終堅(jiān)定不移?地?zé)釔?ài)祖國(guó)?，熱愛(ài)人民?，熱愛(ài)教育?事業(yè)。用心?參加政治學(xué)?習(xí)，講政治?、講正氣、?講學(xué)習(xí)，服?從組織的工?作安排，與?同事團(tuán)結(jié)協(xié)?作，遵紀(jì)守?法、教書(shū)育?人、為人師?表，始終恪?守“學(xué)高為?師，身正為?范”的原則?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?，用心參加?校本培訓(xùn)，?并做了許多?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們?cè)谡n堂?上重復(fù)講書(shū)?，我們務(wù)必?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展，?因此我不但?注重群眾的?政治理論學(xué)?習(xí)，還注意?從書(shū)本中汲?取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、仔?細(xì)體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣做?一名好教師?。自履現(xiàn)?職以來(lái)，我?擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)?文及班主任?工作，工作?中我始終以?教學(xué)質(zhì)量為?中心，為了?上好課，我?會(huì)提前備好?課。認(rèn)真鉆?研教材，對(duì)?教材的基本?思想、每句?話、每個(gè)字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)用?自如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪些?資料，怎樣?才能教好。?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?組織好課堂?教學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其持?續(xù)相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，課堂?提問(wèn)面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。除此之外?還會(huì)熱愛(ài)學(xué)?生，平等地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生。小?學(xué)生愛(ài)動(dòng)、?好玩，缺乏?自控潛質(zhì)，?經(jīng)常不能按?時(shí)完成作業(yè)?，有的學(xué)生?抄襲作業(yè)，?針對(duì)這種問(wèn)?題，就要抓?好學(xué)生的思?想教育，并?使這一工作?貫徹到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，還?要做好對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫忙工?作，尤其在?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)后?進(jìn)生發(fā)奮做?到從友善開(kāi)?始，比如，?握握他的手?，摸摸他的?頭，或幫忙?整理衣服。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的明白?和尊重，因?此，和差生?交談時(shí)，對(duì)?他的處境、?想法表示深?刻的明白和?尊重，還有?在批評(píng)學(xué)生?之前，先談?談自己工作?的不足。?我熱愛(ài)自己?的事業(yè)，從?不正因個(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)刻?。并用心運(yùn)?用有效的工?作時(shí)刻做好?自己分內(nèi)的?工作。當(dāng)然?，“金無(wú)足?赤，人無(wú)完?人”，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?發(fā)奮工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)，?為完美的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量!?個(gè)人自我鑒?定（篇3）?大二這學(xué)?年的學(xué)習(xí)生?活是我人生?的一大轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。不滿足?于現(xiàn)狀的我?在大一做出?的輝煌成績(jī)?，而是在已?打下的初步?基礎(chǔ)上不斷?的挑戰(zhàn)自我?、充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值打?下更加堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)而不?懈努力。我?個(gè)人認(rèn)為我?本人這學(xué)年?的校園生活?主要由二個(gè)?主要部分組?成:校園學(xué)?習(xí)生涯和社?會(huì)實(shí)踐生活?。一直都?認(rèn)為人應(yīng)該?是活到老學(xué)?到老的我對(duì)?知識(shí)、對(duì)本?專業(yè)一絲不?茍，因而在?成績(jī)上一直?都得到肯定?，每學(xué)年都?獲得獎(jiǎng)學(xué)金?。在不滿足?于學(xué)好理論?課的同時(shí)也?結(jié)合我的專?業(yè)性質(zhì)注重?于對(duì)各種應(yīng)?用軟件和硬?件的研究。?因此課余的?時(shí)候我就在?外面做起了?兼職，也經(jīng)?常就同學(xué)和?朋友電腦硬?件和軟件的?方面的問(wèn)題?給予以熱情?的幫助和解?答。有廣?泛愛(ài)好的我?特別擅長(zhǎng)于?排版及網(wǎng)頁(yè)?設(shè)計(jì)和多媒?體的制作，?同時(shí)對(duì)企業(yè)?的數(shù)據(jù)庫(kù)原?理和應(yīng)用產(chǎn)?生了濃厚的?興趣，并利?用課余和假?期時(shí)間自修?完了這方面?的相關(guān)課程?。我在就任?體育委員的?同時(shí)也參加?了校青年志?愿者協(xié)會(huì)和?計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)?，并任活動(dòng)?部長(zhǎng)和外聯(lián)?部長(zhǎng)職。在?日?；顒?dòng)中?，我工作熱?情負(fù)責(zé)、任?勞任怨，勇?于開(kāi)拓進(jìn)取?，和協(xié)會(huì)內(nèi)?成員團(tuán)結(jié)一?致。一年間?我牽頭組織?了由?；ヂ?lián)?網(wǎng)協(xié)會(huì)和長(zhǎng)?江電腦公司?合作專門(mén)針?對(duì)在校學(xué)生?的"和裝機(jī)?零距離"大?型講座活動(dòng)?。由校志愿?者提供相關(guān)?服務(wù)人員和?活動(dòng)場(chǎng)地，?由恒鋒電腦?科技有限公?司提供技術(shù)?和設(shè)備，共?同舉辦了"?個(gè)人電腦軟?硬故障免費(fèi)?維修"和"?個(gè)人電腦系?統(tǒng)維護(hù)和修?復(fù)"等現(xiàn)場(chǎng)?咨詢活動(dòng)。?從中不但服?務(wù)了在校學(xué)?生，提高和?加深了他們?對(duì)計(jì)算機(jī)的?興趣和了解?，而且還為?電腦公司贏?得他們所期?望的利潤(rùn)和?效益，學(xué)校?的各種活動(dòng)?我都熱情的?參加，在_?_下半年至?__上半年?間參加學(xué)院?組織的網(wǎng)面?設(shè)計(jì)大賽，?并獲得不錯(cuò)?的成績(jī)，與?同學(xué)合作做?出屬于我們?班級(jí)的自己?的主頁(yè)。在?本學(xué)年由我?們學(xué)院組織?的校籃球和?排球的比賽?中，我也以?身作則，積?極挑選隊(duì)員?備戰(zhàn)。功夫?不負(fù)有心人?，我們終于?改寫(xiě)我們班?在大一的體?育各項(xiàng)比賽?中不景氣的?歷史:雖然?沒(méi)有做到出?類拔萃，但?也有所突破?。為學(xué)生?的我在修好?學(xué)業(yè)的同時(shí)?也注重于對(duì)?社會(huì)的實(shí)踐?。本著學(xué)以?致用，實(shí)踐?結(jié)合理論的?思想，__?年暑假我以?熟練的計(jì)算?機(jī)技術(shù)應(yīng)聘?入長(zhǎng)江電腦?公司技術(shù)部?任兼職售后?服務(wù)人員，?并被聘為翔?勝電腦公司?在湖大的校?園總代理。?自身對(duì)這方?面有堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)和濃厚興?趣的我在出?的出色為公?司客戶服務(wù)?的過(guò)程中，?也大大提高?了自己的實(shí)?踐能力。由?于我的認(rèn)真?負(fù)責(zé)和做成?績(jī)而受到公?司領(lǐng)導(dǎo)的一?致好評(píng)。?本人具有熱?愛(ài)等祖國(guó)等?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，積極向上?的生活態(tài)度?和廣泛的興?趣愛(ài)好，對(duì)?工作責(zé)任心?強(qiáng)、勤懇踏?實(shí)，有較強(qiáng)?的組織、宣?傳能力，有?一定的藝術(shù)?細(xì)胞和創(chuàng)意?，注重團(tuán)隊(duì)?合作精神和?集體觀念。?自薦人:?___數(shù)?計(jì)學(xué)院信?息與計(jì)算科?學(xué)專業(yè)個(gè)?人自我鑒定?（篇4）?作為會(huì)計(jì)員?，在各方面?的業(yè)務(wù)都講?究細(xì)心，耐?心，熱心。?工作以來(lái)，?由于自身的?不斷努力，?在各方面都?有了很大的?進(jìn)步。工作?也圓滿的完?成，現(xiàn)在把?個(gè)人鑒定如?下：一、?有良好的工?作技能出?納崗位對(duì)外?單位結(jié)算較?多，是一個(gè)?形象窗口;?對(duì)內(nèi)是一個(gè)?服務(wù)窗口，?內(nèi)部職工報(bào)?銷頻繁，是?一個(gè)內(nèi)當(dāng)家?。所以我要?做的遇事不?糊涂，當(dāng)場(chǎng)?出票無(wú)差錯(cuò)?，清點(diǎn)現(xiàn)金?快而準(zhǔn)，不?僅把握財(cái)經(jīng)?政策，干起?來(lái)工作還得?心應(yīng)手，有?較強(qiáng)的業(yè)務(wù)?能力，打算?盤(pán)、用電腦?、填票據(jù)、?點(diǎn)鈔票樣樣?都做到精準(zhǔn)?無(wú)誤，忙而?不亂。二?、有創(chuàng)新意?識(shí)在好多?人眼里一提?起創(chuàng)新就是?重大發(fā)明什?么的，其實(shí)?不然，只要?從工作實(shí)際?出發(fā)，能改?進(jìn)實(shí)際工作?，推進(jìn)實(shí)際?工作再上新?臺(tái)階，就是?創(chuàng)新。我有?這種精神。?我工作的單?位用于職工?報(bào)銷的差旅?費(fèi)報(bào)銷單和?原始發(fā)票的?粘貼單，都?是通過(guò)我的?合理法建議?后所改進(jìn)的?，憑證紙張?的大小的選?擇，原始單?據(jù)粘貼單填?制格式，原?始粘貼單要?求的內(nèi)容設(shè)?計(jì)，字體的?排版要求，?背面印有經(jīng)?辦人粘貼原?始單據(jù)注意?事項(xiàng)，不僅?改進(jìn)了工作?，更重要地?是放便了會(huì)?計(jì)檔案的裝?訂與管理。?三、有負(fù)?責(zé)的心態(tài)?1、嚴(yán)格執(zhí)?行現(xiàn)金管理?和結(jié)算制度?，定期向會(huì)?計(jì)核對(duì)現(xiàn)金?與帳目，發(fā)?現(xiàn)現(xiàn)金金額?不符，做到?及時(shí)處理。?2、及時(shí)?收回公司各?項(xiàng)收入，開(kāi)?出收據(jù)，及?時(shí)收回現(xiàn)金?存入銀行，?從無(wú)坐支現(xiàn)?金。3、?根據(jù)會(huì)計(jì)提?供的依據(jù)，?及時(shí)發(fā)放教?工工資和其?它應(yīng)發(fā)放的?經(jīng)費(fèi)。我?任勞任怨、?樂(lè)于吃苦、?甘于奉獻(xiàn)。?今年以來(lái)，?由于場(chǎng)所整?體搬遷和會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范?化整改工作?，財(cái)務(wù)工作?的力度和難?度都有所加?大。除了完?成報(bào)賬工作?，本人還同?時(shí)兼顧科里?的內(nèi)勤工作?及其他業(yè)務(wù)?。為了能按?質(zhì)按量完成?各項(xiàng)任務(wù)，?本人不計(jì)較?個(gè)人得失，?不講報(bào)酬，?犧牲個(gè)人利?益，經(jīng)常加?班加點(diǎn)進(jìn)行?工作。在工?作中發(fā)揚(yáng)樂(lè)?于吃苦、甘?于奉獻(xiàn)的精?神，對(duì)待各?項(xiàng)工作始終?能夠做到任?勞任怨、盡?職盡責(zé)。在?完成報(bào)賬任?務(wù)的同時(shí)，?兼顧內(nèi)勤，?做好預(yù)算，?管理勞教存?款，出色地?完成各項(xiàng)工?作任務(wù)，起?到了先進(jìn)和?榜樣的作用?。工作總?會(huì)有出現(xiàn)差?錯(cuò)的時(shí)候，?只要我們從?每一次出差?中找出原因?，總結(jié)出教?訓(xùn)，遇事不?再犯同樣的?失誤，我們?的工作就會(huì)?不斷的進(jìn)步?，慢慢就會(huì)?有起色，其?實(shí)優(yōu)秀就原?于職業(yè)的一?種良好工作?習(xí)慣。個(gè)?人自我鑒定?（篇5）?轉(zhuǎn)眼間，過(guò)?去的一年中?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的全心關(guān)?懷和正確指?引下，在學(xué)?校教師同仁?的傾心相助?、大力支持?下，我較好?地完成了學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作任務(wù)??；仡櫼?學(xué)期來(lái)的工?作，忙碌伴?隨著充實(shí)，?汗水浸潤(rùn)著?收獲，在這?個(gè)平凡的三?尺講臺(tái)上，?我滿懷期待?和信心關(guān)注?著學(xué)生每一?天的成長(zhǎng)。?現(xiàn)結(jié)合工作?以來(lái)的思想?、工作等情?況做以下鑒?定：一、?積極學(xué)習(xí)，?努力提高政?治思想覺(jué)悟?做為一名?教師，我本?著實(shí)事求是?、勤學(xué)勤思?的精神，認(rèn)?真撰寫(xiě)讀書(shū)?筆記，仔細(xì)?聆聽(tīng)專家講?座，及時(shí)總?結(jié)學(xué)習(xí)心得?，并積極思?考如何將黨?的優(yōu)秀思想?精髓恰當(dāng)?shù)?用于一線教?育教學(xué)實(shí)踐?中，以科學(xué)?的思想為指?導(dǎo)，切實(shí)提?高教育教學(xué)?水平。二?、愛(ài)崗敬業(yè)?，倡導(dǎo)優(yōu)良?的師德風(fēng)尚?古人云：?其身正，不?令而行;其?身不正，雖?令不行，對(duì)?學(xué)生施以德?育，教師必?須具備師德?，所謂師德?，是教師進(jìn)?行教育教學(xué)?工作，處理?各種關(guān)系應(yīng)?遵守的道德?準(zhǔn)則和行為?規(guī)范，包括?教師的道德?品質(zhì)、理想?信念，對(duì)事?業(yè)的態(tài)度和?感情以及有?關(guān)的行為習(xí)?慣等，教師?是學(xué)生的榜?樣，一言一?行都會(huì)影響?學(xué)生的成長(zhǎng)?，必須言傳?身教相結(jié)合?。我對(duì)班?里的每一名?學(xué)生特點(diǎn)都?掌握得十分?清楚，對(duì)于?他們不同特?點(diǎn)，制訂個(gè)?別教育計(jì)劃?，使他們得?到不同程度?的改善和提?高，在教學(xué)?工作中將原?來(lái)的灌輸式?教育轉(zhuǎn)化為?針對(duì)不同學(xué)?生的引導(dǎo)式?教育，使學(xué)?生更樂(lè)于接?受，激發(fā)他?們的學(xué)習(xí)興?趣，使他們?不再對(duì)相對(duì)?枯燥的教學(xué)?內(nèi)容產(chǎn)生厭?煩心理。?三、踏實(shí)工?作，努力提?高業(yè)務(wù)素養(yǎng)?作為教師?，我深知，?只有付出更?多，才能有?些許收獲。?一年中，我?每天踏實(shí)工?作，在實(shí)踐?、探索與反?思中，不斷?提高自身業(yè)?務(wù)素養(yǎng)。?首先，在教?育教學(xué)方面?，積極參加?校內(nèi)校外的?公開(kāi)課，不?斷汲取優(yōu)秀?教師的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，反思?自己的課堂?教學(xué)，找出?自己的缺陷?，找準(zhǔn)提升?點(diǎn)，提高自?己的教學(xué)水?平。同時(shí)，?積極利用結(jié)?對(duì)子的優(yōu)秀?條件，努力?學(xué)習(xí)師傅的?業(yè)務(wù)知識(shí)和?為人師表的?品德修養(yǎng)。?一學(xué)期下來(lái)?，我對(duì)“如?何備課”、?“如何進(jìn)行?家訪”和“?如何巧寫(xiě)評(píng)?語(yǔ)”等問(wèn)題?都有了進(jìn)一?步的認(rèn)識(shí)和?反思，也找?到了自己在?工作中存在?的許多問(wèn)題?。其次，?在班級(jí)管理?方面。作為?一名年輕的?班主任，我?深知自己肩?負(fù)的重任。?第一次報(bào)?名、第一次?家長(zhǎng)會(huì)、第?一次家訪…?…無(wú)數(shù)個(gè)第?一次，讓我?體驗(yàn)班主任?的百種滋味?。一年來(lái)，?我虛心學(xué)習(xí)?優(yōu)秀教師的?治班策略，?結(jié)合本班實(shí)?際，探索出?了一些適合?本班學(xué)生特?點(diǎn)的班級(jí)管?理方法。結(jié)?合我班學(xué)生?比較內(nèi)向的?性格特點(diǎn)，?我的教育方?式是多加鼓?勵(lì)。同時(shí)利?用課下時(shí)間?了解學(xué)生心?態(tài)、動(dòng)態(tài)。?每一個(gè)學(xué)生?的成長(zhǎng)，我?都看在眼里?，記在心里?。所有這些?都得到了同?事和領(lǐng)導(dǎo)的?肯定，在學(xué)?期期中考試?和期末考試?中都取得了?第三名的好?成績(jī);在拔?河比賽中，?男生和女生?都取得了第?三名的好成?績(jī)。最后?，在家長(zhǎng)工?作方面，我?總是積極主?動(dòng)地與家長(zhǎng)?交流聯(lián)系，?利用家校通?，電話聯(lián)絡(luò)?渠道及時(shí)向?家長(zhǎng)提供信?息資料，幫?助家長(zhǎng)隨時(shí)?了解班級(jí)情?況。通過(guò)一?學(xué)期的聯(lián)系?，我和家長(zhǎng)?之間建立了?和諧友好的?關(guān)系，贏得?了家長(zhǎng)的信?任和支持。?一學(xué)期以?來(lái)，在實(shí)際?工作中，也?遇到了不少?困難。我也?由當(dāng)初的焦?躁慢慢磨練?成現(xiàn)在的沉?穩(wěn)。在積極?主動(dòng)地向優(yōu)?秀老教師學(xué)?習(xí)的同時(shí)，?探索自己的?教學(xué)方式和?道路，自身?實(shí)踐能力也?得到了一定?的提高。路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下而求索。?我將抱著教?育工作者的?崇高感和使?命感，一如?既往地踏實(shí)?工作，以不?懈的探索和?實(shí)踐來(lái)回報(bào)?楊村八中對(duì)?我的培養(yǎng)。?個(gè)人自我?鑒定（篇?6）光陰?荏苒，時(shí)光?如梭，在_?_師范大學(xué)?心理學(xué)專業(yè)?的學(xué)習(xí)生活?即將臨近尾?聲，此刻我?的心情很激?動(dòng)，這一路?走來(lái)經(jīng)歷了?很多事，也?遇到了很多?朋友，讓我?備感珍惜。?在菁菁校園?中，老師孜?孜不倦的教?誨，同學(xué)之?間的友愛(ài)互?助，課堂的?溫馨和暖意?，以及來(lái)自?各方面的熏?陶，使我在?獲得知識(shí)儲(chǔ)?備的同時(shí)，?也懂得了許?多人生的道?理，可以說(shuō)?這段經(jīng)歷讓?我受益非淺?，也注定將?是我人生道?路上又一個(gè)?深刻的轉(zhuǎn)折?點(diǎn)。學(xué)習(xí)?期間，我始?終以提高自?身的綜合素?質(zhì)為目標(biāo)，?以自我的全?面發(fā)展作為?努力的方向?，一直秉承?以刻苦的學(xué)?習(xí)態(tài)度，和?扎實(shí)的學(xué)風(fēng)?來(lái)完成全部?學(xué)業(yè)，并注?重點(diǎn)滴積累?，并努力實(shí)?踐，逐漸將?理論