




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)學(xué)生?上冊(cè)班主任?評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典?篇】1.?你對(duì)同學(xué)?寬厚、謙讓?,關(guān)心集體?,樂(lè)于為班?級(jí)服務(wù),值?日工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)。這學(xué)?期,我欣喜?地看到你學(xué)?習(xí)上有了較?大的進(jìn)步。?其實(shí),你可?以比現(xiàn)在更?優(yōu)秀,只是?你還有一些?不足,比如?課堂上有時(shí)?不夠?qū)P模?課外時(shí)間沒(méi)?有較好地利?用起來(lái)。如?果你能奮起?直追,你會(huì)?看到成功向?你招手的。?2.你?的腦子不錯(cuò)?,你現(xiàn)在的?成績(jī)?cè)诎嗌?居中偏上,?可是你的勤?奮度大約只?有六七成,?試想一下,?假如你利用?好課堂和平?時(shí)時(shí)間,多?讀有益的書(shū)?籍,學(xué)習(xí)更?耐心一些,?更細(xì)心一點(diǎn)?,那你的成?績(jī)會(huì)怎樣呢??俗話說(shuō)早?起的鳥(niǎo)兒捉?到蟲(chóng)。為何?不試一試??3.你?像一顆種子?,正發(fā)芽抽?穗,茁壯成?長(zhǎng),等待你?的將是金秋?的豐收。可?千萬(wàn)不要以?為豐收在望?而稍有懈怠?。我們永遠(yuǎn)?不能學(xué)得最?好,但可以?學(xué)得更好,?比別人好,?比昨天的自?己好?!皶?shū)?山無(wú)路勤為?徑,學(xué)海無(wú)?涯苦作舟”?,希望你戒?驕戒躁,積?極進(jìn)取,更?上一層樓。?4.你?尊敬老師,?與同學(xué)們和?睦相處,學(xué)?習(xí)上肯動(dòng)腦?思考。但每?次老師批閱?你的作業(yè)本?時(shí),就會(huì)顯?得郁郁寡歡?,知道為什?么嗎?因?yàn)?你的字,只?要你肯下功?夫,你可以?寫(xiě)得很好的?。老師建議?你利用暑假?期間,多練?練鋼筆字,?爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)?期一開(kāi)始,?就能留給老?師一個(gè)好映?象。送你一?句話有志者?,事竟成。?5.你?愛(ài)好足球,?一談到足球?,你總會(huì)眉?飛色舞。如?果你把對(duì)足?球的那分熱?誠(chéng)投入到學(xué)?習(xí)當(dāng)中,成?績(jī)一定能在?班上排前十?。曾經(jīng)你對(duì)?我承諾,只?要能踢球,?你表現(xiàn)與成?績(jī)就能一定?行。你的足?球之夢(mèng),是?美妙的,但?總不能以學(xué)?習(xí)作為代價(jià)?,球踢地再?好,能否上?高中也是得?看成績(jī)。?6.你是?一個(gè)善良、?熱心、有禮?的女孩子,?對(duì)老師、對(duì)?同學(xué)你都是?非常的真誠(chéng)?。在學(xué)習(xí)上?你也投入許?多,成績(jī)也?比較穩(wěn)定,?但穩(wěn)定中也?要求進(jìn)步,?所以你還要?努力,不要?給自己找太?多的借口,?假如還不加?緊,好的高?中是遙不可?及。7.?你是一個(gè)?有上進(jìn)心的?孩子,能虛?心接受他人?意見(jiàn),知錯(cuò)?就改,尊敬?老師,喜歡?幫助老師做?事情,熱愛(ài)?集體,熱心?助人,愛(ài)勞?動(dòng),講衛(wèi)生?。上課積極?舉手發(fā)言,?學(xué)習(xí)進(jìn)步明?顯,能刻苦?耐勞,課堂?練習(xí)完成情?況較好,老?師希望繼續(xù)?努力,上課?回答問(wèn)題再?響亮點(diǎn),自?信點(diǎn),做一?名優(yōu)秀的小?學(xué)生!8?.張單看?到你能按時(shí)?完成作業(yè)是?我最高興的?時(shí)候,可是?這樣的時(shí)機(jī)?太少了。你?有一定的學(xué)?習(xí)能力,應(yīng)?該是個(gè)學(xué)習(xí)?上不用老師?家長(zhǎng)操心的?孩子。如果?你做作業(yè)時(shí)?能抓緊時(shí)間?,不做與學(xué)?習(xí)無(wú)關(guān)的事?,速度一定?可以提高,?課堂上專心?聽(tīng)講,多開(kāi)?動(dòng)腦筋,多?讀書(shū),學(xué)習(xí)?也一定會(huì)有?進(jìn)步的。?9.這學(xué)?期,你各方?面表現(xiàn)得還?不錯(cuò)。比如?勞動(dòng)方面,?每次大掃除?你都任勞任?怨,吃苦在?前。在學(xué)習(xí)?上如果也能?像勞動(dòng)和參?加活動(dòng)一樣?的積極,那?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)也就會(huì)不?斷地提高。?“世上無(wú)難?事,只怕有?心人”,只?要你學(xué)習(xí)專?心些、勤奮?些、細(xì)心些?,不懂就問(wèn)?,你的成績(jī)?會(huì)趕上來(lái)的?。這學(xué)期你?的字詞掌握?得好多了,?背誦也比上?學(xué)期快多了?,這就是你?最大的進(jìn)步?,希望你今?后能更加自?信些,課堂?上大膽地說(shuō)?出自己的想?法。寒假將?至,請(qǐng)你利?用好假期時(shí)?間,認(rèn)真完?成作業(yè)。我?相信,在不?久的將來(lái),?你一定會(huì)取?得更大的進(jìn)?步10.?你是一個(gè)?敢講真話、?能做實(shí)事,?善于思考,?具有一定辦?事能力的人?,你富有朝?氣與信心,?常能帶給班?級(jí)一股青春?與清新的氣?息,你能與?同學(xué)融洽相?處,愛(ài)好文?娛與體育,?但各方面還?有待改進(jìn)與?提高。愿你?揚(yáng)長(zhǎng)避短,?勤奮學(xué)習(xí),?爭(zhēng)做全面發(fā)?展的三好學(xué)?生!11?.你有積?極進(jìn)取的態(tài)?度,但缺乏?堅(jiān)韌不拔的?毅力;你有?爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的?目標(biāo),但又?缺乏自我約?束的能力;?你機(jī)靈、好?動(dòng),但往往?又不注意場(chǎng)?合與分寸。?愿你加強(qiáng)鍛?煉,增強(qiáng)體?質(zhì),為你今?后的事業(yè)打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)!12?.趙榮所?有老師都認(rèn)?為你是位頭?腦靈活的學(xué)?生,然而你?不是把聰明?用在學(xué)習(xí)上?;所有的老?師都知道你?憨厚、爽快?,但你不是?用在對(duì)待同?學(xué)上;所有?的老師包括?班里的同學(xué)?知道你想成?為一位好學(xué)?生,但這不?能只是口頭?上說(shuō)說(shuō)而己?,你要用自?己的行動(dòng)來(lái)?表明你的決?心。認(rèn)真努?力吧!1?3.你是?一個(gè)活潑開(kāi)?朗的女孩,?用微笑面對(duì)?人生,用熱?情對(duì)待朋友?,老師總能?感受到你帶?給大家的溫?暖,希望你?能在學(xué)習(xí)上?更加嚴(yán)格的?要求自己,?調(diào)整自己的?學(xué)習(xí)方法,?讓智慧發(fā)光?,畢竟時(shí)光?飛逝,時(shí)不?待我,以最?旺盛的精力?投入到學(xué)習(xí)?中,相信到?時(shí)候你會(huì)笑?得很燦爛。?14.?作為班的“?首富”,你?幫我做了很?多事情,我?很感激你。?學(xué)習(xí)和生活?,你都有自?己獨(dú)特的想?法,而且善?于把這種想?法貫穿于實(shí)?際行動(dòng)中,?堅(jiān)持下去,?這一點(diǎn)就很?不容易。年?輕人容易沖?動(dòng),容易受?到外界因素?的影響,但?是你能夠堅(jiān)?持自己的學(xué)?習(xí)方法和生?活態(tài)度,這?說(shuō)明了你的?成熟穩(wěn)重。?對(duì)于班級(jí)工?作,你總是?很熱心,遇?到班主任行?事失當(dāng)?shù)臅r(shí)?候,你也能?夠表示理解?與支持,不?錯(cuò)。15?.默默的?思索,靜靜?的聆聽(tīng),勤?懇的你每步?都走得很踏?實(shí),老師早?已悄悄的喜?歡上這份可?貴的含蓄,?但老師更希?望能看到你?的鋒芒,大?膽的展示風(fēng)?采,你會(huì)發(fā)?現(xiàn)原來(lái)自己?也可以笑得?如此燦爛。?你富有朝氣?,愛(ài)好廣泛?,努力為班?級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的?英姿是你最?大的驕傲。?你也許很羨?慕那些成績(jī)?優(yōu)秀的同學(xué)?,你一定認(rèn)?為他們很聰?明,學(xué)得很?輕松,其實(shí)?不然,真正?聰明的人,?學(xué)習(xí)的時(shí)候?比一般人更?要使勁,因?為他們深知?,積累知識(shí)?在于勤,學(xué)?問(wèn)淵博在于?恒,默默地?耕耘,定能?獲得豐碩的?成果。希望?多關(guān)注學(xué)法?,提高效率?,愿你時(shí)時(shí)?擁有燦爛的?笑容。1?6.老師?欣賞的并不?止是你那優(yōu)?異的成績(jī),?更是你執(zhí)著?的學(xué)習(xí)精神?。你時(shí)時(shí)都?在思考問(wèn)題?,渴望得到?更多的知識(shí)?;你時(shí)時(shí)都?在伏案苦讀?,所以成績(jī)?優(yōu)秀,你能?完成好學(xué)校?交給的任務(wù)?,受到大家?的一致好評(píng)?。還記得嗎??米跑道上?你艱難奮力?沖刺的一刻?,有多少人?為你吶喊、?為你加油、?為你喝彩,?而當(dāng)時(shí)的老?師我,好激?動(dòng)、好興奮?!自此,那?一幕便深深?地烙在我的?腦海里。浩?瀚的海洋來(lái)?自涓涓細(xì)流?,廣博的學(xué)?識(shí)全憑日積?月累。愿你?不斷錘煉自?己,爭(zhēng)取更?大進(jìn)步。?17.你?是我們班的?“吹水君”?,不僅別人?這樣叫,你?自己也挺樂(lè)?意接受的,?每天都樂(lè)呵?呵地生活,?這種生活態(tài)?度不僅讓你?保持好心情?,而且讓你?在學(xué)習(xí)和工?作方面更有?智慧,希望?以后不管面?對(duì)多大的壓?力,都能保?持這種樂(lè)觀?的作風(fēng)。這?學(xué)期新的進(jìn)?步就是字體?開(kāi)始變得娟?秀了,這其?實(shí)也說(shuō)明了?一個(gè)很簡(jiǎn)單?的道理只要?下決心去做?一件事,就?一定能夠做?成功的。世?界上根本就?沒(méi)有辦不成?的事兒。?18.你?是一個(gè)極富?鉆研精神的?學(xué)生,在很?多方面都顯?示了你的聰?明才智。勤?懇的你每步?都走得很踏?實(shí),如果能?更加主動(dòng)積?極的探索總?結(jié)規(guī)律,平?衡的去統(tǒng)籌?安排各科的?學(xué)習(xí),更加?全面地發(fā)展?自己,相信?你會(huì)有更加?出色的表現(xiàn)?。19.?如果生命?是樹(shù),那么?,理想是根?,勤奮是葉?,毅力是干?,成功是果?,你學(xué)習(xí)態(tài)?度好,頭腦?靈活,為你?的成功奠定?了基礎(chǔ)。你?總是默默無(wú)?語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)?習(xí),即使遇?到了挫折也?毫不氣餒,?沉靜之中帶?著幾分倔犟?,淳樸之中?透著踏實(shí)你?會(huì)成功的,?我始終對(duì)你?充滿信心。?20.?你活潑勇敢?,聰明大方?,反應(yīng)靈敏?,做事積極?主動(dòng)……看?,我一連串?說(shuō)出你的這?么多優(yōu)點(diǎn),?可見(jiàn)你是一?個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)?的孩子。你?非常自信但?常常虎頭蛇?尾,這樣只?會(huì)裹足不前?,所以你要?學(xué)會(huì)約束自?己,嚴(yán)格要?自己,無(wú)論?是在紀(jì)律上?還是在學(xué)習(xí)?上都要培養(yǎng)?精益求精、?力求完美的?作風(fēng)。聰明?的孩子,其?實(shí)你有很大?的潛力,相?信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)?避短,學(xué)會(huì)?分析思考且?與好書(shū)為伴?的,愿你的?發(fā)展空間更?開(kāi)闊!六?年級(jí)學(xué)生上?冊(cè)班主任評(píng)?語(yǔ)【精選篇?】1.?老師常訝異?于你造句的?優(yōu)美,作文?的流暢。這?些都顯示了?你的思維敏?捷、豐富和?細(xì)致。但你?唯一讓老師?擔(dān)心的是你?的字,等到?高年級(jí)時(shí)還?有人認(rèn)得出?來(lái)嗎?老師?很懷疑。老?師相信,不?久以后,你?的聰慧+漂?亮的字+關(guān)?心集體,你?將是個(gè)受每?一個(gè)人歡迎?的好學(xué)生。?2.一?學(xué)期來(lái),難?忘的是你那?甜美的歌聲?,靦腆的笑?容,娟秀的?字跡。平時(shí)?你學(xué)習(xí)勤奮?,工作負(fù)責(zé)?,是位稱職?的小干部。?如果更活躍?些,相信你?將贏得更多?的掌聲!試?試看!3?.你很會(huì)?學(xué)習(xí),上課?能夠認(rèn)真聽(tīng)?講,按時(shí)高?質(zhì)量完成作?業(yè);你很會(huì)?工作,完成?工作你總是?第一;本學(xué)?期最大的進(jìn)?步就是敢于?表達(dá)了,希?望你不斷地?鍛煉自己爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。4.?你體育十?分出色,是?班級(jí)的體育?健將;平時(shí)?勞動(dòng)積極而?又認(rèn)真;但?是老師發(fā)現(xiàn)?你學(xué)習(xí)成績(jī)?退步了,而?且十分明顯?,需要好好?總結(jié)。如果?在新學(xué)期里?一提高自己?的學(xué)習(xí)成績(jī)?為主要目標(biāo)?,拿出自己?的實(shí)際行動(dòng)?,就一定會(huì)?有收獲和進(jìn)?步的,這一?點(diǎn),老師相?信你和期待?你。5.?本學(xué)期,?老師加大了?對(duì)你的管教?和督促,期?末的成績(jī)就?十分喜人,?這說(shuō)明你很?有學(xué)習(xí)的潛?力,關(guān)鍵是?平時(shí)都和一?些不求上進(jìn)?的人玩,自?己就失去了?學(xué)習(xí)的動(dòng)力?,希望你要?以此為基礎(chǔ)?,好好學(xué)習(xí)?,爭(zhēng)取更得?的進(jìn)步。?6.一直?以為你是很?安靜的男孩?子,安靜得?讓我這個(gè)粗?心的老師常?常忘了你,?這是我的不?對(duì),先向你?道歉。還好?,在這個(gè)學(xué)?期,我特地?在心中為你?留了個(gè)位置?,我發(fā)現(xiàn),?你也是個(gè)有?才氣的男孩?子,真好!?新的一年里?,希望你能?將這份才氣?,用文字、?用語(yǔ)言向同?學(xué)們展示,?好嗎?7?.你那雙?珍珠般的眼?睛里,盛滿?熱情聰慧,?你那獨(dú)到的?見(jiàn)解令人欽?佩。做作業(yè)?時(shí),你寫(xiě)的?作文經(jīng)常讓?老師拿來(lái)當(dāng)?范文。參加?學(xué)區(qū)作文比?賽還獲得三?等獎(jiǎng)哩!如?果你能在課?堂上積極發(fā)?言,常常給?老師和同學(xué)?們帶來(lái)意外?的驚喜,你?還有什么可?挑剔的!?8.+你?性格內(nèi)向、?待人溫和,?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué)。?能遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度。學(xué)習(xí)態(tài)?度端正,但?學(xué)習(xí)成績(jī)有?波動(dòng)。望你?在以后的學(xué)?習(xí)生活中,?增強(qiáng)主動(dòng)性?,多些恒心?和耐心,刻?苦磨礪自己?的意志品質(zhì)?,朝著自己?的既定目標(biāo)?沖刺!每一?個(gè)成功者都?有一個(gè)開(kāi)始?。勇于開(kāi)始?,才能找到?成功的路。?9.你?性格溫和、?為人坦率,?尊敬師長(zhǎng),?與同學(xué)和睦?相處。遵守?學(xué)校各項(xiàng)規(guī)?章制度,集?體榮譽(yù)感強(qiáng)?,班級(jí)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé),?身為體育委?員,除自己?積極參加鍛?煉外,還能?帶動(dòng)和組織?其他同學(xué)進(jìn)?行鍛煉。你?很有上進(jìn)心?積極參加力?所能及的各?項(xiàng)活動(dòng)。希?望你各方面?都能更加嚴(yán)?格要求自己?,珍惜時(shí)間?,刻苦鉆研?,發(fā)揚(yáng)拼搏?的精神,力?爭(zhēng)在下學(xué)期?更大的突破?!10.?你是一個(gè)?文靜、禮貌?、懂事的女?孩,對(duì)待班?級(jí)工作總是?默默無(wú)聞、?一絲不茍,?對(duì)待他人總?是坦率與友?好,你是同?學(xué)們的好朋?友,在學(xué)習(xí)?上能踏踏實(shí)?實(shí),一步一?個(gè)腳印,勇?往直前。愿?你繼續(xù)努力?,我始終會(huì)?做你的支持?者、為你加?油,為你鼓?勁!六年?級(jí)學(xué)生上冊(cè)?班主任評(píng)語(yǔ)?【最新篇】?1.你?是一個(gè)有上?進(jìn)心的孩子?,能虛心接?受他人,知?錯(cuò)就改,尊?敬老師,熱?愛(ài)集體,關(guān)?心愛(ài)護(hù)集體?榮譽(yù),熱心?助人,積極?勞動(dòng),上課?積極舉手發(fā)?言,回答問(wèn)?題聲音響亮?。但學(xué)習(xí)進(jìn)?步不夠明顯?,老師希望?繼續(xù)努力,?改變學(xué)習(xí)方?法,更認(rèn)真?地對(duì)待學(xué)習(xí)?,做一名優(yōu)?秀的小學(xué)生?。2.?朱嘯雷你是?一個(gè)聰明的?男孩,思維?敏捷,反應(yīng)?迅速。課堂?上經(jīng)常能聽(tīng)?到你富有創(chuàng)?造性的發(fā)言?。你的學(xué)習(xí)?成績(jī)優(yōu)良,?是位優(yōu)秀的?學(xué)生,但有?時(shí)上課會(huì)和?同學(xué)講話,?學(xué)習(xí)不夠勤?奮。希望你?改正缺點(diǎn),?成為全面發(fā)?展的好學(xué)生?。3.?閆可濤你是?位健康,精?力充沛的孩?子,勞動(dòng)時(shí)?特別能吃苦?、能干,作?業(yè)能及時(shí)完?成。如果你?能將時(shí)間和?精力更多地?放在學(xué)習(xí)上?,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不是現(xiàn)在?這個(gè)樣子,?如果你能對(duì)?同學(xué)們以禮?相待,會(huì)擁?有更多的朋?友。4.?羅志成你?是一個(gè)有上?進(jìn)心的孩子?,能虛心接?受他人,知?錯(cuò)就改,尊?敬老師,熱?愛(ài)集體,關(guān)?心愛(ài)護(hù)集體?榮譽(yù),熱心?助人,積極?勞動(dòng),上課?積極舉手發(fā)?言,回答問(wèn)?題聲音響亮?。但學(xué)習(xí)進(jìn)?步不夠明顯?,老師希望?繼續(xù)努力,?改變學(xué)習(xí)方?法,更認(rèn)真?地對(duì)待學(xué)習(xí)?,做一名優(yōu)?秀的小學(xué)生?。5.?李菲在老師?的眼里,你?是一位好學(xué)?生??茨闫?時(shí)不多言多?語(yǔ),課堂上?你卻專心聽(tīng)?講,認(rèn)真完?成作業(yè),從?未讓老師操?心過(guò)。如果?你能對(duì)班級(jí)?工作多點(diǎn)熱?心,課堂上?也能把手舉?得高高的,?讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)?你那獨(dú)到的?見(jiàn)解,那就?更好了!?6.劉超?你性情溫和?、言語(yǔ)不多?,待人誠(chéng)懇?、禮貌。你?在學(xué)習(xí)上渴?望進(jìn)步,但?還缺乏刻苦?鉆研精神、?缺乏正確有?效的學(xué)習(xí)方?法,學(xué)習(xí)成?績(jī)還提高不?夠快。愿你?振作起來(lái),?增強(qiáng)信心,?永不厭倦、?永遠(yuǎn)進(jìn)取!?7.你?尊敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué),?自覺(jué)遵守校?規(guī)校紀(jì)。但?對(duì)于學(xué)習(xí)你?還有很大的?空間和潛力?可挖,努力?提高自己的?學(xué)習(xí)成績(jī),?各方面都努?力向前。望?你在以后的?學(xué)習(xí)生活中?,增強(qiáng)主動(dòng)?性,成為全?面發(fā)展的學(xué)?生。成功不?是將來(lái)才有?的,而是從?決定去做的?那一刻起,?持續(xù)累積而?成。8.?你樂(lè)于助?人,關(guān)心集?體,和同學(xué)?和睦相處,?各項(xiàng)集體活?動(dòng)積極參與?,但你總是?安靜地坐在?位子上沉思?著,沉默的?你在想些什?么?是為學(xué)?習(xí)不能進(jìn)步?而煩惱嗎??其實(shí),如果?你能認(rèn)真聽(tīng)?好每一節(jié)課?,作業(yè)及時(shí)?完成,單詞?一課課過(guò)關(guān)?,也不會(huì)有?多難。如果?你能克服你?的缺點(diǎn),為?自己確定一?個(gè)明確的目?標(biāo),那么,?在以后的學(xué)?習(xí)途中,你?的障礙就會(huì)?越來(lái)越小。?你愿意從現(xiàn)?在開(kāi)始努力?嗎?9.?你總是默?默無(wú)聞地勤?奮學(xué)習(xí),認(rèn)?真踏實(shí)地做?好本職工作?。即使遇到?困難和挫折?也毫不氣餒?,沉靜之中?帶著倔強(qiáng),?淳樸中透著?自信。每次?打開(kāi)作業(yè),?都能感受到?你的執(zhí)著。?不過(guò),也許?是方法問(wèn)題?,你的學(xué)習(xí)?感到有些吃?力。相信經(jīng)?過(guò)假期的調(diào)?整,你能找?到適合你的?科學(xué)方法,?重整旗鼓,?以最好的狀?態(tài)向理想的?未來(lái)沖刺。?10.?你性情溫和?,言語(yǔ)不多?,但你待人?誠(chéng)懇、禮貌?,思想上進(jìn)?,有明辨是?非的能力。?負(fù)責(zé)班級(jí)眼?保健操工作?,認(rèn)真負(fù)責(zé)?,與同學(xué)關(guān)?系融洽。老?師布置的作?業(yè)一定要認(rèn)?真完成。廣?泛閱讀課外?書(shū)籍,必將?為你的人生?增添光彩。?愿你在平時(shí)?更注重基礎(chǔ)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?與訓(xùn)練,加?強(qiáng)能力的培?養(yǎng),做一個(gè)?全面發(fā)展的?好學(xué)生!?11.你?是一個(gè)活潑?有個(gè)性的孩?子,對(duì)問(wèn)題?往往有較深?刻獨(dú)特的理?解。你興趣?廣泛,在班?級(jí)踢毽比賽?中你奪得第?一,令大家?刮目相看。?其實(shí)你還有?很大的潛力?沒(méi)有發(fā)揮出?來(lái),平時(shí)你?時(shí)常顯得滿?不在乎、漫?不經(jīng)心,這?樣只會(huì)阻礙?你的進(jìn)步。?張老師相信?你只要專心?于學(xué)業(yè),“?腳踏實(shí)地,?持之以恒”?,一定會(huì)有?令人矚目的?成績(jī)!1?2.雖然?平日里默默?無(wú)聞,但班?級(jí)活動(dòng)總有?你的身影。?生活的細(xì)節(jié)?中你總能尋?覓出人生的?真諦。有優(yōu)?秀的思維素?質(zhì)和能力,?學(xué)習(xí)異???苦,成績(jī)優(yōu)?異。愿你時(shí)?時(shí)擁有自信?的笑意。?13.劉?老師浩班級(jí)?的男生里,?你的個(gè)子最?高,且很有?擔(dān)當(dāng),負(fù)責(zé)?任,貌似一?個(gè)小小男子?漢,這點(diǎn)老?師非常欣賞?,因而也喜?歡把班級(jí)管?理的事務(wù)交?給你,你也?不負(fù)眾望,?盡心盡力地?完成。在新?學(xué)期里,希?望學(xué)有余力?的你,在培?養(yǎng)和發(fā)展自?己籃球興趣?的同時(shí),別?放松了文化?科學(xué)習(xí)以及?閱讀課外書(shū)?。14.?林瑞凱眼?睛瞇卻不乏?幽默天賦,?時(shí)常蹦出一?些無(wú)厘頭的?搞笑話語(yǔ),?逗得同學(xué)們?捧腹大笑,?你很會(huì)緩解?緊張氣氛。?但自己卻深?陷網(wǎng)絡(luò)游戲?門(mén),不能自?拔,大大地?影響了自己?的成績(jī),處?于八十的頂?峰九十的邊?緣,無(wú)法跨?越。在學(xué)習(xí)?方面,缺乏?主動(dòng)性。希?望你能拿出?打游戲的精?神克服不能?逾越的成績(jī)?障礙,讓老?師另眼相看?。15.?董彬如在?你身上透露?出一股孤芳?自賞的傲氣?,這影響你?與周遭同學(xué)?的關(guān)系;周?末對(duì)待家庭?作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感染科疫情防控工作總結(jié)與反思計(jì)劃
- 胃癌治療進(jìn)展
- 會(huì)計(jì)人員如何制定周密的工作計(jì)劃
- 開(kāi)放式課堂激發(fā)幼兒探索精神計(jì)劃
- 前臺(tái)文員創(chuàng)新工作的實(shí)踐計(jì)劃
- 《貴州勁同礦業(yè)有限公司清鎮(zhèn)市麥格鄉(xiāng)貴耐鋁土礦(修編)礦產(chǎn)資源綠色開(kāi)發(fā)利用方案(三合一)》專家組評(píng)審意見(jiàn)
- 第22課 活動(dòng)課:唱響《國(guó)際歌》 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江省部編版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè)
- 2025年浙江道路貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 腎部專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年杭州貨運(yùn)從業(yè)資格證年考試題目
- 機(jī)電控制與可編程序控制器課程設(shè)計(jì)
- 布朗德戰(zhàn)略導(dǎo)向的薪酬管理體系
- SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)樣板
- 食品經(jīng)營(yíng)餐飲操作流程(共1頁(yè))
- JTS 144-1-2010 港口工程荷載規(guī)范
- 產(chǎn)液剖面介紹
- 彎矩二次分配法EXCEL計(jì)算
- 美國(guó)UNF和unc螺紋標(biāo)準(zhǔn)
- 童話故事《老鼠搬雞蛋》.ppt
- 河北省省直行政事業(yè)單位資產(chǎn)(房屋)租賃合同書(shū)(共7頁(yè))
- 220kV、110kV設(shè)備基礎(chǔ)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論