2023年高級教師述職報告二

第6頁共6頁2023年?高級教師述?職報告二?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)?：___?，男，漢族?，生于__?_年___?月，現(xiàn)任中?學(xué)物理教師?，___年?畢業(yè)于葛洲?壩水電工程?學(xué)院，__?_年任中學(xué)?一級教師職?務(wù)，任現(xiàn)職?以來先后獲?得“先進(jìn)教?師”、“優(yōu)?秀班主任”?和“全國物?理競賽優(yōu)秀?輔導(dǎo)老師獎?”等榮譽(yù)_?__次，符?合申報中學(xué)?高級教師的?條件，現(xiàn)述?職如下：?我是___?年大學(xué)畢業(yè)?參加工作的?，我喜歡教?師這個職業(yè)?的，所以我?的工作態(tài)度?是積極主動?的。思想態(tài)?度端正，忠?于教育事業(yè)?，師德高尚?，為人師表?。我自__?_年參加工?作以來，一?直堅持黨的?四項基本原?則，認(rèn)真貫?徹執(zhí)行黨在?新時期下關(guān)?于素質(zhì)教育?的方針政策?，著力于培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新能力，既?教書又育人?。在工作中?，不怕困難?，勇挑重?fù)?dān)?，頑強(qiáng)拼搏?，敢于創(chuàng)新?，在教育教?學(xué)方面取得?了一定的成?績。我政?治思想覺悟?好，道德情?操高尚，堅?持黨的路線?、方針和政?策，熱愛祖?國，熱愛人?民，絕對忠?誠于黨，忠?誠于人民的?教育事業(yè)，?愛崗敬業(yè)。?我把教育好?學(xué)生視為神?圣的使命，?視為自己人?生的理想，?安教，樂教?。我謙虛進(jìn)?取，責(zé)任心?強(qiáng)，講原則?，待人熱誠?大方，關(guān)心?___，關(guān)?心他人，有?團(tuán)隊精神。?我能正確執(zhí)?行黨的教育?方針，大力?推行素質(zhì)教?育，既教書?又育人。我?對學(xué)生的宗?旨是：教育?好照顧好每?一個學(xué)生。?我不但關(guān)心?他們的學(xué)習(xí)?，也常過問?他們的生活?，了解他們?的思想動向?，熱情幫助?他們解決生?活上，學(xué)習(xí)?上的難題。?___年，?我任初三年?級班主任時?，班中有一?學(xué)生叫陳德?光。陳德光?是孤兒，的?親人是年邁?的奶奶，平?時靠撿些破?爛為生，生?活饑一頓飽?一頓，十分?艱難。我了?解到陳德光?的情況后，?不但在學(xué)習(xí)?上關(guān)心他，?鼓勵他好好?學(xué)且在生活?上照顧他，?每月從不多?的工資中抽?出___元?資助他，還?經(jīng)常送一些?生活用品給?他，整整一?年，從來沒?間斷過。?一、教學(xué)手?段及方法?我參加工作?的這___?年，可以說?是物理教學(xué)?不斷改革和?探索的幾年?。在這幾年?里，縣教育?局不斷提倡?改革，鼓勵?教學(xué)上的大?膽創(chuàng)新。在?這種教學(xué)思?想的指引下?，我也努力?探索，大膽?嘗試，逐漸?摸索出了一?套適合自己?教學(xué)的方法?。為了調(diào)動?學(xué)生上課參?與的積極性?，努力鉆研?教材，使教?學(xué)方法能適?用于基礎(chǔ)不?同的學(xué)生，?取得了比較?好的效果。?二、工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?教育教學(xué)能?力強(qiáng)，成績?突出。對?工作，一直?以來，我都?是絕對的服?從分配，聽?從安排的，?從無半句怨?言。在教學(xué)?過程中，我?能認(rèn)真對待?教學(xué)中的每?一個環(huán)節(jié)，?認(rèn)真對待每?一節(jié)課。備?課認(rèn)真，深?入細(xì)致，教?案書寫認(rèn)真?詳細(xì)，能做?到教材、資?料、學(xué)生齊?備，真正做?到了有備而?上。所以我?在課堂上總?能胸有成竹?，揮灑自如?。上每一節(jié)?課，我都能?飽含熱情，?絕不會把不?良情緒帶進(jìn)?課堂。由于?高度的投入?，飽滿的熱?情加上啟發(fā)?式的教學(xué)模?式，我上課?時學(xué)生參與?率高，課堂?氣氛很活躍?。課后，我?常會找不同?層次的學(xué)生?談話，既為?了反饋又為?了輔導(dǎo)，做?到了因材施?教，全面兼?顧。作業(yè)的?批改（特別?是工作量巨?大的作文批?改）更是認(rèn)?真細(xì)致，并?常按作業(yè)的?情況有針對?的找學(xué)生談?話，直接當(dāng)?面指導(dǎo)。我?很注重知識?的更新，對?學(xué)科有較系?統(tǒng)的理論。?在平時十分?注意學(xué)習(xí)、?吸收新的、?有用的教學(xué)?理論和本學(xué)?科的相關(guān)知?識，如錢夢?龍的“四式?法”，魏書?生的“六步?教學(xué)法”等?，并把它們?融于自己的?教學(xué)實踐中?。在物理?教學(xué)中，引?起學(xué)生興趣?，提高了他?們的學(xué)習(xí)成?績，在課堂?教學(xué)中，我?充分利用堂?上四十五分?鐘，提高效?率，把課余?時間更多地?還給學(xué)生，?以適應(yīng)素質(zhì)?教育的需要?。這樣，充?分地調(diào)動了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，教?學(xué)效果良好?。自___?年起，我就?物理和班主?任的教學(xué)工?作。我所任?教的班，平?均分、合格?率、優(yōu)秀率?都很高。如?___屆的?學(xué)生，初二?時測驗只有?十多個人合?格，但到了?初三第一學(xué)?期中段考，?全班平均分?達(dá)到___?分，合格率?達(dá)___%?，優(yōu)秀率達(dá)?___%，?所教學(xué)生參?加全國物理?競賽多次獲?獎。在我?任教初三的?幾年來，每?年中考，所?教班級的物?理成績，合?格率在__?_%以上，?優(yōu)秀率一般?在___%?以上，總體?成績在全縣?排名居于前?列。其中_?__年排第?三名，__?_年排第二?名，___?年和___?年均排第三?名。我在_?__年被評?為學(xué)校的先?進(jìn)班主任，?___年被?評為學(xué)校的?優(yōu)秀教師，?___年被?評為學(xué)校的?先進(jìn)教育工?作者，__?_年、__?_年連續(xù)兩?年被評為學(xué)?校的優(yōu)秀教?師，___?年被評為學(xué)?校的優(yōu)秀班?主任和全國?優(yōu)秀物理輔?導(dǎo)教師，_?__年在學(xué)?校的公開課?、電教課、?優(yōu)質(zhì)教案評?比中均獲得?優(yōu)秀獎。在?教學(xué)過程中?我積極參加?教研活動，?每次的科組?活動都按時?___，而?且毫不推辭?地帶頭上好?公開課。_?__年，縣?教研室的同?志到我校聽?課，在毫無?準(zhǔn)備的情況?下，我依然?執(zhí)教了公開?課《歐姆定?律》，并獲?得好評。_?__年，我?上了示范課?《阿基米德?原理》，聽?課的有本校?教師，外校?的老師及縣?教研室的同?志，課后他?們給予高度?的評價。?多年來，我?堅持每學(xué)期?上___至?___節(jié)公?開課。此外?，我堅持每?學(xué)年寫一至?二篇論文，?一是為了練?筆，二是為?了交流探討?。每篇論文?在科組會上?宣讀都得到?同科老師的?好評，其中?___年在?《新世紀(jì)教?育科學(xué)研究?》上發(fā)表了?論文《淺談?在教育教學(xué)?過程中如何?進(jìn)行素質(zhì)教?育》一文并?獲得二等獎?，___年?在《新世紀(jì)?教育文集》?上發(fā)表了《?在教育改革?中如何改變?教育教學(xué)觀?念實施素質(zhì)?教育》一文?并獲得優(yōu)秀?獎，___?年所寫的論?文《淺談新?時期教育對?家長素質(zhì)的?要求》參加?由《中國教?育》舉辦的?的首屆論文?評比獲得二?等獎并出版?發(fā)行，__?_年寫的論?文《在物理?教學(xué)中如何?培養(yǎng)學(xué)生的?思維能力》?獲中國現(xiàn)代?教育論壇優(yōu)?秀論文二等?獎并出版發(fā)?行。三、?班主任工作?出色，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生成績?顯著。在?多年的班主?任工作中，?我?guī)缀趺刻?隨學(xué)生出操?，每天中午?和晚上檢查?學(xué)生睡覺情?況隨時了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、生活、紀(jì)?律情況。我?特別注重扶?優(yōu)轉(zhuǎn)差工作?。我常在班?中選取成績?好，紀(jì)律好?的學(xué)生，對?他們進(jìn)行不?同形式的誘?導(dǎo)和鼓勵，?把他們訓(xùn)練?成品學(xué)兼優(yōu)?的帶頭人，?用他們管理?班級，扶助?后進(jìn)，用部?分帶動全部?。對思想有?偏差的學(xué)生?，我總是耐?心引導(dǎo)，從?不偏袒，從?不放棄，做?到了對每一?個學(xué)生負(fù)責(zé)?。___屆?有個叫張玉?明的學(xué)生無?心向?qū)W，經(jīng)?常逃學(xué)外出?打游戲機(jī)，?上課不是睡?覺就是大聲?喧嘩，還經(jīng)?常聚眾__?_打架，教?師教育當(dāng)耳?邊風(fēng)，甚至?惡語相對。?面對這樣一?個屢教不改?的學(xué)生，老?師們都失去?了信心。但?我沒有放棄?，而是找其?他學(xué)生了解?該生情況。?我了解到該?生正當(dāng)?shù)南?好是打籃球?，并了解到?該生是單親?家庭，從小?就沒有享受?過家庭溫暖?，父親強(qiáng)硬?的教育方式?不但沒讓他?屈服，反令?他越來越叛?逆墮落。于?是，我利用?打籃球和那?個學(xué)生混熟?，像好朋友?一樣和他玩?耍，像親人?一樣和他交?談，在生活?上給他幫助?，在學(xué)習(xí)上?鼓勵他上進(jìn)?。終于，?該生漸漸遠(yuǎn)?離壞朋友的?騷擾，并感?受到上進(jìn)的?快樂。漸漸?地，他不再?像以前那樣?愛曠課了，?有時還會積?極舉手回答?問題。后我?又承勢推薦?他為學(xué)?；@?球隊員。此?后，我常常?___過問?他的學(xué)習(xí)和?生活，同他?打球，和他?一起散步，?談心。慢慢?地，該生就?被感化，同?化了?，F(xiàn)在?該生已經(jīng)畢?業(yè)，正就讀?普通高中。?還有___?屆的張能武?，自稱“惡?棍”，可說?是頑冥不化?，后在我的?努力下，畢?業(yè)后也成為?一個自食其?力、堂堂正?正的人。其?他如___?屆的陳正、?黃曉紅，_?__屆的李?玉林、李孔?強(qiáng)，___?屆的許倩、?余大坤，_?__屆的宋?文強(qiáng)，__?_屆的林進(jìn)?遠(yuǎn)、王秀花?等，都在我?的耐心教育?和正確引導(dǎo)?下大有轉(zhuǎn)變?。在做班主?任的幾年中?，由于工作?認(rèn)真細(xì)致，?親和力強(qiáng)，?我所管理的?班級班凝聚?力強(qiáng)，班風(fēng)?好，紀(jì)律好?，學(xué)習(xí)成績?好，每年都?被學(xué)校評為?“文明班”?。此外，?我對其它如?科組長工作?等照樣積極?認(rèn)真，成績?顯著。我接?任科組長后?，經(jīng)常帶領(lǐng)?本科教師開?展各種教研?教改活動，?探討教學(xué)方?法，改革教?學(xué)模式，帶?頭上好公開?課。經(jīng)常舉?行形式多樣?的物理活動?，豐富學(xué)生?校園生活，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?在我任職以?來我科組教?師工作積極?性有了很大?的提高，學(xué)?生的總體物?理成績也有?所提高。此?外，我又能?積極主動協(xié)?助學(xué)校做好?紀(jì)律管理、?處理___?等工作。?我工作踏實?，任勞任怨?，先后多次?被評為校級?、鎮(zhèn)級的“?優(yōu)秀教師”?、“教書育?人先進(jìn)個人?”、“優(yōu)秀?班主任”和?“全國物理?競賽優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師獎”?。這些都是