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文檔簡介
2021下半年鄭州市語文統(tǒng)招專升本訓(xùn)練題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.陳力就列,不能者止作為論據(jù),其性質(zhì)屬于()
A.歷史事實(shí)B.現(xiàn)實(shí)事例C.名人名言D.比喻
2.下列小說中屬于莫泊桑的是()
A.《米龍老爹》B.《苦惱》C.《蕭蕭》D.《風(fēng)波》
3.《寶黛吵架》選自()
A.《水滸傳》B.《紅樓夢》C.《西游記》D.《聊齋志異》
4.按應(yīng)用文文種分類,公示屬于()
A.法定公文B.規(guī)章文書C.專用文書D.事務(wù)文書
5.以下關(guān)于《詩經(jīng)》的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.《詩經(jīng)》依據(jù)音樂的不同,分為風(fēng)雅頌三部分
B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,共收錄詩歌305篇
C.《雅》分為《大雅》和《小雅》,多是宮廷宴享或朝會時(shí)的樂歌?!恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄?/p>
D.《詩經(jīng)》以四言為主,普遍采用賦、比、興的手法
6.調(diào)查報(bào)告從表達(dá)方式上看,其特點(diǎn)為()
A.敘述、描寫、議論相兼B.說明、議論C.敘述、描寫D.抒情、議論
7.格里高爾是下列哪部作品中的人物()
A.《城堡》B.《變形記》C.《巴黎圣母院》D.《百年孤獨(dú)》
8.前半部分議論,后半部分?jǐn)⑹拢捎米h論與敘事手法并重的文章是()
A.《答司馬諫議書》B.《種樹郭橐駝傳》C.《五代史伶官傳序》D.《張中丞傳后敘》
9.詩風(fēng)飄逸自然、詞彩瑰瑋絢麗的唐代詩人是()
A.高適B.杜甫C.李白D.白居易
10.下列作品集出自郭沫若的是()
A.《紅燭》B.《繁星》C.《災(zāi)難的歲月》D.《女神》
11.杜甫的《兵車行》是一首()
A.律詩B.絕句C.古體詩D.新題樂府詩
12.在詩歌中著力表現(xiàn)田園生活怡然自得之樂的東晉詩人是()
A.陶淵明B.阮籍C.王昌齡D.岑參
13.下列屬于我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一的是()
A.朱自清B.朱光潛C.錢鐘書D.楊文豐
14.戴望舒是三十年代()的代表詩人
A.現(xiàn)代派B.格律派C.婉約派D.格律派
15.腫瘤細(xì)胞的分化程度愈高()
A.惡性程度愈低B.惡性程度愈高C.轉(zhuǎn)移愈早D.浸潤性越強(qiáng)
16.月經(jīng)期的形成是由于()
A.血中孕激素水平升高B.血中雌激素水平升高C.血中雌激素和孕激素水平均升高D.血中雌激素和孕激素水平均降低
17.在《寶玉挨打》中,說你從此可都改了罷!的是()
A.薛寶釵B.林黛玉C.王夫人D.王熙鳳
18.唐代邊塞詩派的代表作家是()
A.高適與岑參B.李白與杜甫C.王維與孟浩然D.韓愈與孟郊
19.舉杯邀明月,對影成三人的作者是()
A.李白B.杜甫C.白居易D.屈原
20.下列文章中,富于思辨色彩的是()
A.《秋夜》B.《香市》C.《都江堰》D.《哭小弟》
二、閱讀理解(10題)21.尾聯(lián)田橫五百人安在,難道歸來盡列侯運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?表達(dá)了詩人什么思想?
22.2.以子之道,移之官理中的道指的是什么?
23.作者寫《吃飯》這篇文章的最主要目的是()
A.表明吃飯還有許多社交的功用
B.說明可口好吃的菜還是值得贊美的
C.表達(dá)吃飯有時(shí)很像結(jié)婚,名義上是最主要的東西
D.發(fā)表他對人生、社會諸種現(xiàn)象和問題的看法
24.庾信的創(chuàng)作以出使西魏為界分為兩個(gè)時(shí)期,這兩個(gè)時(shí)期其詩歌風(fēng)格()
A.前期作品多為宮體性質(zhì),富于辭采之美
B.后期作品多為懷念故國、感傷身世,風(fēng)格蒼勁、悲涼
C.前期詞風(fēng)沉郁頓挫
D.后期詞風(fēng)清麗婉轉(zhuǎn)
25.閱讀茹志鵑《百合花》節(jié)選,回答下列問題。
回到包扎所以后,我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個(gè)饅頭,朝我揚(yáng)了揚(yáng),順手放在路邊石頭上,說:
給你開飯啦!說完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭,看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟那些樹枝一起,在他耳邊抖抖地顫動著
指出以上文字中的細(xì)節(jié)描寫
26.這段文字是用什么方法來闡述哲理的?
27.以下作品不是錢鍾書所作的是()
A.《青春之歌》B.《圍城》C.《廢墟》D.《咬文嚼字》
28.這里采用了怎樣的抒情手法?
29.閱讀下文,回答問題。
家園落日
莫懷戚
①很久以來,我都有種感覺:同是那個(gè)太陽,落日比朝陽更富愛心。
②我想起到過的許多地方,見過的各種落日。
③戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地,細(xì)沙水汽一般游走,從太陽那邊撲面而來,所以感到風(fēng)因太陽而起;恍惚之間,太陽說沒了就沒了,一身鬼氣。
④云海落日則很飄忽柔曼,宛若一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個(gè)不見了,一夜之后從背后起來。她的顏色也是變化的——我甚至見過紫色的太陽。這時(shí)候連那太陽是否屬實(shí)都沒有把握。
⑤平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤似的吞食。吞到一半,人沒了耐心,扭頭走開。再回頭,什么都沒啦:一粒種子種進(jìn)了地里。
⑥看大海落日是在美國?;蛟S因?yàn)槟鞘莿e人的太陽,總感到它的生分不遂意:你無論如何也看不到太陽是怎樣浸進(jìn)海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國朋友便驕傲地說,看,一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說唔,唔唔。
⑦說到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日,普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國川東,就是這種太陽。
⑧我常常單騎出行,駐足國道,倚車貪看丘陵落日。那地勢的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。
⑨似乎一下子靜了一陣,太陽就這樣下來了:紅得很溫和,柔軟得像泡過水,讓我無端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際,有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去,化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳,有時(shí)也搖進(jìn)去了。
⑩……當(dāng)路人不顧這一切時(shí),我很焦急,很想說:喂,看哪!
?兩只小狗在落日里追逐,老牛在落日里舐犢……有一天有一個(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭?,上坡時(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地?fù)u著。
?我不禁熱淚盈眶,一種無法描述的愛浸透全身。
?這個(gè)遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長的只是對遲暮的憂慮而已。
?這個(gè)起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動?抑或角度的眾多?最終承認(rèn):僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園!這個(gè)毫無新意的單純的話題!家園的感覺何以如此?說不清。譬如在我生長的重慶——我心知凡是她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。而人在家園看落日,萬種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽啊!
(有刪改)
文章題為家園落日,但卻先寫家園之外的各種落日景象,其作用是什么?
30.這段文字主要使用了什么表現(xiàn)手法?
三、解釋劃線詞(10題)31.誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓。
扁舟
32.遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。
星河
33.觀于大海,乃知爾丑。
丑
34.登茲樓以四望兮,聊暇日以銷憂。
暇
35.城隍以所告無據(jù),頗不直席。
不直
36.憂勞可以興國,逸豫可以亡身。
逸豫
37.姜氏欲之,焉辟害?
辟
38.遂散六國之從,使之西面事秦
39.河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|。
兇
40.天道周星,物極不反。
天道
四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.為什么作者說樂在其中并不等于追求享受?
42.結(jié)合文章的內(nèi)容,分析作者為什么要談對毒品的痛恨和生命的思考這一主題
五、作文題(1題)43.你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。
請根據(jù)上述材料,自擬題目,寫一篇600~1000字的議論文
參考答案
1.C
2.A《米龍老爹》是莫泊桑的作品,《苦惱》是契訶夫的作品,《蕭蕭》的作者是沈從文,《風(fēng)波》是魯迅的作品
3.B《寶黛吵架》是《紅樓夢》中的著名事件,明確揭示了男主人公賈寶玉的叛逆性格
4.D公示是常用的事務(wù)文書
5.C《采薇》是《小雅》中的一篇
6.A
7.BB格里高爾是卡夫卡短篇小說《變形記》里的主人公?!蹲冃斡洝肥强ǚ蚩ǖ亩唐≌f代表作,是卡氏藝術(shù)上的最高成就,被認(rèn)為是20世紀(jì)最偉大的小說作品之一
8.DD《張中丞傳后敘》融議論、抒情、敘事、描寫為一體,前半部分議論,后半部分?jǐn)⑹?/p>
9.C高適是邊塞詩人,詩歌充滿邊關(guān)氣息;杜甫的詩以沉郁頓挫著稱;白居易倡導(dǎo)文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作,詩風(fēng)平易自然;李白詩風(fēng)飄逸開放,詞彩瑰麗。綜上所述,本題應(yīng)選C
10.DD郭沫若創(chuàng)作的詩集有《女神》《星空》《恢復(fù)》等
11.D
12.AA陶淵明的詩多描繪自然風(fēng)光的美麗,歌頌田園生活的平和,表現(xiàn)親身參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的喜悅和辛勞,以《歸園田居》《飲酒》等篇為代表
13.BB朱光潛是我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一,他廣泛接觸并最早向國內(nèi)全面系統(tǒng)地介紹了西方美學(xué)
14.A戴望舒是中國現(xiàn)代派象征主義詩人,他的詩歌具有朦朧的美感和豐富的意象
15.A腫瘤異型性小,表明它與起源的正常組織和細(xì)胞相似,因而分化程度高;異型性大者,表明其與來源的正常組織和細(xì)胞有很大的不同,腫瘤組織分化程度低,往往其惡性程度較高。
16.D子宮內(nèi)膜由于失去了雌激素、孕激素的支持,引起螺旋小動脈痙攣性收縮,因而內(nèi)膜靠腔面三分之二的功能層組織出現(xiàn)缺血、變性、壞死,最后剝脫,血管破裂,出血。
17.B黛玉說你可都改了罷,并非出于真思想,只是見到心愛的人為叛逆而挨打受疼,出于愛而說的一句言不由衷的話。黛玉的話和寶釵、襲人勸寶玉改邪歸正、走仕途經(jīng)濟(jì)的話有著本質(zhì)的不同
18.A識記類試題,屬文學(xué)流派類文學(xué)常識考察。盛唐詩歌,具有集大成特色的詩人有李白和杜甫,后世稱其為詩仙和詩圣;另外,還有經(jīng)常為人所稱道的山水田園詩派和邊塞詩派。山水田園詩派的代表作家是王維和孟浩然,其中孟浩然偏重田園詩,多寫鄉(xiāng)村田園風(fēng)光;王維偏重山水詩。邊塞詩派的代表作家有高適、岑參和王昌齡。他們的邊塞詩考生熟悉的如《白雪歌送武判官歸京》等。2007年第13題和本題可參照復(fù)習(xí)
19.A這句詩選自李白的《月下獨(dú)酌》
20.C在《都江堰》中,作者描繪了都江堰水利工程的壯觀,對李冰父子興修水利,為民造福的舉措作了高度評價(jià)和贊揚(yáng),富于思辨色彩
21.尾聯(lián)運(yùn)用了引用典故、反問的手法。借歷史典故贊揚(yáng)田橫及其義士們不為茍活而屈節(jié)的殺身成仁、舍生取義的高風(fēng)亮節(jié),以扣詠史題面;潛臺詞卻是感嘆當(dāng)今世上再無田橫這類義士存在了,相反,充斥要津的名流們,全都是或沽名釣譽(yù)、利欲熏心、互相傾軋,或摧眉折腰、諂媚爭寵、阿諛逢迎之徒;一般士人又都是只圖茍且偷安、不敢仗義執(zhí)言時(shí)弊的懦弱之輩。在尾聯(lián)寫上這兩句,用田橫抗?jié)h的典故反激上文,表達(dá)了對文人士大夫的諷勸,抒發(fā)義士難覓的悲哀
22.道指的是郭橐駝種樹的基本原理,即能順木之天,以致其性
23.DD作者借人生最常見的吃飯為題,巧設(shè)妙喻,探幽發(fā)微,把人們司空見慣的一些現(xiàn)象揭示得矛盾百出,淋漓盡致。并透過這種名與實(shí)的背離,主與次的顛倒,手段與目的的互相掩飾,將隱藏于吃飯背后的世態(tài)人心揭露得入木三分
24.ABAB庾信的文學(xué)創(chuàng)作,以他四十二歲時(shí)出使西魏為界,前期在梁朝,作品多為宮體性質(zhì),輕艷流蕩,富于辭采之美。羈留北朝后,詩賦大量抒發(fā)了自己懷念故國鄉(xiāng)土的情緒,以及對身世的感傷,風(fēng)格也轉(zhuǎn)變?yōu)樯n勁、悲涼
25.通訊員摸出兩個(gè)饅頭;在槍筒里插野菊花
26.因景生情、借物喻理,融景、情、理為一體
27.ACDACD《青春之歌》的作者是楊沫,《廢墟》的作者是余秋雨,《咬文嚼字》的作者是朱光潛
28.借景物抒情、借比喻抒情、借比擬抒情
29.為后文寫家園落日作鋪墊、蓄勢,以形成強(qiáng)烈的對比,突出對家園落日的深深依戀之情
30.對比(比較)
31.扁舟:小船
32.星河:銀河
33.丑:鄙陋
34.暇:通假,借
35.不直:不以為然
36.逸豫:安逸享樂
37.辟:通避,避免
38.從:合縱,六國聯(lián)合抗秦的策略
39.兇:指發(fā)生災(zāi)荒
40.天道:天理
41.讀書能使人獲得精神自由。讀書能讓人走入真境,遇見真人。讀書可以讓人通曉世事、關(guān)注現(xiàn)實(shí),獲得批判的眼光。讀書可以使人不斷增長智慧、獲得啟迪
42.(1)作者想的是人們更迫切需要什么,她是一個(gè)視責(zé)任為天職的人;(2)作者有多年從醫(yī)同病人攜手與死亡斗爭的經(jīng)歷;(3)作者在藏北高原當(dāng)兵十幾年,痛感生命的寶貴與短暫
43.規(guī)范與自由一位哲人說,世界上不存在絕對的自由和不自由。自由和不自由都是相對的。一個(gè)人在選擇自由的時(shí)候,就要受到社會規(guī)范的制約,只有在整個(gè)社會規(guī)范下追求的個(gè)人自由,才是可行的,否則,就會偏離自由的軌道,走向不自由。由于人類長期盲目地開發(fā)自然資源,對大自然進(jìn)行瘋狂利用和過度索取,致使自然環(huán)境的自身調(diào)節(jié)和防御能力降低,進(jìn)而導(dǎo)致自然災(zāi)害發(fā)生的頻度和強(qiáng)度增加。我們正面臨許多嚴(yán)重的問題,新的危機(jī)正在出現(xiàn),不斷加速的城市化進(jìn)程使環(huán)境不斷惡化。人們嘗到了因?yàn)樗麨榈淖杂啥鴰淼牟蛔杂傻目囝^,這也是人類為自己的自由行為付出的代價(jià)。因此,要想改善我們的生存環(huán)境,就要限制人類對大自然的自由索取,人們就要受到社會規(guī)范的制約,這樣才能自由呼吸清新的空氣,而不是被霧霾籠罩。在社會生活
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