醫(yī)院頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定范文

醫(yī)院頂崗實(shí)?習(xí)自我鑒定?范文通過(guò)?一個(gè)月的實(shí)?習(xí)，我得到?了一次較全?面的、系統(tǒng)?的鍛煉，也?學(xué)到了許多?書(shū)本上所學(xué)?不到的知識(shí)?和技能，兒?科實(shí)習(xí)生自?我鑒定。?在學(xué)生心理?輔導(dǎo)員和高?一年級(jí)班主?任的實(shí)習(xí)中?，我深深地?體會(huì)到我們?的學(xué)生如此?的渴求有一?位知識(shí)比較?豐富、能力?比較全面的?、能傾聽(tīng)自?己心聲的朋?友。作為他?們的朋友，?我惟有仔細(xì)?傾聽(tīng)、耐心?詢問(wèn)、認(rèn)真?思考，最終?協(xié)助他們?cè)?強(qiáng)認(rèn)知正確?看待和科學(xué)?處理他們所?面臨的困難?;作為語(yǔ)文?老師，面對(duì)?幾十雙渴求?知識(shí)的眼睛?，我精心備?課、認(rèn)真組?織，用真誠(chéng)?的心對(duì)待每?一個(gè)同學(xué)，?用清晰的話?講解好每一?個(gè)問(wèn)題，用?深切的情表?達(dá)每一個(gè)核?心思想。?這一個(gè)月來(lái)?，我受到了?老師和同學(xué)?們的熱切關(guān)?注。他們以?真誠(chéng)而友善?的眼神看著?這么一個(gè)身?材矮小卻能?力突出的老?師充滿自信?的走過(guò)，走?過(guò)令我難忘?的實(shí)習(xí)。中?國(guó)人才指南?網(wǎng)同學(xué)們?在我的講座?上積極提問(wèn)?、仔細(xì)聽(tīng)講?，爾后以熱?烈的掌聲鼓?勵(lì)，鞭策著?我在學(xué)習(xí)和?工作中創(chuàng)新?開(kāi)拓，不斷?進(jìn)步!我?，以一顆真?誠(chéng)的心、樸?實(shí)的情，以?一名普通教?師的身份打?動(dòng)了學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)、老師?和親切、可?愛(ài)的同學(xué)。?在此，我?衷心的向他?們表示感謝?，特別感謝?我的指導(dǎo)老?師李老師、?分管領(lǐng)導(dǎo);?同時(shí)還要感?謝我的大學(xué)?老師、關(guān)心?和幫助過(guò)我?的同學(xué).?實(shí)習(xí)完畢了?，這個(gè)實(shí)習(xí)?是我生命中?最難忘的日?子，一開(kāi)始?的時(shí)候很怕?，現(xiàn)在想來(lái)?，日子還是?過(guò)去了，而?且可以拿到?優(yōu)秀實(shí)習(xí)生?，所以，得?到一個(gè)啟示?：不論遇到?什么困難，?不要對(duì)自己?失去信心。?醫(yī)院頂崗?實(shí)習(xí)自我鑒?定范文（二?）本人在?兒科實(shí)習(xí)期?間，遵守醫(yī)?院及科室各?項(xiàng)規(guī)章制度?，尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，關(guān)心病人?，不遲到早?退。在帶教?老師的悉心?指導(dǎo)下能完?成生命體征?的測(cè)量，新?生兒的各項(xiàng)?生活護(hù)理，?以及新生兒?培養(yǎng)箱，藍(lán)?光箱，心電?監(jiān)護(hù)儀的使?用。希望在?接下的科室?能更完善自?己，提高自?己。常說(shuō)?護(hù)理工作又?苦又累，這?話的確不假?，但是也會(huì)?帶來(lái)很多快?樂(lè)，你只有?親身投入其?中才會(huì)對(duì)它?有深深的體?會(huì)。在兒科?的護(hù)理當(dāng)中?，每個(gè)患兒?都牽動(dòng)著我?們的心，碰?到大一些的?孩子，心里?護(hù)理是很重?要的，剛?cè)?院的孩子，?只要我們進(jìn)?入到病房他?們就開(kāi)始哭?。我們想辦?法和他們成?為好朋友，?得到他們的?信任，才能?讓他們配合?治療。在?兒科，沒(méi)有?過(guò)硬的穿刺?技術(shù)是不行?的，“一針?見(jiàn)血”在兒?科更顯突出?，尤為重要?，因?yàn)榛純?都是爸媽的?心頭肉，打?在兒身上，?痛在爸媽身?上嘛!因此?我們勤學(xué)苦?練，多總結(jié)?多摸索，“?熟能生巧”?的道理也在?這里得以體?現(xiàn)。我們下?苦工夫，多?學(xué)多看多練?，頭皮穿刺?也是容易一?次成功的，?而能做到“?一針見(jiàn)血”?在兒科干護(hù)?理工作也容?易多了，輕?松多了。?今后，我會(huì)?繼續(xù)以"熱?情、求實(shí)、?盡職"的作?風(fēng)，持著主?動(dòng)求學(xué)的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極各科室的?老師學(xué)習(xí)，?秉著"健康?所系性命相?托"的信念?，孜孜不倦?地吸收醫(yī)學(xué)?知識(shí)為日后?的學(xué)習(xí)、工?作打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。不?斷追求，不?斷學(xué)習(xí)，不?斷創(chuàng)新，努?力發(fā)展自我?，完善自我?，超越自我?是我崇尚的?理念。醫(yī)?院頂崗實(shí)習(xí)?自我鑒定范?文（三）?短短的__?_個(gè)月兒科?實(shí)習(xí)即將結(jié)?束，回想這?期間的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，似乎?在嘗試無(wú)味?瓶里的味道?一樣。臨床?的實(shí)習(xí)是對(duì)?理論學(xué)習(xí)階?段的鞏固與?加強(qiáng)，也是?對(duì)臨床技能?操作的培養(yǎng)?和鍛煉。我?們倍償珍惜?這段時(shí)間，?珍惜每一天?的鍛煉和自?我提高的機(jī)?會(huì)，珍惜與?老師們這段?難得的師徒?之情。兒?科是一個(gè)獨(dú)?特的科室，?面對(duì)的是個(gè)?個(gè)脆弱的小?生命。這更?讓我意識(shí)到?醫(yī)生不僅要?醫(yī)術(shù)高，更?要懂得如何?和他們溝通?。對(duì)待患兒?和藹可親，?態(tài)度良好，?雖然有些時(shí)?候會(huì)遇到很?多焦慮的患?兒家屬口不?擇言，而我?們醫(yī)護(hù)人員?能做的就是?寬容。我們?可以體會(huì)他?們的心情，?孩子生病，?誰(shuí)的心里都?會(huì)著急萬(wàn)分?的，說(shuō)一些?傷人的話我?們是可以理?解的。我們?能做的就是?繼續(xù)為患者?服務(wù)，力爭(zhēng)?做到最好。?每天接觸很?多患兒和他?們親人的時(shí)?候，我明白?了人生最大?的財(cái)富不是?金錢(qián)而是生?命和健康，?而我們的職?責(zé)正是捍衛(wèi)?健康的生命?。在實(shí)習(xí)?期間我遵紀(jì)?守法，遵守?醫(yī)院及兒科?室的各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?格要求自己?，努力做到?了不遲到、?不早退、不?無(wú)故曠工及?擅自離開(kāi)工?作崗位。對(duì)?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學(xué)理論?知識(shí)和基本?技能用于實(shí)?踐，在此過(guò)?程中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn)，盡力提?高獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問(wèn)題、獨(dú)立?工作的能力?，培養(yǎng)自己?全心全意為?人民服務(wù)的?崇高思想和?良好的職業(yè)?道德，經(jīng)過(guò)?___個(gè)月?的實(shí)踐我基?本掌握了病?程記錄、會(huì)?診記錄、出?院記錄等醫(yī)?療文件的書(shū)?寫(xiě);掌握了?臨床兒科的?特點(diǎn)及兒科?常見(jiàn)、多發(fā)?病人的診治?;掌握了常?見(jiàn)化驗(yàn)的正?常值和臨床?意義及和各?類(lèi)危、重、?急病人的初?步處理。?今后，我會(huì)?繼續(xù)以“熱?情、求實(shí)、?盡職”的作?風(fēng)，持著主?動(dòng)求學(xué)的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極各科室的?老師學(xué)習(xí)，?秉著“健康?所系性命相?托”的信念?，孜孜不倦?地吸收醫(yī)學(xué)?知識(shí)為日后?的學(xué)習(xí)、工?作打下堅(jiān)實(shí)?的基矗不斷?追求，不斷?學(xué)習(xí)，不斷?創(chuàng)新，努力?發(fā)展自我，?完善自我，?超越自我是?我崇尚的理?念。兒科護(hù)?士實(shí)習(xí)自我?鑒定：熟悉?疾病的病因?及臨床特點(diǎn)?，了解其診?療常規(guī)，常?見(jiàn)急癥的處?理方法。?醫(yī)院頂崗實(shí)?習(xí)自我鑒定?范文（四）?時(shí)光飛逝?，轉(zhuǎn)眼間三?個(gè)月的實(shí)習(xí)?就要結(jié)束了?，這幾個(gè)月?來(lái)，在單位?領(lǐng)導(dǎo)教師們?的精心培育?和領(lǐng)導(dǎo)下，?通過(guò)自身的?不斷努力，?無(wú)論思想上?，學(xué)習(xí)上還?是工作上，?我都學(xué)到了?很多很多。?在思想上?，我積極參?加政治學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?擁護(hù)黨的各?項(xiàng)方針政策?，自覺(jué)遵守?各項(xiàng)法規(guī)。?以馬列主義?等思想指導(dǎo)?.與時(shí)具進(jìn)?，開(kāi)拓創(chuàng)新?，在生活工?作中嚴(yán)格要?求自己。?在工作中，?我嚴(yán)格遵守?醫(yī)院規(guī)章制?度，認(rèn)真履?行護(hù)士職責(zé)?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?、關(guān)心病人?、不遲到、?不礦工、塌?實(shí)工作，努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?，技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化，基?礎(chǔ)護(hù)理靈活?化，愛(ài)心活?動(dòng)經(jīng)?；?，?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合，?并做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?，有重點(diǎn)，?護(hù)理工作有?措施、有記?錄，工作期?間始終以‘?愛(ài)心、細(xì)心?、耐心’為?基本，努力?做到眼勤、?手勤、腳勤?、嘴勤“想?病人之所想?，急病人之?所急，全心?全意為患者?提供服務(wù)，?樹(shù)立良好的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?我更嚴(yán)格遵?守科室制度?，按時(shí)參加?護(hù)理查房，?熟悉病人病?情，能正確?看待問(wèn)題，?規(guī)范進(jìn)行各?項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理?操作及專(zhuān)科?護(hù)理操作，?正確執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)格按?照無(wú)菌技術(shù)?，‘三查七?對(duì)’操作。?在生活上?，養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣，生活充?實(shí)而有條理?，以嚴(yán)謹(jǐn)而?積極向上的?生活態(tài)度打?理好自己的?每一天。為?人熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守信?，樂(lè)于助人?，擁有自己?的尺度均衡?的處事原則?，能與同事?們和睦相處?，積極參加?各項(xiàng)課外活?動(dòng)，從而不?斷的豐富自?己的工作閱?歷和生活。?把有限的?生命投入到?無(wú)限的醫(yī)護(hù)?工作中。在?今后的工作?中我會(huì)更加?不斷努力地?學(xué)習(xí)上進(jìn)，?不斷提高自?身的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)水平，從?而使自己的?理論知識(shí)及?操作技能更?上一個(gè)臺(tái)階?，以便能更?好的服務(wù)于?患者。爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的護(hù)理人員?，以無(wú)愧于?白衣天使的?光榮稱(chēng)號(hào)!?醫(yī)院頂崗?實(shí)習(xí)自我鑒?定范文（五?）我是一?個(gè)平凡的女?孩，但不甘?于平庸，我?樂(lè)觀，自信?，上進(jìn)心強(qiáng)?，愛(ài)好廣泛?，能夠很好?的處理人際?關(guān)系，有協(xié)?調(diào)溝通方面?的特長(zhǎng)，并?且有很強(qiáng)的?責(zé)任感與使?命感，現(xiàn)在?，面對(duì)新的?人生選擇和?挑戰(zhàn)，我信?心十足。?敬業(yè)是我的?態(tài)度，誠(chéng)信?是我的人格?基點(diǎn)，真誠(chéng)?是我的做人?原則，愛(ài)心?是我擁有的?最大的財(cái)富?，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)?是我的性格?，在校期間?，我孜孜不?倦，勤奮刻?苦，誠(chéng)實(shí)守?信，成績(jī)優(yōu)?良，較全面?，扎實(shí)的掌?握了基礎(chǔ)醫(yī)?學(xué)理論知識(shí)?及專(zhuān)業(yè)基本?。通過(guò)我刻?苦的學(xué)習(xí)和?頑強(qiáng)的拼搏?，在學(xué)校取?得了優(yōu)異的?成績(jī)，并取?得專(zhuān)業(yè)護(hù)士?執(zhí)業(yè)資格證?書(shū)。在_?__人民醫(yī)?院實(shí)習(xí)期間?，我理論聯(lián)?系實(shí)踐，實(shí)?踐鞏固理論?，使自己在?護(hù)理技術(shù)方?面有了豐碩?的收獲，使?自己變得更?加成熟穩(wěn)健?，專(zhuān)業(yè)功底?更加扎實(shí)。?實(shí)習(xí)中，始?終以“愛(ài)心?.細(xì)心.耐?心”為基本?，努力做到?“眼勤.手?勤.腳勤.?嘴勤.腦勤?”，想病人?之所想，急?病人之所急?，樹(shù)立了良?好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)?德。并且規(guī)?范熟練進(jìn)行?各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)?理操作及專(zhuān)?科護(hù)理操作?理論知識(shí)和?基本技能。?在生活中?我把自己鍛?煉成為一名?吃苦耐勞的?人，工作熱?心主動(dòng)，腳?踏實(shí)地，勤?奮誠(chéng)實(shí)，能?獨(dú)立工作是?我對(duì)工作的?本分，獨(dú)立?思維，身體?健康，精力?充沛是我能?充分發(fā)揮潛?能的跳臺(tái)。?在競(jìng)爭(zhēng)日?益