幼兒園主副班教師職責(zé)幼兒常規(guī)要求

幼兒園主副班教師職責(zé)及幼兒慣例要求幼兒園主副班教師職責(zé)及幼兒慣例要求環(huán)節(jié)主班教師職責(zé)副班教師職責(zé)幼兒慣例要求1、準(zhǔn)時(shí)到崗，熱忱招待幼兒及1、準(zhǔn)時(shí)到崗，開窗通風(fēng)，保持1、準(zhǔn)時(shí)、快樂入園，有禮貌家長(zhǎng)，指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，有空氣流通。依據(jù)季節(jié)提早做好御寒地向老師、伙伴問好。2、著裝整針對(duì)性地向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幼兒情保暖、防暑降溫工作。潔舒坦，便于活動(dòng)。況。2、備好足量的、溫度適合的飲3、可以帶齊所需要的生活、入2、做好二次晨檢工作，嚴(yán)防幼用水，保溫桶隨時(shí)上鎖。（飲水量學(xué)慣用品，懂得不帶危險(xiǎn)物件來兒攜帶危險(xiǎn)物件入園，提示幼兒將400-600毫升/人/日）園。園物件擺放齊整。與家長(zhǎng)做好藥物交3、為幼兒準(zhǔn)備毛巾、水杯、擺4、愿意接受晨檢，并懂得將接記錄，并做好幼兒服藥記錄，嚴(yán)放桌椅。室外做到“六凈”：地身體不舒暢告訴老師。晨禁幼兒自己帶藥。面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯5、踴躍參加晨間活動(dòng)，可以3、尊敬幼兒的意向，有計(jì)劃地架、毛巾架，保持潔凈。做好當(dāng)天自主游戲，能與伙伴友善相處。檢指導(dǎo)幼兒自主參加晨間活動(dòng)。毛巾、水杯的消毒工作，毛巾和水4、盤點(diǎn)幼兒出勤狀況，實(shí)時(shí)與杯定位使用。負(fù)責(zé)迎園時(shí)期幼兒如未到園幼兒的家長(zhǎng)獲得聯(lián)系，認(rèn)識(shí)廁安全。原由，并做好少勤記錄。（空班教師負(fù)責(zé)迎園時(shí)期室內(nèi)幼兒安全，組織指導(dǎo)晨間游戲）1、教課活動(dòng)準(zhǔn)備工作充分（包1、踴躍配合主班教師展開教課1、踴躍主動(dòng)的參加集體教課括教具準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、環(huán)境準(zhǔn)活動(dòng)，活動(dòng)前向主班教師認(rèn)識(shí)需要活動(dòng)，能運(yùn)用各樣感官參加活動(dòng)。備），活動(dòng)前準(zhǔn)備必需的教具及每配合的事項(xiàng)，輔助主班做好活動(dòng)前2、舉手講話，樂于溝通與分個(gè)幼兒活動(dòng)需要的操作資料。仔細(xì)準(zhǔn)備，擺放活動(dòng)所需資料，安排面享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法。履行教課計(jì)劃，保證活動(dòng)有序開地等。3、有優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣、握展。2、教課練習(xí)時(shí)，輔助主班指筆、坐立姿勢(shì)正確。集2、依據(jù)教課內(nèi)容，選擇多樣的導(dǎo)、敦促、檢查幼兒的達(dá)成狀況，4、能正確地使用和整理活動(dòng)體教育教課活動(dòng)方式，禁止小學(xué)化傾幫助幼兒解決操作中的困難和糾資料或器具。教向?；顒?dòng)過程要面向全體并關(guān)注個(gè)紛，以便圓滿達(dá)成教課活動(dòng)任務(wù)。5、若有喝水、如廁需要，要學(xué)別幼兒，活動(dòng)中著重培育幼兒的良做好活動(dòng)中的衛(wèi)生保健，優(yōu)秀行為輕生不影響別人?；詈眯袨榱?xí)慣。習(xí)慣的培育，嚴(yán)防操作物件時(shí)發(fā)生動(dòng)3、每天集體教課活動(dòng)不超出兩不測(cè)事故等。次（小班不超出1次）；一般每次3、辦理活動(dòng)中的偶發(fā)事件時(shí)、活動(dòng)時(shí)間為小班15-20分鐘；中班方法適合。20-25分鐘；大班25-30分鐘。4、指導(dǎo)或幫助幼兒做好活動(dòng)結(jié)4、活動(dòng)過程中禁止體罰和變相束后的整理、整理工作。體罰幼兒，做到帶班時(shí)間不串班、不閑聊、不接打手機(jī)等。1、提示并檢查幼兒能否做好操1、檢查場(chǎng)所、器材安全，晨操1、能踴躍快樂地參加晨操活前準(zhǔn)備（冬天要拿掉帽子、取下圍前按要求擺放器材，在晨操后整理動(dòng)。巾、手套等），衣服、鞋子能否穿器材。2、能有節(jié)奏做操，動(dòng)作到好。2、配合主班指導(dǎo)幼兒，關(guān)注活位，協(xié)調(diào)有力。早2、依據(jù)不一樣年紀(jì)段幼兒的特色動(dòng)中幼兒安全。3、能恪守晨操規(guī)則，排隊(duì)有編排不一樣的活動(dòng)內(nèi)容（包含準(zhǔn)備活3、和幼兒一同做規(guī)范的晨操。序，會(huì)聽信號(hào)、口令并做動(dòng)作。動(dòng)、行列練習(xí)、兩套操等）。4、按規(guī)定選擇取放器材。操3、精神飽滿地組織晨操活動(dòng)，面向全體幼兒，口令規(guī)范，師范正確。4、指導(dǎo)幼兒按規(guī)定選擇取放器材，隨時(shí)察看幼兒晨操狀況。1、組織幼兒分組有序如廁（集1、準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙和香皂或洗手1、漸漸學(xué)會(huì)能自理大小便。如體如廁主班負(fù)責(zé)看護(hù)男生，副班不液，方便幼兒隨時(shí)取用，敦促幼兒便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股，并擇看護(hù)女生），并高度重視幼兒在便后洗手。用香皂洗手。廁洗手間的安全。2、幫助有困難的幼兒擦屁股，2、解便時(shí)，不弄濕自己和同2、指導(dǎo)幼兒正確使用便紙，幫整理服飾；實(shí)時(shí)為遺尿的幼兒改換伴的衣褲，便后會(huì)整理服飾。助幼兒整理好衣褲，便后洗手。和沖洗衣褲。3、不在衛(wèi)生間內(nèi)停留、嬉戲，幼兒園主副班教師職責(zé)及幼兒慣例要求3、不限制幼兒如廁次數(shù)，關(guān)注3、保持衛(wèi)生間潔凈，開窗通風(fēng)，大、小便有異樣狀況能主動(dòng)告訴老簡(jiǎn)單遺尿的幼兒解便。做到無異味、地面干燥。師。1、組織幼兒有訓(xùn)分組盥洗，保1、做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用1、隨時(shí)保持手、臉潔凈。飯持盥洗室寂靜。香皂、流水洗手，用消毒毛巾擦前、飯后、便后、手臟時(shí)會(huì)自覺洗2、提示幼兒用六部洗手法正確手。手。洗手。2、隨時(shí)保持盥洗室的干燥，做2、學(xué)會(huì)正確洗手：卷衣袖；雙盥3、關(guān)注幼兒的洗手過程，發(fā)現(xiàn)好防滑工作。手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手洗有大鬧、玩水等狀況實(shí)時(shí)賜予提心、手背、手指、手縫、手段；沖醒。洗凈肥皂水；關(guān)好水龍頭，用自己4、教育幼兒節(jié)儉用水。的毛巾將手擦干。3、會(huì)正確使用水龍頭，保持地面、衣飾干爽，注意節(jié)儉用水。組織幼兒有序排隊(duì)喝水，提示幼1、口杯每天消毒，每個(gè)幼兒的1、逐漸做到主動(dòng)喝水。兒用正確的方法端取口杯并接適當(dāng)口杯放在消毒柜中固定的地方，消2、在取放杯子、接水、喝水的喝的水，不追趕打鬧，保持寂靜。毒柜保持潔凈。過程中能正確使用口杯，養(yǎng)成安水2、保證班上隨時(shí)有溫開水，并靜、有序喝水的優(yōu)秀習(xí)慣。實(shí)時(shí)提示幼兒喝水。3不浪費(fèi)開水，使用口杯后放回原處。1、活動(dòng)前后，做好四查（查服1、做好幼兒活動(dòng)前的必需準(zhǔn)備1、做好戶外活動(dòng)準(zhǔn)備（冬天需裝、查人數(shù)、查場(chǎng)所、查器材），（如廁、增減衣服、整理裝扮、系要拿掉帽子、取下圍巾、手套實(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育。好鞋帶）及活動(dòng)后的整理工作。等），會(huì)檢查自己的衣服、鞋子是戶2、戶外活動(dòng)時(shí)間不閑聊，仔細(xì)2、察看幼兒的活動(dòng)量，提示幫否穿好。察看，保證所有幼兒在視野范圍助幼兒增減衣物，照料好體弱幼2、恪守活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確使用外內(nèi)，實(shí)時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。兒?；顒?dòng)器材，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，有安全游3、成立適合的戶外活動(dòng)慣例，3、活動(dòng)過程中輔助主班指導(dǎo)和意識(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不用器材和戲敦促幼兒恪守，保證活動(dòng)安全。幫助幼兒。伙伴打鬧等。有自我保護(hù)意識(shí)，知4、保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不4、做好幼兒活動(dòng)后的護(hù)理工道身體發(fā)熱時(shí)脫衣服，有不合時(shí)主少于2個(gè)小時(shí)，此中體育活動(dòng)許多作；敦促幼兒洗手，用溫度適合的動(dòng)告訴老師。于1小時(shí)，且活動(dòng)分段進(jìn)行。潔凈毛巾擦臉，飲水等。3、活動(dòng)結(jié)束會(huì)整理整理活動(dòng)器械。1、提早和幼兒共同創(chuàng)建適合的1、察看幼兒活動(dòng)與場(chǎng)所安全因1、能自主選擇地區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，地區(qū)環(huán)境，為幼兒供給豐富的活動(dòng)素，活動(dòng)中隨時(shí)給幼兒增減衣物。并愿意與伙伴友善合作。成品、半成品資料。2、配合主班做好游戲活動(dòng)對(duì)幼2、愛惜和正確使用資料，會(huì)輕2、合理安排活動(dòng)時(shí)間，與幼兒兒的指導(dǎo)，輔助主班解決活動(dòng)過程拿輕放，會(huì)歸類整理。共同參加擬訂規(guī)則，培育幼兒的規(guī)中出現(xiàn)的問題。3、學(xué)會(huì)解決活動(dòng)中的問題，能區(qū)則意識(shí)。3、率領(lǐng)幼兒整理、整理活動(dòng)材戰(zhàn)勝困難，恪守活動(dòng)規(guī)則。域3、實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)幼兒活動(dòng)狀況（材料?；盍系氖褂?、與伙伴之間的交往動(dòng)等），指引幼兒解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，并做好察看記錄。4、鼓舞幼兒試試不一樣的地區(qū)活動(dòng)，并探究新的弄法。5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，進(jìn)行評(píng)論（教師評(píng)論，幼兒自評(píng)、互評(píng)）1、穩(wěn)固幼兒情緒，安排適合的1、組織幼兒有序、分組如廁，離離園前活動(dòng)，包含與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔檢查幼兒儀表。講話，小結(jié)當(dāng)天活動(dòng)狀況；交代次2、配合主班做好離園工作。園日活動(dòng)準(zhǔn)備和要求；組織幼兒整理準(zhǔn)和整理好自己的生活和學(xué)慣用品。備2、盤點(diǎn)幼兒人數(shù)，檢查幼兒儀表穿著能否齊整。1、門口送幼兒。提示幼兒有禮1、穩(wěn)固幼兒情緒，主動(dòng)與特別1、整理好自己的生活和學(xué)慣用離幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園狀況。品。貌的與老師和小朋友再會(huì)。園2、待幼兒所有離園后，開始做2、跟從家人牽手離園，不單獨(dú)2、熱忱招待家長(zhǎng)，主動(dòng)