中秋節(jié)活動策劃方案2021五篇_第1頁
中秋節(jié)活動策劃方案2021五篇_第2頁
中秋節(jié)活動策劃方案2021五篇_第3頁
中秋節(jié)活動策劃方案2021五篇_第4頁
中秋節(jié)活動策劃方案2021五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

活案五中秋節(jié)馬上到了,對于我們來說這是一個值得慶祝的節(jié)日,不僅僅有假期和月餅的陪伴界還會舉辦各種活動來歡慶。以下是為大家準(zhǔn)備了中秋節(jié)活動策劃方案五篇閱。中秋節(jié)活動策劃方案一中秋佳節(jié)來臨司決定于月日舉辦一場中秋晚會動方案如下:一、活動背景“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念。在這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最容易被激發(fā)出人性的真善美絕好的增進(jìn)情感動員工對企業(yè)的信賴的良好時機(jī)。二、活動主題“濃情中秋情系北洋”三、活動目的1讓員工過上一個愉快的中秋,鼓舞員工士氣,增加員工的歸屬感。2實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的互動,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。3加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。4讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向,增強(qiáng)身為北洋人

的榮譽感。5讓員工的理念與企業(yè)文化融合,成就一個員工展現(xiàn)自我的平臺。四、活動時間_日晚上五、活動地點__六、參加人員_限公司全體職工七、活動流程1晚上17:30點開始,員工進(jìn)入現(xiàn)場。2:00一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長久3主持人就歌曲引入主題作為本次大會的開場。4:05公司領(lǐng)導(dǎo)對本次活動致辭。5結(jié)合上半年度工作成績由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作經(jīng)驗分享。6:20入晚會表演階段。八、節(jié)目征集方式活動前向全公司發(fā)布征集通知,以班組為單位,節(jié)目類型、人數(shù)不限個班組最少上報一個節(jié)目體以最后刪選結(jié)果為準(zhǔn)。九、節(jié)目評選方法

1活動設(shè)置8名評委。2評選按照每個節(jié)目的內(nèi)容,表演形式,舞臺風(fēng)格三方面進(jìn)行。3單個節(jié)目滿分,以分?jǐn)?shù)高低順序為準(zhǔn)設(shè)定前三名。十、活動籌備1月16日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知。2下午:00點之前各個部門把節(jié)目形式,名稱及表演人員上報到行政部。3下午:00之前,參加主持人招募名單上報到行政部。4月22日對已上報的節(jié)目進(jìn)行刪選。5月23日對主持人進(jìn)行刪選。6月9中午到現(xiàn)場進(jìn)行現(xiàn)場彩排。7月6之前,活動所需購買物品到位完畢并檢查。8月8之前,活動所需各類器具到位完畢并檢查。9月9上午后勤組相關(guān)人員開始對場地進(jìn)行布置。十一、人員安排1演出總策劃:__2主持人:__3器材負(fù)責(zé)人:__4后勤負(fù)責(zé)人:__5攝影負(fù)責(zé):__

十二、活動宣傳1前期宣傳:利用宣傳欄以及廣播,主要對活動主題,活動節(jié)目征選,主持人征選進(jìn)行大規(guī)模宣傳。2后期宣傳:對本次大會拍攝的照片適當(dāng)添加文字內(nèi)容,在公司宣傳欄做一期專題報道期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站。3進(jìn)行隨機(jī)性質(zhì)的員工對本次活動滿意度調(diào)查,全公司抽選—50人不等。中秋節(jié)活動策劃方案二一、活動目的中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日的意義與主旨是“團(tuán)圓和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間20_月日月日三、活動安排第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。2.舉行一次中秋主題班隊會集讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同

學(xué)之間的友誼。主題班會時間:月日班隊會,少先總隊將進(jìn)行檢查。第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源統(tǒng)民俗聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計示在教室布置及黑板報中先總隊將進(jìn)行檢查評比。2.班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡家務(wù)起品月餅感悟舉家團(tuán)圓的幸福。2.開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。3.品月餅賞明月發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。2.一至六年級各班上交繪畫;至六年級各班上交征文

2篇月日前上交少先總隊,屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。主題教育活動時間:_—_交流匯報。中秋節(jié)活動策劃方案三一、設(shè)計意圖:中華民族五千年的悠久歷史許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日化是民族的根本節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。二、總體活動目標(biāo):1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)中秋節(jié)的來歷。2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣。三、活動時間中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30----17:30四、活動準(zhǔn)備:環(huán)境準(zhǔn)備外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單,最好再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列

舉出來,最好有圖片也可以附上。道具準(zhǔn)備:繪畫工泡、皮球、小各一個;手電筒、白墻屏幕月餅、水果、盤子、水果刀。其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。五、活動過程:全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。活動一、美麗圖,我來畫時間:14:30----15活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間?;顒訙?zhǔn)備準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具?;顒幽繕?biāo)孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)發(fā)幼兒的動手能力與想象能力?;顒舆^程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。活動二、小故事,大家講。時間:15:50準(zhǔn)備前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)家長一起

尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動,提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。活動:1先由一名教師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫??梢栽儇S富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法(可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇。2可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行前準(zhǔn)備好道具和服裝演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺?;顒尤?、學(xué)科學(xué),懂知識。時間:16:40道具準(zhǔn)備:投影手電筒,白幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板燈泡球大各一個)整間教室都要遮光知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意:

1在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;2如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進(jìn)入。目標(biāo)的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力豐富幼兒科學(xué)小知識?;顒樱阂?奇妙的手影教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作兒對手影游戲的興趣過一個小故事如果有要附上讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。(“嫦娥奔月孔成像”法,展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板遮擋在屏幕與投影儀之間幕上就會形成物的倒像們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板的大小方位也會隨之發(fā)生變化過此方法讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。(神奇的月亮1.導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。2.模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球。打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察

大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?活動四、齊動手,共勞動時間:16:15準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀、盤子目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此活動都要準(zhǔn)備什么(了水果些圖片)準(zhǔn)備多少?水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類。什么人負(fù)責(zé)切水果什么人洗什么人拼擺制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?作過程是怎樣的畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考活動五、吃月餅,同分享。時間:17:30準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個人小餐具,音響,樂曲?;顒幼灾偷男问矫拷M小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜?fàn)敒槲掖蛟嘛灐返?。中秋?jié)活動策劃方案四活動時間:年月日下午3:00:40

活動地點:中班活動人員分配:_指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排負(fù)責(zé)放音樂及組織幼兒如廁和拿去食品師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取及簡單衛(wèi)生打掃?;顒泳唧w安排12:50:30班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。14:30:00幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。15:00大門迎接家長。15:10一項活動:制作月餅過程:1教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝并制作月餅。2介紹制作的工具材料。3家長和幼兒共同制作月餅放輕音樂。15月餅制做結(jié)束老師將月餅迅速送至廚房烤制。15:50——16:10兒及家長休息、如廁、喝水。16:10——16:40第二項活動親子游戲目的:為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運用3音樂游戲進(jìn)行活動。

1.音樂游戲:卷白菜過程:教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中。2音樂游戲:七個半跳過程幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)二遍音樂一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。3預(yù)備游戲《田納西》小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。4動畫片欣賞(兒與家長可以邊觀看邊休息。動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季中秋節(jié)的月亮16:40——17:001幼兒及家長休息、如廁、喝水。2王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。17:00——17:301幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮;(他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐。2家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。17:40動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

中秋節(jié)活動策劃方案五一、活動背景隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來家瞄準(zhǔn)中秋商機(jī),圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“稻香村”這一糕點龍頭企業(yè),抓住中秋節(jié)這一有利時機(jī),力圖實現(xiàn)品牌月餅促銷新形式的發(fā)展,制定這一促銷策劃設(shè)計。二、促銷目標(biāo)1以中秋月餅的消費來帶動賣場的銷售,以賣場的形象激活月餅的銷售。團(tuán)圓月,團(tuán)圓情月餅”送家中。2通過中秋大使送禮時的良好言行感染客戶,提升企業(yè)形象。3為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。4為顧客傳達(dá)情感。5以此活動為基本,可延伸到其它節(jié)日中使用,如圣誕或元旦等。6增加企業(yè)競爭手段,做出差異。三、商品促銷環(huán)境分析(宏觀的市場因素對企業(yè)有很大影響種影響因素企業(yè)無法控制業(yè)只能研究宏觀環(huán)境及其變化找對自己有利的機(jī)會,才能占領(lǐng)市場,獲得較大的經(jīng)濟(jì)利益。宏觀環(huán)境因素主要有:1人口因素:中秋時節(jié),合家團(tuán)圓,消費者比較集中,有

利于商品促銷。2經(jīng)濟(jì)因素:金融危機(jī)之時,拉動內(nèi)需,刺激消費。3社會和自然因素:中國人民重視這個傳統(tǒng)的節(jié)日,在文化氣息的帶動下,也掀起了一場消費風(fēng)暴。(顧客就是上帝們促銷的產(chǎn)品滿足了消費者的需要,贏得消費者的信賴,才能中秋時節(jié),家人團(tuán)聚村月餅”給您帶來幸福美滿。1費者消費行為及心理秋佳節(jié)倍思親合家團(tuán)圓過中秋。中秋送禮,親戚朋友走訪等消費行為,消費者在消費過程中對于產(chǎn)品選擇有自己的心理抓住消費者消費心理合理促銷2消費者需要的服務(wù)水平:在競爭相對激烈的中秋月餅市場費者對產(chǎn)品追求物美價廉香村月餅老字號已經(jīng)有各種的的市場優(yōu)勢。滿足需要提高服務(wù)水平。3消費者購買能力分析:消費者追求能夠滿足其需求又物美價廉的商品,我們促銷立足于低價,優(yōu)質(zhì),真正為顧客帶來實惠,也適應(yīng)了顧客的購買力。4消費者消費環(huán)境分析:消費者在眾多月餅促銷活動中,選擇的余地很大們會在促銷過程中限度地提高促銷環(huán)境善服務(wù)質(zhì)量,是消費者在促銷中真正感受雙贏。(代社會是競爭社會月餅”的競爭將會更加激烈,只有打敗了競爭者,才能使我們“稻香村月餅”有更大的

銷售量,獲得更大的利潤。1競爭者的策略:在同一時期,利用各種方式進(jìn)行促銷,如商場促銷,超市促銷,與其他產(chǎn)品綁定在一起進(jìn)行促銷。2競爭者的目標(biāo):進(jìn)一步擴(kuò)大品牌效應(yīng),提高銷售利潤。3爭者的優(yōu)勢和劣勢勢是拓展范圍廣劣勢是手段單一,成本高,運輸不便。4競爭者的反應(yīng)模式:有完整的服務(wù)機(jī)構(gòu),各部門有效配合,能及時滿足消費者的需求,接受消費者的反饋意見。(內(nèi)部環(huán)境分析1資源:能與廠家及時聯(lián)絡(luò)貨源,不會造成商品堆積或脫銷。2競爭力:質(zhì)優(yōu)價廉:運輸方便:團(tuán)隊合作能力較強(qiáng),服務(wù)手段多樣化。3物流輸出輸入:運輸方便,基本“零庫存4生產(chǎn)運營:流水作業(yè),保證質(zhì)量,高效生產(chǎn)。四、廣告分析1廣告目標(biāo):通過較大規(guī)模的廣告宣傳,實現(xiàn)促銷活動的真實化和廣泛化。2廣告費用:__元3廣告信息:宣傳品牌,提高影響力,擴(kuò)展銷售渠道,增加銷售量。4廣告媒體:報紙和宣傳單

5廣告效果評價:在節(jié)日期間達(dá)到促銷目的,在消費者心里樹立稻香村品牌意識進(jìn)一步宣傳稻香村老字號企業(yè)文化!五、活動內(nèi)容1時間:_月_日---中秋前一天2地點:活動僅限惠_區(qū)3活動準(zhǔn)備(1)排一定量的運輸車與“中秋大使(2)駕員必須熟悉城區(qū)行車路線,要求盡量在運送過程中減少時間消耗,提高運送效率。(3)對中秋大使”進(jìn)行語言與動作的教育,并學(xué)習(xí)遇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論