小學語文人教五年級上冊第七組

馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人，世界著名的短篇小說大師。他經(jīng)歷了美國從“自由”資本主義到帝國主義的發(fā)展過程，其思想和創(chuàng)作也表現(xiàn)為從輕快調(diào)笑到辛辣諷刺再到悲觀厭世的發(fā)展階段。馬克吐溫的《鍍金時代》、《湯姆索亞歷險記》《王子與乞丐》等作品，描繪了一幅幅形象資本主義社會的幽默畫。這些作品讀來親切、自然，充滿輕松的幽默又蘊涵深刻的批判意義，受到廣大讀者的歡迎和喜愛。了解作者天生我才必有用，千金散盡還復來?！畎兹绻惆呀疱X當成上帝，它便會像魔鬼一樣折磨你。

——菲爾丁一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！栋茁苟炊住酚绣X能使鬼推磨?！跺X神論》關于金錢的名言鈔

熔佬

攆（lǎo）（chāo）（róng）生字學習（niǎn）通融刻薄鈔票熔巖窘?jīng)r闊佬攆跑雅致考究武斷蹩腳興致勃勃妙不可言十全十美我會讀自由讀課文，感知課文主要講了一件什么事？

課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時，先遭到冷遇，而后由于拿出了一張百萬英鎊的大鈔，又倍受關照的故事。小說三要素：情節(jié)人物環(huán)境1.請概括老板和托德的特點。2.在文中找出能突出這些特點的句子，寫上批注。不動筆墨不讀書◆關于“托德”：

（1）入木三分的語言描寫：

那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷?，說道：“啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的?！?/p>

──（抓?。骸翱瘫〉淖炷槨弊x出“刻薄的語氣”。）

他一聽這些話，態(tài)度稍微改了一點兒，但是他仍舊有點兒擺著架子回答我：“我并沒有惡意……恰恰相反，我們換得開！”

──（抓住“仍舊”“擺著架子”讀出“善變”。）（2）細致入微的神情刻畫：

他微笑著接了過去，那種笑容是遍布滿臉的，……恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。

（托德神情的變化：“笑容是遍布滿臉的”──“凝結”、“毫無光彩”；通過表情朗讀體會比喻的妙用。）

您說得很對，先生，您說得很對。您請稍等一會兒──我送您出去，先生。好吧──再見，先生，再見。

這是本文的結尾，當“我”離店時老板說的話。老板要表達的意思其實很簡單，“您說得對，我送您，再見”。但由于此時站在老板面前的是位百萬富翁，見錢眼開的老板已語無倫次，極盡奉承之能事，反反復復，啰啰唆唆，透過這言語，不難看出老板那副奴才相。同時，這一結尾與文章開頭形成了鮮明的對比，開頭，“我”遭遇的是那般冷落；結尾，“我”受到的是這般熱情，為什么會發(fā)生這樣大的變化？領悟寫作特點

作者通過了哪些描寫，用了什么寫作方法來把文中的人物形象寫得如此鮮明？（語言、動作、神態(tài)的前后對比，刻畫人物形象的方法）《百萬英鎊》內(nèi)容簡介

馬克·吐溫作品集錦

《哈克貝里·芬歷險記》

《湯姆·索亞歷險記》

《敗壞了哈德萊堡的人》《苦行記》《競選州長》

《案中案》《卡縣名蛙》《百萬英鎊》《三萬元遺產(chǎn)》

《壞孩子的故事》《火車上的嗜人事件》

《我最近辭職的事實經(jīng)過》《田納西的新聞界》

《好孩子的故事》《我怎樣編輯農(nóng)業(yè)報》

《大宗牛肉合同的事件始末》《我給參議員當秘書的經(jīng)歷》

《哥爾斯密的朋友再度出洋》《神