疫情期間學生健康管理制度

———疫情期間學生健康管理制度疫情期間同學健康管理制度

在現(xiàn)在的社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是維護公正、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。究竟應如何擬定制度呢？下面是我整理的疫情期間同學健康管理制度，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

疫情期間同學健康管理制度1

一、建立同學健康檔案，每學年對同學進行一次身體檢查，并把檢查狀況，準時用書面形式告知家長。依據(jù)上級要求仔細完成各項預防接種工作。

二、各班級應定期進行衛(wèi)生學問宣揚教育工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進行常見病和傳染病預防學問教育。

三、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。

四、加強同學食品衛(wèi)生的管理，教育同學合理養(yǎng)分，平衡膳食。把握預防養(yǎng)分性疾病的基本學問，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五、科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，留意用腦衛(wèi)生，合理支配學習方法，提高學習效率。

六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境干凈美觀，同學人人講衛(wèi)生。

七、仔細組織同學做好兩操，每個科任老師應準時訂正同學坐、立、讀、寫的姿態(tài)及眼保健操的穴位。

八、建立預防疾病應急制度。發(fā)覺同學有病準時讓同學到醫(yī)療機構就醫(yī)，若發(fā)覺重大疾病或傳染病應在非常鐘內(nèi)上報學校主要領導。醫(yī)療機構依據(jù)病人狀況準時實行相應措施，保證病人得到準時科學的治療，防止疾病傳播。

九、應勸說患病同學準時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的同學帶病來校學習。

學校生健康管理制度:疫情期間同學健康管理制度

學校同學健康檔案管理，是學校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學校對同學進行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容。為完善同學在校期間的健康管理工作，消退平安隱患，特制定本制度。

一、各學校要設立由主管校長負責的同學健康管理小組，負責制定同學健康管理工作的細則，指導、協(xié)調(diào)各部門開展相關工作，建立相關部門協(xié)調(diào)管理機制。

二、要嚴格執(zhí)行《新生入學接種卡、證查驗制度》，新生(轉校生)入學要求收齊預防接種卡，并對其接種項目進行核對。

三、同學入學后，學校應當建立在校同學個人健康檔案，照實記錄同學在校期間體能測試，重大疾病，因病休學、復學狀況，體檢資料等內(nèi)容。

四、學校按教育部規(guī)定，每年對同學進行一次全面的健康檢查。新生入學體檢時間為入學后第一學期;其余各班級同學體檢由學校統(tǒng)一支配。體檢中發(fā)覺特別的，應當在有效時間內(nèi)進行復核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進行診斷。

五、對在校同學進行常規(guī)健康體檢后，將體檢結果記入同學健康檔案，由各班班主任將同學檢查狀況準時告知家長。學校應準時匯總狀況、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門，并對同學存在健康問題進行分析，制定預防措施。

六、學校每學期都應支配日常的傳染病預防掌握健康教育，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對同學進行有針對性的傳染病預防掌握學問教育，內(nèi)容包括常見傳染病的基本學問、傳播途徑和預防措施，提高同學對傳染病的預防掌握意識和應對力量。

七、學校在每學期要利用多種形式組織開展關于健康生活方式、常見病、慢性病預防等健康學問的教育宣揚活動。貫徹預防為主的原則，廣泛開展形式敏捷的健康教育活動，實行有效措施，掌握和降低同學中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好同學衛(wèi)生保健工作。

八、重視教學衛(wèi)生，愛護視力，預防近視。

要求老師做到：

1.常常向同學和家長宣揚愛護視力的`重要性，督促同學做好眼保健操。

2.隨時留意訂正同學不正確的看書、寫字姿態(tài)，留意同學的用眼衛(wèi)生。

3.板書要字體端正清晰，大小適中。

4.嚴格掌握作業(yè)量，減輕同學過重負擔。

5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員同學走出教室。

6.不占用同學的自習時間和自由活動時間。

7.常常督促同學留意以下幾方面：

(1)留意看書、寫字姿態(tài)，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

(2)按時做眼保健操，做到仔細做、穴位準。

(3)課間非常鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

(4)用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

(6)早睡早起，留意休息，每天保證八小時睡眠時間。

(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。

(8)發(fā)覺近視，要樂觀矯治。

九、培育同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，加強個人衛(wèi)生。

1.全體師生必需做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風尚。

2.個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。

3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4.仔細做好廣播操，樂觀參與體育活動，保證同學每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增加身體素養(yǎng)。廣播操和課外活動的出勤狀況、熬煉質(zhì)量，由班主任幫助檢查、記載，體育組負責抽查，政教處負責統(tǒng)計匯總。

5.加強同學食品衛(wèi)生的管理，教育同學合理養(yǎng)分，平衡膳食。把握預防養(yǎng)分性疾病的基本學問，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

6.科學制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，留意用腦衛(wèi)生，合理支配學習方法，提高學習效率。

7.學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境干凈美觀，同學人人講衛(wèi)生。

十、學校應根據(jù)相關標準為同學供應平安、衛(wèi)生的飲用水，消退鼠害和蚊、蠅、蟑等病媒生物的危害，為同學設置廁所和洗手設施。

十一、應加強對體育場地和器材的衛(wèi)生監(jiān)督和管理，防止發(fā)生意外損害事故。

十二、建立預防疾病應急制度。發(fā)覺同學有病準時讓同學到醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)覺重大疾病或傳染病應準時上報區(qū)教體局和相關衛(wèi)生部門，依據(jù)病人狀況準時實行相應措施，保證病人得到準時科學的治療，防止疾病傳播。禁止患有發(fā)熱等傳染病的同學帶病來校上課。

十三、學校每天做好傳染病監(jiān)測工作，發(fā)覺疫情準時上報，嚴格執(zhí)行傳染病患者病愈復課證明查驗制度，以防疫情集中。

十四、學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內(nèi)或者在排解傳染病前，不得從事法律、行政法規(guī)和國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定禁止的易使該傳染病集中的工作。

疫情期間同學健康管理制度2

為進一步規(guī)范同學健康管理工作，促進同學身心健康和學校健康教育工作的進展，依據(jù)《中學校健康教育指導綱要》，制定本制度。

1、建立同學健康檔案，每學年對同學進行一次身體檢查，并把檢查狀況準時用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣揚和防治工作，依據(jù)上級要求仔細完成各項預防接種工作。

2、學校應定期進行衛(wèi)生學問宣揚教育工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進行常見病和傳染病預防學問教育。

3、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強常見病、艾滋病等傳染病的預防學問學習和了解。

4、加強同學食品衛(wèi)生管理，教育同學合理養(yǎng)分，平衡膳食。

5、科學制定作息時間，合理支配學習時間，提高學習效率。

6、做好環(huán)境衛(wèi)生和同學個人衛(wèi)生工作，仔細組織同學做好兩操，老師應準時訂正同學坐、立、讀、寫的姿態(tài)。

7、加強心理健康教育。開齊