2023年某初中小學(xué)復(fù)合學(xué)校校長述職報(bào)告

第6頁共6頁2023年?某初中小學(xué)?復(fù)合學(xué)校校?長述職報(bào)告?我是心懷?著對(duì)教育的?夢(mèng)想到__?_學(xué)校任職?的，我心中?經(jīng)常在追問?，什么是真?正的教育，?辦怎樣一所?學(xué)校才可以?實(shí)現(xiàn)真正的?教育。因?yàn)?有了這些追?問，才使我?的工作和我?的生命更有?意義，在_?__學(xué)校工?作的兩年多?來我非常幸?福，我覺得?這小小的十?幾畝土地上?有做不完的?工作，在這?里，我可以?用我的知識(shí)?、智慧、情?感和我一生?中最旺盛的?精力和體力?，為這所學(xué)?校留下一些?或許對(duì)未來?有用的東西?，我的心中?充滿快樂。?剛過去的?一年對(duì)__?_學(xué)校來說?非同尋常。?這一年，我?們有非常難?得的機(jī)遇，?振興和加強(qiáng)?初中成為整?個(gè)___教?育___的?焦點(diǎn)，我認(rèn)?為，一旦我?們沒有能夠?把握機(jī)遇乘?勢(shì)而上，成?為虹口區(qū)乃?至___市?知名的品牌?學(xué)校，那么?我們將不僅?愧對(duì)學(xué)校那?么多前輩們?的期待，而?且，我們可?能連學(xué)校未?來的生存權(quán)?都會(huì)葬送掉?。所幸的是?，我們?nèi)?教職員工齊?心協(xié)力，靠?我們自己，?克服了并校?引起的管理?困難、克服?了學(xué)生質(zhì)量?不盡理想的?困難、克服?了由來已久?的財(cái)政困難?、克服了學(xué)?生人數(shù)過多?引起的場(chǎng)地?太小設(shè)施較?差安全隱患?過多的困難?、克服了生?源銳減招生?困難和人員?富余的困難?，我們不僅?沒有被困難?擊垮，在一?年的樂觀情?緒和充分的?自信中，_?__學(xué)校反?而一越而成?為令整個(gè)_?__教育界?矚目和震動(dòng)?的新興學(xué)校?，市委、市?政府、市政?協(xié)、市教委?、區(qū)政府、?區(qū)教育局領(lǐng)?導(dǎo)先后親臨?我校指導(dǎo)工?作，一年中?我們接待來?自全國各地?、___各?區(qū)縣和兄弟?學(xué)校教育代?表團(tuán)達(dá)__?_批。我校?由一所被兄?弟學(xué)校同情?的學(xué)校一變?為___和?爭(zhēng)議的對(duì)象?，成為令許?多名?？謶?的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?。一年中我?校師生共獲?各類市區(qū)級(jí)?獎(jiǎng)項(xiàng)___?人次，共_?__項(xiàng)，學(xué)?校所獲榮譽(yù)?的數(shù)量和級(jí)?別為辦校以?來之最。初?三畢業(yè)年級(jí)?完成預(yù)定的?升學(xué)指標(biāo)，?小學(xué)一年級(jí)?完成招生任?務(wù)，生源數(shù)?量和質(zhì)量都?是近年來最?高的。學(xué)生?和家長對(duì)學(xué)?校的總滿意?率達(dá)___?%，年投訴?率共___?起，小于千?分之三。教?職工對(duì)學(xué)校?很滿意和較?滿意率達(dá)_?__%。今?年暑期學(xué)校?克服了來自?各方面的壓?力自籌資金?___萬用?于第二期辦?學(xué)設(shè)施改造?，進(jìn)一步為?師生提供良?好的環(huán)境。?今年也是我?校創(chuàng)收最好?的一年，學(xué)?校年總收入?達(dá)___元?。今年也是?教師福利待?遇最好的一?年，獎(jiǎng)金福?利達(dá)___?元，含學(xué)校?承擔(dān)的四金?___元。?今年___?月中旬，由?我校獨(dú)立編?撰的初中仿?真練習(xí)題庫?共五冊(cè)由_?__正式出?版發(fā)行，我?校還將承擔(dān)?三十二冊(cè)的?一課一練編?撰任務(wù)，預(yù)?計(jì)明年__?_月將面世?，這一舉措?一方面打造?了學(xué)校品牌?，另一方面?鍛煉和培養(yǎng)?了我校教師?的命題能力?，為這些教?師成為__?_學(xué)校引以?為豪的名師?創(chuàng)造了條件?。今年年底?，學(xué)校在近?幾年中首次?實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏?余，為明年?學(xué)校進(jìn)一步?振興發(fā)展創(chuàng)?造了較好的?條件。今年?區(qū)教育督導(dǎo)?室對(duì)我校進(jìn)?行了督導(dǎo)檢?查，被評(píng)為?優(yōu)秀，全區(qū)?共l___?所學(xué)校被評(píng)?為優(yōu)秀。今?年___月?初，我校正?式被區(qū)教育?局認(rèn)定為重?點(diǎn)扶持的初?中，將在未?來三年內(nèi)受?到政府給予?的特殊優(yōu)惠?政策，姚宗?強(qiáng)副區(qū)長親?自聯(lián)系我校?。我相信，?我校有正確?的辦學(xué)理念?和戰(zhàn)略決策?，有全體教?職工的敬業(yè)?精神和創(chuàng)新?精神，有政?府的大力扶?持，___?學(xué)校一定有?美好的未來?，一定能成?為___名?校。總結(jié)?一年來取得?的成績，我?認(rèn)為我們做?對(duì)了三件事?，這三件事?卻圍繞著一?個(gè)主題，即?“堅(jiān)持以校?為本，走自?主發(fā)展道路?，確保學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展”。我?們做的三件?事分別是，?一、我們圍?繞辦學(xué)理念?以校為本作?出符合校情?的戰(zhàn)略選擇?，我們的戰(zhàn)?略選擇是2?00l學(xué)年?度的管理與?合作年，2?0O2學(xué)年?度的學(xué)習(xí)與?服務(wù)年，_?__學(xué)年度?的質(zhì)量與創(chuàng)?新年。在管?理合作年中?，我們初步?建構(gòu)了教育?服務(wù)誠信體?系，這一體?系包含四個(gè)?內(nèi)容，1是?作出質(zhì)量承?諾，2是制?定質(zhì)量管理?制度，3是?改革質(zhì)量管?理部門，4?是建設(shè)校內(nèi)?人才市常這?四個(gè)內(nèi)容中?，我們已和?五個(gè)年級(jí)的?家長簽訂了?質(zhì)量承諾書?，質(zhì)量管理?手冊(cè)已進(jìn)入?全面實(shí)施階?段，信息室?、開發(fā)室、?主管室、質(zhì)?管室四大部?門已獨(dú)立開?展工作，部?門間的磨合?已日趨成熟?，校內(nèi)第一?次競(jìng)聘活動(dòng)?已順利完成?，競(jìng)聘上崗?的教職工工?作十分努力?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?風(fēng)氣日盛。?正是通過管?理與合作年?，我校成功?地完成合并?任務(wù)，并成?功地管理了?___個(gè)班?級(jí)，為今后?其他學(xué)校的?“關(guān)停并轉(zhuǎn)?”樹立了典?范。今年下?半年的學(xué)習(xí)?與服務(wù)年，?是我校圍繞?為每個(gè)孩子?創(chuàng)造美好未?來的辦學(xué)理?念，初步完?成教育以人?為本的觀念?轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵?一年，預(yù)計(jì)?這一年中，?將發(fā)生許多?真實(shí)的思想?觀念沖突，?我認(rèn)為思想?觀念沖突是?改革中必然?的過程，我?希望通過這?一年的學(xué)習(xí)?與爭(zhēng)論，我?校將形成教?育服務(wù)觀念?，為下一學(xué)?年的質(zhì)量與?創(chuàng)新年打下?思想基矗?二是我們努?力實(shí)施民主?管理，為學(xué)?校中教職工?的專業(yè)發(fā)展?創(chuàng)造良好的?制度環(huán)境。?我們加強(qiáng)了?校務(wù)公開工?作，實(shí)施民?主決策，改?革了教代會(huì)?制度，初步?改變了學(xué)校?管理方式，?我相信，經(jīng)?過三到五年?的努力，人?性化、扁平?化、同心圓?式的現(xiàn)代民?主管理模式?一定會(huì)在_?__學(xué)校形?成。三是?我們?cè)谂?塑造學(xué)校文?化，努力形?成學(xué)校共同?價(jià)值觀體系?。我們正在?形成學(xué)校和?教職工的真?善美的三個(gè)?世界，即求?真的知識(shí)世?界，向善的?人際世界，?美好的心靈?世界。學(xué)校?文化積淀是?一個(gè)長期的?任務(wù)，也許?需要廣大教?職工一趣努?力花費(fèi)五至?十年的時(shí)間?才能初步形?成。我們?努力在做的?三件事，已?帶動(dòng)了學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?，我想__?_學(xué)校的崛?起將不是偶?然的，而是?持久的。?為了有效地?帶領(lǐng)這所學(xué)?校成向成功?，這一年中?我個(gè)人做了?以下幾件事?：我堅(jiān)持讀?書學(xué)習(xí)，我?認(rèn)為校長不?是一個(gè)職務(wù)?，而是一個(gè)?職業(yè)，如果?是一個(gè)職業(yè)?，我必須具?備這個(gè)職業(yè)?所需要的一?切素質(zhì)，我?必須有的知?識(shí)和能力，?必須把握各?方面的信息?，使自己保?持對(duì)新事物?的敏銳感覺?，必須使自?己的思想觀?念始終在時(shí)?代前列，才?能領(lǐng)導(dǎo)這所?學(xué)校不被激?烈的競(jìng)爭(zhēng)淘?汰。我堅(jiān)持?不懈地吸取?哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)?學(xué)、歷史、?教育、企業(yè)?經(jīng)營管理、?文學(xué)藝術(shù)等?方面的新知?識(shí)、新思想?、新觀念，?堅(jiān)持不懈地?用自己的筆?表達(dá)自己的?思想，使讀?書、思考、?寫作成為我?生命中不可?缺少的習(xí)慣?。2、我?努力完成自?己的角色轉(zhuǎn)?變，努力由?教師轉(zhuǎn)變成?時(shí)代所需要?的教育思想?家、學(xué)校經(jīng)?營者，這一?角色轉(zhuǎn)變要?求我做兩件?新的工作，?一是學(xué)會(huì)傳?播、表達(dá)自?己的教育思?想，二是學(xué)?會(huì)開拓市場(chǎng)?，為學(xué)校爭(zhēng)?取的外部資?源，我認(rèn)為?這兩件新的?工作更符合?學(xué)校利益。?為了做好這?兩件新工作?，我?guī)缀醪?參加各種各?樣的應(yīng)景的?應(yīng)酬活動(dòng)，?放棄了許多?休息的時(shí)間?。3、我?在努力使自?己保持清醒?。首先對(duì)自?己的言行保?持清醒，雖?然我個(gè)人的?成就和知名?度為學(xué)校帶?來了一些收?益，這所學(xué)?校的無形資?產(chǎn)在增值，?使我心中充?滿個(gè)人價(jià)值?得到實(shí)現(xiàn)后?的喜悅，但?是，我清醒?地知道，是?這所學(xué)校中?每一個(gè)人的?努力造就了?我，如果我?不能更努力?地將學(xué)校命?運(yùn)與自己個(gè)?人命運(yùn)聯(lián)系?在一起，不?能與這所學(xué)?校榮侮辱與?共的話，我?的所謂名聲?也將會(huì)被輕?易毀掉。?第二，對(duì)這?所學(xué)校的現(xiàn)?狀保持清醒?，我清醒地?意識(shí)到學(xué)校?的辦學(xué)行為?與我們的理?念之間存在?著多么大的?距離，我們?才起步不久?，如果我們?不能每年有?所進(jìn)步，那?么，我們的?所謂名聲也?將不會(huì)長久?。因此，我?將發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?作為日常的?思維方式和?行為方式。?4、我立?志為學(xué)校振?興長期工作?。校內(nèi)外總?有些人出于?好意猜測(cè)我?將要離開_?__學(xué)校，?雖然我不會(huì)?一輩子留在?這里，我把?我離開__?_學(xué)校的時(shí)?間設(shè)定為：?1、我已?親眼目睹了?這所學(xué)校成?為名校，而?且真正進(jìn)入?良性循環(huán)，?地位不可動(dòng)?遙2、大家?對(duì)我厭倦了?之前我會(huì)自?動(dòng)退出，總?有一天大家?會(huì)對(duì)我厭倦?的，人們總?喜歡新事物?，我也喜歡?新事物。?3、我犯錯(cuò)?誤了，我就?會(huì)離開。我?最厭惡的是?不做為，我?寧愿犯錯(cuò)誤?也不愿不做?為。我經(jīng)常?犯錯(cuò)誤，因?為我喜歡挑?戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)?許多司空見?慣的東西，?喜歡冒險(xiǎn)，?所以我不停?地犯錯(cuò)誤。?而一旦我犯?了大家無法?原諒的錯(cuò)誤?時(shí)，我自動(dòng)?走下主席臺(tái)?，我不會(huì)請(qǐng)?求寬恕，如?果我的所做?所為不符合?學(xué)校利益，?我應(yīng)該對(duì)自?己的行為負(fù)?責(zé)，應(yīng)該付?出代價(jià)。我?在這所學(xué)校?中所做的事?極少有短期?的戰(zhàn)術(shù)上的?考慮，大多?是長期的戰(zhàn)?略上的籌劃?。所以，我?現(xiàn)在并不打?算離開，我?還有很多事?沒有做，我?還有那么多?夢(mèng)想。到今?天為止，沒?有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)?找我談過話?，征求過我?意見，我準(zhǔn)?備了一大堆?話打算在領(lǐng)?導(dǎo)找我談話?時(shí)