八禮四儀主題班會教案

“八禮四儀”主題班會教案井陘縣孫莊育才學校六二班學情分析：中國素有“禮儀之邦”美譽，講文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曰”不學禮，無以立””人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮而則不寧”。時下，大多數(shù)家長比較慣孩子溺愛孩子，再加上有些家長自身文化學生進行文明禮儀教育顯得至關(guān)重要乃至刻不容緩。教育理念：文明禮儀教育是養(yǎng)成教育，要讓學生在日常生活中做到談吐是行之成”，學生要養(yǎng)成良好的禮儀和行為習慣，首先是以“知”為開端，然后才形成自覺的行為習慣。教學目標：教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。教學重點：養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。教學難點：針對本班學生的文明習慣進行教育。課堂類型：討論和體驗型。教學過程：開場白（主持人）：敬愛的老師、親愛的同學們：大家下午好！今天參會的老師和同學們。（掌聲）一．導入統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！二．問題創(chuàng)設(shè)：1.在日常學習、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？7成長儀式（101418歲）齊誦《八禮四儀》2.為什么學禮儀（七嘴八舌）（設(shè)計意圖：出示“八禮四禮”的具體內(nèi)容，說具體目標，讓學生對“八禮四禮”有了全面的了解，才能在此基礎(chǔ)上明辨是非，真正做到學以致用）3.名言誦讀：愛人者、人恒愛之?！献又鞒秩耍簮郏菍Ω改负屠蠋煹淖鹁?；是與同學之間的團結(jié)互助；是對別人錯誤的寬容大度；是在利益面前對他人的禮讓三分；是對人對事的誠實守信。4.中國古代有哪些禮儀故事？（激發(fā)熱情）學生舉例：程門立雪、孔夫子誤會、孔融讓梨等等主持人講述：《男孩、釘子與籬笆》的故事5.這些故事告訴你什么道理？（說一說）6.對你有何啟發(fā)？（議一議）主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。（看多媒體）看圖片，談感想。三．你說我說環(huán)節(jié)：1．找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對不文明現(xiàn)象的感悟。主持人：文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？2．學生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來的后果?(這一環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖，是層層遞進的，讓學生能正確的找出生活中禮儀再做到對不文明的現(xiàn)象做到明辨是非。)主持人（人生感悟）：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的深思，因此我們要開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之5．說說“怎樣做個文明學生”？（看圖片，談感悟）說說談?wù)?．主持人（小結(jié)）：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。7．學生總結(jié)《做文明學生》。（看投影）①升降國旗肅立行禮②語言文明，明禮誠信③公共場合，⑤乘車購物不擁擠⑥⑨社會交往熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠離游樂場所。8．主持人：文明禮儀應(yīng)該代代相傳。復抓，抓反復，才能真正培養(yǎng)學生良好的習慣）四．請