山西省臨汾市忻州師范院附屬外國語中學2022-2023學年九年級化學第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．已知市售腦黃金（DHA）的化學式為C25H51COOH，下列關于腦黃金的說法不正確的是（）A．腦黃金屬于氧化物B．腦黃金分子中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為13：26：1C．腦黃金由碳、氫、氧三種元素組成D．C25H51COOH中各元素化合價的代數(shù)和為零2．鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（）A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．碳酸氫鈉 D．氫氧化鈉3．下列各項研究課題，不屬于化學科學研究范圍的是（）A．從水中提取氫能源的有效方法研究B．設計新程序，開發(fā)電腦新功能C．C60等碳單質的制取與性質研究D．制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究4．下列相關事實用粒子的知識解釋錯誤的是（）事實解釋A品紅在水中擴散分子不斷運動B金剛石和石墨的性質差異較大兩者的原子排列方式不同C夏天鋼軌之間的縫隙變小分子之間間隔遇熱變大D掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象物質是由微觀粒子構成的A．A B．B C．C D．D5．水是自然的寶貴資源，以下關于水的敘述正確的是（）A．水的天然循環(huán)，主要通過化學變化完成B．硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子，可用明礬降低水的硬度C．自來水凈化過程中加入液氯消毒是物理變化D．電解水實驗中與電源正負電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質量比約為8：16．新型防盜玻璃為多層結構，層與層之間連有極細的金屬線，當玻璃被擊碎時會有電信號，警報系統(tǒng)會立刻報警，這利用了金屬的()A．導熱性 B．導電性 C．彈性 D．延展性7．下列歸納和推理正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，帶電荷的粒子一定是離子B．同種元素原子的質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．單質由同種元素組成，則由同種元素組成的混合物一定是單質D．氧化物含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物8．將5.6g鐵粉放入一定量的稀硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應，除去其中的不溶物，再將所得的溶液蒸干，最后可得固體的質量為（）A．6.4g B．15.2g C．16.0g D．30.4g9．下列說法不正確的是A．SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體B．喝汽水打嗝，是因為氣體溶解度隨溫度升高而增大C．除去CO2中混有少量的CO，可通過灼熱的CuOD．合金硬度一般比組成它的純金屬大10．稀土是重要的戰(zhàn)略資源，也是不可再生資源。稀土元素中的銪是激光及原子能應用的重要材料，銪元素的信息如圖。下列說法正確的是（）A．銪原子中有63個中子 B．銪原子核外有89個電子C．銪的相對原子質量為152.0g D．銪是金屬元素11．下列對化學用語中“2”所表示意義的理解，正確的是（）A．S2-：“2-”表示硫元素的化合價為負二價B．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷C．H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子12．下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是A．①③是不同種元素 B．②表示的元素在化合物中通常顯+1價C．②③的化學性質相似 D．①④表示的是離子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位，根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：（1）實驗Ⅰ中化學反應的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，_____，產(chǎn)生一種黑色固體。（2）實驗Ⅱ中電解水制取氧氣反應的化學方程式為_____，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是_____（填“氫氣”或“氧氣”）。（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為_____（填序號），最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊14．請結合A、B、C、D、E五個與課本有關的實驗，回答問題:（1）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_________________；（2）C、D、E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學性質有:與氧氣反應、與某些鹽溶液反應、與______________反應；（3）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應的化學方程式_______________。15．某實驗小組利用下圖所示裝置進行研究CO2性質和燃燒條件的實驗。（提示：濃硫酸具有吸水性）（1）研究CO2與水反應：進行此實驗時，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接，A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應的化學方程式為________________；觀察到________，說明使紫色石蕊變色的是碳酸不是CO2。（2）研究燃燒的條件：進行此實驗時，將C裝置b、a兩端分別與B、D裝置連接，A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。A中液體為冷水，C中液體為________；觀察到________________說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點。16．實驗小組同學做了如下實驗，驗證質量守恒定律。（1）A實驗過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是______。（2）B實驗中，實驗前后，燒杯中鈉元素的質量______（填“變大”、“不變”或“變小”）。（3）A、B兩個實驗，能驗證質量守恒定律的是______（填序號）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數(shù)產(chǎn)生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應，反應后稱得燒杯內(nèi)物質共103.3g。試計算：(1)反應產(chǎn)生氫氣多少g；(2)該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)。18．為確定15.8g高錳酸鉀完全分解能產(chǎn)生氧氣的質量，小柯與小妍兩位同學采用方法如下。根據(jù)他們測試方法，回答及計算：小柯：實驗測定法小妍：計算法在老師指導下，將15.8g高錳酸鉀充分加熱，得到氧氣1120mL解：高錳酸鉀中氧元素的質量分數(shù)：==40.5%氧氣的質量為：15.8g×40.5%=6.4g答：15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生氧氣6.4g。（1）大家經(jīng)過討論，認為小妍采用該方法計算氧氣質量錯誤。理由是什么？（填選項）A高錳酸鉀中含氧元素B錳酸鉀和二氧化錳中含氧元素C氧氣中含氧元素（2）已知：在小柯的實驗條件下，氧氣的密度為1.429g/L，小柯得到的氧氣的質量為多少？（結果保留一位小數(shù)）。（3）15.8g高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣的質量為多少？（要求有解題過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（1）向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成_____色，pH_____（選填“＞、=、＜”）7，逐滴向燒杯中滴入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____，溶液的pH_____（選填“增大”或“減少”或“不變”）；（2）有一瓶溶液的pH是3.5，如果要使溶液的pH升高，可以通過加_____的方法。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】試題分析：根據(jù)腦黃金（DHA）的化學式為C25H51COOH，利用分析其組成和構成，并根據(jù)組成來判斷物質的類別，利用化合價原則來分析化合價．解：A、由化學式可知，腦黃金是由C、H、O三種元素組成，而氧化物只有兩種元素組成，則不屬于氧化物，說法不正確；B、由化學式可知，1個分子中含有26個C原子、52個H原子、2個O原子，則C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為13：26：1，說法正確；C、由化學式可知，腦黃金是由C、H、O三種元素組成，說法正確；D、因化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則C25H51COOH中各元素化合價的代數(shù)和為零，說法正確；故選A．考點：化學式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；化合價規(guī)律和原則．點評：本題考查學生對化學式的理解，學生應注意組成和構成的描述不同，并利用物質類別、化合價原則來解決問題．2、A【分析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變?！驹斀狻緼、白色固體可能是碳酸鈉，故A正確；B、白色固體不可能是硫酸鈉，這是因為反應物中不含有硫元素，故B不正確；C、白色固體不可能是碳酸氫鈉，這是因為反應物中不含有氫元素，故C不正確；D、白色固體不可能是氫氧化鈉，這是因為反應物中不含有氫元素，故D不正確。故選A。3、B【詳解】A.從水中提取氫能源的有效方法，是研究物質的開發(fā)新能源，是利用物質的性質和用途來研究的，選項正確；B.設計新程序，開發(fā)電腦新功能，是信息技術研究的內(nèi)容，選項錯誤；C.C60等碳單質的制取與性質研究，是化學中研究物質的性質范疇，選項正確；D.制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究，屬于探究新材料，制取新物質，也是利用研究物質的組成和性質來研究的，選項正確。故選B。4、C【詳解】A、品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動，不符合題意；B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳單質，但是原子的排列方式不同，故物理性質差異很大，不符合題意；C、夏天鋼軌之間的縫隙變小，是因為溫度升高，原子之間的間隔變大，不是分子，符合題意；D、掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖象，可說明物質是由微觀粒子構成的，不符合題意。故選C。5、D【解析】A、水的天然循環(huán)，主要通過水的狀態(tài)發(fā)生了變化完成的，沒有新物質生成，是物理變化，選項錯誤；B、明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，能吸附懸浮雜質，不能減少鈣、鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，選項錯誤；C、自來水凈化過程中加入液氯消毒有新物質生成，是化學變化，選項錯誤；D、電解水實驗中與電源正負電極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質量比約為8：1，選項正確，故選D。6、B【詳解】當玻璃被擊碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警，是利用了金屬的導電性，與金屬的導熱、性彈性、延展性無關。故選B。【點睛】掌握金屬的物理性質及其應用是正確解答本題的關鍵。7、B【詳解】A、帶電的粒子不一定是離子，例如質子帶正電荷，電子帶負電荷，故A錯；

B、決定元素種類的是質子數(shù)，同種元素原子的質子數(shù)相同，則質子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；

C、單質是由一種元素組成的純凈物，故C錯；

D、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，故D錯。

故選：B。8、B【詳解】由于鐵在一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應，所以鐵完全反應，根據(jù)三者反應關系可得關系式（或者根據(jù)鐵元素守恒得關系式）求硫酸亞鐵的質量。設生成的硫酸亞鐵的質量為x。根據(jù)和可得關系式為Fe~FeSO4或根據(jù)鐵元素守恒可得關系式為：Fe~FeSO4；設生成FeSO4的質量為XX=15.2g故選：B。9、B【詳解】A、SO2、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體，故A正確；B、喝汽水打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導致的，是因為氣體溶解度隨溫度升高而減小，故B錯誤；C、CO與灼熱的CuO反應生成銅和二氧化碳，除去CO2中混有少量的CO，可通過灼熱的CuO，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故C正確；D、合金硬度一般比組成它的純金屬的大，故D正確。故選B?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。10、D【詳解】A、銪原子中有63個質子，中子數(shù)不是63，該選項說法不正確；

B、銪原子核外有63個電子，該選項說法不正確；

C、銪的相對原子質量為152.0，單位不是g，該選項說法不正確；

D、銪帶金字旁，銪是金屬元素，該選項說法正確。

故選：D?！军c睛】掌握元素周期表中，方格中左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁。11、D【詳解】A、S2-中的“2-”表示一個硫離子帶有2個單位的負電荷，錯誤；B、中的“+2”表示鎂元素的化合價為+2，錯誤；C、H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子，錯誤；

D、CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子，正確；

故選：D。12、B【解析】①③核電荷數(shù)均是17，是同種元素。②的最外層電子數(shù)是1，是金屬元素Na，金屬元素形成化合物通常會失去最外層電子，顯正價。B說法正確。②是金屬元素易失電子③是非金屬元素易得電子，化學性質不同。C說法不對。①核外電子數(shù)多一個，為氯元素的陰離子，④電子數(shù)與核電荷數(shù)相同，表示的是氟原子，不是離子。D不正確。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、火星四射，放出大量的熱氫氣②③①【解析】（1）實驗Ⅰ中鐵絲在氧氣中燃燒，該反應的現(xiàn)象為：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生一種黑色固體。故填：火星四射，放出大量的熱；（2）電解水生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體是氫氣。故填：；氫氣；（3）實驗Ⅲ是測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為：先彈簧夾夾緊橡皮管，然后點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞緊，冷卻到室溫，最后打開彈簧夾。故填：②③①。14、銅片上白磷燃燒，水中白磷不燃燒酸【解析】（1）熱水中的白磷達到了燃燒所需的溫度，但由于沒與氧氣接觸，故不燃燒，從而說明燃燒需要氧氣；（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3，它會與稀鹽酸反應，方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，溶液顯黃色；當鐵銹反應完后，鐵繼續(xù)與鹽酸反應，方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，所以會觀察到有氣泡冒出，說明金屬可以與酸反應；（3）鐵銹的主要成分是Fe2O3，它會與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。15、A中石蕊溶液變紅，D中干燥紫色小花不變色；熱水C中的白磷燃燒A中的白磷不燃燒【詳解】（1）二氧化碳具有的化學性質：，二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變成紅色，而二氧化碳不能，A中紫色石蕊溶液變紅，D中干燥紫色小花不變色；（2）B中固體為二氧化錳，將分液漏斗中的液體滴入B中，B中發(fā)生反應生成氧氣和水，反應化學方程為，A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷，為做好對比實驗，A液體為冷水，C中液體為熱水，A中白磷與氧氣接觸，沒有達到著火點，C中白磷與氧氣接觸，達到了著火點，故觀察到的現(xiàn)象是：A中白磷不燃燒，C中白磷燃燒；答案：①；②A中石蕊溶液變紅；③熱水；④C中的白磷燃燒A中的白磷不燃燒。16、紅磷燃燒，放熱，瓶內(nèi)氣體溫度升高，瓶內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起不變A【解析】（1）A實驗過程中，觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是：紅磷燃燒，放熱，瓶內(nèi)氣體溫度升高，瓶內(nèi)壓強變大，大于外界大氣壓，氣球鼓起；（2）B實驗中，實驗前后，燒杯中鈉元素的質量不變，這是因為鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，而逸出燒杯的只有二氧化碳；（3）A、B兩個實驗，能驗證質量守恒定律的是A，B中反應生成的二氧化碳逸出裝置，反應后天平不平衡，不能用于驗證質量守恒定律。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、(1)0.2(2)解：設該銅錢樣品中鋅的質量為x。Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑652x0.2g＝