八年級物理春季培優(yōu)講義

八年級春季理培優(yōu)講義9重知概：一、二、杠桿：1、定義:2、五要素：①支點:

l1

O

l2②動力:③阻力:④動力臂:⑤阻力臂:3、畫力臂方法:

F1

F2三、研究杠桿的平衡條件:1、杠桿平衡2、實驗3、結論寫成公式_______________也可寫成:_________________4、解決杠桿平衡時動力最小問題（含方向問題）四、應用(三種種杠桿):名稱結構特征特點應用舉例省力杠桿動力臂大于阻力臂省力、費距離撬棒、動滑輪、輪軸、羊角錘費力杠桿動力臂小于阻力臂費力、省距離縫紉機踏板、人的前臂、釣魚桿等等臂杠桿動力臂等于阻力臂不省力不費力天平,定滑輪等典題1、畫出以上各圖中的動力F、動力臂、阻力F、阻力臂l.11222在棉產區(qū)每年秋天拔去地里的棉桿是農民的一項繁重體力勞動。王剛仿照鉗子的結構改制成一種農具解決了這一問題。如圖所示，使用時，將小鏟著地，用虎口夾住棉桿的下部，然后在套管上用力，棉桿就拔出來了。該農具整體視為杠桿，則支點、動力作用點、阻力八年級春季物理培優(yōu)—1

次數(shù)次數(shù)作用點對應下列位置正確的是（）A．轉軸虎口—套管B．小鏟—套管—虎口C．小鏟—虎口—套管D．虎口—轉軸—套管3、某同學在做“研究杠桿平衡條件”實驗時進行了如下實驗步驟:把杠桿的中點支在支架;鉤碼掛在杠桿的兩邊,變鉤碼的位置使杠桿平衡;記下兩邊鉤碼的重,用尺量出它們的力,分別填入實驗數(shù)據(jù)的表格內改變力和力臂的數(shù),做三次實;求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值⑵你指出該同學在哪一步前漏掉了一個重要的步驟這個步驟是什么?⑵由此實驗結果可知:如果實驗中所

實驗動力F(N)動力臂L(米)阻力F(N)阻力臂L(米)1122124264346用鉤碼質量都相同,在圖6所示的杠桿B處應該掛___個鉤碼,才能使杠桿平衡.⑶該同學記錄了如下表的數(shù)據(jù).從數(shù)據(jù)上不難看出：第_次實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。4一均勻杠桿A處掛2個鉤碼B處掛1個鉤碼杠桿恰好平衡若鉤碼質量均為50g在AB兩處再各加一個鉤碼，那么()A.杠桿仍平衡B.杠桿左邊向下傾C.杠桿右邊向下傾D.無法確定杠桿是否平衡5、如圖所示的杠桿平衡,若F、F的大小和方向均不12變,它們的作用點同時向支點O移動相同的距離,則()A、杠桿仍平衡；B、A端下傾；C、B端下傾；D、無法確定。6、杠桿平衡時，已知：F=30N、l=10=5㎝，求F1127、如圖所示，杠桿O點固定。A掛一重物，杠桿重力不計。為了使杠桿平衡分別按圖中所示力的作用點和方向施力，不可能使杠桿平衡的作用力是，而使杠桿保持平衡的力中，施力最小的是。

28、如圖7所示，有一根粗不均勻的圓木（放在水平地面上起粗端至少要用的力，抬起細端至少要用600N力。怎樣計算圓木的重力？9、如圖輕質杠桿AOB，OA=1/2OB，A懸掛物體重力為G。若要使杠桿保持平衡并且在端施加的力恰好等于G，試畫出在B端施力的示意圖。10用桿秤稱重物時，桿秤處于如圖所示的平衡狀態(tài)。已知秤錘重5求物體的重力是多少？如果被稱重物重30，秤錘離秤紐多少厘米？11如所示桿秤是稱量質量的工具。當秤砣磨損一部分，它稱得的質量比被物體的真實質量（）A、偏大B、偏小C、不變D、條件不夠，無法確定八年級春季物理培優(yōu)—2

圖7

////////////12、如圖是一臺常見案秤的示意圖。下列有關案秤和天平的說法中確的是(A.天平沒有游碼，而案秤有游碼B.天平沒有砝碼盤，而案秤有砝碼盤C.天平是等臂杠桿，而案秤是不等臂杠桿D.天平可以通過平衡螺母調節(jié)橫梁平衡13、甲、乙兩同學用一根2米長的扁擔抬起重為500牛的貨物，貨物掛在離甲同學一端80厘米處,求甲,乙兩同學各承擔多少壓力?14、下列杠桿中，哪一個與其他三個不屬于同類A正在撬道釘?shù)牡泪斍薆正在鏟土的鐵鍬C正在拔鐵釘?shù)难蚪清ND正在起瓶蓋的起子15、某同學分別用如圖5—1所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走．甲圖中肩受到的壓力乙圖中肩受到的壓力，甲圖中手施加的動力乙圖中手施加的動力。(選填“大干”或”等于于”16圖5—16所示是一個指甲刀的示意圖它由三個杠桿、OBD和OED組成,用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是（）A三個杠桿都是省力杠桿B三個杠桿都是費力杠桿．C.ABC是省力杠桿，OBD、OED是費力杠桿．D.ABC是費力杠桿，OBD、OED是省力杠桿17、在一扁擔長2米,前后段分別掛有300和200牛的箱子,要使扁擔保持水平,肩應在離前端何處?18下述杠桿中,屬于費力杠桿的是：()A、手推；B、羊角錘；C、縫紉機踏板；D、鍘刀。19、圖—為腳踩式垃圾桶的示意圖，在打開蓋子的過程中，是杠桿ABC杠桿A在起作用杠桿ABC是杠桿.(力”或“費力等臂”)20、“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”，這是民間流傳的一個故事，現(xiàn)給你兩根長度相同且自重忽略不計的扁擔和一只水桶，請你幫他們想出一個辦法來，使甲、乙、丙三個小和尚共抬一桶水且各自承受的壓力相同。要求畫出簡要示意圖，并算出水桶的懸掛位置。21、如圖5—17所示，一根重木棒在水平動力拉力)F的作用下以O點為軸由豎直位置逆時針勻速轉到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為，則A.F增大,L增大，M增大B.F增大,L減小，M減小C.F增大,L減小，M增大D．F減小,L增大，M增大22直徑是100厘米,質量是40千克的均勻圓柱體放在水平地面上,靠在10厘米的階邊,如圖所示,為使它滾上臺階,那么在圓柱體邊緣的哪一點,沿什么方向施力時,才能使用力最小?在圖上畫出此,并求出此力的大小。23、人體內也存在三種類型的杠桿，即省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿．跺腳時要靠腓腸肌收縮，骨骼和腓腸肌狀況如圖所示．踮著的腳可以看作是杠桿八年級春季物理培優(yōu)—3

24杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿，由圖可知它的支點是點A)在勻速拉起時它屬于一個_____杠桿填“省力”或“費力”)，并在圖中畫出動力臂L。25、如圖是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結構示意圖。拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復原狀。在使用過程中，手把和夾爪分別是（）A．省力杠桿，費力杠桿B．費力杠桿，省力杠桿C．省力杠桿，省力杠桿D．費力杠桿，費力杠桿26一架不準確的天平主要原因是橫梁左右兩臂不等長為了減少實驗誤差先把物體放在左盤稱得質量為m再把物體放在右盤稱得質量為m該物體12的真實質量為27、如圖自卸車的示意圖，車廂部分視為杠桿，則下列分析正確的是（）A．B點是支點，液壓桿施的是動力，貨物重是阻力B．B點是支點，物體A放在車廂前部可省力C．C點是支點，物體A放在車廂后部可省力D．C點是支點，物體A放在車廂前部可省力

圖28圖25是一種常見的活塞式抽水機示意圖請在圖中畫

出手柄所受動力F力臂及阻力F1229、下列不屬于省力的機械是

圖25

FA.門鎖把手B.寫字用的鉛筆C.自行車龍頭D.扳手30如圖甲所示面積為2圓柱形玻璃筒中裝有一定量的水，放在水平臺面上，底面積為10cm2的圓柱形物體B浸沒在水中桿可繞支點O在豎直平面內轉動體是質量100g的配重圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，作用在物體上的方向向下的拉力F為0.6N，物體B有的體積露出