2023中小學德育工作計劃

第26頁共26頁2023中小學德育工作方案2023中小學德育工作方案【一】我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以進步學生的智育的前提就是要進步學生的德育。從二年級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會奉獻智慧和才華，為別人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作方案：一、指導思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作方案，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力進步學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目的，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，進步學生的綜合素質(zhì)，把教育深化到各種活動。二、工作重點及目的：1、抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。2、師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的才能。4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由開展的空間。三、詳細措施1、抓好學生的常規(guī)教育。帶著全班同學學習《小學生守那么》《小學生日常行為標準》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深化學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度標準學生的言行。2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績鼓勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所進步，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的時機，培養(yǎng)工作的才能，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。5、重視家校聯(lián)絡。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。6、進步自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改良教學方法。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析^p問題，解決問題的才能不斷進步，課后要及時總結經(jīng)歷，汲取教訓。7.衛(wèi)生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。四、課時安排1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動。新學年開場時，值老師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給“老師教好，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。2、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資“四個一”活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能，保護環(huán)境的良好行為習慣。3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動，加強平安教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的平安教育活動，進步學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進展法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。4、元月份開展“慶賀元旦”系列活動，培養(yǎng)學生的興趣、愛好。2023中小學德育工作方案【二】我校全體師生，經(jīng)過上一學期的努力，在德育工作方面獲得了打破性的進展。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作方案：一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更合適學生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點1、加強德育隊伍建立，利用區(qū)級骨干班主任資對班主任隊伍進展有針對性的二期培訓，進步班主任老師的理論程度和管理程度。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學生進展教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。四、詳細工作〔一〕加強德育隊伍的建立，營造全員育人氣氛。1、加強校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班老師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進展教育。2、加強班主任隊伍建立。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長、年級負責人之間的聯(lián)絡。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估鼓勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和獲得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)歷交流會，到達互相學習、互相促進的目的。3.充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的典范。要定期對團員、班干部進展培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學一起進步。〔二〕常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為標準教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》，德育處將利用不同形式進展檢查。通過對學生集中進展行為標準系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的才能。通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班老師和值周學生常規(guī)檢查反應、催促作用，使常規(guī)管理到達精細化。〔三〕抓好文明禮儀教育、愛國教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，廣泛深化開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育理論活動，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀標準教育，注重發(fā)揮區(qū)級、校級、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步標準學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國教育第一課”制度，并結合紅軍長征成功xx周年等重大節(jié)日對學生進展愛國和____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育工作方案。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開場，對給予自己關心和幫助過的人應抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學生進展教育，使學生學會關心、學會做人?！菜摹掣鶕?jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的安康開展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識?！参濉臣訌姲嗉壗?。1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的詳細情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進展檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o的學生參與的時機，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。〔六〕進步學科德育浸透功能。繼續(xù)開展學科德育浸透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機地對學生進展思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，進步他們識別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力?！财摺匙ズ谩叭Y合”教育，促進學生全面安康地開展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深化細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在老師、家長的指導下，可以沿著正確的軌跡前行。通過社會理論活動，繼續(xù)深化開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資對學生進展全方位的素質(zhì)教育。〔八〕加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求老師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生落伍〔九〕法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲播送、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進展普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法?！彩臣訌娦睦戆部到逃?，使學生形成健全人格心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理安康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，老師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動的正?；?、標準化，促進學生身心全面安康地開展?！彩弧持匾暱萍冀逃?、藝術教育科技教育活動，旨在培養(yǎng)和進步學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面開展。抓住區(qū)藝術節(jié)的契機，開展豐富多彩的藝術活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分進步學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的才能，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，全面進步學生的整體素質(zhì)?！彩忱^續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進學生的身心安康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設定每周一為校園清潔日。〔十三〕平安教育通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立平安意識，教育和引導學生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通平安教育，加強防范意識教育，創(chuàng)立平安文明的校園。在新學期將繼續(xù)按照方案認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，創(chuàng)始學校德育工作的新場面。2023中小學德育工作方案【三】一、指導思想：以養(yǎng)成教育為根底，以禮節(jié)教育為核心，以學生為本，讓學生自我開展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準本質(zhì)題目，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人開展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理安康、富有創(chuàng)新的X小學生。二、工作目的：1、加強各學科德育浸透，挖掘?qū)W科德育點，促進德育教育科學、標準、有序進展。2、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，完善各項評選制度，促進禮節(jié)校園的形成。3、深進開展國學教育，踐行《xxx規(guī)》，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4、深化少先隊教育活動，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合理論活動，給學生開展的時機，讓每位學生都成為“x小之星”，打造學校德育品牌。5、加強學生自主治理，建立校園學生自主治理機制，建立班級自主治理崗位形式。6、繼續(xù)加強校園文化和班級文化建立，營造良好的德育環(huán)境。7、堅持“三個加強”，即加強常規(guī)治理，加強隊伍建立，加強德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進學校。三、主要任務和目的：〔一〕發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作?！捕巢粩鄡?yōu)化和整合德育資，建立學校、家庭互相協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡，積極構建德育活動社會化形式。〔三〕結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。詳細設想：1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過班主任例會學習、經(jīng)歷交流、班隊會的參觀等，促進班主任治理班級的工作程度和才能的進步。2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任“三個一”活動。即要求班主任有一篇經(jīng)歷論文，做一次經(jīng)歷交流，有一套創(chuàng)新班級治理形式。通過“三個一”活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深進，評選、樹立一批典型的班主任代表，為優(yōu)秀班主任的評選打根底?！菜摹抽_展豐富多彩的德育理論活動，讓學生承受良好的思想品德教育。1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日老師和值日班級要對學生儀容儀表、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī)、課間活動等進展嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責令其改正，從最根底的小事抓起，使學生的根本道德標準得到長期有效的練習，實在進步學生的文明素養(yǎng)。2、國學教育。全面推進國學教育學習，讓學生理解國學經(jīng)典，學會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學生在學習過程中，先做一個品德高尚的人。3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學校、社會和家庭教育資，幫助學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”表達于學生每一項學習活動之中。4、感恩教育。要求每個學生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助別人作為自己應盡的責任，時時勢事自覺回報。5、少先隊有方案地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設計并組織生動活潑、形式多樣的德育理論活動。〔五〕學生自主治理1、建立校園學生自主治理機制改變老師管，學生被管的傳統(tǒng)，構建以學生為主體的參與學生治理的機制，校園設立學生自主治理崗位，2至6年級各班委派“校園監(jiān)視員”，下課在自主治理崗位上催促學生做到文明活動，大隊部組織“校園巡查員”，對督導員進展巡崗檢查。3至5年級繼續(xù)值周工作，負責校園禮節(jié)標準。本學期，大隊部將通過學生自主治理，重點抓好“進校禮節(jié)標準”、“兩操標準”、“課間文明標準”、“班級衛(wèi)生標準”等標準主題，同時加強督導員、值周員、大隊巡查員的培訓與指導工作，在過程中培養(yǎng)學生的主人翁意識，愛自己的班級，愛自己的學校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習慣。2、建立班級自主治理崗位形式班級建立是班級工作的關鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心，對班干部進展有方案、有目的、有成效的培養(yǎng)，承當起學校學生自主治理的重任，建立班干部考核、評優(yōu)制度。各班根據(jù)班級陣地建立的的需要設定學生自主治理崗位，定人定崗定責，有檢查有監(jiān)視有評議，培養(yǎng)學生自己當家做主，這樣有助于調(diào)動全體學生治理班級的積極性，并在工作中形成責任意識，強化行規(guī)養(yǎng)成，從而使學生的才能得到鍛煉與進步，讓學生更自信更歡快地長大。〔六〕繼續(xù)加強校園文化建立和班級文化建立，努力營造良好的育人環(huán)境。1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。2、重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；2023中小學德育工作方案【四】新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以安康的開展，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作方案如下：一、指導思想班級工作圍繞以中學生日常行為標準的教育為根底，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。二、班級情況分析^p從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，班干部的工作才能有很大進步，大局部學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、德育工作1、貫徹《公民道德建立施行綱要》和《中學生行為準那么》。由于初一是最為費事的年級，因為初一學生剛進學校各方面多比擬生疏和膽小，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為標準是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面開展。2、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量進步的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品味到成功的歡樂和喜悅。3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心安康開展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。四、本學期詳細目的：1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、穩(wěn)固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，進步班級整體程度。3、加強學風建立，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，進步學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、詳細措施〔一〕繼續(xù)抓好學生的思想工作〔1〕針對個別學生進展耐心的談話，直到行之有效?！?〕多多理解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者?！?〕利用空余時間進展家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想?！?〕對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。〔二〕常規(guī)工作：〔1〕落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣?！?〕適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作才能?！?〕加強對學生的心理安康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)?！?〕鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，理解社會，增強他們的社會責任心和為人民效勞意識。〔三〕學風建立：1、經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。3、加強對學生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。平安工作是一切工作得以順利進展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。以上是我本學期德育工作的一些設想，在本學期的工作中我將按照學校的要求和個人的方案去執(zhí)行，使我的工作更具方案性、科學性，到達最好的效果。2023中小學德育工作方案【五】一、指導思想以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學校工作方案為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更合適學生年齡與身心特點、更合適社會開展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育形式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理才能。2.通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點1.加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進展有針對性的培訓，進步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學、合法、合情、合理、有效的進展班級管理。2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、播送、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對學生進展教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、主要工作措施〔一〕加強師德建立結合學校工作重點，從校長到老師都有明確的思想道德教育的詳細任務，并共同參與思想道德建立工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，老師要在平時教學過程中積極開展思想道德浸透教育，進一步加強班主任隊伍建立，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍?！捕掣叨戎匾曫B(yǎng)成教育深化開展小學生日常行為標準教育。根據(jù)新的《小學生守那么》、《日常行為標準》要求，以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為標準示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我鼓勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進展班容班貌檢查，將小學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的“五無”、“五有”要求，〔即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有別人、學困生有進步〕，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進展以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原那么。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及才能，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動?！踩撤e極開展豐富多彩的德育活動，積極施行“生態(tài)德育”工程。以愛國為核心，全面開展理想教育、愛國教育、集體教育、社會教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，實在開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)開展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、保護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。〔四〕加強心理安康教育1.進步教學程度。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目的明確，方案落實，