《智慧父母》講座提綱

《智慧父母》堂講座提綱暖場(chǎng)1.媽媽們向爸爸們致敬，談到之前上課的時(shí)候父母很少。2.也談到很多人報(bào)了名，但是一旦當(dāng)天有事，就不來上課了。因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為父母培訓(xùn)沒有股票講座重要。3.問大家孩子幾歲？大部分610，其次是－16歲。很少是0到3。4.問大家?guī)讉€(gè)孩子？5.我今天想邀請(qǐng)你不再以父母的角度，而是以孩子的角度來看待如何成為父母。我是親子關(guān)系管理方面的專家，包括親子、親密、自我關(guān)系。關(guān)于父1.請(qǐng)問我們做一個(gè)職業(yè)最久會(huì)從事多久？（40年）2.請(qǐng)問你經(jīng)過多久的培訓(xùn)做這個(gè)職業(yè)？（1－2年）3.請(qǐng)問你作父母會(huì)做多久？一輩子，而且你不能辭職，不能說我不干了，也不能跳槽，不能到隔壁家當(dāng)爸媽，更不能退休。還不能請(qǐng)事假病假。終身制。你看老張家的兒子多好，我明天給他當(dāng)爸媽。你不能說兒子，我不干了，我要辭職，前兩年的薪水我也不要了。不行！湖南師大沒有父母專業(yè)，你沒有經(jīng)過培訓(xùn)就匆忙上崗，風(fēng)險(xiǎn)多大。4.我猜測(cè)今天你們來到這里是因?yàn)槟阕隽烁改甘呛懿惠p松了。等你出去，你會(huì)成為一個(gè)更加輕松快樂的父母那么我恭喜你你的孩子解放了你來這里是來自救的。5.你到這里來不是和我學(xué)的，我不推崇虎媽，你不用問我我做的怎么樣？我做的怎么樣和你沒有關(guān)系你今天來學(xué)習(xí)的是大師們的智慧只是通過我的嘴來說出來。我和你都是父母，在這幾天我們會(huì)互相激勵(lì)互相扶持來做好父母。NLP起源1.兩位創(chuàng)始人，他們把薩提亞和埃里克森催眠治療、完形治療、貝森的語(yǔ)言溝通模式。他們把這四種模式最容易操作的部分山寨了。

2.NLP是研究人的大腦運(yùn)用什么模式工作。3.有孩子在做功課的時(shí)候會(huì)玩筆，這個(gè)動(dòng)作你認(rèn)為是有意義么？如果沒有意義，他為什么會(huì)做？這個(gè)玩筆的習(xí)慣或者上課的時(shí)候一直在撕紙多人會(huì)說孩子不專心，冤枉死了，如果他手里在做動(dòng)作，那表示他非常專心。小孩子－歲是腦細(xì)胞裂變發(fā)展最快的時(shí)間人的大腦里面有一個(gè)神經(jīng)元這個(gè)神經(jīng)元當(dāng)中有一個(gè)叫做神經(jīng)遞質(zhì)什么叫聰明是連接的網(wǎng)絡(luò)越多就越聰明而且到歲之后，沒有進(jìn)入到神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)就會(huì)死亡掉一個(gè)孩子鋼琴?gòu)椀暮芎盟欢ê苈斆饕驗(yàn)樗阱憻捝窠?jīng)末梢過不要逼迫他去學(xué)習(xí)鋼琴練習(xí)打字也是一樣的。里面的動(dòng)力是很強(qiáng)烈的，孩子上串下跳有點(diǎn)多動(dòng)癥，這是很正常的。4.我們小時(shí)候是重刑犯，手都背在后面的。大人經(jīng)常說小孩子為什么這么多動(dòng)，我們的腦神經(jīng)已經(jīng)死亡了。而小孩子不是，他在鍛煉他的神經(jīng)末梢。5.我舉這個(gè)例子，是說明NLP透過現(xiàn)象看本質(zhì)。多動(dòng)癥不是壞事。6.再舉這個(gè)例子，當(dāng)父母怒斥孩子的時(shí)候，孩子反而在偷笑的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在受到外界壓力的時(shí)候一個(gè)自然的反映而整個(gè)動(dòng)作表情都在背馳的時(shí)候他其實(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備逃跑了。我們會(huì)從內(nèi)在科學(xué)運(yùn)作的角度來解讀你孩子的行為。7.這幾天我們會(huì)以NLP的方式來要求大家。有效果比有道理更有重要。你可以站著坐著躺著，我完全信任在你躺在地上睡覺的時(shí)候我們都會(huì)學(xué)到足夠的東西。課程要1.作為家長(zhǎng)，你需要做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備用時(shí)間與孩子在一起。很多家長(zhǎng)的心態(tài)是想來學(xué)幾招來搞定孩子多家長(zhǎng)是希望有更好的方法來在花更少的時(shí)間來陪伴孩子。如果你是這種想法，那么你可以走了，我退錢給你。2.最最核心的的東西就是你的孩子和親生父母在一起，有時(shí)間要求么？越多越好！很多家長(zhǎng)說，我的孩子真好，都不用我操心。你不操心是一回事，你有沒有和你的孩子有足夠的陪伴是一回事多父母在外地打工住宅留給保姆住。這很可悲。3.從現(xiàn)在開始陪孩子的時(shí)間乘以乘以你不做任何改變怕依舊打孩子，你已經(jīng)有很大進(jìn)步了孩和親父母在起的時(shí)間是最重要，這就這堂課可能有效的話。

4.家長(zhǎng)準(zhǔn)備自己有所改變。請(qǐng)問父母和孩子如果有問題，比例各占多少，老師用一個(gè)比例來挑戰(zhàn)大家，到底是82還是3。然后告訴大家，如果你認(rèn)為孩子的問題是30，父母的問題是％，那么你回去之后學(xué)得再好，你的孩子也只能變好70，你滿意么？大家說不滿意，那么90％呢？（還有人不滿意）你們好貪心啊，確實(shí)就是如此，你希望孩子改變多少，其實(shí)來自于你愿意改變多少！如果你認(rèn)為孩子的問題是一半那么你改的再好你的孩子也只能提升一半了？所以重要的是無論你證明多少問題是他的問題都沒有用你都要做的努力去該改變自己。5.我接了一個(gè)個(gè)案，父母和我抱怨了半天，我說：“你已經(jīng)抱2小時(shí)了，你是不是想證明你是天下最好的父母，如果是這樣，我同意，你可以走了，如果你是想解決問題，你只有證100的改變的可能性都在你自己身上，你才能讓自己的孩子有所不同。否則什么都不會(huì)發(fā)生！”6.上課時(shí)愿意學(xué)習(xí)所有技巧果你的態(tài)度是來看看就行你也不會(huì)很有收獲。很多時(shí)候一些練習(xí)需要一些突破，如果你愿意，你就會(huì)收獲比你想象的多。這個(gè)課應(yīng)該怎么做？1.提供新概念和技巧。2.幫助家長(zhǎng)在行為和習(xí)慣上做到效果。3.要求每個(gè)人在技巧上過關(guān)。承諾：1.自己做到每一個(gè)技巧2.幫助他人做到每一個(gè)技巧3.支持他人做到每一個(gè)技巧作為家長(zhǎng)應(yīng)該追求什么？1.孩子成功快樂的成長(zhǎng)2.你和孩子的關(guān)系即親密又愉快3.你對(duì)孩子說的話和做的行為很有道理。

最重要的是第一條們不需要追求自己是對(duì)的人都在做自己認(rèn)為對(duì)的事。在生活中我們花了很多時(shí)間向孩子證明我是對(duì)的“對(duì)”沒有意義，關(guān)鍵是你說的做的有沒有效果。大腦結(jié)1.負(fù)責(zé)意識(shí)的主要部分在額頭處，叫做前額葉。2.潛意識(shí)在很小的一個(gè)地方，有三個(gè)東西：海馬體、杏仁核、下丘腦。這三個(gè)統(tǒng)合起來叫做邊緣系統(tǒng)。這個(gè)負(fù)責(zé)潛意識(shí)。3.潛意識(shí)超過意識(shí)，他代表了一個(gè)人的潛在能力。意識(shí)就是我在看在聽在做，同時(shí)我又知道我在看在聽在做潛意識(shí)不知道自己在看在聽在做比如呼吸我們不會(huì)提醒自己要呼了，要吸了。4.意識(shí)有上下班，睡覺就下班了，潛意識(shí)小時(shí)上班，如果他下班，你呼吸就停了。5.有個(gè)媽媽把自己的孩子從拖拉機(jī)下面救了出來，她的力氣超過了四個(gè)大漢，這就是潛意識(shí)的能量很多氣功禪修催眠治療都是在研究潛意識(shí)的能量如何被調(diào)動(dòng)起來。6.德軍做了一個(gè)盟軍的實(shí)驗(yàn)，拿一個(gè)冰在手臂上劃了一下，旁邊放了一個(gè)水桶在滴水。送去檢測(cè)，死因失血過多。當(dāng)他的潛意識(shí)被騙了的時(shí)候，他的潛意識(shí)會(huì)作出失血過多的判斷。7.很多人被發(fā)現(xiàn)癌癥立刻就死了，當(dāng)他被告知的時(shí)候，他的潛意識(shí)就接受了他該死了，所以他就死了。8.我們接下來做很多工作都是基于潛意識(shí)來做的。信念系BVRB-信念（

belief

）事情應(yīng)該是怎么樣的，行為背后都是信念孩子應(yīng)該孝順父母，為什么？（百善孝為先。應(yīng)該做給孩子看？）也就是說如果沒有孩子的就不必孝順了（是一種責(zé)任，）也就是說沒有人追究你的責(zé)任你就可以不必孝順了。信念就是那種你說不出他來自于哪里，你也說不出為什么這樣的一個(gè)東西？

信念有很多屬性，排他性。信念約等于真理。不管他來自于哪里，我堅(jiān)持了就是信念。上海人吃飯不能叭嗒嘴的時(shí)候你被無數(shù)次的教育以你也會(huì)這樣教育孩子。信念如何形成？1.親身經(jīng)歷有沒有人偷東西坐過牢？在做有沒有人被火燙過的？2.觀察他人的經(jīng)歷你看隔壁阿三偷東西被抓了。你沒有被火燙過，你為什么不去摸火？3.信任的人灌輸?shù)奈依习指嬖V我不要偷東西，不要摸火4.自己思考壁阿三不敢見人，仔細(xì)一想，他覺得沒面子，他肯定是羞愧了。V-價(jià)值（）事情中最想得到的是什么？為什么要孝順？（愛的力量、教育下一代、道德楷模。）沒有人會(huì)做任何一件對(duì)自己沒有價(jià)值的事情同時(shí)每個(gè)人都在選擇對(duì)自己來說最佳行為的事情無利不起早很貼切應(yīng)該說無利不起床。例子：兩人吵架，中國(guó)女生抱怨美國(guó)男生，我為了你離開中國(guó)，和你到了美國(guó)，現(xiàn)在我們要分手，都是你的錯(cuò)。美國(guó)男生說，不要抱怨，你只是自己做了一個(gè)選擇而已。你來到美國(guó)，就存在幸福和不幸福的可能性。不要說，幸福了就是你選的對(duì)，不幸福就是我造成的。規(guī)條（rules）事情應(yīng)該怎么做？孩子應(yīng)該孝順父母，因此孩子應(yīng)該要努力。孩子應(yīng)該孝順父母，因此要給父母送營(yíng)養(yǎng)品。這些都是和信念掛鉤的，具體行為。學(xué)習(xí)教練技術(shù)，我們最重要就是區(qū)分哪些是信念哪些是規(guī)條。因?yàn)樾拍詈鸵?guī)條很容易搞錯(cuò)。

有個(gè)爸爸經(jīng)常打孩子，對(duì)么？（沒有對(duì)錯(cuò)）你為什么打孩子？（為了他好）你堅(jiān)持讓他聽你的話，為什么？（讓孩子更進(jìn)步更好）信念是讓孩子更好，規(guī)條是打孩子。教練說：非常好，你是一個(gè)好爸爸，你希望孩子好，如果有一種方式，你可以不打，可以讓他自動(dòng)變得更好，你愿意嘗試么？接下來我們就討論如果運(yùn)用1個(gè)小時(shí)讓你可以學(xué)會(huì)不打孩子也可以讓孩子變得更好。這就是區(qū)分，我們把信念提出來，無效的規(guī)條拋棄，同時(shí)找一些有效的規(guī)條。提問：請(qǐng)問下面的那些是信念那些是規(guī)條？孩子應(yīng)該孝順父母（信念）孩子應(yīng)該給父母打電話（規(guī)條）孩子應(yīng)該聽父母的話（規(guī)條）孩子應(yīng)該愛護(hù)父母（信念）孩子應(yīng)該維護(hù)父母的名譽(yù)（信念）孩子應(yīng)該供養(yǎng)父母（規(guī)條）信念和規(guī)條的區(qū)別1.都有應(yīng)該和必須這樣的詞匯2.信念是一個(gè)比較宏觀的說法，規(guī)條有一些具體的行為3.規(guī)條在意識(shí)層面。你隨時(shí)都可以商議規(guī)條。信念在潛意識(shí)里，你堅(jiān)持他，但是不知道他在哪里。例子三五個(gè)閨蜜在開會(huì)在查老公說的是規(guī)條是他們絕對(duì)不會(huì)說今天我們聊一下婚姻的意義，和諧的婚姻對(duì)于我們的意義?！蔽覀冇卸嗌傩拍钗覀冏约憾疾恢馈５钱?dāng)信念受到挑戰(zhàn)時(shí)，他就出來保護(hù)你。你看到我很愁眉苦臉，查老師說，我媽一點(diǎn)都不孝順我。你馬上會(huì)跳出來說，應(yīng)該是你孝順你媽才對(duì)。BVR就像是一堆網(wǎng)球，放在一個(gè)布口袋里。布口袋就是A，就是態(tài)度。

約等于性格。江山易改，本性難移。但是還是可以移的2008上課的時(shí)候，和現(xiàn)在完全不同。體重減了斤。教練模式：最底下是眼睛，下面是信念。中間是行為，上面是成果。十項(xiàng)最要的概念1.孩子一生下來，便愛、信任及聽從父母2.孩子所有的哪怕再不恰當(dāng)?shù)男袨?，都不是針?duì)父母而做的。但是江浙人經(jīng)常說討債鬼，這實(shí)際上是父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤解讀。3.家長(zhǎng)對(duì)孩子付出的愛是沒有其他任何東西可以代替的孩子最大的心理創(chuàng)傷的來源叫做親子連接中斷荒郊野外兩個(gè)老虎把孩子扔掉小老虎只有死亡親子連接中斷會(huì)讓孩子覺得自己沒有資格活下去最直接的拋棄就是遺棄或者父母有一方去世，或者把孩子送出去寄養(yǎng)，過早的寄宿，父母離婚，一方不在。親子連接中斷06媽媽所占的比重是％爸爸％在座的爸爸不要以為得到了尚方寶劍，認(rèn)為做30％的努力就可以了。孤兒最好是和爺爺奶奶外公外婆在一起，或者叔叔阿姨舅舅等在一起。4.德國(guó)做過這樣實(shí)驗(yàn)，一歲的孩子各自有各自的媽媽在游樂場(chǎng)玩，媽媽都出去，然后回去之后各自找地方坐下沒有表情子就開始纏著父母逗父母哭鬧，然后幾個(gè)小時(shí)之后，孩子就開始不說話，潛意識(shí)就開始自我保護(hù)，應(yīng)激反應(yīng)。后來媽媽有回應(yīng)了，結(jié)果就需要很長(zhǎng)時(shí)間，孩子才開始有回應(yīng)，破冰需要很久。5.第一階段親子是尋找、第二階段是傷痛、第三階段是保護(hù)機(jī)制麻木，接下來在漫長(zhǎng)人生過程就是拒絕成長(zhǎng)未能充分成長(zhǎng)長(zhǎng)大會(huì)表現(xiàn)出來缺乏安全感一個(gè)孩子03歲的時(shí)候，他開始做一個(gè)決定，這個(gè)世界是不是善意的，如果他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不是很好，他就會(huì)出現(xiàn)一種麻木的自毀問題。6.成長(zhǎng)％的心理問題都和成長(zhǎng)階段父母關(guān)系有關(guān)。如果你現(xiàn)在有感覺到無力感，是因?yàn)槟銢]有力量。一個(gè)人的內(nèi)在力量從哪里來？自信、愛。愛從哪里來？取決于和父母的關(guān)系。在座的肯定有一些人肯定在成長(zhǎng)過程中沒有充分接受父母，只要有這種情況，你就不可能過得好。7.海靈格說過，沒有媽媽就有錢”（NOMOMMY,NOMONEY.）你和

父母的關(guān)系，會(huì)影響你的財(cái)富。我們?cè)诤⒆樱瓪q的時(shí)候，你在旁邊看著他玩玩具，你會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)可憐他的感覺，是他可憐么？不是，是你覺得自己可憐。8.你和孩子的關(guān)系取決于你和父母關(guān)系的投射。你必須學(xué)鋼琴，因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候想過這叫做具體投射但是還有一些不太具體的投射天都在投射在他身上。比如希望他出人頭第等。9.剛才我們問過大家，你們受過培訓(xùn)么？很多人說沒有受過培訓(xùn)，其實(shí)你受過，這個(gè)培訓(xùn)就是你父母的培訓(xùn)。10.小的時(shí)候你是否曾經(jīng)受過父母對(duì)你不公正的待遇，你當(dāng)時(shí)心理暗暗發(fā)誓，當(dāng)我長(zhǎng)大后一定不做這樣的父母。但是現(xiàn)在呢？你正在重演你兒時(shí)上演的那一幕。11.我們都不太接受父母當(dāng)時(shí)對(duì)待我們的方式，但是我們都在模仿當(dāng)時(shí)父母對(duì)待我們的方式而且我們模仿的就是當(dāng)時(shí)那些我們最不喜歡的部分這是為什么？系統(tǒng)排列中有一個(gè)故事納粹魔頭的兩個(gè)孩子一個(gè)我認(rèn)為我的父親做了不對(duì)的事情，但是他是愛我的，我接受父母，后來這個(gè)人成立了基金會(huì)，另外一個(gè)不接受，罵他父親。結(jié)果成為了新納粹。越是不喜歡的也會(huì)接受。12.新房裝修的時(shí)候，你自己挑了喜歡的東西，但是老公選了一個(gè)不好的東西，結(jié)果你每天就會(huì)盯著那個(gè)不喜歡的看。這就是所謂的吸引力法則。歐洲有一個(gè)學(xué)問，叫做TA，，交互分析，你的撫慰有三個(gè)等級(jí)，第一個(gè)等級(jí)叫做正面撫慰，第二個(gè)叫做負(fù)面撫慰，第三個(gè)叫做忽略。身體接觸夸你贊揚(yáng)就是正面撫慰，打你罵你叫做負(fù)面撫慰，最差的就是忽略，不理你。14.相信一點(diǎn)，你的孩子在不斷努力的做好，就算當(dāng)他們弄得最糟的時(shí)候都是一樣。15.每一個(gè)孩子都具備讓他擁有一個(gè)成功快樂人生所需要的全部能力，家長(zhǎng)就是讓他把他這份能力釋放出來。16.橡樹的種子很小，我把這粒種子放在你的手里，告訴你這是一顆可以長(zhǎng)成參天大樹的結(jié)果你說切怎么可能？但是也需要水泥土才能長(zhǎng)大家說因緣，種子是本因，我們是助緣。陽(yáng)光雨水從來不會(huì)對(duì)種子說，哎，你該向左長(zhǎng)一點(diǎn)，出個(gè)樹杈。中國(guó)的父母都像是太監(jiān)，皇帝不急太監(jiān)急，西方里面叫做backseatdriver。后座駕駛員，慢點(diǎn)快點(diǎn)。你開車的時(shí)候有沒有遇到這樣的人，你會(huì)不會(huì)感覺很煩，

要不你來開？這就是你孩子的感受。那么怎么做？把他要做的事情交給他。18.孩子真的一定要聽話么？我經(jīng)常自省，我對(duì)孩子說，爸爸出差了，在家里聽媽媽話，你真的想要孩子聽話么？想要他好，少犯錯(cuò)，多做對(duì)的事情。在做的父母哪位希望自己的孩子不如你的？想讓他死活都不要超過你的請(qǐng)舉手剩下的父母都希望自己的孩子超過自己！你覺得自己是多少分80分的人生，你希望孩子在聽你的，那么他就是分，如果你的執(zhí)行力和你一樣，打個(gè)八折，那他就是64分。所以為什么要他聽話？我喜歡問父母，如果你能夠相信并且看到，孩子不聽你的話他都可以做的更好更出色的你愿意放棄讓他聽你的話愿意么？（愿意）19.孩子的智力和能力都很正常，雖然他沒有在家長(zhǎng)在乎的事情上表現(xiàn)出來。有家長(zhǎng)說我的孩子沒有耐心做事3分鐘熱度問你的孩子在玩電腦時(shí)候有耐心么？有只是在自己在乎的情上有耐心有什么問題呢？你看過太多的人，30的時(shí)候渾渾噩噩的活著，然后到了歲的時(shí)候開始問自己，我是誰，我從哪里來，誰能救我？我花2萬塊，學(xué)會(huì)了做我自己。你的孩子不需要學(xué)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)做自己了孩子非但沒有問題反而活的比你自然比你真實(shí)他知道自己想要什么他是我們的老師我們要做的就是拓寬他想要的范圍中國(guó)的家長(zhǎng)和孩子最主要的矛盾六歲之前煩不吃飯歲之后就是煩惱他不愛學(xué)習(xí)的是，我還從來沒有看過一個(gè)不缺食物的孩子成功的把自己餓死的。關(guān)于自己孩子吃瑞士糖的故事，自己在超市自己拿了。后來給他買了一大罐，然后他就再也不吃了，安全感就夠了。孩子不吃飯，我們不喂，不會(huì)讓老人追著喂飯。孩子從小就把尿，外國(guó)專家說，中國(guó)父母連撒尿這樣的事情都不給孩子自由，就是告訴孩子老子希望你的屎尿這樣的事情都是老子說了算我們從小操控孩子，然后老了再被孩子操控。開襠褲我很反對(duì)，全是為了大人方便，讓孩子過晚的建立性別區(qū)分。23.到8還帶著紙尿褲，你覺得OK？老師說有什么問題？學(xué)員答，大部分人不能接受，老師說不要綁架別人。你能接受么？（我不能接受）那就是你的問題了。24.中國(guó)父母到了國(guó)外，老師介紹了孩子的情況，家長(zhǎng)問了一個(gè)問題，我的孩子

和別的孩子有什么區(qū)別？老師說你這個(gè)問題問的好奇怪別的孩子和你有什么關(guān)系？25.中國(guó)家長(zhǎng)喜歡比較，是因?yàn)樽约喝狈Π踩?，只要中?guó)的文化就是不太獨(dú)立和有個(gè)性。我們的教育就是千方百計(jì)的讓自己孩子不要和其他人有太大的差異。中國(guó)的山寨最強(qiáng)，但是創(chuàng)造很爛。上海的車牌曾經(jīng)個(gè)性化，結(jié)果大家都是268.后來就取消了。27.在這樣的中國(guó)，要想讓你的孩子成為個(gè)性領(lǐng)袖，就是不要干涉他讓他自由。這樣你的孩子將來一定會(huì)成為一群綿羊中的獅子。28.任何行為不等于個(gè)人。我們善于用某個(gè)行為給人貼標(biāo)簽。看到叔叔不叫就是沒禮貌。不要輕易給孩子貼標(biāo)簽。皮格馬利翁效應(yīng)。很多家長(zhǎng)和我說，沒辦法，那我下一句話就說“再見！”你都沒辦法了我還談什么勁，如果你來找我，那我一定不是你親子關(guān)系的唯一希望。我相信你一定還可以找到其他方法。29.我常常幫人看對(duì)象面相如何？我就問他和父母關(guān)系如何？如果這個(gè)男生和自己的父母走的過近或者過遠(yuǎn)都是不太好的。過近就是沒有長(zhǎng)大。30.今天上午帶回去第二句箴言就是夫妻關(guān)系最重要，夫妻關(guān)系不好，親子關(guān)系一定不好。長(zhǎng)不大的兒女也不可能做很好的父母。所有親子關(guān)系的改善，必先來自家長(zhǎng)的一些改變。老師接著做一些家排在家排中呈現(xiàn)出來當(dāng)父母關(guān)系破裂的時(shí)候孩子就會(huì)自然占到弱小的一方通常是母親旁邊擔(dān)任保護(hù)媽媽的責(zé)任他這樣也無法面對(duì)未來的人生最好的格局就是父親在右邊母親在左邊這樣對(duì)孩子有很棒的支持。1.家長(zhǎng)問：我的孩子不知道上公立還是私立？老師說上公立，家長(zhǎng)說我不同意，老師說那就上私立家長(zhǎng)又說不同意結(jié)果還是不同意所以老師說你到底想問我什么？家長(zhǎng)說小時(shí)候孩子打了別人其他家長(zhǎng)來找我就讓自己的孩子被人家打，結(jié)果從此之后孩子就變了。我希望他可以上私立后，更獨(dú)立，我希望他可以有轉(zhuǎn)折老師問“轉(zhuǎn)折一要離開你之后才發(fā)生么？是不是你在孩子成長(zhǎng)環(huán)境上已經(jīng)認(rèn)輸了，孩子你在我這里不能成長(zhǎng)，還是離開吧！對(duì)于他來說，最重要的

是，允許他更堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樯洗问录?，你不允許他堅(jiān)強(qiáng)和有力量。你應(yīng)該在當(dāng)時(shí)發(fā)生的時(shí)候給他力量，說；媽媽永遠(yuǎn)支持你捍衛(wèi)自己的權(quán)力。2.成功的人生需要具備那些能力？孩子需要具備幾種能力面對(duì)沖突接受失去面對(duì)挑戰(zhàn)捍衛(wèi)權(quán)力承擔(dān)責(zé)任。3.一個(gè)孩子在媽媽無助和無力的時(shí)候，有兩種可能性，一種是我要來保護(hù)媽媽，另外一種就是我也要無力我不能比媽媽更有力量孩子和父母也常說你大我小我怎么可能比你更好（老板開奧拓開奔馳你不會(huì)大搖大擺的開過去，因?yàn)樵谙到y(tǒng)中老板大我小媽媽沒有力量保護(hù)我我也沒有力量保護(hù)媽媽。結(jié)果老師做了一個(gè)家排，說媽媽的爸爸離開了，孩子一下子就來保護(hù)媽媽了。4.怎么挽回，告訴孩子，你是男人，要學(xué)會(huì)保護(hù)姐姐和保護(hù)媽媽。作為媽媽，我會(huì)保護(hù)你養(yǎng)獨(dú)立不是到宿學(xué)校去培養(yǎng)是在家里創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)讓他做。媽媽在家不敢一個(gè)人回家你來接?jì)寢尳帜阏f了算中午吃什么你來決定。5.你會(huì)發(fā)現(xiàn)11、12歲的時(shí)候和56歲的時(shí)候，孩子會(huì)發(fā)生很大變化的。查慎現(xiàn)在在做三件事我去選擇一個(gè)讓孩子很開心的地方同時(shí)父母也很開心的地方孩子游樂場(chǎng)父母購(gòu)物，在臺(tái)灣期間，我來帶團(tuán)。通過這種方式，告訴父母你的孩子很強(qiáng)大，整個(gè)七天不許帶保姆和爺爺奶奶。我們的孩子是被過渡照顧的。6.如何做到高品質(zhì)陪伴？做你們兩個(gè)都可以從中得到樂趣的事那他做作業(yè)我不管了？你說呢？我反正是不管的師問你談戀愛有沒有時(shí)間很少的時(shí)候，你會(huì)怎么做？我答“我會(huì)規(guī)劃好，等會(huì)我們干嘛干嘛！”老師說，你已經(jīng)回答好你自己的問題了。7.家長(zhǎng)說，我是老二?？墒俏矣X得老二很可憐，什么都不如老大。獎(jiǎng)項(xiàng)總是拿不到。老師:你真的是在擔(dān)心老二還是在可憐當(dāng)年沒有得到足夠照顧的自己？你是老幾（老二，學(xué)員聽眾很吃驚。）也許在30年之后，會(huì)一36的男人會(huì)來找我，我從小無論多么努力，都得不到媽媽的肯定。老大肯定天賦和成績(jī)，老二要肯定成績(jī)和渴望你借哥哥獎(jiǎng)牌來帶你們兩個(gè)都是媽媽最棒的孩子?jì)寢層心銈冞@樣的孩子無比驕傲成績(jī)不是一切你喜歡下圍棋么？你開心么？你懂得為自己的享受付出媽媽為你驕傲這樣你不會(huì)傷害任何一個(gè)孩子你用不表?yè)P(yáng)老大的方式來告訴孩子?jì)寢屧诤醭煽?jī)?nèi)绻愫茉诤醭煽?jī)就會(huì)把孩子培養(yǎng)成玩不出成績(jī)的東西我不玩了。

8.中國(guó)的父母不允許自己快樂，認(rèn)為努力才值得贊揚(yáng)，如果瀟灑讀書，家長(zhǎng)總是不滿意。國(guó)外的孩子小時(shí)玩，到了哈佛大學(xué)，每年讀門課，圖書館是小時(shí)的。在一周內(nèi)就要看56本書。國(guó)外在小學(xué)中學(xué)培養(yǎng)的是學(xué)習(xí)的興趣而不是成績(jī)的看法中國(guó)的孩子讀完書之后上完學(xué)之后就不讀書了國(guó)外的家長(zhǎng)天天就問孩子你快樂吧？請(qǐng)把對(duì)自己的投射收回來。9.家長(zhǎng)問，我是一個(gè)單親媽媽，爸爸不來看孩子。老師說，其實(shí)上需要照顧的是你自己我的直覺告訴我你也是一個(gè)感情不外露的人所以你老公和你離婚也是情理之中。世界上殺傷力最大的兩句話，我是對(duì)的和這是為了你好。NLP這個(gè)體系當(dāng)中我所學(xué)到的第一是有效。第二是符合三贏。家長(zhǎng)問我，我忍不住老打孩子。我問他，有效么？（有效）沒問題，請(qǐng)繼續(xù)！每次打完之后打完之后你們的關(guān)系又能增進(jìn)一步如果可以進(jìn)步就天天打。符合三贏，你好我好世界好。12.當(dāng)你堅(jiān)持我是為了你好，背后隱藏了一層含義，好不好由誰說了算。我是為了讓孩子按照我設(shè)計(jì)好的路線好。如果他自己好，我們又不同意了。13.親子關(guān)系是一個(gè)鐵三角，可是有一條線就是父母之間的關(guān)系會(huì)變化，可是父母和孩子之間的關(guān)系永遠(yuǎn)不會(huì)變化。14.離婚：爸爸媽媽是因?yàn)閻鄄旁谝黄?，我們因?yàn)閻圻x擇在一起，你是我們愛情的結(jié)晶。我們同樣愛你，這永遠(yuǎn)不變。但往往從一段婚姻走向衰落的時(shí)候，父母會(huì)把孩子當(dāng)成籌碼。孩子改姓也不好，就是一個(gè)心理暗示，不接受父親。必須要和家族一個(gè)姓。家長(zhǎng)對(duì)孩子普遍的種做法1.代替孩子成長(zhǎng)幫他背書包剝雞蛋喂飯這是以愛名義你不許進(jìn)步你進(jìn)步老娘和你拼了。中國(guó)父母很為難孩子在他該成長(zhǎng)的時(shí)候你不讓他學(xué)習(xí)他需要成長(zhǎng)的時(shí)候，他不會(huì)了你又罵他。我們希望孩子不需要過程一步成才！清華大學(xué)父母送新生，在操場(chǎng)露營(yíng)在中國(guó)華大學(xué)天之驕子和狀元一樣當(dāng)時(shí)你培養(yǎng)了一群廢物，189的時(shí)候宿舍找不到，被子不會(huì)鋪，就是有文化的廢物。

2.妨礙孩子成長(zhǎng)別去學(xué)游泳，這里淹死很多人，別和那些孩子玩，他們習(xí)慣都很不好。不要組樂隊(duì)。3.控制孩子成長(zhǎng)別學(xué)文科，學(xué)理科，不許和男生好。交友帶給我看看?？刂坪⒆拥某砷L(zhǎng)會(huì)帶來的后果就是叛逆我的身體我做主潛意識(shí)會(huì)用父母最不喜歡的方式告訴父母，我可以做主。老師讓我們看了一幅圖我們談了很多但是后來老師談了這幅圖結(jié)果大家都和這幅畫的本意有差別。寶寶你看，這些畫多美，這些山多雄偉，孩子就沒有想象力了。寶寶，這個(gè)叔叔他姓張。這叫什么花這個(gè)叫什么山面就不講了給他足夠的空間去感受自己的成長(zhǎng)。這個(gè)里面有一個(gè)兇器叫《中小學(xué)語(yǔ)文參考就是這個(gè)書的讀后感都有標(biāo)準(zhǔn)答案，你說這個(gè)民族還有什么希望？父母對(duì)子的責(zé)任：助孩子長(zhǎng)所用的方式就是提供給孩子一個(gè)空間，在里面孩子憑學(xué)習(xí)掌握以下的能力1.照顧自己的人生2.帶給世界一份正面的影響。學(xué)員問：如何界定幫助？老師：18之前，他就在學(xué)習(xí)，比如說錯(cuò)了話，他知道不對(duì)就在學(xué)習(xí)。只要他是安全的，不影響他人，有這兩個(gè)界限，支持他做一切的事情。當(dāng)他受到挫折的時(shí)候或者他得到良好成果的時(shí)候會(huì)來都幫助他總結(jié)你在這個(gè)事情中學(xué)到了什么？比如他今天和別人打架了老師讓你到學(xué)校去從學(xué)校會(huì)來他也知道自己做錯(cuò)了事情打破了頭這件事情雖然是負(fù)面的但是孩子可以在中間學(xué)習(xí)到東西。中任何行為背后都有一個(gè)好的動(dòng)機(jī)。你只要問他動(dòng)機(jī)，你就有機(jī)會(huì)肯定的為什么打架？他先打我你在被別人欺負(fù)的時(shí)候你都懂得捍衛(wèi)自己的權(quán)力，這很好。你把他頭打破，你覺得?不對(duì)。很好，值得表?yè)P(yáng)，明辨是

非。以后你該怎么做？不打，很好，值得表?yè)P(yáng)。有錯(cuò)就改。我小的時(shí)候我媽媽給我種了一個(gè)心錨所以我不敢拒絕別人所以我學(xué)費(fèi)收這么低。對(duì)孩子的態(tài)度，溫柔的堅(jiān)持。他選了一個(gè)不好的玩具，問他堅(jiān)持么？他說OK,支持他。但是如果他反悔，告訴他不行了。學(xué)員問：我的孩子沒有主見老師以你散發(fā)出來的氣場(chǎng)來說你是一個(gè)很喜歡幫他做決定的人試著讓他做決定下個(gè)周末你說我們下個(gè)周末我們做點(diǎn)什么好？我也不知道那我也不知道因?yàn)椴贿x擇也是一種選擇但是晚上說我們兩個(gè)一起浪費(fèi)了一個(gè)美好的下午從中我們學(xué)到了什么？當(dāng)孩子從中作出了不一樣的行為并且在里面有贏的體驗(yàn)時(shí)，他會(huì)怎么樣呢？他一定會(huì)再次重復(fù)。讓我的孩子和我比賽誰爬得快？這個(gè)爬行很重要。統(tǒng)合訓(xùn)練。教育孩子不是你是他的老師而是他是你的老師孩子會(huì)給你傳遞很多信息告訴你怎么做父母。學(xué)員問：孩子20了，紋身是惡魔。老師：用合氣道解釋，先跟后帶。先把他手推過去，然后再把肩膀擄過去。你的孩子肯定認(rèn)為紋身美不美，你在這里不能接受什么？（不能接受他傷害身體）。活好你自己不是長(zhǎng)期把自己放在一個(gè)受害者的角度留意你的用語(yǔ)我給了他爸爸一年半的時(shí)間而不是用一年半的時(shí)間和爸爸一起創(chuàng)造一個(gè)新的生活你上一次覺得幸福是什么時(shí)候我一直在抱怨中你的孩子過的好起來的唯一途徑，就是你自己過的幸福父母往往在對(duì)孩子的層面中出現(xiàn)兩個(gè)狀態(tài)有問題不和孩子分享和溝通，有問題不和你說。但是當(dāng)有情緒的時(shí)候，又會(huì)倒垃圾給孩子。找個(gè)時(shí)間和你的孩子真正的心對(duì)心的溝通，告訴他在生活里我也有很無力的時(shí)候，在過去這么多年里，我過的不快樂。你承認(rèn)不會(huì)減少他的力量，因?yàn)樗仓?，也告訴他，媽媽會(huì)負(fù)責(zé)處理自己的事情。媽媽向你保證，無論做什么決定，都會(huì)讓自己幸福用照顧好自己這種方式卸掉他身上的負(fù)擔(dān)讓他學(xué)會(huì)照顧好自己的

人生。因?yàn)樗苡锌赡荛L(zhǎng)大之后也有可能面臨同樣的抉擇，他會(huì)學(xué)會(huì)怎么處理。身體本身有紋身不可怕岳飛身上也有紋身真正可怕的是真正讓他作出這個(gè)行為背后的動(dòng)機(jī)是什么，他在心上刺了字。家長(zhǎng)說：“我的孩子不想上學(xué)。老師問“你能接受你的孩子不上大學(xué)，不上高校么？你可以告訴孩子，我可以接受你不上大學(xué)我每個(gè)月給你一定的生活費(fèi)但是剩下的時(shí)間你自己去掙你將來也許會(huì)后悔，但是重要的是你學(xué)會(huì)什么？家長(zhǎng)說：我不能接受他不上高中。我和他溝通有問題。老師說：這才是關(guān)鍵，你和他價(jià)值觀不同。如果最終你都沒有辦法說服他，你該怎么辦？家長(zhǎng)：隨它去。老師果他就是和別人孩子不一樣韓寒一樣認(rèn)她是自己的好女兒么？家長(zhǎng)：認(rèn)的老師：我看你說的言不由衷。你的孩子有那些好的地方。家長(zhǎng)：說的吱吱唔唔。從這點(diǎn)上我看出來，父母對(duì)孩子優(yōu)點(diǎn)認(rèn)識(shí)的越多，孩子的成功可能性越大。如果孩子要有強(qiáng)烈的意愿過自己的生活我們就支持他讓他為自己的選擇付責(zé)任從現(xiàn)在開始做給我看你是否有養(yǎng)活自己的能力我會(huì)逐步減少對(duì)你經(jīng)濟(jì)上的貢獻(xiàn)早獨(dú)立上他未來會(huì)更加強(qiáng)大這樣你的教育就是成功的不在乎他上不上學(xué)。再加上現(xiàn)在的學(xué)校，說老實(shí)話，我就不說了。查慎高二就退學(xué)了17歲開始自力更生。樂嘉也是如此。關(guān)于青春期。從12歲到歲。父母和朋友所占的比重每年都在減少。開始是：，后來是1：9父母不要轉(zhuǎn)過來做朋友，這是不可能的，也不好。青春期的孩子要多陪伴，他出現(xiàn)一些叛逆，心理的變化都是正常的，你可以說：“媽媽在你這么大的時(shí)候媽沒有你懂得多但是也有一些人懂得比媽媽多。

我很愿意聽聽你說青春期的事情會(huì)引起媽媽想起自己青春期美好的回憶我當(dāng)時(shí)喜歡XX的歌，暗戀的男友等等。母女二人可以因?yàn)榍啻浩诘睦Щ罄嚯x。查老師說我也需要找心理醫(yī)生，不代表我就不正常啊。暖場(chǎng)：家長(zhǎng)問：我的孩子沒有什么特長(zhǎng)，讀書也不好怎么辦？老師說有特長(zhǎng)么？在座有人打麻將很好么？你遇到過不好的么？在座有人會(huì)燒菜的么？你遇到過一輩子都燒菜很爛的人么？家長(zhǎng)問：我的孩子就是不快樂老師說：如果他快樂，但是需要你放棄一些東西，你愿意么？家長(zhǎng)：愿意（但是很不情愿）老師問：你愿意讓他退學(xué)考試很糟，他快樂了，你愿意么？家長(zhǎng)：不愿意老師他是想讓你快樂你口口聲聲以你自己的愛的名義綁架孩子你做事很認(rèn)真你是非常認(rèn)真的希望自己的孩子不快樂這個(gè)世界上總是有一些人并不是樣樣俱全在中國(guó)近代史上真正的文化大家此人的國(guó)學(xué)西學(xué)沒有超過他的陳寅恪，他當(dāng)清華國(guó)學(xué)院導(dǎo)師的時(shí)候，別人推薦他到清華國(guó)學(xué)院到清華做教授只有25歲，清華的校長(zhǎng)問，此人有學(xué)歷么？有著作么？無學(xué)歷無著作的人何以有能力當(dāng)教授么？梁?jiǎn)⒊f趕快挖過來雖然此人沒有著作但是他的字的文章竟然抵過過所有著作。他精通7國(guó)語(yǔ)言，他什么學(xué)歷都沒有。老師說自己到外地講課主辦方問如何介紹老師說不用介紹因?yàn)槟憬榻B我再多頭銜，過半小時(shí)后他們也都認(rèn)識(shí)我，你不介紹，他們也是如此。我給你的建議是，你的孩子很可憐，因?yàn)樗膵寢尯茏运剑诙茏员?，認(rèn)為自己讀書不會(huì)被人看不起你們到底要一個(gè)讀過所謂大學(xué)但是到最后沒有找到工作的？還是很早就在社會(huì)上歷練后有自己的快樂人生么？如果你的孩子來到這里，我問他你的生活怎么樣？如果你不在，他說的故事會(huì)讓更多的人掉眼淚。家長(zhǎng)問：別人欺負(fù)他，他會(huì)毆打別人。我很擔(dān)心，我不希望他受傷。

老師問：他和他爸爸的關(guān)系怎么樣？他被爸爸打過么？（打過）很重（不小心打骨折了）經(jīng)常么？（不是）多大打骨折6年級(jí)），他從小和爸爸分開么？（5歲之前不在一起子現(xiàn)在的情有話對(duì)爸爸說向于認(rèn)為他沒有問喔）所有的男士果你曾經(jīng)夢(mèng)想兒時(shí)有過除暴安良的夢(mèng)想以前包里還有菜刀，你今天對(duì)你兒子的情緒中有一部分是源自他真的長(zhǎng)大很難讓你操控他了因?yàn)檫@個(gè)媽媽就是一個(gè)遇強(qiáng)則強(qiáng)的人，當(dāng)有人比你強(qiáng)，你就會(huì)更強(qiáng)，絕不認(rèn)輸，所以你孩子就相信暴力可以解決問題的，他不能打你（以前和我對(duì)打過），只能打別人了。送你三個(gè)字，軟一點(diǎn)，軟到像女人那樣。家長(zhǎng)問：孩子特別害羞，看到親戚都不敢打招呼。老師小時(shí)候誰帶（自己小時(shí)候怎么（我也有點(diǎn)害羞他是破腹產(chǎn)的么？（對(duì)破腹產(chǎn)的孩子很明顯抗挫折能力和適應(yīng)能力都比較差小的時(shí)候身體抵抗能力比較差，總之。。比較差，長(zhǎng)大以后也有可能一直比較差?，F(xiàn)在有兩樣事情比較奇怪，破腹產(chǎn)比例越來越高，奶粉需求量大，媽媽總說我沒奶，一個(gè)母乳一個(gè)破腹產(chǎn)對(duì)于孩子影響很大他害羞的性格是顯現(xiàn)出來就這（不是對(duì)親戚很害怕，但是公眾演講就敢）那就沒有問題，他能力正常，你問我什么原因，我不知道，我們把這個(gè)叫做AOP－任何其他可能。也許以前他曾經(jīng)碰到過一種可能性，他以前表現(xiàn)出害羞，但是媽媽一下子就關(guān)注我了，所以潛意識(shí)就告訴我，這事很好媽媽出差了結(jié)果我發(fā)燒了媽媽很快來關(guān)注我果媽媽以后一出差，我就發(fā)燒。（我需要特別關(guān)注此事么？）不一定歲以上的孩子他正常和世界交往的方式是我做了一些事情引發(fā)世界的反應(yīng)他自己坐在馬桶上大便開始的便之后，大家開始忙乎，好想我大便之后大家會(huì)有些反映，喔，他會(huì)想真好玩。他打碎了一個(gè)玻璃杯大人開始忙碌他就想好想有個(gè)開關(guān)在我手里那怎么辦？我的建議是不要給他太多的反映作父母不要做的那么細(xì)科研的事情留給我來做你來付錢聽就可以了。家長(zhǎng)問：我孩11歲，第一不守信，第二磨蹭第三自控力差。我不知道怎么改？

老師：直接給你回答，改不了，沒辦法我還有個(gè)小的，怎么辦？）有沒有家長(zhǎng)孩子說謊的？舉手的我問你們們說謊么？有很多父母在家是這樣教育孩子的，告訴你不要說謊，打過你很多次你還說謊，電話響了，對(duì)旁邊的人說，就說我不在如果在這樣的家庭里孩子不說謊簡(jiǎn)直是奇葩你沒有和孩子建立一種契約精神，所有言而不信的家長(zhǎng)都是在家庭中沒有公平對(duì)等的和孩子簽訂合約。所有的合約都是你制定的而且在家里你是偉大光榮和正確的所以你的孩子投訴無門所以你的孩子就知道守信用沒好處說到拖拉任何一個(gè)拖拉的孩子的背后總有一個(gè)嘮叨的媽媽，拖拉有兩種，第一種是自己做事不拖拉但是父母要做的很拖拉這樣的原因很簡(jiǎn)單這樣是因?yàn)楦改笡]有給他機(jī)會(huì)自己管理時(shí)間。父母告訴他，明天是禮拜天5小時(shí)自己支配你自己想玩幾個(gè)小時(shí)就玩幾個(gè)小時(shí)你一定信任他自己會(huì)說一個(gè)合理的數(shù)字，你讓他把這份責(zé)任交換給自己。父母總是希望他先做作業(yè)，這樣也不對(duì)，你讓他自己來安排他說玩了3小時(shí)結(jié)果到了小時(shí)不收手那是因?yàn)槟銈円郧敖⒌钠跫s當(dāng)中你們雙方都踐踏了彼此的信任所以需要重新建立契約如果你們家裝修房子如果油漆刷錯(cuò)了你會(huì)馬上換人么？你只會(huì)和他溝通的你為什么沒有結(jié)束？希望媽媽提醒你？我們家孩子就是這樣看電視的時(shí)候開始不認(rèn)識(shí)鐘，后來認(rèn)識(shí)鐘，但是會(huì)忘記，需要媽媽提醒，我們需要給孩子慢慢成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。根本原因就是你從來都沒有放手讓他自己管理自己。第二種是無論做什么都是拖拉不到最后一天不做小的時(shí)候親子連接中斷自己內(nèi)心認(rèn)為自己沒有資格成功拖拉是一種延遲成功的方式這個(gè)需要做心理輔導(dǎo)。很重要的一條就是以身作則答應(yīng)孩子的事我們一定做到我最守信用的人就是我兩個(gè)孩子，我答應(yīng)他們的事情我不敢賴。我賴一次，他們將來會(huì)賴一輩子。孩子主要是向父母學(xué)習(xí)情緒，父母怕狗，孩子就怕狗。孩子會(huì)繼承父母的情緒，你自己整天緊張兮兮的孩子怎么可能很淡定？讓孩子快樂第一要義讓孩子放松。家長(zhǎng)：我孩子上課不舉手，知道答案但是不表達(dá)。老師：有什么問題？（我覺得他不會(huì)。）有什么問題？（他容易生氣？）有什么

問題？（自己受傷你怎么知道他受傷了？在座的有沒有受過傷的請(qǐng)舉手。（他上幼兒園兩個(gè)月沒有和老師再見孩子兩年都沒有和老師再見故事，老太太說有個(gè)暴露狂，結(jié)果報(bào)警，結(jié)果經(jīng)?？吹揭粋€(gè)男人露著脖子，老太太說，你站到床上。結(jié)果看到露著上半身。老太太說，你跳起來就看到了。如果你們還有類似問題，我也把這個(gè)故事送給你，四個(gè)字，沒事找事。家長(zhǎng)：我小孩16歲了，男孩，現(xiàn)在學(xué)校里，被同學(xué)激怒，他就喜歡動(dòng)手。轉(zhuǎn)校后出現(xiàn)這種情況，打了對(duì)方頭上打了6－7針。老師：現(xiàn)在問題解決了？現(xiàn)在這個(gè)問題被有效管理了么？（他這次看到見血了，比較內(nèi)疚）第一次他出現(xiàn)暴力傾向是什么時(shí)候（前年）出現(xiàn)這個(gè)事情之前1半的時(shí)間里面，家里發(fā)生過什么大事？（我們夫妻要離婚，年，后來個(gè)月又復(fù)婚了）現(xiàn)在怎么樣？（還好）為什么復(fù)婚？（復(fù)婚是為了家庭的圓滿）現(xiàn)在圓滿么？看起來圓了不滿知道我為什么問你復(fù)婚么？那是因?yàn)槟愀嬖V我離婚時(shí)你有很大情緒我以為你沒有走出來但是和這個(gè)人還有很大的情緒所以我會(huì)問你你為什么復(fù)婚及復(fù)婚后過的好么？很明顯這個(gè)孩子在尋找地方去表達(dá)他的情緒什么情況下會(huì)用暴力？憤怒憤怒背后是去給自己力量去改變一個(gè)不能接受的情況。如果我歲，過來打你一拳，你會(huì)很憤怒。但是我三歲，你就不會(huì)那么憤怒。暴力背后是憤怒，憤怒是加力。我最怕離婚又復(fù)婚了。雖然你離婚又復(fù)婚了和你孩子的糾結(jié)和怨氣都是造成你孩子內(nèi)心無力外在也無力的重要原因。家長(zhǎng)：17歲孩子，歲叛逆。喜歡的老師的課才聽。而且他很少和父母談心。還邋遢。什么原因會(huì)有這樣的性格。老師：這是我想問你的，是什么原因讓他變成這樣的我也不知道，我就是覺得他的想法不對(duì)。）你這個(gè)家長(zhǎng)就像是中宣部，還管孩子想什么我怕她嫁不出去）以后她自然會(huì)找到一個(gè)接受她邋遢的男友，否則她一定會(huì)為這個(gè)改變的。（朋友來了她打掃這個(gè)女孩有當(dāng)市長(zhǎng)的潛質(zhì)會(huì)做面子工程啊不喜歡老師，功課不好我要告訴你這很正常所有的孩子都是這樣我只上過高中二年級(jí)，還是上學(xué)期我數(shù)序還考了0分考0分也不容易啊在數(shù)學(xué)老師和我的共同努

力下，他一道判斷題和選擇題都沒出，我考分。我要說你的女兒很正常，這是在中國(guó)的教育體系出了問題老師會(huì)明白的表示給孩子看我不喜歡你這其實(shí)很不好，這樣就會(huì)造成孩子對(duì)這門課的喜好。因?yàn)榭鬃佣颊f有教無類。韓咪咪點(diǎn)評(píng)不過我認(rèn)為我們的老師也都是普通人和這個(gè)教室里面的所有人都一樣我們也會(huì)有情緒也會(huì)對(duì)自己的孩子有臉色你為什么要求老師能夠像圣人一樣對(duì)所有的孩子和顏悅色呢？韓咪咪你可能做的就是帶給身邊的人正能量，幫助他們找到生活的意義獲得快樂就像小石子滴到水里產(chǎn)生無限漣漪無為而為，順勢(shì)而為。順其自然，佛渡有緣人。最重要的是我們不要太在意老師的評(píng)價(jià)不要太在意考試的分?jǐn)?shù)不要做殘酷教育體制的幫兇。中國(guó)的孩子在中國(guó)學(xué)習(xí)，肯定是很會(huì)考試的。關(guān)于兩孩子的教育老師說如果你想讓你的孩子在未來社會(huì)上更有競(jìng)爭(zhēng)力麻煩你現(xiàn)在在家里對(duì)他使用社會(huì)規(guī)則來評(píng)價(jià)。如果你家里孩子搶玩具，你是哥哥，大的要讓小的。外國(guó)老師說誰先拿到的？這就是社會(huì)規(guī)則大的讓小的是你自己制定的規(guī)則小的以后就倒了霉，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)倒了社會(huì)上，總有人讓著他90后自私無底線，就是這樣形成的。我們兩個(gè)孩子每天打架，小的去撩他，大的把小的打在地上，我們跑過去，活該。如果我們干涉，將來大的不敢出聲，小的蠻橫無理。有效溝的秘訣1.聲調(diào)和肢體比文字信息更重要。做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)大家把手做成鳳凰樣子老師說大家把手放在下巴上但是自己放在額頭上，最后大家跟著做，還是放在了頭上。說明大家更容易相信肢體。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，用非常低迷的聲音說自己很自信和用非常高亢的聲音說自己很懦弱。2.說得對(duì)不對(duì)沒有意義，說的有效果才是重要。我在公交車站對(duì)一位美女說小姐你很漂亮我想干什么（搭訕找抽無論我真

實(shí)是什么意思，基本上我的溝通就是沒有效果，因?yàn)橛锌赡鼙徽`解。3.溝通的效果由對(duì)方?jīng)Q定，但是由自己控制，因?yàn)樽约嚎梢愿淖?。案例：我說小姐你長(zhǎng)的很漂亮，但是是嘲諷口吻。那溝通的效果就是嘲諷。4.堅(jiān)持自己是對(duì)的。案例：個(gè)案：我和老公說了多年，他就是不改，他好固執(zhí)了！老師說：下班這條路不通，你還堅(jiān)持走，不就像面對(duì)著黑板，一直走么？傻A(chǔ)的弟弟。5.說每一句話，問問自己，說這樣的話會(huì)給孩子減少力量還是增加力量很多父母說的都是“你不行的，你會(huì)被摔死的。能量沒有正負(fù)之分，念頭有正負(fù)之分。念頭是空的。一個(gè)人只能被價(jià)值推動(dòng)，無利不起床。沒有價(jià)值的東西你肯定不會(huì)做一個(gè)人會(huì)被價(jià)值推動(dòng)也會(huì)被正向價(jià)值和負(fù)向價(jià)值驅(qū)動(dòng)正向價(jià)值－是好東西，負(fù)向價(jià)值－是不好東西。潛意識(shí)聽不到不要，催眠中，你做的更舒服，而不是你不要緊張。你千萬不要想老虎特別是腦門上有王字的老虎不要想沒想那你很奇葩，死前通知我，你的腦子我要留下來。老虎伍茲說，我要打到旗桿邊，我要飛上果嶺。我要穿越沙坑。而不是說不要打歪，不要打到水里。5.每個(gè)人在某事上都有拒絕溝通的權(quán)利，如果不尊重這份關(guān)系，只會(huì)使關(guān)系急劇惡化。老公問：到底怎么樣了？你快點(diǎn)說了。我要說一句話有可能你對(duì)男女之間親密關(guān)系會(huì)明白一大半馬爾代夫親密之旅值9這句話值4萬男一女相處的很好是奇跡相處的不好是很正常的。男性比較偏左腦，邏輯次序道理，這個(gè)事情先應(yīng)該怎么樣。女性比較偏右腦，情感意義。男人認(rèn)為老婆你又怎么啦？你想要什么就說??！

女人認(rèn)為人家說了你才做，沒意義，要我沒說，你就做了就好了。男人不要怕猜錯(cuò)，在女人那里只要去猜就OK。女人在乎心，男人說心值多少錢一斤？男人就要猜你就猜這個(gè)女人可能要鉆石你就故意猜他要鮮花因?yàn)槟悴铝酥辽倬褪?0，如果他說了再做，最多分。女人要學(xué)會(huì)利用閨蜜去傳播自己想要什么的信息。6.一個(gè)人不能改變另外一個(gè)人一個(gè)人最聰明的一點(diǎn)就是自己照顧好自己。一個(gè)人說要離婚？你談過戀愛么？（談過）幾年？（3年）。你驗(yàn)貨驗(yàn)了三年結(jié)果你又沒有搞清楚，結(jié)果使用了年，又要退貨啊?。ㄒ郧安皇沁@樣的）那以前好的，現(xiàn)在不好了，肯定是你使用不當(dāng)。使用不當(dāng)還要退貨這合理么？（眾人大笑）7.凡事都有三種以上的解決辦法。一種兩種叫做絕境。大家可以來談。1＋1＝2算錯(cuò)家長(zhǎng)問：孩子成績(jī)不好怎么辦？老師說你很在意成績(jī)孩子會(huì)以外在的分?jǐn)?shù)差距來界定自己的成功中國(guó)浮躁的人到處可見但是認(rèn)同自己已經(jīng)擁有的東西的人很少很少看到別人好心理就不爽。如果孩子成績(jī)不好。分？你可以問孩子：你滿意么？你之前預(yù)先考多少分？你認(rèn)為在這樣的難度中你最好的表現(xiàn)是多少分？你如果不滿意那里有問題？你已經(jīng)會(huì)總結(jié)為下一次做準(zhǔn)備就已經(jīng)足夠好了要太看重孩子成績(jī)，而是看中他和自己他人和世界的關(guān)系今年推薦一門課查慎的關(guān)系花園主題是內(nèi)在力量你培養(yǎng)了一個(gè)能考上大學(xué)的孩子而是培養(yǎng)了一個(gè)內(nèi)心充滿力量的孩子這更重要。家長(zhǎng)：我很容易被別人影響，怎么樣做到不被別人影響。老師：這幾天我一直在講的都是這個(gè)話題，你是你自己，你怎么不被別人影響，

這個(gè)話題可以講3有個(gè)企業(yè)家年到頭很忙在海邊的公路上急得要命，在等飛機(jī)的過程中在海灘邊有一艘破船曬太陽(yáng)你認(rèn)為這兩個(gè)人誰成功？怎么樣能夠不受別人影響你想想在這個(gè)世界上當(dāng)你站在這個(gè)人面前時(shí)你感覺自己有獨(dú)立的人格時(shí)你就不會(huì)受他影響當(dāng)你站在這個(gè)人面前時(shí)你感覺自己的獨(dú)立人格有些缺失的時(shí)候，你就會(huì)受他影響。當(dāng)你內(nèi)心有更多的自信自愛自尊。這樣別人就很難影響你。錄像機(jī)說話老師把腳放在凳子上問家長(zhǎng)你會(huì)怎么做？家長(zhǎng)（放下來好難看沒禮貌）所有的話都帶有評(píng)判。而評(píng)判的結(jié)果就是溝通無效，互相吵架。這實(shí)際上就是在講自己的BVR，吵架就是BVR成石頭互相扔來扔去。錄像機(jī)說話；你把腳放在椅子上了，這叫做中性描述。你說話不要這么兇＝你說話聲音很大你對(duì)我很冷漠＝你沒有回答我的話你這么晚才回來＝我看到你兩點(diǎn)鐘回家喝了這么多酒？＝我聞到酒味練習(xí)：1.在桌子上放上四五樣?xùn)|西，每個(gè)人說一句話，比如我看到一包紙巾，紙巾的右角放一只黑色的筆，邊上有個(gè)飲料罐。2.每個(gè)人都描述靜物，如果有人說的那支筆放的很危險(xiǎn)，這就不是中性描述。一個(gè)人做計(jì)時(shí)員，5鐘之后練習(xí)停止。3.改對(duì)人的，這個(gè)人可以扣一個(gè)扣子。頭發(fā)亂亂的。4.換人對(duì)這個(gè)人描述，或者加一個(gè)人，包括表情神態(tài)，必須是中性描述。我學(xué)這個(gè)有什么用等會(huì)做練習(xí)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)你很難不批判我們學(xué)會(huì)不批判我以前有個(gè)學(xué)員，5.我看到一個(gè)八歲的小男孩，在床上玩電腦，他把被子弄出了一些褶皺。結(jié)果孩子撲過來，說這個(gè)孩子就是我。6.埃里克森的治療師的全部就是為來訪者維護(hù)一個(gè)空間，讓來訪者自己改變。家

長(zhǎng)就是主持一個(gè)空間和場(chǎng)域，相信他任何時(shí)間都可以做的更好。桌子上各種各樣的東西＝桌子上有不同的東西都占滿了＝放在各個(gè)角落。桌子上散落著東西＝桌子上放在的不同的位置。劉欣說我想表達(dá)一個(gè)意思，義工說當(dāng)你起了念頭就不對(duì)了。頭發(fā)亂糟糟的＝頭發(fā)每一縷頭發(fā)指向不同的方向看到你的頭發(fā)是剛剛睡醒起來的樣子。這個(gè)頭發(fā)和你以前的發(fā)型不一樣的。90孩子的頭發(fā)就像是海膽，如果亂糟糟就是年輕＝我看到估計(jì)有歲的人。為什么要用錄像機(jī)說話，描述客觀事實(shí)，去掉自己的BVR，以免打架，以免勾起情緒。引發(fā)對(duì)方對(duì)抗。老師在這兩天一直在用“我猜、我大膽的猜、我估計(jì)。我大膽的猜在生活中你可能是個(gè)很自私的人。－催眠式語(yǔ)言。這部分就叫做催眠式語(yǔ)言。胖＝一個(gè)體重估計(jì)有公斤的男人當(dāng)你說胖的時(shí)候，就開始評(píng)判。剛剛做了這個(gè)練習(xí)我們發(fā)現(xiàn)做訓(xùn)練是不是很難？確實(shí)就是如此讓一個(gè)人成長(zhǎng)沒有捷徑的，如果有一個(gè)課馬上改變了，你真的需要很多訓(xùn)練，才能養(yǎng)成。皮笑肉不笑＝變成＝我看到你笑了，又收回去了散落＝變成＝不同的東西放在不同的位置。你怎么知道散落？不是我刻意設(shè)計(jì)的？我在錄像機(jī)說話這個(gè)環(huán)節(jié)不能說出意圖，而因?yàn)榇藭r(shí)此刻我就是沒有意圖。練習(xí)：當(dāng)孩子把腳放在桌子上。不要吃手＝把手從嘴里拿出來。

今天我們學(xué)習(xí)的是踢腿，不管你回去是想穿燈籠褲還是丁字褲，你來決定。一群傻子中有一個(gè)人忽然開悟了別人笑他你今天來接受這個(gè)培訓(xùn)就是希望回到原來的環(huán)境中自己的負(fù)面情緒少一點(diǎn)，我很反對(duì)學(xué)齡前兒進(jìn)行認(rèn)方面的教育小孩子開腦健腦操：1.喝水、小便黃就要喝水?？诓桓伞７秩魏葘?duì)腦部帶來不同刺激，告訴腦部你在喝水。2.按胸紐，腦部供血的血管都向上走。一手按胸扭，一手按丹田。3.右手打擊左腿，左手打擊右腿，交叉做，分鐘。4.右手放在左手上面，交叉，右腳也放在左腳上面。5.扭耳朵，打開耳闊上方，把上面耳朵向后，下面耳朵向前紐。有效單向傳遞信息的－字字清晰、聲調(diào)平穩(wěn)、眼睛望著孩子（中等音量、中等音調(diào)、中等語(yǔ)速）一個(gè)人說話能快能慢能高能低的人，這樣的人的溝通能力才是非常靈活的。老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓一個(gè)人坐在椅子上當(dāng)老師語(yǔ)速快的時(shí)候那個(gè)人語(yǔ)速也會(huì)快，老師語(yǔ)速慢的時(shí)候，那個(gè)人也會(huì)慢。老師聲調(diào)高，那個(gè)人聲調(diào)就高。一個(gè)人懂得溝通就會(huì)運(yùn)用自己的聲調(diào)和環(huán)境配合。如果環(huán)境很差，你又不調(diào)整，溝通效果就會(huì)變得很差。爸爸我考了第一名。爸爸聲音高回應(yīng)和低回應(yīng)。就帶來不同效果。練習(xí)：找一個(gè)人做搭檔。找相對(duì)陌生一點(diǎn)的。一人扮演父母，一人扮演孩子。想象三次情景。別忘電腦了，你今天拼音還沒學(xué)呢！怎么又不交功課，這次老師來打電話，我弄死你！這樣的詞語(yǔ)就要變化，僅僅改變語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也不行。會(huì)很恐怖。練習(xí)：同頻對(duì)方的聲音語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

身體語(yǔ)言的靈活變化1.手心向上，因?yàn)槲覀兛吹绞中木蜁?huì)產(chǎn)生安全感。警察放下武器。2.兩人的角度最好是平行或者度。3.說話時(shí)眼神看著對(duì)方4.面部表情配合說話的內(nèi)容5.笑容是表示自己內(nèi)心有力量并接受對(duì)方。6.溝通過程中如果有身體接觸是最好的。大哥長(zhǎng)輩放在你身體上你感覺很好（性騷擾除外）7.拉著孩子的手或者手輕輕放在孩子肩膀上，無論孩子到什么年齡，和孩子有適度的身體接觸非常好。很多爸爸除了打孩子就沒有身體接觸了。練習(xí)：ABC聊天，說家長(zhǎng)和孩子的話或者說股票的任何話題，談感覺。老師點(diǎn)評(píng)：手勢(shì)很容易放的位置不對(duì)。關(guān)于先頻在調(diào)頻我們?nèi)ズ鸵恍┖茈y溝通的人我們要去模仿他的動(dòng)作先跟后帶我們?cè)僮屗７挛?。這是催眠的溝通技巧。聆聽復(fù)述能力訓(xùn)練真正的良好溝通狀態(tài)是雙方的內(nèi)心狀況一致，只有用心聆聽才能做到這一點(diǎn)。我們小的時(shí)候會(huì)不會(huì)把自己的聲音用卡帶錄下來但是你會(huì)聽到很多雜音其實(shí)這些雜音本來就存在我們現(xiàn)在靜下來去聽一下課堂的聲音結(jié)果大家聽到很多電流聲、空調(diào)聲等等。3R技－接受，聽的時(shí)候像錄音機(jī)。反映

喔，是的么？表示你真在全神貫注的聽，這樣鼓勵(lì)他多說，他說的越多你越明白R(shí)ephrase－復(fù)述確保自己聽到的就是對(duì)方想說的?，F(xiàn)場(chǎng)示范:老師找了一個(gè)學(xué)員，上來做90。讓學(xué)員想一個(gè)話題，談自己最近發(fā)

生的事情。在這次對(duì)話過程中，我會(huì)來重復(fù)你說的話，比如說你會(huì)說兩句，我就重復(fù)兩句完全能重復(fù)一個(gè)字都不能重復(fù)你就開始重復(fù)三句后就是四句。學(xué)員分析：“我這樣不是鸚鵡學(xué)舌么？老師說“我讓你這么練，沒讓你出去這么干。你看過劉翔跨欄么？但是你有沒有看過劉翔舉重，抬腿。我們就是在練習(xí)基本功。咪咪的覺察：1練習(xí)大道理。2語(yǔ)化表達(dá)太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)更容易聆聽，書面文字大家聽不懂。3事情節(jié)加上肢體語(yǔ)言的對(duì)方記得牢。4二三點(diǎn)記得更牢。5心才能做好。在生活中你往往不是這個(gè)狀態(tài)特別是現(xiàn)在有一個(gè)社會(huì)公害叫做智能手機(jī)這樣就把你為數(shù)不多的碎片時(shí)間搞得更碎。你要做的很好你用的是心而不