初中三年級期終評語

初中三年級?期終評語?1、一個學(xué)?期過去了，?你的付出得?到了回報，?你的成績讓?老師感到欣?慰，也讓家?長感到高興?。但是，我?得提醒你：?不要驕傲，?不要自滿，?再接再厲，?你的前途一?片光明!?2、你有理?想，有上進?心，你一定?是一個有前?途的孩子。?一分辛勞，?一分收獲。?你的勞動，?一定會換來?豐碩的成果?。3、你?知道嗎?在?世界上那些?最容易的事?情中，拖延?時間是最不?費力的。而?學(xué)習(xí)卻是艱?辛的勞動過?程。表面安?靜的你其實?心里有著自?己的想法和?煩憂。于是?在不經(jīng)意間?，精力被不?自覺地轉(zhuǎn)移?到一些瑣事?上，卻總無?法完全集中?心智于學(xué)業(yè)?。也許你也?已經(jīng)意識到?，也有了些?許進步，那?么請千萬記?住要持之以?恒，要付出?比別人更多?倍的努力!?4、活潑?、開朗、熱?情、大方，?有愛心，你?帶給了班級?不少的歡樂?。同學(xué)們?yōu)?你自豪，老?師為你祝福?，為你喝彩?!5、老?師看到了你?的成績，也?為你感到高?興。學(xué)習(xí)猶?如逆水行舟?，不進則退?。相信你會?再接再厲，?更上一層樓?。6、你?是一個平日?里安靜的女?生，為人隨?和，內(nèi)心細?膩。課下看?到你和密友?聊天說笑，?才發(fā)覺每個?人都有訴說?的欲望，請?不需要太多?靦腆，開朗?地擴大與老?師、同學(xué)們?的交流面吧?!學(xué)習(xí)上，?請注意細致?與踏實，一?分耕耘一分?收獲啊!?7、雖然你?已經(jīng)取得了?可喜的成績?，但是，你?還有很大的?潛力。只要?你繼續(xù)發(fā)揮?自身潛力，?向著更高的?目標奮斗，?你就會擁有?光輝燦爛的?明天!8?、你曾經(jīng)和?我說過你的?理想，但你?對理想的憧?憬和你所付?出的努力程?度卻總是難?成正比。若?現(xiàn)在你覺得?有障礙擋在?前行之路上?，那就說明?你還沒有把?目標看的足?夠清楚。寧?在事前心力?交瘁的努力?，事后悠然?自得;也不?要在事前悠?然自得，而?在臨事時無?法適從。你?現(xiàn)在欠缺的?就是對自己?發(fā)狠奮進的?恒心，柏宇?，“要想人?前顯貴，必?定人后受罪?”，成功要?靠實踐去爭?取，而不是?光靠幾句好?聽的決心話?!9、雖?然平日里你?不多言語，?但能夠讓人?感覺到是個?責(zé)任感強，?渴望參與班?級工作的孩?子。學(xué)習(xí)上?，有時稍欠?自覺，略顯?粗心，在新?的學(xué)期，要?多多努力，?發(fā)揚優(yōu)點，?逐步改掉缺?點，爭取更?大的進步!?10、你?是對班集體?的成長貢獻?很大的孩子?，是老師的?得力幫手。?你干練沉穩(wěn)?，堅強隱忍?，能從大局?出發(fā)考慮問?題，在很多?時候能獨當(dāng)?一面。你獨?立能力強，?能夠吃苦，?但在進入高?中的學(xué)習(xí)上?卻顯得有些?吃力。其實?你還有很深?的潛力尚未?挖掘，找對?方法，好好?加油，世上?沒有絕望的?處境，只有?對處境絕望?的人，請樂?觀一點，踏?實地走好接?下來的每一?步!11?、你很有能?力，也很潛?力，但欠缺?的卻是耐力?和毅力。君?子厚積而薄?發(fā)，希望你?能振作精神?，跟上進度?，迎頭趕上?，期待你獲?得更大的進?步!12?、學(xué)習(xí)勤奮?是大家對你?公認的評價?，自覺性在?你身上得到?了最好的體?現(xiàn)，一學(xué)期?來你能嚴格?的按照老師?的要求完成?各項任務(wù)，?并能較好的?配合老師，?做好課代表?工作。生活?中你能與同?學(xué)和睦相處?，熱情、樂?于助人也是?你的一大特?點。學(xué)習(xí)不?僅要靠自身?的努力，同?樣需要講究?方法，希望?下學(xué)期，你?能很好的調(diào)?整自我，爭?到更上一層?樓。13?、你是一個?真誠待人、?溫柔可愛的?女生。也許?是因為你有?些不緊不慢?的性格，所?以在學(xué)習(xí)上?有時候行動?力不夠堅決?，造成了學(xué)?習(xí)成績的不?穩(wěn)定。請多?利用假期時?間好好補缺?補漏，向上?的姿態(tài)才是?最重要的!?14、看?起來，你是?多么乖巧的?一個男孩，?老師吩咐的?事情你總兢?兢業(yè)業(yè)去完?成，但是有?沒發(fā)覺自己?有時候經(jīng)常?犯些小迷糊?呢?想想，?每次作業(yè)有?沒有真的全?心貫注去完?成?回家有?沒有真的再?認真復(fù)習(xí)今?日所學(xué)?有?沒有真的聚?精會神于課?堂的每一分?鐘?這其實?也是習(xí)慣的?養(yǎng)成過程，?當(dāng)一個小小?的想法變成?行為時，便?成了習(xí)慣;?從而形成性?格，而性格?就決定你一?生的成敗。?希望你能及?時糾正壞習(xí)?慣，調(diào)整狀?態(tài)，迎頭趕?上，在適當(dāng)?時刻也大膽?表現(xiàn)你自己?。15、?“靜能生慧??！蹦闶且?個充滿了才?氣和靈氣的?女孩，雖然?平日里較少?言語，但寬?厚仁道，不?激進，少與?人爭鋒。你?學(xué)習(xí)成績優(yōu)?秀，這也賴?于你良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?請繼續(xù)努力?，努力將較?薄弱的科目?補上，也努?力與同學(xué)和?老師多交流?!16、?學(xué)習(xí)中的你?自覺主動，?沒有老師的?三令五申，?你一樣能做?得很好，這?一點很是讓?老師放心。?就性格而言?，你是一個?比較內(nèi)向的?女孩，經(jīng)過?一學(xué)期的培?養(yǎng)，你的性?格有了較大?的轉(zhuǎn)變，能?夠與同學(xué)很?好的交流，?和睦相處，?這也是你最?大的進步。?17、你?努力了，你?就有了進步?;你付出了?，也就有了?收獲。愿你?在學(xué)習(xí)中不?斷進步，愿?你在成長中?不斷充實自?己，愿歡聲?笑語永遠伴?隨你精彩的?人生。1?8、一學(xué)期?的努力沒有?白費，你贏?得的不僅僅?是掌聲，還?有老師的祝?福和同學(xué)的?信任。我為?你的進步而?感到欣慰，?我為你的成?功而喝彩!?19、你?是個敏感單?純的女孩，?我一直很高?興你能將老?師視為朋友?，但是，意?玲啊，你的?頭發(fā)問題真?的讓老師很?是頭痛。作?為一個社會?人，我們在?特定的環(huán)境?中是一定要?遵守特定的?規(guī)則的。但?是遵紀就需?要沒有懈怠?地堅持下來?啊!希望下?個學(xué)期能夠?看到你的改?變!在學(xué)習(xí)?方面也得好?好努力才是?!可不能將?散漫情緒也?波及到學(xué)習(xí)?上，知道嗎??20、?隨著歲月的?流逝，你在?不斷地成長?。我把祝福?送給你，我?把期待的目?光投向你。?我期待著你?更加懂事，?更加成熟，?期待著你有?錦繡前程。?21、你?是一個懂事?的學(xué)生，希?望你把握住?今天，把握?住人生，通?過刻苦的努?力，創(chuàng)造屬?于自己，也?屬于社會的?美好明天。?22、想?告訴你一句?話：人生是?一片耕耘地?，不同的生?活犁尖，耕?出不同的人?生深度。真?誠的希望，?你能利用生?活犁尖，開?創(chuàng)一片無悔?的田園。?23、老師?很喜歡你，?不僅是因為?你的成績好?，更重要的?你做任何事?都認認真真?，踏踏實實?。在班級工?作中，關(guān)心?班級，樂于?助人，是老?師的好幫手?;在學(xué)習(xí)生?活中，你是?同學(xué)們的好?榜樣。2?4、不登高?山的人體會?不到一覽眾?山小的樂趣?，不泛舟大?海的人享受?不到戰(zhàn)勝風(fēng)?浪的自豪。?在新學(xué)期里?，我衷心的?祝愿你能登?上學(xué)習(xí)的高?山，享受戰(zhàn)?勝難題的樂?趣與自豪。?25、不?論在體育場?還是教室里?，看到你神?采奕奕的樣?子，總讓人?聯(lián)想到“英?姿颯爽”這?四個字。這?確是一個高?中生應(yīng)該有?的精神面貌?。你做事認?真，顧全大?局，真的非?常難得。希?望能保持這?樣良好的狀?態(tài)，繼續(xù)前?進!也希望?能夠多和老?師同學(xué)交流?，多提些對?班集體建設(shè)?的好建議!?26、你?是一個優(yōu)秀?的學(xué)生，希?望你把握住?今天，把握?住人生，通?過不懈的努?力，創(chuàng)造屬?于自己，也?屬于社會的?美好明天。?27、努?力，努力，?再努力;優(yōu)?秀，優(yōu)秀，?更優(yōu)秀!學(xué)?習(xí)是快樂的?，成長是快?樂的。我相?信你能用自?己勤勞的雙?手和智慧創(chuàng)?造更加美好?的明天。?28、老師?同學(xué)們都在?說你是個很?有責(zé)任心和?上進心的孩?子，在班級?需要的時候?，你承擔(dān)了?勞動委員的?重任，經(jīng)常?最后一個離?開，就為了?班級能有個?整潔的環(huán)境?。老師很感?謝你!而更?可貴的是，?你懂得安排?自己的時間?，在工作的?空隙抓緊時?間做作業(yè)。?希望下學(xué)期?你的學(xué)習(xí)成?績也能隨你?的毅力和執(zhí)?著步步攀升?，加油，羽?騰!29?、老師是喜?歡你的，喜?歡你的聰明?和勤奮，喜?歡你的誠實?和純樸。你?是個前途無?量的好孩子?。希望你能?繼續(xù)努力，?創(chuàng)造屬于自?己、也屬于?社會的美好?人生。3?0、你是同?學(xué)擁護、老?師信任的班?委，乖巧懂?事、伶俐開?朗、自信大?方、樂觀合?群，是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的榜?樣。你愛護?集體榮譽，?有很強的工?作能力，總?是及時協(xié)助?老師完成班?務(wù)工作，是?老師的得力?幫手。你心?性坦蕩，個?性鮮明，能?大膽說出自?己的想法，?難能可貴。?而你在運動?場上的爆發(fā)?力更讓老師?同學(xué)們驚嘆?!潛力深厚?，希望在高?中時期能逐?漸發(fā)掘出來?!31、?你乖巧大方?，組織能力?一流，但在?學(xué)習(xí)上總顯?得有些力不?從心。快馬?加鞭迎頭趕?上固然是必?需，但也別?太心急，要?知道，欲速?則不達，只?要踏實努力?，不懂就問?，采用適合?自己的學(xué)習(xí)?方法，就會?看到進步。?也許剛開始?的時候進步?很小，小到?你看不見，?但是不要灰?心，萬事開?頭難!將事?前的憂慮，?換為事前的?思考和計劃?，徹底放松?，加強鍛煉?，養(yǎng)足精神?再迎戰(zhàn)!你?能做到的，?蔡煒，加油?!32、?你是一個好?學(xué)生，老師?們喜歡你，?喜歡你的品?學(xué)兼優(yōu);同?學(xué)們也喜歡?你，喜歡你?熱情大方。?無論何時何?地，我都將?永遠為你祝?福。33?、要知道，?狂風(fēng)能卷走?戈壁灘上的?砂石，卻不?能拔去泰山?上的一棵小?草。只有腳?踏實地，才?能獲得翡翠?般的生命。?老師真誠的?希望你能充?分認識自身?所存在的缺?點與不足，?努力加以改?正。相信在?同學(xué)心目中?你會成為一?個全面發(fā)展?的好學(xué)生。?34、你?聰穎，沉穩(wěn)?，內(nèi)秀，靜?雅，還有良?好的朗讀天?賦。一個學(xué)?期以來，我?知道你時常?憂心于學(xué)習(xí)?成績的難于?提高。其實?，除了勤奮?努力，善于?鉆研，掌握?方法，還需?要時間。有?這樣一句話?：大海給貝?殼的定義是?珍珠，時間?給煤炭的定?義是鉆石。?靜心省思過?去，真心體?會現(xiàn)在，常?心看待將來?，你會成功?的!35?、你是班級?的數(shù)學(xué)科代?表，老師很?高興選擇你?擔(dān)任這個職?務(wù)，不僅能?促進自己的?進步，而且?也展現(xiàn)了你?負責(zé)工作的?一面。但是?學(xué)習(xí)是要和?工作一樣，?需要一絲不?茍的態(tài)度，?包括上課的?聽講是否及?時而有效，?包括功課的?完成是否嚴?謹而認真。?下學(xué)期，愿?看到一個更?加全神貫注?更加專心致?志的你!?初中三年級?期終評語精?選1.?你知道嗎，?老師很喜歡?你，不僅是?以為你的成?績好，更重?要的是你做?任何事都認?認真真，踏?踏實實。在?班級工作中?，你是老師?的好幫手;?在學(xué)習(xí)生活?中，你是同?學(xué)們的好榜?樣;在思想?覺悟上，你?能關(guān)心班級?，樂于助人?。這一切都?是你的可貴?之處。常言?道：“金無?足赤，人無?完人。”經(jīng)?得起考驗與?批評的才是?真正的強者?，老師想你?一定能做到?，成功一定?屬于你。?2.你忽?閃著一雙聰?穎，智慧的?眼睛，在全?班同學(xué)和老?師心目中樹?立了優(yōu)秀小?干部的形象?，全部同學(xué)?都都默默地?把你作為榜?樣。上課專?心聽講，認?真完成作業(yè)?。你團結(jié)同?學(xué)，待人有?禮貌，誠懇?。老師布置?的事情，你?能默默的記?住，積極去?做，從來不?用老師操心?。老師想，?如果你能主?動與同學(xué)談?心管理，那?么你將更出?色，更加完?美13.?回想當(dāng)年?我們初次見?面時，你還?是一個忽閃?著大眼睛，?胖乎乎的大?腦袋“小娃?娃”，轉(zhuǎn)眼?間，你已成?為一名品學(xué)?兼優(yōu)，聞名?全校的優(yōu)秀?學(xué)生。可能?有一天，你?會步入中國?最高學(xué)府，?用你所學(xué)的?知識為人類?造福，你的?未來將是燦?爛的，充滿?希望的，老?師真心的為?你祝福。?4.上課?時我們總能?看見你那激?動著要回答?問題的小手?，同學(xué)們聽?到你那精彩?的發(fā)言，總?能得到同學(xué)?們激烈的掌?聲，給老師?留下了很好?的印象。你?的字跡寫得?很好，做作?業(yè)，總是那?么專心致志?。你身為一?班之主，總?是把班級弄?得井井有條?，你不但成?績一直在進?步，還能給?老師減少麻?煩。我會一?直支持你，?繼續(xù)做一個?全面發(fā)展的?學(xué)生!5?.乖巧聰?慧的你，雖?常遨游于課?外書中，但?學(xué)習(xí)一直很?輕松。娟秀?的字跡讓老?師、同學(xué)都?非常欣賞。?你既是同學(xué)?們的好朋友?，又是老師?的小助手。?本學(xué)期擔(dān)任?語文課代表?，印證了你?開學(xué)時給老?師的信中所?說的話：上?課認真，不?開小差;課?前預(yù)習(xí)，課?后復(fù)習(xí);工?作認真負責(zé)?……老師同?學(xué)們由衷地?謝謝你!望?你繼續(xù)領(lǐng)略?書中的奧妙?，同時更盼?望著你學(xué)習(xí)?一直名列前?茅!6.?短短的一?學(xué)期，你從?一個不太懂?事的小淘氣?變成了講文?明、有禮貌?、守紀律的?好學(xué)生，老?師真為你高?興!事實證?明，只要用?心，你一定?能做得更好?。什么困難?都難不倒你?的，對不對??你是個學(xué)?習(xí)能力很強?的孩子，老?師建議你假?期里多看課?外書，跟好?書交朋友。?你能做到嗎??7.?你是個文靜?的小姑娘，?愛學(xué)習(xí)，守?紀律，講文?明，關(guān)心集?體，樂于助?人，真了不?起!更讓老?師高興的是?，膽小害羞?的小幸幸，?一天天長大?了!課堂上?你能大聲回?答問題，下?課時和小朋?友快樂地做?游戲，有時?還跑來跟吳?老師說悄悄?話。看到你?甜甜的微笑?，老師覺得?開心極了!?答應(yīng)我，以?后在學(xué)習(xí)上?再專點，這?樣你才會有?比較穩(wěn)定的?好成績，是?不是?老師?是你的大朋?友，我一定?會幫助你逆?風(fēng)而上的!?8.你?在學(xué)習(xí)和體?育方面表現(xiàn)?出你過人的?天賦。整潔?的字跡，常?能得到老師?和同學(xué)們的?稱贊，心細?如發(fā)的習(xí)慣?使你學(xué)習(xí)在?班上一直能?遙遙領(lǐng)先。?田徑場上你?也是一個令?人敬畏的對?手。男孩子?需要更潑辣?的個性，相?信你在人生?的航程中越?來越出色!?9.你?是一個聰明?伶俐的女孩?。課堂上總?是專心聽講?，積極思考?每個問題;?作業(yè)總是那?么認真、仔?細，娟秀的?字跡讓老師?、同學(xué)都非?常欣賞;聰?穎、勤奮好?學(xué)，使你的?成績門門優(yōu)?秀;班上的?活動更是能?積極參加。?作為班長多?一分“辣味?”，少些粗?心，在學(xué)習(xí)?之10.?文靜穩(wěn)重?，尊師守紀?，彬彬有禮?，做事認真?，成績優(yōu)秀?，真是個各?方面都很優(yōu)?秀的好女孩?。但老師有?一個小建議?給你：在做?作業(yè)時，一?定要專心，?不要受外界?的影響，好?嗎?就像你?看書那樣專?心投入。今?后你更要大?膽主動開展?工作，拿出?你潑辣的性?格，老師需?要你這樣的?得力助手!?11.?聰慧、活潑?、可愛、熱?忱、大方這?些詞都能用?到你的身上?。作為班干?部，你又是?那么盡心盡?力，踏實、?認真、敢說?真話，為班?集體的榮譽?你做了不少?工作。德、?智、體全面?發(fā)展使你有?較高的綜合?素質(zhì)。你不?愧是老師的?好幫手，伙?伴們的好榜?樣。但愿來?年能一直看?到你名列前?茅!12?.你思想?很純樸，能?與同學(xué)友愛?相處。學(xué)校?與班級的規(guī)?章制度總能?忠實地遵守?。你能正確?認識自己的?學(xué)習(xí)狀況，?并主動接受?老師的輔導(dǎo)?，能看到你?理解知識時?堅定地點頭?，你付出了?努力，這是?肯定的，學(xué)?習(xí)也是棒的?。要是你能?寫出較為漂?亮的字那你?就更好了。?13.?你懂得拼搏?向上，經(jīng)過?拼搏得到的?成績是格外?令人興奮的?。你有強烈?的集體思想?和集體榮譽?感，能積極?參與集體的?活動。能認?真執(zhí)行老師?要求的學(xué)習(xí)?任務(wù)。但如?果你做事有?心細如發(fā)的?習(xí)慣，就會?避免很多的?錯誤。要知?道偶爾的失?誤能得到老?師的諒解，?但千萬要吃?一塹長一智?哦!14?.你是一?個比較沉默?、內(nèi)心世界?豐富的男孩?。雖然沉默?但你尊師、?守紀，有關(guān)?心集體的熱?情。學(xué)習(xí)上?你自覺完成?老師的要求?的學(xué)習(xí)任務(wù)?。沉默不是?缺點，但自?信與勇氣、?與同學(xué)正常?的學(xué)習(xí)交流?，更能鍛煉?你各方面的?能力。不要?忘了，假期?有時間練練?字哦!1?5.每當(dāng)?老師見到坐?在前面的你?那專注的神?情，就知道?學(xué)習(xí)踏實的?你總能按老?師的要求完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。真是一個?對自己要求?嚴格，率先?垂范的好學(xué)?生。你的多?才、你的認?真、你的聰?慧首屈一指?。記住運動?場上頑強拼?搏的運動健?兒們，逆風(fēng)?而上才是真?豪杰。期待?你來年有更?驕人的成績?!優(yōu)秀初?中三年級期?終評語1?.你為人?正直、真誠?，集體榮譽?感強，尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué)。有一?定的組織能?力和責(zé)任心?，能協(xié)助老?師管理班級?，是老師的?得力助手，?在同學(xué)中有?很高的威信?，愛勞動，?講衛(wèi)生，愛?護環(huán)境?！?積累知識在?于勤，學(xué)問?淵博在于恒?，”。2?.你的潛?質(zhì)，你的還?未失掉的上?進心，使你?還能不斷前?進。但過多?的誘惑還在?分散著你的?精力，老師?希望你能切?實認識到這?一點，全力?以赴，摘取?真正屬于你?的勝利之果?!3.?有一分付出?就有一分收?獲，日積月?累，從少到?多，奇跡就?會創(chuàng)造出來?。只有把你?的學(xué)習(xí)任務(wù)?放在第一位?，你對學(xué)習(xí)?就會產(chǎn)生樂?趣。成績就?能提高。?4.你是?一位懂事的?學(xué)生，學(xué)習(xí)?成績穩(wěn)定，?這與你的努?力是分不開?的，望繼續(xù)?努力，你將?會贏得更多?的掌聲。?5.你那?雙黑亮的眼?睛，透射出?你的機靈。?本學(xué)期你在?學(xué)習(xí)上、紀?律上都有很?大的變化，?克服了自身?的隨意性，?變得懂事、?踏實了。?總之，你的?進步很大。?如果在以后?學(xué)習(xí)的日子?里，你能加?倍努力，你?的成績一定?會“百尺竿?頭，更進一?步”。6?.你是一?個聰明、活?潑可愛的孩?子;同時你?也是一個懂?事的好孩子?，成績優(yōu)異?的你還有很?大潛力，但?必須持之以?恒，發(fā)揮你?身上的潛質(zhì)?，老師相信?你會更加出?色。7.?你的一言?一行，一舉?一動，都充?分證明勒你?是個懂事、?聰明的好孩?子;從你的?學(xué)習(xí)成績可?以看出你是?一個成績優(yōu)?異的好學(xué)生?。你有很大?的潛力，老?師期待著你?在以后的學(xué)?習(xí)和學(xué)習(xí)上?取得更大的?進步。8?.聰明、?好動的你，?在校表現(xiàn)不?錯，上課認?真聽講，按?時完成作業(yè)?，學(xué)習(xí)上有?所進步，如?果你能全身?心的投入到?學(xué)習(xí)中，你?會更棒!?9.你是?一個懂事的?孩子，在校?尊敬老師，?樂于幫助同?學(xué)。只可惜?你的基礎(chǔ)沒?有打好，所?以還需繼續(xù)?努力，請相?信自己吧!?你會取得更?好的成績。?10.?聰明好學(xué)、?積極進取、?是非分明、?心地善良的?你在一點點?的進步，老?師希望你多?一份思索和?拼搏，你會?做的更好。?11.?你活潑開朗?、頑皮，能?言善辯、思?維敏捷。老?師希望以后?你一定要明?白，上課必?須認真聽講?，那么你將?會成為一個?更優(yōu)秀的孩?子。12?.聽課你?知道靜心專?注，作業(yè)你?學(xué)會了工整?認真，點點?滴滴的進步?，都源于你?扎扎實實的?努力，回顧?過去你會發(fā)?現(xiàn)，你也是?一個聰明可?愛的好孩子?，老師希望?你多一份思?索，多一份?拼搏，你可