七年級歷史下冊（RJ）第15課 明朝的對外關(guān)系

第15課明朝的對外關(guān)系班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.掌握鄭和下西洋的目的、時間、到達地區(qū)及意義等相關(guān)史實.知道戚繼光抗倭的基本史實，正確評價戚繼光.知道葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)的史實.認識鄭和遠航是世界航海史上的壯舉，學(xué)習(xí)戚繼光的愛國主義精神【學(xué)習(xí)重點】鄭和下西洋和戚繼光抗倭【學(xué)習(xí)難點】鄭和成功實現(xiàn)遠航的原因和影響【學(xué)習(xí)過程】一、自主學(xué)習(xí).—世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟逐步繁榮，，成為當(dāng)時世界上的強國。.1405-年，率船隊次下“西洋”。滿載著中國的、精美瓷器、上等茶葉和漆器以及金銀貨幣。先后到達亞洲和的30多個國家和地區(qū)，最遠到達非洲東海岸和O.鄭和的遠航，時間之長，之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉。不僅增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和。而旦開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的作出了偉大貢獻。.元末明初,到中國地區(qū)進行走私貿(mào)易和搶劫的日本武士和奸商，被稱為“:力減弱，松懈，倭寇對中國沿海的武裝搶劫日益猖獗。(1)戚繼光率領(lǐng)戚家軍在九戰(zhàn)九捷，平定了浙東地區(qū)的倭患。(2)戚繼光與其他抗倭將領(lǐng)一起消滅了、兩地倭患，東南沿海倭患基本解除。戚繼光領(lǐng)導(dǎo)的抗倭戰(zhàn)爭是一場的戰(zhàn)爭，他是我國歷史上偉大的。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國的居住權(quán)。二、合作探究戚繼光取得勝利的原因是什么？戚繼光有哪些高尚的精神值得我們學(xué)習(xí)？三、練習(xí)鞏固TOC\o"1-5"\h\z.“繼張班立功異域，開哥麥探險先河”，這幅對聯(lián)主要稱頌的是（）A.張騫出使西域B.哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲大陸C.鄭和下西洋D.麥哲倫首次環(huán)球航行.鄭和下西洋，最遠到達（）A.東南亞各地B.阿拉伯海沿岸C.地中海東岸D.非洲東海岸和紅海沿岸.明朝能夠?qū)崿F(xiàn)鄭和“七次下西洋”壯舉的根本原因是（）A.海外交通發(fā)達B.明朝前期國力強盛C.指南針的應(yīng)用D.造船技術(shù)高超.明朝時，兒歌“倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋”所贊頌的是（）A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.鄭成功收復(fù)臺灣.戚繼光曾賦詩明志：遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華。從此可以了解到他的志向是抗擊哪國侵略者（）A.西班牙B.葡萄牙C.日本D.荷蘭.下列中外交往的史實中，哪一項與其他三項不屬于同一性質(zhì)（）A.玄奘西游B.鑒真東渡C.葡萄牙入侵D.鄭和下西洋.閱讀材料，回答問題。材料：“自永樂（明成祖年號）三年奉使西洋，迄今七次，所歷……三十余國，涉滄溟十萬余里余里，觀夫海洋，洪濤接天……”（1）材料反映的是哪一歷史事件？（2）這一事件有什么歷史意義?四、課后反思參考答案：一、1.15國力雄厚2.1433鄭和7優(yōu)質(zhì)絲綢非洲紅海沿岸3.規(guī)模友好往來航海事業(yè)4.東南沿海倭寇5.明朝中期海防6.（1）臺州（2）福建廣東7.反侵略民族英雄.澳門二、（1）這是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭，符合人民的利益；戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)英勇；戚繼光卓越的軍事指揮才能；與其他愛國軍民的配合作戰(zhàn)。（2）不為名利，以國家和民族安危為己任的強烈的愛國主義精神。三、1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.Q）鄭和下西洋