25-為中華之崛起而讀書

25為中華之崛起而讀書中華：指中國。崛起：指興起。為中華之崛起而讀書為了中國的振興而讀書。返回人物簡介周恩來（1898～1976），中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的主要領導人。曾任國務院總理，外交部部長，人們親切的稱他為周總理。在國際上也享有很高威望。周恩來同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國各族人民心中。帝國主義伯父模范巡警風和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威吵嚷得意揚揚懲處抱負胸懷喝彩振興中華耀武揚威鏗鏘有力左顧右盼返回（1）對詞語的理解。

焦點：比喻引人注意的集中點。這里指當時東北是帝國主義爭奪在華利益的一個重點地區(qū)，是民族危機極其深重的地方。

耀武揚威：課文中指巡警憑借帝國主義的勢力在租界里炫耀武力，顯示威風。

得意揚揚：課文中指那個大個子洋人看到租界里的中國巡警不給受傷害的中國人撐腰而顯得十分得意，神氣十足。

鏗鏘有力：這里指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。

諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有學生?！爸T”是“眾、許多”的意思，類似的用法還有“諸位”等。

胸懷：胸襟。這里指少年周恩來博大寬廣的內(nèi)心世界。

帝義伯租振范闖凡巡嚷婦懲第一件：12歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。第二件：周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到“中華不振”的含義。第三件：在修身課上，周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。

返回初到沈陽疑惑不解闖進租界中華不振修身課上立志讀書第一段：第二段：第三段：第四段：2—67—89—161712歲的周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“中華不振”，這使他疑惑不解。周恩來在租界里親眼看到一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言，這使他真正體會到伯父說的話的含義。在修身課上，周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”。周恩來在少年時代就心系中華的振興，立下遠大志向。文章結(jié)構(gòu)繼續(xù)說說課文講了一件什么事？

課文講了周恩來少年時代耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事，從中深刻體會到伯父說的“中華不振”的含義，從而立志要為振興中華而讀書的事。

周恩來為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你能用文中的話回答嗎？中華不振！思考：哪些地方寫了中華不振呢？請同學來讀讀課文，凡是能表現(xiàn)中華不振的地方就畫下來。一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要親自去看個究竟。過渡句，這句話承接的上文是周恩來在聽到伯父說的話之后經(jīng)常想問題，說明正是這些問題激起了他的好奇心，他要去租界看個究竟，這也就很自然地交代了周恩來闖入租界這件事情的起因。他們急忙奔了過去，只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在哭訴著什么，一個大個子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問才知道，這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個不幸的婦女。從租界回來以后，同學們常?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。過渡段，緊承上文周恩來在租界里切身體會到“中華不振”的含義?！?/p>

這一句話巧妙地把課文引入了下文對修身課上這件事的敘述。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

周恩來清晰而堅定地回答道:

“為中華之崛起而讀書!”周恩來鏗鏘而有力地回答道:“為中華之崛起而讀書!”諸生—（）胸懷—（）得意揚揚—（）耀武揚威—（）

近義詞諸位神氣十足胸襟反義詞熱鬧—（）清楚—（）左顧右盼—（）

冷清目不斜視模糊張牙舞爪《大江歌罷掉頭東》的故事

１９１７年９月周恩來東渡日本，開始留學日本的生活。出發(fā)時，他寫下了《大江歌罷掉頭東》：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。此詩表現(xiàn)了青年時代的周恩來要為拯救中華而愿獻出一切的豪邁氣概。

布置作業(yè)：1.課后閱讀《大地的兒子》或其它有關周恩來的故事。

2.將你所了解的周恩來用講故事，寫讀后感，辦手抄報等形式，與同學分享，交流。內(nèi)容總結(jié)25為中華之崛起而讀書。曾任國務院總理，外交部部長，人們親切的稱他為周總理。周恩來同志的卓著功勛、崇高品德、光輝人格，深深銘記在全國各族人民心中。帝國主義伯父模范巡警。風和日麗燈紅酒綠熱鬧非凡。耀武揚威吵嚷得意揚揚懲處。抱負胸懷喝彩振興中華。耀武揚威鏗鏘有力左顧右盼。這里指當時東北是帝國主義爭奪在華利益的一個重點地區(qū)，是民族危機極其深重的地方。得意揚揚：課文中指那個大個子洋人看到租界里的中國巡警不給受傷害的中國人撐腰而顯得十分得意，神氣十足。第三件：在修身課上，周恩