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與同學(xué)們談地理合作交流探究：1、地理課學(xué)習(xí)些什么？3、怎樣才能學(xué)好地理？為什么日本、云南、四川等地會(huì)發(fā)生地震？我們這里會(huì)不會(huì)發(fā)生破壞力極大的地震？2)為什么大河向東流？3)為什么太陽從東方升起從西方落下？4)為什么常常聽大人說、天氣越來越不正常了？2、學(xué)習(xí)地理有什么用？水城威尼斯塔里木河1.學(xué)會(huì)閱讀，養(yǎng)成好習(xí)慣：通過獨(dú)學(xué)時(shí)的讀課文，才能了解一堂課要“學(xué)什么”，才能準(zhǔn)備好“怎樣學(xué)”。讀書時(shí)按照左圖右書，圖文對(duì)照的原則，每讀完一節(jié)，在腦海里簡(jiǎn)單的勾勒一下，地理課就如“看圖作文”，做好圖文互換，知識(shí)定圖，這是成功獨(dú)學(xué)的策略。讀課文時(shí)要做到：簡(jiǎn)單內(nèi)容快速讀、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)讀，疑難內(nèi)容慢慢讀；邊讀邊標(biāo)記。高效地理課堂的學(xué)習(xí)方法：邊讀邊標(biāo)注的方法一般有兩種：

1）符號(hào)標(biāo)記：例如，重點(diǎn)內(nèi)容劃浪線，疑問題打問號(hào)，已理解的知識(shí)標(biāo)對(duì)號(hào)等，這樣就會(huì)做到心中有數(shù)，大大提高效率。

2）雙色筆標(biāo)記：獨(dú)學(xué)學(xué)會(huì)的用藍(lán)色筆，老師課堂點(diǎn)撥的用紅色筆；自己預(yù)習(xí)時(shí)答題用藍(lán)色筆，改正錯(cuò)題時(shí)用紅色筆等。2.學(xué)會(huì)傾聽，積極展示：根據(jù)自己的實(shí)際情況，做到有針對(duì)性的傾聽。“聽”不是單純的用耳朵，還要?jiǎng)涌趩柵c答、動(dòng)腦思考、動(dòng)手記筆記；在課堂上做筆記要講究策略，最好記在書上相對(duì)應(yīng)的位置，對(duì)自己有用、自己能看懂即可。抓住每一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，積極

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