讀《二十四孝》故事感想

24孝的心?得一他是?春秋時期的?楚國隱士，?為躲避世亂?，自耕于蒙?山南麗，他?總是孝敬父?母，每次有?好吃的他總?是給父母。?他七十歲還?不覺得自己?老，還經(jīng)常?穿上五彩皮?衣，逗父母?開心。有一?次，她出去?挑水回來的?時候不小心?摔了一跤，?水全都灑了?，他不想讓?他的父母傷?心，便靈機(jī)?一動，扮成?小孩子一樣?倒在地下玩?撥浪鼓，二?老看見了還?以為他又向?前此一樣玩?，所以二老?大笑。讀?完了這個故?事，我不禁?思緒萬千，?知道古代人?都那麼孝順?，我們現(xiàn)代?人就更應(yīng)該?孝順父母了?。這使我我?想起了一個?詞“百善孝?當(dāng)先”。只?有好好做人?，努力學(xué)習(xí)?，做力所能?及的事，才?是孝順。此?時我想到了?，我有沒有?像老萊子一?樣孝順父母??有沒有讓?父母開心??這使我想?起了春節(jié)前?的一件事;?那天晚上，?只有媽媽和?我在家。突?然，媽媽的?肚子疼了起?來，媽媽叫?我拿藥來，?可是藥竟沒?了，只能我?親自下去買?藥。這麼黑?的天，身手?不見五指，?我最害怕了?;但是為了?媽媽，我一?咬牙一跺腳?豁出去了。?出門便一路?小跑到了藥?店，往家走?的時候，我?累得不行了?。這時，我?腦子里浮現(xiàn)?出一個身影?，那是媽媽?，他肯定為?我買藥的時?候也一路小?跑?，F(xiàn)在，?正好讓我有?一次表現(xiàn)的?機(jī)會，所以?我的步伐加?快了，終于?以最快的速?度跑回了家?。等我回到?家，已經(jīng)大?汗淋漓了。?吃完了藥媽?媽說：“有?兒子真好。?”我開心地?說：“還是?有用的?！?我相信，?我以后會向?二十四孝里?的孝子好好?學(xué)習(xí)，做一?個孝順的好?孩子。2?4孝的心得?二大家都?說“百善孝?為先”，這?么多善舉當(dāng)?中孝是排在?第一位的，?然而，大家?知道古代的?人是怎樣盡?孝心的嗎??這個暑假我?讀了二十四?孝的故事，?讓我給大家?講個臥冰求?鯉的故事吧?：晉朝時?期，有個叫?王祥的人，?心地善良。?因?yàn)樾〉臅r?候失去了母?親，后來繼?母朱氏對他?很不慈愛，?還常常在王?祥父親面前?搬弄是非，?父親漸漸對?兒子也冷淡?了。王祥的?繼母喜歡吃?鯉魚，王祥?不計(jì)前嫌，?為了能得到?鯉魚，赤身?臥在冰上，?他渾身凍得?通紅，仍在?冰上禱告求?到鯉魚，正?在他禱告的?時候，右邊?的冰突然開?裂，王祥喜?出望外，突?然跳出兩條?活蹦亂跳的?鯉魚，他高?興極了，就?把兩條鯉魚?供奉給繼母?。他的舉動?，在十里八?鄉(xiāng)傳為佳話?。人們都稱?贊王祥是人?間少有的孝?子。有詩頌?：繼母人間?有，王祥天?下無。至今?河水上，留?得臥冰模。?大家看，?王祥不僅有?一顆純潔的?孝心，我覺?得他還有寬?宏大度的品?質(zhì)，他的繼?母居心不良?對他心存厭?惡，還借著?父親百般刁?難他，而王?祥不管繼母?怎樣，總是?孝敬她，尊?敬她，為了?繼母的愛好?歷經(jīng)千辛萬?苦。雖然故?事的結(jié)尾沒?有寫到繼母?，但我想繼?母一定被王?祥的孝心感?動了。除?了這個故事?，二十四孝?里還有忠孝?雙全的沈云?英、打虎救?父的楊香、?棄官奉親的?潘岳、賣身?葬父的董永?、都能給我?們帶來感動?。讀完二?十四孝，想?想我們現(xiàn)在?的生活，我?突然覺得滿?足。因?yàn)槲?們現(xiàn)在不愁?吃，不愁穿?，一直在長?輩的愛中成?長。有什么?事都可以由?家長代勞，?我們有什么?需要他們總?是盡量滿足?，身體不舒?服或受到打?擊，前來關(guān)?系的也是他?們，指導(dǎo)學(xué)?習(xí)，糾正錯?誤的還是他?們。長輩給?予我們太多?的愛，我們?應(yīng)該孝順?biāo)?們，不用像?古人那么極?端，泡一杯?茶、捶一捶?背、洗次腳?、或是使成?績提高往往?就是孝順長?輩的方法。?讓我們懷?著一顆孝心?孝敬長輩吧?!24孝?的心得三?最近無意間?在課堂看到?了一本書，?封面上用楷?體寫著“二?十四孝”，?下意識的拿?出來看了看?，看看古代?的人是如何?孝敬父母的?，自己也好?學(xué)學(xué)古人孝?敬父母，可?沒想到這一?看就被里面?的內(nèi)容深深?迷住了，讓?我無可自拔?，沒想到古?代還有為了?父母什么都?不要，什么?都不想的，?再看看我自?己，和他們?一比真的就?什么都不是?了，再看看?如今的90?后;有一部?分衣來伸手?飯來張口，?整天在外面?玩，回家心?情不好時還?朝他們發(fā)脾?氣，把他們?辛辛苦苦掙?來的錢在外?面肆意揮霍?，卻不知道?掙錢的辛苦?，更加別說?關(guān)心父母了?，我真的不?知他們是怎?么想的。?自古就有‘?烏鴉反哺，?落葉歸根’?這一說法，?它們沒有忘?記自己從哪?里來，于是?它們知道自?己該到哪里?去，懂得把?自己的光和?熱留給那些?曾經(jīng)給予過?自己，幫助?過自己的人?，因?yàn)槟抢?才是靈魂和?精神的歸宿?，古人都懂?的“百善孝?為先”，可?見孝有多么?的重要，看?見書中陸績?，三國時期?吳國吳縣華?亭(今上海?市松江)人?，科學(xué)家。?六歲時，隨?父親陸康到?九江謁見袁?術(shù)，袁術(shù)拿?出橘子招待?，陸績往懷?里藏了兩個?橘子。臨行?時，橘子滾?落地上，袁?術(shù)嘲笑道：?“陸郎來我?家作客，走?的時候還要?懷藏主人的?橘子嗎?”?陸績回答說?：“母親喜?歡吃橘子，?我想拿回去?送給母親嘗?嘗?！痹g(shù)?見他小小年?紀(jì)就懂得孝?順母親，十?分驚奇。?而如今又有?多少人在外?面大吃大喝?時還記得自?己的父母呢??他們有怎?么知道父母?吃的是什么?呢?有的可?恨的是連自?己父母的生?日都不曾記?得，我都不?知道他們是?怎么當(dāng)兒子?的，這樣的?子女配么??陸績小小年?紀(jì)就懂得孝?順父母，為?什么我們不?知道呢?我?們確實(shí)該好?好向他們學(xué)?學(xué)，孝順父?母，懂得感?恩。“樹?欲靜而風(fēng)不?止，子欲養(yǎng)?而親不待”?，我想通過?這個故事來?呼吁大家，?常年工作在?外多給家里?打打電話，?聊聊天。?24孝的心?得四生命?是一種幸運(yùn)?，生命是一?種奇跡。生?命在茫茫宇?宙中顯得那?么微不足道?，但卻是父?母贈給我們?最寶貴的財(cái)?富。父母從?孩子的生命?誕生起，就?期盼著他一?生的精彩，?為他忙碌，?為他操勞。?那是一種樂?意的奉獻(xiàn)，?那是一種偉?大的自覺，?那是千萬條?愛河匯成的?恩情之海。?“可憐天?下父母心。?”有誰能感?受到，胎兒?躁動時父親?幸福的撫摸??有誰能感?受到，一朝?分娩時母親?忍受的痛苦??當(dāng)一個嬰?兒呱呱墜地?的時候，父?母是滿懷激?動的歡笑;?當(dāng)襁褓中的?嬰兒不停地?啼哭，父母?表現(xiàn)最多的?是耐心;當(dāng)?我們咿呀學(xué)?語，叫出第?一聲“爸爸?”、“媽媽?”的時候，?父母回贈我?們的是無數(shù)?的親吻;當(dāng)?我們受到挫?折或充滿委?屈時，父母?的寬慰會及?時撫平我們?心靈的創(chuàng)傷?，賦予我們?重新站起來?的勇氣……?可以說，父?母的關(guān)懷帶?給我們無盡?的快樂，父?母的慈愛伴?隨我們健康?成長，父母?是庇佑我們?一生的“神?”?！鞍?善孝為先。?”父母無私?的愛并不希?圖什么回報(bào)?，但做子女?的卻不能忘?本，失去了?一顆感恩的?心，缺乏了?孝敬父母的?意愿和行動?。當(dāng)父母步?入中年、逐?漸衰老時，?他們需要我?們的幫助和?支持。當(dāng)你?把第一次親?手煎的雞蛋?端給父母品?嘗的時候，?父母感覺是?很香很香的?;當(dāng)你把一?杯熱茶端給?下班歸來疲?憊不堪的父?母時，父母?喝起來是很?甜很甜的;?當(dāng)你學(xué)會洗?衣服、起床?疊被、整理?屋子時，父?母會感覺到?你長大了…?…孝敬父母?是一種親情?，是一種愛?，是一種美?德，是家庭?和諧、社會?和諧的音符?，是天下所?有子女應(yīng)遵?循的道德規(guī)?范?！靶?為德之本。?”由孝敬父?母衍生開去?，就是博愛?，就是學(xué)會?愛他人，愛?人民，愛祖?國，愛人類?。每個人出?生在家鄉(xiāng)故?土，在祖國?這個大家庭?中成長，他?都應(yīng)該飲水?思源、知恩?圖報(bào)，都應(yīng)?具有桑梓之?情、赤子之?心，長大后?要報(bào)效家鄉(xiāng)?、報(bào)效祖國?和人民。由?孝道推衍開?去，一個正?直的人，還?應(yīng)該明白自?己肩負(fù)的社?會責(zé)任：扶?貧濟(jì)困，除?惡揚(yáng)善，讓?世界充滿愛?，讓社會充?滿真誠、善?良和美好，?讓人們都生?活在溫馨和?諧的環(huán)境之?中。這就是?大忠大孝，?這就是孝行?天下，這就?是“天下為?公”。2?4孝的心得?五浩浩蕩?蕩流淌數(shù)千?年的中華文?化，孝道當(dāng)?推其首。無?論是本土的?儒家道家諸?子百家的學(xué)?說，還是泊?來以后中國?化了的佛典?和____?，抑或是古?今民間的通?俗文化中的?各種圖文諺?語，都無不?洋溢著孝道?的光芒，中?華孝道滋養(yǎng)?著中華民族?一代又一代?人傳承著以?孝敬父母為?榮，附逆不?肖為恥的傳?統(tǒng)美德和時?代新風(fēng)。?自古以來，?無數(shù)中華好?兒女，都是?孝道的優(yōu)秀?踐行者。無?數(shù)英豪為了?祖國和民族?的大義，舍?小家為大家?。對自己父?母的養(yǎng)育盡?到了的孝。?回報(bào)給父母?高山仰止光?耀千秋的豐?功偉績!我?最敬佩這樣?的人，我也?志在做這樣?的人。然?而，我們畢?竟是普通的?人，生活在?平凡的環(huán)境?中，我們怎?么孝敬父母??我想，就?是兩個字，?一是敬，二?是順。對父?母，從心里?敬，就培育?和滋養(yǎng)了自?己的感恩之?心，就生發(fā)?了為了父母?的微笑，為?了大地的豐?收而努力學(xué)?習(xí)，努力工?作，天天向?上的動力和?志向，從心?里敬，就不?會因?yàn)橐稽c(diǎn)?不順心就對?爸爸媽媽使?臉色，而是?要時刻考慮?到他們的感?受。記得那?還是我四歲?半的時候，?媽媽單位組?織全體黨員?到頤和園參?加活動，我?就和媽媽一?起去了。?那是初春的?一天，我和?媽媽早早的?就來到了學(xué)?校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就?看見一輛9?30一樣的?大汽車停在?門口，上了?車已經(jīng)有好?多人了，一?會領(lǐng)導(dǎo)來了?我們就出發(fā)?了。一路上?我們有說有?笑，開心極?了。很快就?到了，我們?排著隊(duì)走進(jìn)?大門，好宏?偉的建筑啊?!真不愧是?天下第一皇?家園林。來?到昆明湖十?七孔橋畔，?那里有好多?賣紀(jì)念品的?攤位，哥哥?姐姐們都去?買了，這時?一個舅舅說?：“童童，?他們都買了?你也讓你媽?去給你買，?不給買你就?哭，反正咱?們這里你最?小。”巧合?的是一個姐?姐真的因?yàn)?家長不給買?哭上了，大?家都看著我?，我看看媽?媽然后笑著?對那個舅舅?說：“感情?不花您錢呢?，買那個有?什么用，還?得花我媽媽?錢。我才不?讓我媽媽生?氣呢!”聽?我這么一說?大家都笑了?，那個舅舅?說我真是個?懂事的好孩?子，媽媽也?開心的笑了?。那一天?我永遠(yuǎn)也忘?不了，因?yàn)?那是我長大?的一天;從?心里想到“?順“字，就?不會產(chǎn)生任?何附逆不肖?的念頭和言?行，就會感?念父母的大?恩大德，因?為我知道我?的年齡還小?，很多事情?我還都不懂?，所以有時?盡管我也有?些任性，會?發(fā)點(diǎn)小脾氣?，但是一想?到爸爸和媽?媽會無私地?全部為我著?想，我就盡?量聽爸爸媽?媽的話，不?讓他們生氣?，努力做一?個給父母帶?來自尊帶來?體面帶來順?氣的好兒女?，真心要給?父母帶來幸?福和快樂。?幾天前，?媽媽在做飯?的時候不小?心把手切了?一個口子，?當(dāng)時聽見媽?媽在廚房“?啊”的一聲?，我放下手?中的書，快?步跑到廚房?，看到媽媽?的手在流血?，我嚇壞了?，趕緊從書?柜里拿出創(chuàng)?可貼，給媽?媽貼上，我?邊貼邊問媽?媽疼不疼，?媽媽笑著對?我說沒事的?，不疼，但?是我知道其?實(shí)一定很疼?，我很心疼?地對媽媽說?，您去床上?休息一下吧?，我來做飯?。然后我打?開電磁爐，?放上水，很?熟煉地煮了?一包方便面?，盛到碗里?給媽媽端去?，媽媽很欣?慰地笑了，?邊吃邊對我?說真香!我?看著媽媽吃?得這么高興?，心里感到?無比地自豪?。吃完了以?后，我知道?媽媽的手不?能沾水，我?主動把碗和?鍋洗干凈。?我跟媽媽躺?到床上，給?媽媽讀我新?發(fā)的四年級?下冊語文書?里的文章，?給媽媽背古?詩，還出題?考媽媽，媽?媽對答如流?，很快我也?把六首古詩?都背下來了?。我看到媽?媽很開心，?她好像已經(jīng)?忘記了手指?的疼痛。我?知道爸爸工?作忙，不在?家，我要學(xué)?會照顧媽媽?。晚上，?我給媽媽擠?好牙膏，讓?媽媽刷完牙?，然后把媽?媽的毛巾沾?濕，幫媽媽?擦臉，我又?給媽媽打好?洗腳水，幫?媽媽洗腳。?我也洗漱完?了之后，我?們就一起坐?在沙發(fā)上看?了一會兒電?視，我又給?媽媽沖了一?杯奶，媽媽?笑著對我說?：我的好閨?女長大了!?其實(shí)孝行出?自于內(nèi)心，?一個人無論?能力大小，?無論貧富，?只要對父母?有孝心，盡?到自己的義?務(wù)和能力就?行了。就像?做官的，就?一定會更加?忠于黨和國?家，終于人?民和事業(yè)，?做學(xué)問的，?就一定會一?心向?qū)W，做?工經(jīng)商務(wù)農(nóng)?當(dāng)兵的就一?定會忠于職?守，愛崗敬?業(yè)。而我們?做學(xué)生的，?就一定會牢?記爸爸媽媽?說的好好學(xué)?習(xí)長大做有?用的人。?一個“孝”?字，老在上?，子在下，?我們每一代?人，都是上?一代為了下?一代，縱觀?歷史我們看?到了戰(zhàn)國時?的孟母擇鄰?三遷，教子?成材，看到?了宋代的岳?母刺字，教?子精忠報(bào)國?;也看到了?老一□國從?嚴(yán)教子，更?看到了今天?無數(shù)家庭的?普通父母勞?苦半生，供?養(yǎng)自己的子?女上大學(xué)，?當(dāng)超女，做?白領(lǐng)……而?作為下一代?的我們，又?是否時刻把?