華東師范大學(xué)2005年攻讀碩士研究生入學(xué)試題

華東師范大學(xué)2005年攻讀碩士研究生入學(xué)試題PAGEPAGE5成功，其實(shí)就在腳下。華東師范大學(xué)2005年攻讀碩士研究生入學(xué)試題考試科目：語言基礎(chǔ)招生專業(yè)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（翻譯理論與實(shí)踐）對外漢語教學(xué)（自設(shè)）一、填空題（25分）1、語素是人類特有的一套音義結(jié)合的符號系統(tǒng)，它包括_______、_________、_______三個要素。2、中國傳統(tǒng)“小學(xué)”的研究內(nèi)容包括_________、_________、_________。3、語言符號最重要的特點(diǎn)是：________和__________。4、“六書”中的造字法有_________、_________、_________、_________。5、在語言單位的組合過程中，可以反復(fù)無限地使用某些同樣的結(jié)構(gòu)規(guī)則，從而使句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，比如可以由“我知道老師來了”擴(kuò)展為“你知道我知道老師來了”，“他知道你知道我知道老師來了”等等，等等。借用數(shù)學(xué)中的術(shù)語，這就是語法的_________特征。6、語言類型學(xué)把拉丁語這類有豐富詞性變化的語言稱作_________，而把缺乏詞形變化的漢語作為_________的代表。7、按照句子的結(jié)構(gòu)模型劃分出來的是_________，如單句、復(fù)句；按照句子的語氣功能劃分出來的是句類，如_________、_________、_________、_________。8、第二語言學(xué)習(xí)者在運(yùn)用目的語進(jìn)行交際時(shí)，回避某一話題或放棄表達(dá)某一信息，他/她采取的是_________。9、對外漢語教學(xué)有許多特點(diǎn)，其中最重要的兩點(diǎn)是（1）以______________為目標(biāo)，（2）以___________________為中心。10、有學(xué)者區(qū)分語言的學(xué)習(xí)與習(xí)得，他們認(rèn)為，習(xí)得是___________________,學(xué)習(xí)則是_________________________________。二、判斷正誤（5分）正確的在括號內(nèi)打√，不用說明理由；錯誤的在括號內(nèi)打×，并說明理由，不說明理由的不給分。1、元音和輔音的區(qū)別在于：發(fā)元音時(shí)，聲帶一定振動；發(fā)輔音時(shí)，聲帶一定不振動。（）2、在不同的語音系統(tǒng)中，調(diào)類不同調(diào)值未必不同，調(diào)值相同，調(diào)類未必相同。（）3、普通話里的舍面單元音 [i]跟兩個舌尖單元音在《漢語拼音方案》里寫法一樣，出現(xiàn)的條件也互補(bǔ)，所以可看作普通話里一個元音的三個音位變體。（）4、語素是音義相結(jié)合的最小的語言單位，在現(xiàn)代漢語中，一個語素書面上就是一個漢字，比如“馬達(dá)”是兩個語素，“康乃馨”是三個語素，“奧林匹克”是四個語素。（）5、因?yàn)闈h語缺乏嚴(yán)格意義的形態(tài)變化，所以相比印歐語言來說，詞序特別固定，虛詞特別多。（）三、單項(xiàng)選擇（20分）1、現(xiàn)代漢語普通話中的后、半高、不圓唇舍面元音是（）A.e[e]B.u[u]C.o[o]D.e2、現(xiàn)代漢語普通話中的sh是一個（）。A舌尖前、送氣、清、塞擦音B舌尖后、不送氣、清、塞擦音C舌尖后、送氣、清、擦音D舌尖后、清、擦音3、以下音節(jié)的韻母不屬于開口呼的是（）A.erB.zhiC.wenD.nen4、下面注音全部正確的一組詞是（）A黃瓜huánɡɡua，潛力qiánlì，儒家rújiā，乘虛而入chénɡxūérrùB西瓜xīɡuā，埋怨máiyuàn，冗長rǒnɡchánɡ，無的放矢wúdìfànɡshǐC別扭bièniu，卑鄙bēibì，穴道xuèdào，從容不迫cōnɡrónɡbúpòD混淆hùnxiǎo，悄然qiǎorán，卓越zhuóyùe，憤世嫉俗fènshìjísú5、“凸”字的筆畫數(shù)是（）A3筆B4筆C5筆D6筆6、“發(fā)出”的“出”和“一出戲”的“出”是（）A同音詞B同義詞C多義詞D近義詞7、下面都是“離合詞”的一組是（）A結(jié)束、結(jié)婚B洗澡、洗禮C打工、打架D游覽、游泳8、下列各組動詞中，都不能帶賓語的是（）A游行、結(jié)婚、示威B害怕、明白、喜歡C知道、覺得、感到D進(jìn)來、出去、離開9、下列各組動詞中不屬于述補(bǔ)詞組的是（）A看清楚B買一份C讀一遍D干得痛快10、跟“親生”詞性相同的是（）A親切B袖珍C出生D親自11、“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”是（）A主謂謂語句里的大主詞B提示成分C插入語D復(fù)句里12、下列句子中，疑問代詞表示任指的是（）A你想說什么？B你確實(shí)什么也沒說過嗎？C他可能有什么心事D我知道他想說什么13、下列句子中，屬于緊縮復(fù)句的是（）A電視再差也有人看B他不來不要緊C他一口氣吃了三碗飯D我非要爭這口氣14、下面四個復(fù)句中，（）句是并列復(fù)句A下午我不是在教室，就是在圖書館B不是我不愿意去，實(shí)在是我太忙了C雨沒有停，而且下得更大D要么你去，要么我去，要么大家都不去15、下列句子中沒有用到借代手法的是（）A你別看他整天西裝革履，風(fēng)度翩翩，其實(shí)肚里沒有多少墨水B來聽演唱會大多是十五、六歲的追星。C盯住那個三角眼，別讓他跑了D你的個人問題什么時(shí)候解決??？16、認(rèn)知法產(chǎn)生于_________。A上個世紀(jì)50年代的蘇聯(lián)B上個世紀(jì)80年代的北歐C上個世紀(jì)70年代的西歐D上個世紀(jì)60年代的美國17、目的在于了解受試者學(xué)習(xí)第二語言的潛在能力和素質(zhì)的測試稱為_________.A水平測試B成績測試C學(xué)能測試D診斷測試18、社會語言學(xué)家海姆斯首次提出了__________的概念。A語言能力B以學(xué)生為中心C聽說領(lǐng)先D交際能力19、泛化是指在語言學(xué)習(xí)中對意義、規(guī)則的________________A石化石B干擾C負(fù)遷移D過分概括20、以句型為中心，通過句型操練掌握目的語是____________提出來的。A交際法B聽說法C認(rèn)知法D全身反映法四、實(shí)踐題（10分）1、辨析下列幾組詞在用法上的區(qū)別（4分）（1)突然—忽然（2）或者—還是2、用層次分析法分析下列短語，如有歧義請分別分析。（6分）（1）新來的英語教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富（2）兩個學(xué)生的宿舍3、分析下列多重復(fù)句。（6分）（1）人生中一些極珍貴極美好的東西，如果不好好把握，便常常失之交臂，甚至一生難得（2）我們不論認(rèn)識什么事情，都必須全面去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，否則，就不能有比較完全和正確的認(rèn)識。4、修改下列病句并說明理由。（4分）（1）外賓對我國的民間藝術(shù)，特別是工藝美術(shù)的成就，高度給予評價(jià)。（2）由于電子儀器的微型化，使導(dǎo)彈的控制在70年代進(jìn)入了一個嶄新的時(shí)期。五、本簡答題考生分不同專業(yè)方向作選擇性解答。（注意：對外漢語教學(xué)考生考題為A；翻譯理論與實(shí)踐考題為B）（50分）A對外漢語教學(xué)考生考題：1、有留學(xué)生造了如下幾個“把”字句：（1）請你把一支筆給我。（2）今晚我把這本書不能看完。（3）我把書仔細(xì)看。請分析這些句子錯在哪里，并據(jù)此歸納出幾條使用“把”字句的規(guī)則。2、有如下三組詞組：（1）死了三天了、到任了三天了（2）想了三天了、病了三天了（3）學(xué)了三天了、講了三天了每組中時(shí)間補(bǔ)語“三天”的具體含義是不同的，請你從動詞角度分析一下造成不同解釋的語義特征分別是什么？3、語言是人類最重要的思維工具，但是語言與思維發(fā)生孰先孰后，思維是不是只能在語言材料的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，語言能否決定人的思維方式等問題都引起人們的爭論。請你談?wù)勀銓φZ言與思維的關(guān)系的認(rèn)識。4、談?wù)勀銓Y(jié)構(gòu)、功能、文化相結(jié)合這條教學(xué)原則的理解。5、什么叫“遷移”？請結(jié)合自己學(xué)習(xí)外語的體會舉例說明。6、對外漢語教材編寫的主要原則有哪些？7、什么是客觀性測試？什么是主觀性測試？它們各自的主要優(yōu)缺點(diǎn)是什么？B（略）六、古漢語試題（總計(jì)30分）

（一）填空（5分）

1、古代漢語詞彙以_______詞為主，現(xiàn)代漢語詞彙以_______詞為主。

2、讀為、讀曰是用__________來說明________的。例如《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》：“淇則有岸，溪則有泮。”鄭箋：“泮讀為畔?！蹦屈N“泮”是_________,而“畔”是________。

3、在“下流之人。眾毀所歸”句中，“下流”指_________，而今天則指品德惡劣，這反映了古今詞義在_________上的變化。

4、今體詩講究平仄。所謂“平”，是指_________，所謂“仄”，是指_______、_______、______三聲。

5、“秒”的本義是_____________,它的字形結(jié)構(gòu)是_____________；“涉”的本義是________，它的字形結(jié)構(gòu)是__________。

（二）選擇（5分）

1、目前我國蒐集漢字單字最多的字典是（）

A說文解字B康熙字典C漢語大字典D新華字典

2、按照“六書”分析，下列各組字中，全部屬於形聲字的是（）

A行、本、莫、結(jié)B朝、戒、寸、並C理、空、悶、疆D從、星、鳳、及

3、漢字發(fā)展史上，古今字的分水嶺是（）

A篆書B楷書C草書D隸書

4、下列兩字屬於古今字的是（）

A叛畔B昏婚C睹duDhui會

5、下列句子中，“以”字用為動詞的是（）

A以示於朝B老臣以媼為長安君計(jì)短也C五侯九伯，女實(shí)徵之，以夾輔周室

D大叔又收貳以為己邑

（三）解釋加點(diǎn)詞的意義或語法作用（5分）

1、凡民有喪，匍匐救之

2、夫人莫不貪生惡死，念父母，顧妻子

3、項(xiàng)伯殺人，臣活之

4、甘其食、美其服，安其居，樂其俗

5、或百步而後止，或五十步而後止。

6、饋孔子豚

7、四月秀，五月鳴蜩

8、夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。

9、從左右，皆肘之，使立於後

10、生孩六月，慈