文明禮貌演講稿參考

PAGE頁(yè)碼15文明禮貌演講稿參考20____文明禮貌演講稿有關(guān)文明禮貌演講稿匯總七篇通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增加語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方須要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我細(xì)心整理的文明禮貌演講稿8篇，與保藏。文明禮貌演講稿篇1敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我的題目是《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下找尋食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至珍貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，假如主賓還未到來(lái)，或許就須要忍饑等待。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提示我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時(shí)有發(fā)生：1、亂丟垃圾。在校內(nèi)公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等常常可以見(jiàn)到。2、損害公物。最典范的是在書(shū)桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，在教室的墻壁上涂抹。上面寫(xiě)出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。3、語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟字，而且自己并沒(méi)有相識(shí)到。他們自己也說(shuō)：“不是有意的，只是習(xí)慣而已?！币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人看法與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。4、言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的安靜與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)建”的衣服，把自己裝扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”。5、節(jié)約能源相識(shí)淡漠。一些教室常常是在運(yùn)用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人假如沒(méi)有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所須要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本領(lǐng)，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲艽_定你的命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們從一言一行起先做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生吧！當(dāng)我們順手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車(chē)上讓座給老弱病殘；在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩；在與他人發(fā)生沖突時(shí)懂得寬容待人；在別人處于逆境是能伸出救濟(jì)之手……一個(gè)簡(jiǎn)潔的行動(dòng)，一個(gè)小小的變更，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊恒久屬于你，文明之歌也會(huì)為你而演奏。文明有時(shí)就這么簡(jiǎn)潔。所以說(shuō)世界上最簡(jiǎn)潔的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以間或講一次文明，卻不肯定能隨時(shí)隨地講文明。我們應(yīng)在生活中的點(diǎn)滴小事上找尋文明的身影，從身邊的小事做起。我始終信任在文明的大地上，天空會(huì)更藍(lán)，生活也將更美妙！我們要以自己的行動(dòng)撐起“禮儀之邦”的光榮稱(chēng)號(hào)；用我們最真誠(chéng)的心筑起“文明”的高墻。請(qǐng)不要再說(shuō)“文明離我們很遠(yuǎn)！”其實(shí)文明，我們觸手可及！感謝大家，我的演講結(jié)束。文明禮貌演講稿篇2敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：早上好！在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫(huà)面；不知道你們視察過(guò)沒(méi)有，在植樹(shù)節(jié)里，有很多棵樹(shù)靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起強(qiáng)壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美妙?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)?！靶从?，我們須要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心打攪他們嗎？同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢假如你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎你肯定會(huì)埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你肯定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難過(guò)。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)峻的危害，給我們帶來(lái)疾病的苦痛據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以愛(ài)護(hù)校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙，細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚，愛(ài)護(hù)校內(nèi)中的一草一樹(shù)做起。讓校內(nèi)里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競(jìng)相綻放吧！文明禮貌演講稿篇3尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》?！靶聲r(shí)代，講文明，好少年，樹(shù)新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽(tīng)，這是那里傳來(lái)的讀書(shū)聲呢哦，原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀!在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人之間的友情。只有學(xué)會(huì)講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的敬重和愛(ài)戴?？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧：假如我們?cè)诖蠼稚峡吹揭黄瑥U紙，那么會(huì)有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢大家想一想，就因?yàn)檫@一片紙，不僅使我們的城市少了一分漂亮，還會(huì)從而反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)。假如我們?cè)谟^光巡游的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪攔住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢?fù)从褌儯〔菀彩怯猩难?，它也知道疼呀，每?dāng)我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí)，它該有多么難過(guò)呀!我們莫非就只為自己的一時(shí)便利，而不為小草想一想嗎再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝飾著我們的城市，使我們的城市更具有一片生氣勃勃的景象，我們何必又去損害它呢假如你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻擋呢假如我們?nèi)巳硕歼@么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢假如你在公交車(chē)上望見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著，你會(huì)怎么想呢就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，或許再過(guò)上幾十年，在公交車(chē)上站著的那位老人，或許就是我們自己。講文明懂禮儀不僅在我們的社會(huì)生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不行少的，很簡(jiǎn)潔的“你好”兩個(gè)字，也會(huì)拉近你我之間的`距離，使大家有一種特別的親切之情，但是，一句臟話也有可能會(huì)讓你最密切的摯友為此而離你遠(yuǎn)去?？梢?jiàn)，我們的言行也是多么的重要。既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情仔細(xì)做好呢假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì)變得更藍(lán)，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì)變得更加和諧，我們的世界也會(huì)變得更加美妙。雖然我們從小接受著文明禮儀的教化，很多同學(xué)都可以根據(jù)學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，唯恐，答案是否定的。其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，但是對(duì)我們自己對(duì)社會(huì)又有何用學(xué)習(xí)就是應(yīng)當(dāng)先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀恒久伴隨在我們的身邊。感謝大家!我的演講完畢。文明禮貌演講稿篇4敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今日我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。我們要常常性地思索：我在做什么我做得怎樣我要成為怎樣的人”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明禮貌，或許這個(gè)話題很老，但它卻恒久不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。校內(nèi)因什么而文明校內(nèi)因你、我的文明而文明。我們的校內(nèi)假如沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校內(nèi)的文明，文明校內(nèi)既包含物質(zhì)的校內(nèi)，更包括精神的校內(nèi)，精神的校內(nèi)須要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期地努力。文明是什么文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明的學(xué)生，肯定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)學(xué)問(wèn)充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會(huì)隨意買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S意買(mǎi)零食既奢侈錢(qián)財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，肯定是愛(ài)惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、奢侈水電……而是會(huì)制止破壞行為，剛好報(bào)告。文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩老師的教育……我們?cè)允裁礃拥木耧L(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品行。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)!演講完畢，感謝大家。文明禮貌演講稿篇5老師們、同學(xué)們：下午好！我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭(zhēng)做一個(gè)文明有禮的小主子。在同學(xué)們的家里，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過(guò)飯后，我們的同學(xué)經(jīng)常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著整理碗筷;家里買(mǎi)了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請(qǐng)父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照看我們，而當(dāng)他們生病時(shí)，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有意識(shí)到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們敬重的人。從小，我們就在父母的呵護(hù)下強(qiáng)壯成長(zhǎng)，在父母的教育下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長(zhǎng)輩們的教化也是我們獲得學(xué)問(wèn)和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)當(dāng)敬重長(zhǎng)輩并聽(tīng)從他們的正確看法。所以今日，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文明地對(duì)待父母長(zhǎng)輩。“出門(mén)會(huì)道別，回家打招呼?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必需先跟父母說(shuō)清晰，得到許可后才能出門(mén)?！坝惺虑笾日f(shuō)請(qǐng)，得到關(guān)愛(ài)幫助說(shuō)感謝，敬重父母有禮貌，影響父母會(huì)說(shuō)對(duì)不起?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭(zhēng)做文明的學(xué)生，“請(qǐng)、感謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)經(jīng)常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時(shí)候，也能用上它們?！熬粗亻L(zhǎng)輩要學(xué)會(huì)，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會(huì)照看，倒水拿藥多問(wèn)候。有事有求會(huì)商議，常和長(zhǎng)輩多溝通，父母有錯(cuò)能寬恕，家有爭(zhēng)吵會(huì)勸說(shuō)，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(zhǎng)輩定崗位，少給父母添麻煩?！泵恳粋€(gè)同學(xué)都是家里的小主子，那么我們就要學(xué)會(huì)做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整理書(shū)包等力所能及的家務(wù)事。依據(jù)各年級(jí)同學(xué)年齡的大小和實(shí)力的不同，我們要求：一、二年級(jí)同學(xué)對(duì)父母說(shuō)話，不高聲叫嚷，不有意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;三、四年級(jí)的同學(xué)能聽(tīng)從父母的勸說(shuō)來(lái)支配自己的活動(dòng)或訂正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平常生活中?duì)父母禮讓?zhuān)谌粘Ｉ钕卜矫娌幌蚋改柑徇^(guò)分的要求;五、六年級(jí)同學(xué)在家中做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，聽(tīng)取并虛心接受父母的指責(zé)和訓(xùn)誨，不頂撞、不吵鬧，對(duì)父母的行為差錯(cuò)能有禮貌地提出指責(zé)和要求。文明禮貌演講稿篇6各位老師、同學(xué)：早上好。今日我國(guó)旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。中華民族自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族始終有很多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車(chē)憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿(mǎn)天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋俗時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來(lái)，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份，是格格不入的。行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)微環(huán)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際實(shí)力的外在表現(xiàn)，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應(yīng)當(dāng)從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，敬重他人、理解他人、關(guān)切他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會(huì)人文素養(yǎng)，要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必需用只是補(bǔ)充自己，用人類(lèi)文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己；再次，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話臟話，不說(shuō)苛刻的話，不說(shuō)損害他人自尊的話，見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠(chéng)，要謙恭，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時(shí)，還要留意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的純潔。不要艷羨成年人的裝扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的純潔而不再時(shí)，你才會(huì)知道少年純潔的珍貴。同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培育高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監(jiān)督，共同奮斗，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。我的國(guó)旗下完畢，感謝大家！文明禮貌演講稿篇7古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地改變之中。我們這一刻厭煩別人