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文檔簡介

《綠野仙蹤》讀中推薦課教學設計一、導讀目標：1、介紹《綠野仙蹤》這本書的內(nèi)容，激發(fā)學生閱讀的興趣。2、了解《綠野仙蹤》這本書的主要故事梗概。二、導讀重點：激發(fā)學生閱讀的興趣，指導學生讀書方法。三、教學過程：（一）、激發(fā)興趣，導入文本。同學們，前段時間我們經(jīng)歷了一場大風，看到大風，你們是不是趕緊往家里跑，擔心自己會被大風吹走？在童話世界里，有一個小女孩就被一場旋風吹走，把她送到了一個美麗而神秘的地方，她在回家的路上，結(jié)識了一些伙伴，為了各自的愿望踏上旅途，一起克服重重困難，最終夢想成真。你們想不想認識這位小女孩和她的伙伴們？下面我們一起走近這本書《綠野仙蹤》。（學生齊讀書名）（二）走近《綠野仙蹤》。1、看封面，認識主要人物。封面上是書中的主要人物：小女孩多蘿茜、小狗淘淘、沒腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、膽小的獅子。2、看封底、了解《綠野仙蹤》在文學史上的影響。3、了解作者和譯者。這本書的作者是美國作家萊曼.弗蘭克.鮑姆，出生于美國紐約州奇特南戈一個富商之家，一生共創(chuàng)作55部小說，這本書出版以后，連續(xù)兩年成為美國最暢銷童書。譯者是陳伯吹，中國著名的兒童文學家、翻譯家、出版家、教育家。4、猜猜故事情節(jié)。同學們，你們猜一猜，小女孩多蘿茜和伙伴們在旅途中會有哪些經(jīng)歷？遇到怎樣的困難？1、走近目錄。你從目錄中知道了什么？（三）書籍介紹《綠野仙蹤》是美國作家萊曼?弗蘭克?鮑姆的經(jīng)典童書，1900年出版問世,連續(xù)兩年成為美國最暢銷童書，這本小小童書在無數(shù)追尋幸福的人們心中播下了夢想的種子。主要內(nèi)容：書中講述了住在堪薩斯大草原的小女孩多蘿茜和小狗淘淘被旋風吹到奧茲國，為了找尋回家的路，開始了一場夢幻探險之旅，途中結(jié)識了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，克服了重重困難，最終都夢想成真，實現(xiàn)了各自的愿望。（四）走進文本，深入閱讀。1、請選擇你喜歡的方式閱讀-2章，可以邊讀邊畫出你喜歡的句子，在旁邊寫批注。2、思考：多蘿茜為什么能見到芒奇金人？這個地方與多蘿茜住的地方有什么不同？北方女巫為什么讓多蘿茜到翡翠城去？三、作業(yè)：你想了解書中更多的精彩故事嗎？好好讀

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