2022-2023學年遼寧省沈陽市八年級下冊語文期末仿真模擬卷（AB卷）含解析

第頁碼10頁/總NUMPAGES總頁數(shù)23頁2022-2023學年遼寧省沈陽市八年級下冊語文期末仿真模擬卷（A卷）一、 積累與運用（24分）閱讀下面的文字，完成1-3題。（8分）早在兩千多年前，孔子就說：“后生可wèi，焉知來者之不如今也【甲】青年之于黨和國家而言，最值得愛護、最值得期待。今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，中華民族是歷史悠久、飽經(jīng)cāngsāng的古老民族，更是自強不息、朝氣蓬勃的青春民族。在五千年yuán遠流長的文明史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長江后浪推前浪”的情懷【乙】始終有著“少年強則國強，少年進步則國進步”的信念，始終有著“希望寄托在你們身上”的期待。千百年來，【丙】，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）2.填入【甲】【乙】兩處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.【甲】？”【乙】，B.【甲】？”【乙】；C.【甲】”？【乙】，D.【甲】”？【乙】；3.下列說法不正確的一項是（2分）（）A.劃線句子采用了排比、引用的修辭手法，感情強烈，文采斐然，激勵青少年。B.自強不息中華民族歷史悠久勇毅前行這四個短語結(jié)構(gòu)都是偏正短語。C.【丙】處應(yīng)該填補的三個短語，正確的順序是“青春的力量、青春的涌動、青春的創(chuàng)造”。D.孔子名丘，字仲尼，中國古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人。4.根據(jù)提示填寫課文原句。[8分，（1）-（4）每題1分，第（5）題4分]（1）海內(nèi)存知己，。（2）芳草鮮美，。（3）樹梢樹枝樹根根，。（4），系向牛頭充炭直。（5）文人知識分子常在詩文中抒寫“家國情懷”。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中由風雨毀屋想到安史之亂，徹夜難眠：，。范仲淹在《岳陽樓記》中闡述須將百姓憂樂放在首位：，。5.綜合性學習活動。（8分）【材料一】低碳生活，就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)?！静牧隙坷羁藦娍偫淼摹墩ぷ鲌蟾妗分赋觯?022年有序推進碳達峰碳中和工作，推動能源革命，確保能源供應(yīng),立足資源稟賦，堅持先立后破、通盤謀劃，推進能源低碳轉(zhuǎn)型；加強煤炭清潔高效利用，有序減量替代，推動煤電節(jié)能降碳改造、靈活性改造、供熱改造；推動能耗“雙控”向碳排放總量和強度“雙控”轉(zhuǎn)變，完善減污降碳激勵約束政策,加快形成綠色生產(chǎn)生活方式。【材料三】煮飯時，可以提前淘米并浸泡10分鐘再煮，這樣可以縮短煮熟的時間，同時節(jié)電約10%，每戶每年可減排4.3千克二氧化碳。（1）【擬標語】你所在的海陵區(qū)正準備就“雙碳工作”開展全民教育活動，請你為這次活動擬一條宣傳標語。（2分）（2）【列舉措】作為泰州市民，你覺得在踐行“低碳生活”這種新的生活方式時，在衣食住行等方面有哪些具體可行的措施，請列出兩條。（2分）（3）【勸說語】媽媽在煮飯時，淘完米直接把米放在鍋里煮，請你結(jié)合材料三,勸說她：（4分）二、閱讀理解（66分）（一）閱讀《鄭風?狡童》，完成第6題。（6分）彼狡童兮①，不與我言兮。維子之故②，使我不能餐兮！彼狡童兮，不與我食兮。維子之故，使我不能息兮③！【注釋】①狡童：狡猾的少年。一說“狡”通“佼”，俊美。②維：由于。③息：安穩(wěn)入睡。6.（1）品讀詩句，結(jié)合所學《詩經(jīng)》知識判斷，下列分析不正確的一項（3分）（）A.全詩用賦體直抒胸臆，以“彼狡童兮”起句，“狡童”一詞是女子對心愛之人帶著幽怨之氣的稱呼。B.上下兩章，句式相同，以重章疊唱的方式，生動表現(xiàn)女主人公纏綿的感情和反復(fù)回蕩的情韻。C.她訴說被他疏遠后遭到飲食難咽、睡夢難安的折磨，冷靜剖析自己的內(nèi)心，表達情深不再的決絕。D.本詩真實而風趣地模擬一個民間少女的口吻，生動地表達了她熾烈而鮮明的愛情和焦灼痛苦的思念。（2）這首質(zhì)樸的小詩，最突出的藝術(shù)特色，是運用素樸而簡要的口語刻畫人物心理，請你簡要分析。（3分）（二）閱讀下面的文言語段，完成7-10題。（16分）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣?！疽摇砍f王欲伐越，莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱?！鼻f子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也。莊蹻①為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥埂９手y，不在見人，在自見。故曰：“自見之謂明?！薄咀ⅰ竣偾f蹻qiāo：楚國的大盜，實為人民起義領(lǐng)袖。7.（1）解釋下列句中加點詞的意思。（4分）①北冥有魚（）②志怪者也（）③喪地數(shù)百里（）④自見之謂明（）（2）下列句中加點詞的意義和用法不相同的一項是（2分）（）A.化而為鳥（《北冥有魚》）乃記之而去（《小石潭記》）B.而不能自見其睫（《莊子諫楚莊王》）不獨親其親（《大道之行也》）C.鵬之背（《北冥有魚》）能見百步之外（《莊子諫楚莊王》）D.臣愚患之（《莊子諫楚莊王》）其此之謂乎（《雖有佳肴》）8.翻譯下列句子。（4分）①水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。②故知之難，不在見人，在自見。9.下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項是（3分）（）A.《莊子》一書是莊子及其后學的著作，甲文節(jié)選自《莊子?逍遙游》。B.甲文描繪了鯤化鵬高飛的壯麗圖景，意境開闊，想象奇特，充滿浪漫主義色彩。C.甲文以夸張手法，塑造了鯤鵬碩大無比、力大無窮、志存高遠、善借長風的形象。D.乙文“故知/之難，不在/見人，在/自見”一句節(jié)奏劃分是正確的。10.莊子善于用的方式講道理，請說說甲乙兩文分別帶給你怎樣的啟示。（3分）（三）閱讀名著語段和相關(guān)內(nèi)容，完成11-13題。（10分）【語段一】①我一生任何時期，鬧戀愛最熱烈的時候，也沒有忘卻對學問的忠誠，學問第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛情第二，這是我至此為止沒有變過的原則。②關(guān)于感情問題，我還是要鄭重告誡，無論如何要克制，以前途為重，以健康為重。③你就該用這個立場去分析你的對象（無論是初戀的還是以后的），你跟她（不管是誰）在思想認識上，真理的執(zhí)著上，是否一致或至少相去不遠？……不考慮性情、品德、品格、思想等等，而單單執(zhí)著于當年一段美妙的夢境，……那么我警告你，你可能遇到悲劇的。④有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛?！菊Z段二】“為什么您的頭發(fā)這么亂蓬蓬的？您從來不剪也不梳嗎？”“長得太長了，我就自己剪，還能怎么辦呢？”A難為情地說。B笑嘻嘻地從梳妝臺上拿起一把木梳，三下兩下就把他那亂蓬蓬的頭發(fā)梳得整整齊齊。“您瞧，現(xiàn)在完全變了個樣子?！彼嗽斨鳤說，“頭發(fā)應(yīng)當剪得漂漂亮亮，要不您就會像個野人似的。接著，B又用審視的目光看了看他那褪色的、發(fā)黃的襯衫和破舊的褲子，不過什么也沒有說。A已注意到她的眼神，他為自己的衣著感到不自在。臨別，B請他常來玩，并且約定過兩天一起去釣魚。11.【語段一】中的“你”是（人名），【語段二】中的A是（人名），B是（人名）。（3分）12.請概括【語段一】中的愛情觀，并以此分析【語段二】中A、B二人最終分手的原因。（4分）13.下列關(guān)于名著的分析和推薦，不正確的兩項是（3分）（）A.《傅雷家書》收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名含義：鋼是在烈火里煉燒、高度冷卻后煉成的，因此很堅固。C.筑路工程中，阿爾焦姆視察工地，為保爾的革命熱情深深感動，稱贊：“鋼鐵就是這樣煉成的！”D.兩地書，父子情。傅雷通過書信指導在奧地利求學的兒子，激勵他做德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。E.本學期的名著自主閱讀還有喬斯坦《蘇菲的世界》，朱光潛《給青年的十二封信》，路遙《平凡的世界》和羅曼?羅蘭《名人傳》。（四）閱讀三則材料，完成14-16題。（12分）【材料一】“見字如面”呼喚書寫回歸“你的銀牌里邊包的是純金的內(nèi)芯，你創(chuàng)造了中國這個項目在冬奧歷史上的最佳成績！”這是北京市第十八中學初三(4)班王恩知寫給偶像蘇翊鳴的一封信。王恩知參與的是北京市一項名為“見字如面?對話冬奧”的活動。眾所周知，“00后”是互聯(lián)網(wǎng)的原住民，他們習慣的溝通方式是拿起手機、點擊“發(fā)送”，信息瞬間就會到達對方的手機。但是,當某個契機讓他們以“見字如面”的方式進行溝通時，一些變化就發(fā)生了?！耙娮秩缑妗被顒硬粌H在北京冬奧會期間開展，在冬奧會之前，北京市中小學還開展過“見字如面?對話故宮”“見字如面?對話當代”“見字如面?對話未來”等系列活動。在北京市青少年“模擬政協(xié)”上，活動發(fā)起人還提交了《將‘拿起紙筆?見字如面’書信交流納入中小學日常教育教學》模擬提案，而后，模擬提案又作為素材,先后被帶到了北京市兩會和全國兩會。（摘自《中國青年報》）【材料二】故宮鐘表修復(fù)師引關(guān)注2016年，紀錄片《我在故宮修文物》播出后,鐘表修復(fù)師王津被越來越多的網(wǎng)友關(guān)注，彼時，他和徒弟亓昊楠是故宮中僅有的兩個鐘表修復(fù)師。如何讓宮廷鐘表的魅力加速“出圈’成為亓昊楠一直思考的問題。2019年亓昊楠在抖音開了賬號“故宮古鐘表修復(fù)師”，發(fā)布的近800條動態(tài)視頻里，大多是動起來的文物鐘表，不僅有故宮的，還有別的館藏的。亓昊楠認為文物是屬于全國人民的文化財產(chǎn)，每個人都有權(quán)利欣賞到。而這些視頻,也在使他的想法慢慢實現(xiàn)，幾乎每天都有幾十萬的網(wǎng)友“在線催更”。時至今日，亓昊楠也有了自己的徒弟。他發(fā)現(xiàn)，這一代的修復(fù)師不再局限于傳統(tǒng)修復(fù)，在修復(fù)基礎(chǔ)上，每個人都會結(jié)合專業(yè)特長，有各自的研究方向。在教給徒弟手藝的過程中，亓昊楠愈發(fā)感覺到自己肩負的傳承責任。除了修復(fù)鐘表，他還想通過普及古鐘表知識，讓更多人喜歡鐘表、傳承手藝。(騰訊網(wǎng)）【材料三】白象方便面火爆出圈2022年的3?15晚會讓某酸菜企業(yè)折戟沉沙，與之形成鮮明對比的是白象食品集團直接宣布：沒合作、放心吃，身正不怕影子斜。同時，它還亮出了全年30次質(zhì)量抽檢100%合格的數(shù)據(jù),這一行為迅速火爆出圈。事實上，在北京冬殘奧會期間，白象就曾上過熱搜。作為冬殘奧會的面食供應(yīng)商，大家發(fā)現(xiàn),該公司的員工當中殘疾人竟然占到三分之一。在白象，大家把殘疾人員工稱為“自強員工”，讓他們與正常人同工同酬。白象還花錢改造生產(chǎn)線，設(shè)置無障礙通道，讓他們干得舒適、有尊嚴。這些事實被媒體挖掘出來以后，大家都被企業(yè)的愛心感動，隨之引發(fā)了一波白象方便面的“野性消費”。近二十年來，由于不肯讓日本企業(yè)滲入半分，白象方便面所占市場份額越來越小。然而,就是這樣一家被人逼到墻角的企業(yè)，在武漢遭遇新冠疫情的時候，第一時間捐出了500萬。2021年河南爆發(fā)洪災(zāi)時又悄悄捐了500萬元，還不惜搬空自家?guī)旆?，把方便面送到了救?zāi)一線。(澎湃新聞)14.材料一中說“當某個契機讓他們以見字如面的方式進行溝通時，一些變化就發(fā)生了”，你認為“見字如面”除了能呼喚書寫回歸外，還能帶來哪些正面影響？（3分）15.根據(jù)材料二，分析故宮鐘表修復(fù)師引關(guān)注的原因。（4分）16.請寫出材料三加點詞“折戟沉沙”的表達效果（2分），并根據(jù)三則材料和鏈接材料探究如何讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會繼續(xù)大放光彩，寫出你的活動設(shè)想。（3分）【鏈接】①老壇酸菜，古稱菹，《周禮》中就有其名。北魏的《齊民要術(shù)》，更是詳細介紹了祖先用白菜（古稱菘）等原料腌漬酸菜的多種方法。東北，河北、河南、山西、陜西、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙等地，都有酸菜香飄千家，恩澤萬戶。巍巍華夏，處處酸菜皆養(yǎng)人，養(yǎng)了古人養(yǎng)今人。②315曝光某酸菜企業(yè)宣傳“老壇工藝，足時發(fā)酵”，實則“土坑工藝，足踩發(fā)酵”，工人邊抽煙邊光腳在坑內(nèi)作業(yè)，隨地吐痰，蒼蠅亂飛，一時國人談酸菜色變。（五）閱讀畢淑敏《指紋狀的菌落》，完成17-21題。（22分）⑴那時我是一名年輕的實習醫(yī)生。在做外科手術(shù)的時候，我最害怕的是當一切消毒工作都已完成，我戴上手套，穿上手術(shù)衣，開始在病人身上動刀“操練”的時候，突然從我身后遞來一只透明的培養(yǎng)皿。護士長會不茍言笑地指示道：“你留一個培養(yǎng)吧。”這是一句醫(yī)學術(shù)語，用通俗的話說就是：“用你已經(jīng)消完毒的手指，在培養(yǎng)基上抹一下?！雹迫缓笞o士長把密閉的培養(yǎng)皿送到檢驗科，在暖箱里孵化培養(yǎng)。等若干時日，觀察培養(yǎng)皿有無菌落生長，以檢查你在給病人做手術(shù)前是否徹底對你的手指消毒。如果你的手消毒不徹底，那你就會在做手術(shù)時把細菌帶進病人的腹腔、胸腔或者顱腦，引起感染，嚴重時甚至會危及病人的生命。⑶我很討厭這種抽查，萬一被查出我的手指帶菌，那多沒面子！于是我消毒的時候格外認真。外科醫(yī)生的刷手過程十分嚴格：先要用硬毛刷子蘸著肥皂水一絲不茍地從手刷到腋下，直到皮膚紅到發(fā)痛，再用清水反復(fù)沖洗，恨不能將你的胳膊收拾得像一節(jié)搓掉了皮、馬上準備涼拌的生藕。然后將雙臂浸泡在濃度為75%的酒精桶里，度過難熬的5分鐘。最煩人的是，將胳膊從酒精桶里取出后，為了保持消過毒的無菌狀態(tài)，不能用任何布巾或者紙擦拭濕漉漉的皮膚，只能在空氣中等待皮膚漸漸晾干。平日我們打針的時候只涂一點兒酒精，皮膚就感到辛涼無比，這是因為酒精在揮發(fā)的時候帶走了體表的熱量，這是一個強大的物理降溫過程。而這個時候我們的上肢大面積裸露著，假若在冬天，不一會兒就會凍得牙齒打鼓一般叩個不停。⑷更嚴格的是，在整個過程中，雙臂都要像受刑一般舉于胸前，多么累，不能垂下手臂，嚴禁用手指接觸任何異物。簡言之，消毒過程一旦開始，你的手就不再只是你的手了，它們成了有獨立使命的無菌工具。⑸我有一個同學，她是一個漂亮女孩，她的手很美，雞蛋白一般柔嫩。但在毛刷日復(fù)一日的殘酷“撫摸”下，很快變得粗糙無光。由于酒精有強烈的脫脂作用，她的手臂像枯樹干一樣，失去了少女特有的潤澤。“單看上肢，我就像一個老太太。”她憤憤地說。⑹以后的日子里，她洗手的時候開始偷工減料。比如該刷3遍，她卻只刷1遍就草草了事。只要沒人看見，她就把白皙的胳膊從酒精桶里解放出來，獨自欣賞……有一天，我們正高擎著雙臂，像俘虜投降一樣站著，等著自己的臂膀風干，她突然說：“我的耳朵后邊有點兒癢。”⑺這本來是件小事，但對于當時的我們來說，是一件很難辦的事。消過毒的手已被管制，我們倆就像被卸去雙臂的木偶，無法接觸自己的皮膚。投照慣例，只有呼喚護士代為搔癢。因手術(shù)尚未開始，護士還在別處忙，眼前一時無人。她說癢得不行，忍不了。我說：“要不咱們倆腦袋抵著腦袋互相蹭蹭？”她說：“我又不是額頭癢，而是耳朵后面的凹處癢，哪里抵得著？”她美麗的面孔在大口罩后面難受得扭曲了?？赡苁且驗樨莅W難熬，突然，她用消過毒的手在自己耳朵后面抓了一把。⑻我驚愕得說不出話來，幾乎不敢相信自己的眼睛。正在這時，護士長走了進來，向我和同學伸出兩個細菌培養(yǎng)皿。其實事情到這個份兒上，還是可以挽救的。同學可以坦誠地向護士長說明情況：自己的手已經(jīng)被污染，不能接受檢驗。然后再重復(fù)煩瑣的洗手過程，她依舊可以正常參加手術(shù)。但她什么也沒有說，哆哆嗦嗦地探出手指，在培養(yǎng)基上按了一下……那天要做的是一個開腹手術(shù)，整個過程我都恍惚不安，好像自己參與了某種陰謀。⑼病人術(shù)后并發(fā)了嚴重的感染，刀口潰爛腐敗，高燒不止，醫(yī)護人員開始緊張的搶救和治療。經(jīng)過化驗，發(fā)現(xiàn)致病菌強大而獨特?！八菑哪睦飦淼哪?？”老醫(yī)生不止一次對著病歷自言自語。過了幾天，手術(shù)者的細菌培養(yǎng)結(jié)果出來了，我同學抹過的培養(yǎng)基上呈現(xiàn)出茂密的細菌叢，留下指紋狀的菌落陰影，這正是導致病人感染的原因。⑽那一刻，我同學流下了一串串眼淚。由于她的過失，病人承受了無安之災(zāi)。她的手在搔癢的時候沾染了細菌，又在手術(shù)過程中污染了病人的腹腔，給病人釀成巨大的痛苦。⑾病人的生命總算挽救回來了，但這件事我牢牢地記在心里，不敢忘懷。根據(jù)文章，按序列出做外科手術(shù)前醫(yī)護人員需要完成的準備工作。（4分）①用硬毛刷子蘸著肥皂水一絲不茍地從手刷到腋下②③

④⑤⑥戴上手套，穿上手術(shù)衣18.⑴請給第⑷段的橫線填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）⑵品味第⑸段加點的“撫摸”一詞的表達效果。（3分）19.第⑽段“那一刻，我同學流下了一串串眼淚”，請想象并描繪她此時的心理活動。（3分）20.分析第⑻段“那天要做的是一個開腹手術(shù)，整個過程我都恍惚不安，好像自己參與了某種陰謀”這句話的作用。（3分）21.文章結(jié)尾說“但這件事我牢牢地記在心里，不敢忘懷”，根據(jù)文章分析這件事讓“我”和我們在人生中產(chǎn)生了哪些明悟。（6分）三、作文（60分）22.在李公樸的追悼會上，聞一多拍案而起，呼喊“光明就在我們眼前”；諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中告誡學生要有“真正的格物致知精神”；面對掌聲、榮譽和夸獎，傅雷勸導兒子，“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界”；死里逃生的保爾，在烈士陵園自我勉勵“不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨”。花樣年華，你有過怎樣的思索和企盼？請以“讓青春飛揚”為題，寫一篇演講稿與全校同學在周一晨會上分享。①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟；②不少于600字；③不得泄露個人信息；④書寫正確規(guī)范，力求美觀。

答案1.畏滄桑源2.A3.B（自強不息，補充短語。歷史悠久，主謂短語）4.（1）天涯若比鄰（2）落英繽紛（3）親山親水有親人（4）半匹紅紗一丈綾（5）自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。5.【擬標語】“雙碳”公益宣傳，倡導綠色低碳。低碳生活，高尚追求。（簡潔到位即可）【列舉措】①要減少衣服購買頻率,購置衣物多選擇百搭款式，盡量選擇環(huán)保面料，拒絕皮草,對廢舊衣物進行回收再利用;選擇綠色公交出行，距離三公里以內(nèi)騎（共享）自行車；倡導“光盤行動”，夏季空調(diào)溫度在26攝氏度左右；人走關(guān)燈關(guān)水……②通過植樹造林、生態(tài)修復(fù)和綠色建筑等手段增加對二氧化碳吸收固碳能力，凈化空氣質(zhì)量，美化生活環(huán)境。（有兩項具體行動即可）【勸說語】媽媽，辛苦啦?？破绽镎f煮飯時提前淘米并浸泡10分鐘再煮,不但可以縮短煮熟的時間，同時節(jié)電約10%，我們家一年就可減排4.3千克二氧化碳?！暗吞忌睢睆奈覀冏陨碜銎?，您同意我的說法嗎？（稱呼1分，材料三2分，點明“低碳生活”1分）6.（1）C（冷靜、情深不再的決絕，錯誤。）（2）①“彼”是“那”，既刻畫出因誤會而疏離失戀之意，又有對戀人的思念之情；②狡童是昵稱，口氣親密幽怨；③吃不下飯、睡不好覺的動作描寫、細節(jié)描寫，勾勒戀慕之情④“彼”的第三人稱轉(zhuǎn)到“子”的第二人稱呼喚，情感炙熱纏綿。⑤直抒胸臆，反復(fù)慨嘆難以割舍的情感。（一點1分，答到3點全分，言之有理即可）7.（1）①同“溟”，海。②記載。③幾。④（眼睛）明亮，引申指明智。（2）D（代詞。賓語前置的標志，不譯。）8.（1）（鵬的翅膀）擊水而行，激起的浪花有三千里，（它）乘著旋風盤旋飛到九萬里（的高空）。（2）因此/所以，智慧難在不是要看別人（缺點），（而要）看到自己（的短處）。9.D（“故”停頓）10.寓言/設(shè)喻/類比（1分），甲文：人要追求高遠的人生境界。（或者：像莊子一樣追求精神世界的自由，不被外物侵擾。）（或者：即使自身條件優(yōu)越也要善于利用外部條件，促進發(fā)展）；乙文：人貴有自知之明，要善于反思、省察，這樣才能更好地發(fā)展。（各1分）11.傅聰、冬妮婭（音譯詞）、保爾12.（1）堅持學問，堅持理想，真理第一，愛情第二?？酥魄楦校巴九c健康為重。分析二人的思想認識是否一致，否則會導致悲劇。真誠虛心地了解對方，了解自己。（2點即可）（2）冬妮婭出身中產(chǎn)階級，雖然年少真誠，關(guān)愛保爾，但與出身貧困工人家庭，為共產(chǎn)主義理想奮斗的保爾不同，她不愿過艱苦貧寒的生活，保爾也看不起她的養(yǎng)尊處優(yōu)，最終二人分手。（2分，分析二人不同點。）13.CD（C應(yīng)是“朱赫來”D傅聰在波蘭學習鋼琴。答對兩項得3分，錯一項得1分）14.（3分）能鼓勵人們練字和閱讀，傳承并弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，能讓人們不再整日沉迷手機，不再整日淹沒于碎片化的信息泡沫中，能讓人們放下心中的浮躁，讓心靈走向沉靜，讓思緒沉淀深入，更有利于自我的審視、心靈的溝通、情感的交流。（寫出3種正面影響即可）15.（4分）①宮廷鐘表的魅力大②故宮鐘表修復(fù)師太少了③故宮鐘表修復(fù)師發(fā)布動態(tài)視頻，讓人們愛上鐘表④人們內(nèi)心里對傳統(tǒng)文化的欣賞16.（1）“折戟沉沙”出自《赤壁》“折戟沉沙鐵未銷”，這里指破壞食品安全衛(wèi)生，企業(yè)信譽被毀，盈利受損，失敗慘重。（2分）（出處1分，后果1分）（2）要讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會繼續(xù)大放光彩，有以下幾點建議：采用一些活動形式如“讀書會”“對聯(lián)書寫”“民俗博覽會”去推動；與現(xiàn)代社會生活方式接軌，公交地鐵視頻播放、微電影等等，與時俱進；普及傳統(tǒng)文化的相關(guān)知識，“百家講壇”“詩詞大會”，引發(fā)大眾關(guān)注；培養(yǎng)青少年學生的使命感和主人公意識，積極參與校園文化布置（宣傳欄、辯論賽、演講），積極參與宣傳傳統(tǒng)文化的社會實踐。（需要有具體活動形式）（3分）17.（4分）①用硬毛刷子蘸著肥皂水一絲不茍地從手刷到腋下②再用清水反復(fù)沖洗③將雙臂浸泡在濃度為75%的酒精桶里，度過難熬的5分鐘④在空氣中等待皮膚漸漸晾干⑤用培養(yǎng)皿抽查⑥戴上手套，穿上手術(shù)衣18.⑴（3分）關(guān)聯(lián)詞：無論……都……而且（不管……也……并且，語義流暢即可）⑵（3分）運用擬人手法，撫摸本應(yīng)是輕柔充滿愛意的，與修飾語“殘酷”對比，形成強烈的反差，更有張力地表現(xiàn)了刷手過程對醫(yī)護人員皮膚的傷害。19.（3分）第一人稱，要采用自言自語的形式來寫，傳達內(nèi)心的悔恨及對病人的愧疚。20.（3分）結(jié)構(gòu)：承上啟下，既承接上文我同學用消過毒的手在自己耳朵后面抓了一把卻瞞而不報的事件，也引出下文寫病人術(shù)后并發(fā)嚴重感染之事。內(nèi)容：體現(xiàn)了女同學的做法讓我產(chǎn)生了強烈的不安、自責和害怕，含蓄告誡讀者應(yīng)愛崗敬業(yè)。21.（6分）①不能心存僥幸②不要輕忽預(yù)防措施，要防患于未然③永遠不要小看病菌的強大，就如人生不要小看微小的過失，要防微杜漸④工作中要有一絲不茍、嚴謹認真的態(tài)度⑤對生命心存敬畏⑥正確對待人生中的眾多追求，擺正位置，明了孰輕孰重。（結(jié)合文章答出3點即可）第頁碼23頁/總NUMPAGES總頁數(shù)23頁2022-2023學年遼寧省沈陽市八年級下冊語文期末仿真模擬卷（B卷）（考試時間∶150分鐘卷面分數(shù)∶120分）考生注意∶請考生在答題卡上認真作答，不能在本試卷上作答，答在本試卷上的一律無效一、積累與運用（15分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）（2分）A恬靜（tián）琴瑟（sè）天衣無逢（fèng）狩獵（shǒu）B山麓（lù）卑鄙（bì）名副其實（fù）狡辯（biàn）C溝壑（hè）腦畔（pàn）草長鸚飛（yīng）龜裂（guī）D污篾（miè）踴躍（yǒng）怒不可遏（yè）褶皺（zhě）2.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）朋友之間無所用心的閑談，____兩人的識見相當，又彼此欣賞，那真是最快意的事了。如果雙方的識見懸殊，那就好像下棋讓子，玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，因為口才______，卻_______。真正的知己，就算是_____，無聲也勝似有聲。A如果宜于應(yīng)敵不宜待友脈脈相對B即使不宜待友宜于應(yīng)敵侃侃而談C即使不宜待友宜于應(yīng)敵侃侃而談D如果宜于待友不宜應(yīng)敵脈脈相對3.下列各項中分析有誤的一項是（）（3分）各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾分類的目的就是為了將廢棄物分流處理，利用現(xiàn)有的生產(chǎn)制造能力，回收再利用。①在生產(chǎn)生活中，我們會產(chǎn)生大量的各種垃圾，面對這些日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，②我們要最大程度的減少垃圾產(chǎn)生，參與垃圾分類管理，實現(xiàn)垃圾資源。A.加點詞“混合”是動詞，“資源”是名詞，“再”是副詞。B.“固體廢棄物”“制造能力”“日益增長”都是偏正短語。C.畫線句①中“在生產(chǎn)和生活中”做該句的定語。D畫線句②有語病，修改方法是在“實現(xiàn)垃圾資源”后加上“再利用”。下面是晴晴同學語文復(fù)習筆記的內(nèi)容，其中不正確的一項是（）（3分）A《大自然的語言》是根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學————物候?qū)W》一文改寫。作者竺可楨，浙江上虞人，氣象學家、地理學家。B《紅星照耀中國》是世界上“忠實地描繪中國紅域的第一部著作”，曾易名《西行漫記》。它的作者是美國記者埃德加·斯諾。C《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。他從監(jiān)獄出來后在好朋友謝廖沙家里躲避，后來在哥哥阿爾焦姆的幫助下參加了紅軍。D《傅雷家書》中收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兒子的家信100多封。信中，傅雷常以自己的經(jīng)歷為例教導兒子∶要謙虛；不驕傲，不氣餒；要有國家和民族的榮辱感等。詩文填空。（請規(guī)范書寫）（5分）（1）安得廣廈千萬間，.（2），并怡然自樂。（3）蒙絡(luò)搖綴，。（4）水擊三千里，，去以六月息者也。（5），教然后知困。二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面兩首詩，完成第6題。（3分）送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。送友人入蜀（唐）李白見說蠶叢的路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應(yīng)已定，不必問君平?！咀⑨尅竣傩Q叢∶傳說中古代蜀王之名，此處代指蜀地。②秦?！脧那厝胧竦臈５馈＂劬健梦鳚h人，隱居不仕，曾在成都以占卜為生。6.對兩首詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A《送杜少府之任蜀州》詩中頸聯(lián)詩人安慰朋友∶真摯的友情，可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶。B《送友人入蜀》詩中頸聯(lián)描繪了風光旖旎的蜀道勝景，以此來撫慰入蜀的友人。C兩首詩都是首聯(lián)入題，都寫出友人去蜀地路途的遙遠與艱難，委婉表達送別之意。D兩首詩的尾聯(lián)都運用了議論抒情的方式，臨別告誡友人，表達了詩人樂觀豁達的情感及與朋友的深情厚誼。（二）閱讀選文，完成7-10題。（14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰“天下無馬”嗚呼其真無馬邪其真不知馬也【乙】昔者湯將往見伊尹，令彭氏之子御°。彭氏之子半道而問曰∶“君將何之?”湯曰“將往見伊尹?！迸硎现釉弧耙烈煜轮v人也。若君欲見之亦令召問焉彼受賜矣!”湯曰∶“非汝所知也。今有藥于此，食之，則耳加聰，目加明。吾必欲說而強食之。今夫伊尹之于我國也，譬之良醫(yī)善藥也，而子不欲我見伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。（節(jié)選自《商湯見伊尹》）【注釋】①伊尹∶商初大臣，曾為奴隸。②御∶駕車。7.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）（3分）A吾必欲說而強食之而伯樂不常有（《馬說》）B天下之賤人也心憂炭賤愿天寒（《賣炭翁》）C非汝所知也汝安知魚樂（《莊子與惠子游于濠梁之上》）D是子不欲吾善也子又有子，子又有孫（《愚公移山》）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）彭氏之子半道而問曰∶“君將何之?”今有藥于此，食之，則耳加聰，目加明。9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）若君欲見之亦令召問焉彼受賜矣!10.請依據(jù)選文，回答問題。（4分）【甲】【乙】兩文都采用了托物寓意的寫作方法，甲文以____①___比喻人才，表現(xiàn)出統(tǒng)治者對待人才的態(tài)度是____②_____；乙文以__③___比喻人才，表現(xiàn)出統(tǒng)治者對待人才的態(tài)度是∶④。（①③處用原文詞語或短語填空，②④處用自己的話概括）閱讀選文，完成11-12題。（5分）【材料一】3月23日、3月26日、4月1日，沈陽市新冠肺炎疫情防控指揮部發(fā)出致沈陽市民的三封公開信后，收獲了海量閱讀與評論。其中一封長長的回信情感真摯，充滿力量。它出自中國作家協(xié)會會員，沈陽市作家協(xié)會副主席，沈陽市殘疾人作家協(xié)會主席趙凱之手。讓我們共同捧讀這封溫暖的“沈陽家書”（節(jié)選）∶“……我們沈陽是全國大家庭的一員，沈陽防控工作做得好，感謝所有為防疫而奉獻的人們!沈陽，您的每個兒女在這場戰(zhàn)役中都做到了優(yōu)秀的自己。沈陽，生活在您的懷抱里，我們很驕傲!我們在堅守，在居家隔離中也滿懷希望，南風輕拂，樓前花樹的芽苞吐蕊了，春天來了，我們有信心，在不遠的時日走出家門，擁抱大好春光。現(xiàn)在是最緊要關(guān)頭，決不能松勁兒，我們所期待的美好就要來了。”越是在特殊時期，越需要相互關(guān)愛、守望相助，越需要精神定力和文化凝聚力。共同抗疫、凝心聚力、協(xié)作擔當，需要個體的主動自覺，也需要全社會的影力同心。“城市家書”以自發(fā)的文化交響，為城市注入了強大的精神動能。正是這份文化共振，把千百萬人的價值追求匯聚起來，催生出上下同欲、肝膽相照的精神氣質(zhì)，給一座城市帶來了生生不息的前行力量?！静牧隙奎h旗所指，行動所向。來自核酸檢測一線人員寫給沈陽的家書∶"一句誓言，一生承諾。‘疫’聲令下，火速下沉。此番疫情雖來勢洶洶，但請放心，在危急關(guān)頭、危難時刻我們胸懷對黨和人民的忠誠之心，就地'轉(zhuǎn)崗'，沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿?！e合力以致勝，匯眾智而成功。在黨旗的引領(lǐng)下，無論是料峭的春寒，還是十級的大風，無論是爬樓入戶，還是直面疫情，我們始終堅定信念，無畏沖鋒，以赤誠之心書寫初心使命的答卷，全力保障核酸檢測應(yīng)檢盡檢、不落一戶、不漏一人。許多居民朋友深受感動，每見一面必道一聲辛苦了，有些居民朋友挺身而出，志愿參與到疫情防控工作中來；小朋友們送來畫作，他們用稚嫩的筆觸描畫著醫(yī)護人員與新冠肺炎疫情勇敢斗爭的場景。事實上，每個人都在用自己的方式抗擊疫情、溫暖接力。心中有信仰，腳下有力量。請您放心，我們與廣大人民群眾彼此鼓勵，互為支撐，黝力同心，共抗疫情，一切困難都無法阻擋我們戰(zhàn)勝疫情的腳步，無法阻隔我們的愛與祝福?！贝猴L百里萬巷親，星火成炬錦書來。一封封“沈陽家書”，成為市民傳遞真情的心靈紐帶、文化橋梁，讓疫情中的人們鼓起勇氣，樹立信心，堅定對美好生活的追求?！俺鞘屑視蹦壑忻窆沧R、弘揚著美德大愛。這種文化的力量，有助于在人與人之間架起真情溝通、良性互動的橋梁，也有助于提升城市文明，形成鮮明的城市文化品牌?！静牧先?月23日是第27個世界讀書日。春風有信，共享家音————“沈陽家書”云上誦讀會暨沈陽市第十四屆全民讀書季活動啟動儀式在沈陽廣播電視臺舉行，一封封感人至深的家書，一段段飽含感情的誦讀，激蕩著千萬受眾的心。“家書式問候”“家書式鼓勵”“家書式承諾”，家書已然成為抗擊疫情中沈陽市民的對話體，承載著這個初春沈城最溫暖的記憶。同時，家書成為天南地北沈陽人傳遞真情的心靈紐帶、文化通渠，匯聚成異彩奪目的城市風情。家書是至親之間最深情的精神交流，也往往是一場莊重的思想傳遞。家書是傳家寶，也是民族的文化瑰寶?！吧蜿柤視爆F(xiàn)象，是一個群體的文化審美回歸。11.對選文內(nèi)容理解分析不正確的一項是（）（3分）A“沈陽家書”在特殊時期，為城市注入了強大的精神動能，也帶來了生生不息的前行力量。B核酸檢測一線人員寫給沈陽的家書，不僅充滿了對黨和人民的忠誠，更展示了行動中廣大人民群眾戰(zhàn)勝疫情的決心。C“城市家書”是一種文化力量，是市民傳遞真情的心靈紐帶、文化橋梁，凝聚著市民共識，弘揚著美德大愛。D“沈陽家書”現(xiàn)象，是一個群體的文化審美回歸，與個體的主動自覺關(guān)系不大。12.請結(jié)合以上材料內(nèi)容，補全下面的對聯(lián)。（2分）上聯(lián)∶城市聲音，傳遞市民暖意真情下聯(lián)：（四）閱讀選文，完成13-18題。（20分）家的距離楊春生①剛離家時，余光中的那首《鄉(xiāng)愁》，讀得我淚流滿面。②1990年的春季，我應(yīng)征入伍，運行兩天的火車拉開了我和家之間的距離，下車后，我來到了太行山腳下一座偏僻的軍營。艱苦的新兵連生活，使我有點想家了。每當一天訓練結(jié)束，我拖著疲憊的身體，趴在床沿，開始給家里寫信。我的家鄉(xiāng)位于巢湖湖畔，一封信要十天左右的時間才能到達家人的手中，有時，有什么急事想告訴家里，就辦理信封上印有“航空”字樣的快信寄回去。那時寫信成了我最大的愛好，讀信成了我最大的快樂。我仿佛從家信中望到山村里升起的縷縷炊煙，聽到了田間地頭的歡歌笑語，看到了父母期盼的眼神，想到了父母持家的艱辛。信承載著太多的鄉(xiāng)情，復(fù)制著我對家鄉(xiāng)的思念，拉近了我和家之間的距離，給我?guī)砦拷?，給我平添力量。③兩年后的一天，我收到來自軍校的錄取通知書，我多么想一下子把這興奮的消息告訴遠在千里之外的父母呀!我到郵局給家里發(fā)了份電報，用當時這種最快的方式把這個消息傳遞給親人。兩天后，父母終于得到了這個消息，和我一起分享這成功的喜悅。④上軍校后，學校圖書館開始安裝了磁卡電話，看到好多同學排著長隊，我想，什么時候自己也能給家里打個電話該多好呀!到了年底，弟弟寫信告訴我，村子里的小賣換部裝了電話，并告訴了我電話號碼。我高興極了，花了近半個月的津貼買了一張IC卡，記得每用一次，上面還被穿個小孔。在電話里，我聽到了媽聲音，那是世界上最好聽的聲音，我第一次感覺到媽媽離我那么近，家也仿佛不那么遙遠了。⑤后來，我畢業(yè)分配到了部隊，看到大街上好多人腰間別著個尋呼機，當時又叫BB機，很是好奇和羨慕。沒過多久，我花了近兩個月的工資買了個尋呼機，立即把尋呼號告訴了家里，我感覺到我這只飄搖的風箏，終于將風箏線的一端交給了父母?？墒俏业膶ず魴C用了不到兩年，最終變成我桌子上的一塊電子表。⑥這些年，使用手機已經(jīng)相當普及了，我也用上了手機，家里也裝了電話。沒事的時候就給父母打個電話，無線電波仿佛是一支無形的手把我和家的距離拉得越來越近。⑦這兩年，由于工作和生活的需要，我買了電腦，經(jīng)常不忘上網(wǎng)瀏覽一下家鄉(xiāng)的新聞。快過年了，弟弟給我來電話說村里已經(jīng)拉上網(wǎng)線了，春節(jié)前，家里還準備買臺電腦。聽后，我很激動。大年初一那天，我終于第一次用視頻和家里人進行聯(lián)系，給家人拜年。看到家人一張張親切的笑臉，聽到耳麥里傳來的陣陣爆竹聲，我激動得像小孩一樣手舞足蹈。雖然我不能回家，但我仿佛感覺到家就在我身邊，我就在家中，我忘卻了和家之間的真實距離。⑧回想當兵不到20年的時間，飛速發(fā)展的通信網(wǎng)絡(luò)，使遠在異地的游子一次次感受到家的距離仿佛在時空中發(fā)生位移。家變近了，世界變小了。⑨此刻，我再讀余光中《鄉(xiāng)愁》里的詩句，但卻品不出以前的那份味道。（選自《思維與智慧》，有刪改）13.閱讀選文②～⑦段，完成下面表格。（4分）段落②③④～⑥⑦“我”的經(jīng)歷A收到軍校錄取通知書讀軍校及分配到部隊D連接“我”與家的方式家信B電話電腦“我”的感受給我慰藉和力量與父母分享成功喜悅C讓“我”感覺就在家中14.請從修辭角度賞析選文第②段畫線的句子。（3分）我仿佛從家信中望到山村里升起的縷縷炊煙，聽到了田間地頭的歡歌笑語，看到了父母期盼的眼神，想到了父母持家的艱辛。15.請結(jié)合選文內(nèi)容，分析第⑤段加點詞“終于”的表達效果。（3分）我感覺到我這只飄搖的風箏，終于將風箏線的一端交給了父母。選文第⑦段畫線句子運用了什么人物描寫方法?有什么作用?（4分）看到家人一張張親切的笑臉，聽到耳麥里傳來的陣陣爆竹聲，我激動得像小孩一樣手舞足蹈。閱讀選文第⑨段并聯(lián)系全文，按要求回答問題∶（3分）（1）“以前的那份味道”是怎樣的味道?（2）為什么現(xiàn)在“卻品不出以前的那份味道”了18.結(jié)合選文，試從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題三個方面分析標題“家的距離”的妙處。（3分）（五）閱讀選文，完成19-22題。（13分）①生活中，我們?nèi)绻胍棺约鹤儚姡捅仨氁獙W會讓不適變得舒適的技能。如果學會了這種技能，就可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，學習新語言，探索未知領(lǐng)域，等等。②那么如何才能讓不適變得舒適，養(yǎng)成良好的習慣呢?③就比如，你想要改掉拖延的毛病，你必須要在任務(wù)出現(xiàn)的時候給自己設(shè)定時間期限，然后立即去做，直到任務(wù)完成。但是在做的過程中會有各種各樣的干擾，你必須要與之相斗爭，其過程必然是痛苦的，這種不適會持續(xù)很久，直到有一天你習以為常了，那么你也就不再拖延了。這個過程，就是讓不適變得舒適，變得像睡覺前刷牙一樣，成為一種習慣。④其實，大多數(shù)人一直都覺得應(yīng)該讓自己舒適一些，但是慢慢又發(fā)現(xiàn)一些不適有時并不是一件壞事。事實上，人可以學會享受這種不適，例如，人每天都會做一些力量訓練，雖然這點不適不會嚴重到令他討厭的地步，但是人就是這樣的，能逃避的困難，總能找到借口。這時候，我們開始告訴自己，既然鍛煉肌肉這點痛苦和不適并不影響什么，不如堅持下去，看看結(jié)果怎么樣。于是有人用制訂計劃表格的方式，讓這點不適參與到他的生活，形成一種習慣。每當完成15個引體向上，就會在引體向上那一欄寫上15，每個月?lián)Q新的紙張，并總結(jié)上個月的情況。不經(jīng)意間，幾個月時間就已經(jīng)做上千個引體向上了。⑤用同樣的方法，我們可以訓練自己早起的習慣，其實每天鬧鈴一響就起床和再睡幾分鐘起床效果沒有什么區(qū)別，但是，前者會有點小不適，后者會更舒適一些。這時，我們可以給自己制定鬧鈴一響就起床的計劃。只要能在鬧鈴響后就立刻爬起來，就在紙上寫下＋1，長期堅持下來，就會養(yǎng)成早起的習慣。⑥慢慢你會發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點不適的事情都是可以訓練的，這種方法的精髓在于把一個很大的痛苦分解成若干份小不適，將一件不適的事情融入每天的生活中，培養(yǎng)成習慣，然后你會離不開它，覺得這點小痛苦其實是平淡無奇生活中的一種調(diào)味料。這件事由不適變得舒適