河北省秦皇島市《學(xué)前教育綜合知識》國考招聘考試真題含答案

河北省秦皇島市《學(xué)前教育綜合知識》教師教育招聘考試含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.關(guān)于我國學(xué)前教育的描述，不正確的是（

）。A、基礎(chǔ)教育B、啟蒙教育C、屬于義務(wù)教育D、實(shí)施全面發(fā)展的教育【參考答案】C2.1958年，中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)、必須與（

）。A、生產(chǎn)相結(jié)合B、勞動(dòng)相結(jié)合C、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【參考答案】C3.國家民政部與各省、直轄市、自治區(qū)民政廳、局之間屬于（

）。A、業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系B、隸屬關(guān)系C、不相隸屬關(guān)D、平行關(guān)系【參考答案】A4.寂寞不是病態(tài)心理，而是人心路歷程的標(biāo)志。我國有許多有名的詩篇，都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞，如眾人熟知的“行到水窮處，坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之，當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候，不一定是什么壞事，如果能正確認(rèn)識寂寞，那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。關(guān)于這段話，下列說法正確的是（

）。A．作家只有在寂寞時(shí)才能寫出優(yōu)美的詩歌B．要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞C．寂寞的好處大于壞處D．只要我們能正確認(rèn)識寂寞，那么它就不是壞事【參考答案】D5.身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法，這種研究方法是（

）。A、觀察法B、讀書法C、文獻(xiàn)法D、行動(dòng)研究法【參考答案】D6.張大來的原戶籍所在地在楊村，張大來從楊村開出遷住證，遷往李村。但在李村登記前，張大來得病，在縣城醫(yī)院住院一年零三個(gè)月。病愈后張大來前往北京市打工，并在某區(qū)辦理了暫住證，居住期限為

6個(gè)月，現(xiàn)住在某區(qū)某街道某號?，F(xiàn)問，張的住所應(yīng)確定為何處？（

）A、楊村B、李村C、縣城醫(yī)院D、北京某區(qū)某街道某號【參考答案】A7.提出“幼稚教育尤為根本之根本”的教育家是（）。A、陶行知B、張雪門C、陳鶴琴D、皮亞杰【參考答案】A8.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用是（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、負(fù)遷移D、正遷移【參考答案】D9.“在面臨強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義挑戰(zhàn)的情況下，要始終注意教育廣大干部群眾把國家主權(quán)和安全放在第一位，自覺維護(hù)國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)和人民的根本利益?！鄙鲜鲋v話告訴我們（）。①公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)②每一個(gè)公民都應(yīng)把自己的命運(yùn)和國家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起③維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任④必須把反對強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義作為我們的中心任務(wù)A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【參考答案】D10.在學(xué)習(xí)內(nèi)容相對完整的階段結(jié)束時(shí)安排的作業(yè)一般是（

）。A、預(yù)習(xí)型作業(yè)B、鞏固型作業(yè)C、拓展型作業(yè)D、綜合型作業(yè)【參考答案】D11.苛勒的頓悟?qū)W習(xí)實(shí)驗(yàn)中，能解決此類問題的動(dòng)物是（

）。A、人工飼養(yǎng)的黑猩猩；B、所有野生的黑猩猩；C、所有靈長類；D、個(gè)別野生黑猩猩【參考答案】B12.新課程主張課堂讓學(xué)生至少有（）時(shí)間的活動(dòng)。A、1/3

B、2/3C、1/2

D、1/4【參考答案】B13.國家出臺《食品藥品違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)社會(huì)公眾積極舉報(bào)食品藥品違法行為，并對舉報(bào)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，每起案件最高可獎(jiǎng)勵(lì)

30萬元。公民舉報(bào)食品藥品違法行為是（

）。A.行使合法權(quán)利，維護(hù)切身利益的體現(xiàn)B.履行法定義務(wù)，維護(hù)食品藥品安全的體現(xiàn)C.行使國家權(quán)力，對食品藥品市場進(jìn)行監(jiān)管D.運(yùn)用行政手段，對食品藥品市場進(jìn)行監(jiān)督

【參考答案】14.“知是行之始，行是知之成”這句話表明在德育過程中（

）。A、知與行是緊密聯(lián)系的B、知比行重要C、行比知重要D、知與行是可以分割開的

【參考答案】A15.“古之王者，建國君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（

）的教育目的觀。A、教育無目的B、社會(huì)本位論C、科學(xué)本位論D、個(gè)人本位論【參考答案】B16.近代啟蒙主義教育的代表人物是（

）。A、夸美紐斯

B、康德C、盧梭D、裴斯泰洛齊【參考答案】C17.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

）。A、避免學(xué)生觀看類似影視片B、對有模仿行為的兒童進(jìn)行說服教育C、影視片中盡量少描寫反面人物D、影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)?”【參考答案】D18.下列情境不可能發(fā)生在

19世紀(jì)的是（

）。A、杰克打電話約瑪麗一起去看電影B、史蒂芬遜乘火車到斯托克頓旅行C、約翰乘電梯登大樓樓頂拍照留念D、湯姆通過廣播收聽葛底斯堡演說【參考答案】D19.在韋納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的B、外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的D、外部的、不穩(wěn)定的、可控制的【參考答案】B20.2010年中國第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，河北省常住總?cè)丝谟校ǎ┒嗳f人。A、5100B、6100C、7100D、8100【參考答案】C21.學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討，辯明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法被稱為（）。A、講授法B、談話法C、討論法D、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】B22.（

）是評價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)果的測量必須針對于此。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)目的C、測評D、教學(xué)策略【參考答案】A23.布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法是一種（）。A、以直觀感知為主的教學(xué)方法B、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法C、以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法D、以情感陶冶為主的教學(xué)方法【參考答案】C24.文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化是指（）。A、文化傳遞B、文化傳播C、文化變遷D、文化選擇【參考答案】C25.十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件（

）不公開審理。A、可以B、一般

C、一律D、應(yīng)當(dāng)【參考答案】C26.一般人們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化考試與學(xué)校課程之間關(guān)系（

）。A、比較密切B、缺乏學(xué)業(yè)效度C、很不協(xié)調(diào)D、基本協(xié)調(diào)【參考答案】C27.實(shí)用主義教育流派的代表人物是（

），所持觀點(diǎn)是：教育無目的論。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、裴斯泰洛齊D、杜威【參考答案】D28.秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑斕的紅葉，彩林倒映在_______的湖水中，悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)而碧凈，字眼中最美麗的景致盡收眼底。A．寂靜B．明凈C．干凈D．恬靜【參考答案】B29.在良好的環(huán)境中，有的人卻沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反道路；在惡劣的環(huán)境中，有的人卻出污泥而不染。這種現(xiàn)象說明（

）。A、人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài)、人們接受環(huán)境不是消極被動(dòng)的，而是積極的能動(dòng)的實(shí)踐過程C、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境更對人的發(fā)展有利D、人是環(huán)境的奴隸，個(gè)人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定【參考答案】B30.兩種學(xué)習(xí)間發(fā)生的相互干擾、阻礙的遷移稱為（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、橫向遷移D、縱向遷移【參考答案】B31.著名音樂家張寒暉，河北定州人，他作詞作曲的（

）等抗戰(zhàn)歌曲在當(dāng)時(shí)傳遍全國。A、《南泥灣》B、《松花江上》C、《我的祖國》D、《地道戰(zhàn)》【參考答案】B32.夢是一種奇怪的心理現(xiàn)象，屬于想像的一種，是（

）。A、創(chuàng)造想像B、再造想像C、有意想像D、無意想像【參考答案】D33.對于

1歲半以后的兒童，應(yīng)提供的玩具和游戲材料有（

）。A、不倒翁，撥浪鼓B、手工、繪畫材料C、色彩鮮明的小球D、用手穿的大木珠【參考答案】B34.學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以間接經(jīng)驗(yàn)為主，所以學(xué)生要對所學(xué)知識進(jìn)行（）。A、領(lǐng)會(huì)B、檢查C、鞏固D、理解【參考答案】C35.父輩和子輩兩代人組成的完整家庭是（

）家庭。A、主干B、核心C、聯(lián)合D、單親【參考答案】B36.一教師在講授《赤壁之戰(zhàn)》一課時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生分析其中的辨證法，對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育這體現(xiàn)了講授基本要求中的（

）。A、要有啟發(fā)性B、會(huì)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)C、切中講授的時(shí)機(jī)D、要有科學(xué)性和思想性【參考答案】D37.共同要素理論的代表人物是（

）。A、桑代克B、賈德C、苛勒D、加涅【參考答案】A38.通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（

）。A、榜樣法B、鍛煉法C、說服法D、陶冶法【參考答案】C39.（

）是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導(dǎo)B、備課C、上課D、布置和批改作業(yè)【參考答案】A40.通過組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)以培養(yǎng)良好品質(zhì)的方法是（

）。A、說理法B、榜樣法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】D41.德育過程是對學(xué)生知情意行的培養(yǎng)提高過程，其進(jìn)行的順序是（

）。A、以知為開端，知情意行依次進(jìn)行B、以情為開端，情知意行依次進(jìn)行C、以意為開端，意知情行依次進(jìn)行D、視具體情況，可有多種開端【參考答案】D42.在宣化眾多古建筑中，一座宏偉樓閣若鶴立雞群，這就是素有“第二黃鶴樓”美譽(yù)的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位（）。A、拱極樓B、清遠(yuǎn)樓C、鎮(zhèn)朔樓D、朝陽樓【參考答案】B43.教師不僅要用“誠”來感悟?qū)W生，激勵(lì)學(xué)生，真正吸引學(xué)生，教師還需要（

）。A、“財(cái)”B、“才”C、“材”D、“踩”【參考答案】B44.有些教學(xué)內(nèi)容之間存在著相近的關(guān)系，學(xué)生容易產(chǎn)生混淆，對此教師應(yīng)該選用的鞏固方法是（

）。A、復(fù)述式鞏固B、問答式鞏固C、歸納表格式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】C45.在人的要素中，（

）是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。A、幼兒教師B、保育員C、同齡伙伴D、家長【參考答案】A46.學(xué)生為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，則他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（

）。A、高尚動(dòng)機(jī)B、內(nèi)部動(dòng)機(jī)C、外部動(dòng)機(jī)D、低級動(dòng)機(jī)【參考答案】C47.在長期積累中，傳統(tǒng)媒體在新聞信息采集、加工和傳播方面形成了一套比較

的方法、流程、標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制，雖然有單一乃至僵化的缺陷，但_________，對保證傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性發(fā)揮了重要作用。具有高度專業(yè)水平的內(nèi)容對任何媒體都是_________的，這是媒體安身立命之本。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．系統(tǒng)

無獨(dú)有偶

求之不得B．成熟

不可否認(rèn)

不可或缺C．普遍

顯而易見

獨(dú)一無二D．先進(jìn)

不言自明

至關(guān)重要【參考答案】B48.中國共產(chǎn)黨第一個(gè)農(nóng)村黨支部誕生在河北（

）縣。A、安平B、昌黎C、平山D、樂亭【參考答案】A49.完形——頓悟?qū)W說的理論是由以下哪位心理學(xué)家提出的（

）。A、苛勒B、斯金納C、桑代克D、布魯納【參考答案】A50.我國學(xué)校的教學(xué)以（）為基本組織形式。A、個(gè)別授課B、個(gè)別輔導(dǎo)C、班級授課D、講座【參考答案】C二、多選題51.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指（

）。A、公文的保密性B、公文語言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密C、公文行文程序的嚴(yán)密D、施行辦法的嚴(yán)密【參考答案】ACD52.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同C、個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同D、個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE53.下面屬于公文必備的基本組成部分有（）。A、發(fā)文機(jī)關(guān)B、報(bào)通機(jī)關(guān)C、標(biāo)題D、成文日期【參考答案】ACD54.行政機(jī)關(guān)及其工作人員違反法律規(guī)定，（）由其上級行政機(jī)關(guān)或者監(jiān)督機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。A、不在辦公場所公示依法應(yīng)當(dāng)公示的材料的B、對符合法定條件的行政許可申請不予受理的C、未依法說明不受理行政許可申請或者不予行政許可的理由的D、依法應(yīng)當(dāng)舉行聽證而不舉行聽證的【參考答案】ABCD55.當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系完全不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的時(shí)候，阻撓生產(chǎn)關(guān)系的變革所引起的后果是（）。A、使革命不再成為現(xiàn)實(shí)B、使腐朽的生產(chǎn)關(guān)系能夠繼續(xù)長期存在下去C、使生產(chǎn)力的停滯成為永久的事實(shí)D、形成全面的社會(huì)危機(jī)【參考答案】D56.資產(chǎn)階級意識形態(tài)在資產(chǎn)階級取得政權(quán)以前的積極作用有（）。A、批判封建主義和宗教神學(xué)B、啟發(fā)民眾進(jìn)行資產(chǎn)階級革命C、保證資產(chǎn)階級的勝利D、為資產(chǎn)階級建立國家提供理論依據(jù)【參考答案】ABCD57.行政機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)，有下列哪種情形之一的，應(yīng)當(dāng)自行申請回避：A、與本人有利害關(guān)系的B、與本人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系的C、與本人有三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系的D、與本人有近姻親關(guān)系的【參考答案】ABCD58.在臺灣問題上，我們力爭和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力，這是因?yàn)椋?/p>

）。A、能否按照“一國兩制”構(gòu)想實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一，并不完全取決于我們一方B、針對外國勢力干涉中國統(tǒng)一C、針對搞“臺灣獨(dú)立”的圖謀D、針對臺灣同胞【參考答案】ABC59.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（

）。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長,重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價(jià)總水平基本穩(wěn)定C、勞動(dòng)力充分就業(yè)

D、公正的收入分配【參考答案】ABCD60.下列屬于品德的特征的是（

）。A、后天性B、社會(huì)性C、行為性D、穩(wěn)定性E、自覺性【參考答案】ABCDE61.我國現(xiàn)行的民族區(qū)域自治法律體系，主要由哪些部分組成？（）A、《中華人民共和國憲法》B、《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》及其有關(guān)民族區(qū)域自治的各項(xiàng)法規(guī)C、國務(wù)院及其所屬部門制定的有關(guān)實(shí)施民族區(qū)域自治的行政法規(guī)D、地方性的自治法規(guī)【參考答案】ABCD62.行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知（）。A、作出行政處罰決定的事實(shí)B、作出行政處罰決定的理由C、作出行政處罰決定的依據(jù)D、當(dāng)事人依法享有的權(quán)利【參考答案】ABCD63.行政機(jī)關(guān)作出行政強(qiáng)制執(zhí)行決定前，應(yīng)當(dāng)事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。催告應(yīng)當(dāng)以書面形式作出，并載明下列哪些事項(xiàng)？（）A、履行義務(wù)的期限B、履行義務(wù)的方式C、涉及金錢給付的，應(yīng)當(dāng)有明確的金額和給付方式D、當(dāng)事人依法享有的陳述權(quán)和申辯權(quán)【參考答案】ABCD64.當(dāng)事人在下列情況下可不出示證據(jù)的原件或原物。（）A、出示證據(jù)的原件或原物確有困難并經(jīng)法庭準(zhǔn)許B、原件或原物已不存在C、當(dāng)事人請求D、當(dāng)事人遺忘【參考答案】AB65.以下符合調(diào)任的條件的是（

）。

A、符合擬任職位要求的學(xué)歷B、具有符合職位要求的文化程度和工作能力C、曾經(jīng)被開除公職的人員不得調(diào)任D、符合所任職位要求的工作經(jīng)歷【參考答案】ABCD66.《共產(chǎn)黨宣言》提出的無產(chǎn)階級取得政治統(tǒng)治以后的任務(wù)是（

）。A、用革命的暴力鎮(zhèn)壓資產(chǎn)階級的反抗B、一步步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，徹底消滅私有制C、把全部生產(chǎn)資料集中在國家手中，使國家有計(jì)劃地組織生產(chǎn)D、大力發(fā)展生產(chǎn)力，盡快增加生產(chǎn)力的總量【參考答案】ABCD67.中國人民政治協(xié)商會(huì)議是（

）。A、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織B、社會(huì)團(tuán)體的聯(lián)合組織C、多黨合作和政治協(xié)商的政治組織D、有中國特色社會(huì)主義政治體制的重要組成部分【參考答案】ACD68.精細(xì)加工策略中屬于記憶術(shù)的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯(lián)想法C、關(guān)鍵詞法D、視覺想象E、語義聯(lián)想【參考答案】ABCDE69.原始社會(huì)并沒有國家，國家最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)中。奴隸主階級與奴隸階級存在著矛盾，國家因此應(yīng)運(yùn)而生。由此而論（）。A、國家類似于指揮交通的紅綠燈。紅綠燈意在解決東西南北路口車輛通行的矛盾。以免撞車，維護(hù)的是全體車輛的利益；國家則調(diào)和奴隸主和奴隸的矛盾，維護(hù)的是全體社會(huì)成員的利益B、奴隸制國家當(dāng)然要維護(hù)一定的社會(huì)秩序，但它所維護(hù)的不是有利于一切社會(huì)成員的利益，而是有利于奴隸

主階級的社會(huì)秩序C、國家雖然也要履行一定的社會(huì)公共職能，單核原始社會(huì)的公共權(quán)力機(jī)關(guān)有了質(zhì)的不同D、階級的產(chǎn)生導(dǎo)致了國家的產(chǎn)生，這是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的表現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮緽CD70.階級是（）。A、一個(gè)歷史范疇B、一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇C、一個(gè)政治范疇D、一個(gè)思想范疇【參考答案】AB71.社會(huì)主義初級階段確立公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是由下列條件決定的（）。A、我國是社會(huì)主義國家，必須堅(jiān)持公有制作為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)B、初級階段生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)狀況，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)C、一切符合“三個(gè)有利于”的所有制形式都可以，而且應(yīng)該用來為社會(huì)主義服務(wù)D、商品經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，客觀上要求實(shí)行社會(huì)主義公有制為主體【參考答案】ABC72.在新的歷史條件下，與馬克思所處的時(shí)代相比，深化對創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)的認(rèn)識主要有（

）。A、勞動(dòng)的科技含量和知識含量增加了B、科技人員和管理人員的勞動(dòng)在勞動(dòng)總量中的比重增加了C、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)已成為物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的基本形式D、在總的勞動(dòng)消耗量中物化勞動(dòng)的比重增加而活勞動(dòng)的比重相對減少了【參考答案】ABD73.近代中國革命的對象是（

）。A、封建主義B、帝國主義C、資本主義D、官僚資本主義【參考答案】ABD74.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念144

E、道德信念【參考答案】ABC75.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必要性在于（）。A、新的發(fā)展階段不僅要有數(shù)量的增長，更要求質(zhì)量的提高B、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展要求資源、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)，制止浪費(fèi)和破壞C、參與國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作，必須提高競爭能力D、減少固定資金投資，從根本上抑制成本攀升，有助于減少財(cái)政赤字，消除通貨膨脹【參考答案】ABC76.資本輸出的必要性在于（）。A、為大量過剩資本尋找高額利潤的投資場所B、為商品輸出開路C、為控制國外原料產(chǎn)地和其他重要資源D、有利于爭奪霸權(quán)地位【參考答案】ABCD77.市場的基本含義包括（）。A、市場是商品交換的場所B、市場是企業(yè)行為的外部環(huán)境C、市場是交換關(guān)系的總和D、市場是有購買力的需求【參考答案】ACD78.重大行政決策方案提交政府常務(wù)會(huì)議或者全體會(huì)議討論前，決策事項(xiàng)承辦單位應(yīng)當(dāng)將該方案交本級人民政府法制機(jī)構(gòu)進(jìn)行合法性審查。合法性審查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括下列事項(xiàng)?（

）A、是否違反法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定B、是否超越法定職權(quán)C、是否違反法定程序D、需要進(jìn)行合法性審查的其他事項(xiàng)【參考答案】ABCD79.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人出現(xiàn)了以下哪些情形，人民法院根據(jù)有關(guān)個(gè)人或者組織的申請，撤銷其監(jiān)護(hù)人資格，安排必要的臨時(shí)監(jiān)護(hù)措施，并按照最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人？（

）A、因緊急情況，處分被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)B、實(shí)施嚴(yán)重侵害被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益的其他行為的C、怠于履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，或者無法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)并且拒絕將監(jiān)護(hù)職責(zé)部分或者全部委托給他人，導(dǎo)致被監(jiān)護(hù)人處于危困狀態(tài)的D、實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康行為的【參考答案】ABCD80.社會(huì)主義初級階段是（

）。A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的階段B、堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的階段C、科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)需要提高的階段D、我國現(xiàn)在處于并將長時(shí)期處于的歷史階段【參考答案】ABCD81.教學(xué)環(huán)境包括（

）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學(xué)設(shè)施D、師生關(guān)系E、課堂紀(jì)律【參考答案】ABCDE82.下列命題或說法中屬于相對主義詭辯論的有（）。A、天不變，道亦不變B、人不能兩次踏進(jìn)同一條河流C、人一次也不能踏進(jìn)同一條河流D、萬物齊一【參考答案】CD83.《行政訴訟法》規(guī)定，當(dāng)事人的申請符合（）情形之一的，人民法院應(yīng)當(dāng)再審。A、有新的證據(jù)，足以推翻原判決、裁定的B、違反法律規(guī)定的訴訟程序，可能影響公正審判的C、不予立案或者駁回起訴確有錯(cuò)誤的D、原判決、裁定適用法律、法規(guī)確有錯(cuò)誤的【參考答案】ABCD84.下列哪些屬于行政違法的特征（）。A、主體是國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員B、是違反行政法律規(guī)范的行為C、是未構(gòu)成犯罪的違法行為D、法律后果是承擔(dān)民事法律責(zé)任和刑事法律責(zé)任

【參考答案】ABC85.1978年以來的兩個(gè)解放思想、實(shí)事求是的宣言書是指（）。A、1978年中央工作會(huì)議上鄧小平的講話《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》B、1982

年鄧小平在十二大提出的“走自己的路，建設(shè)有中特色的社會(huì)主義”C、1992

年的鄧小平南方講話

D、十三大提出的社會(huì)主義初級階段理論【參考答案】AC86.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的職責(zé)包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報(bào)告監(jiān)護(hù)人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等D、代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為【參考答案】CD87.封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是（

）。A、地主階級占有全部土地B、地主階級占有絕大多數(shù)土地C、地主階級不完全地占有農(nóng)民，農(nóng)民被束縛在土地上

D、地主階級通過地租、高利貸等方式，占有農(nóng)民大部分勞動(dòng)成果【參考答案】BCD88.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列正確法人的法定代表人的描述正確的有（

）。A、法定代表人因執(zhí)行職務(wù)造成他人損害的，由法人承擔(dān)民事責(zé)任B、依照法律或者法人章程的規(guī)定，代表法人從事民事活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，為法人的法定代表人C、法定代表人以法人名義從事的民事活動(dòng)，其法律后果由法定代表人承受D、法人章程或者法人權(quán)力機(jī)構(gòu)正確法定代表人代表權(quán)的限制，不得正確抗善意相正確人【參考答案】ABD89.成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（

）。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE90.下列選項(xiàng)中的表述,哪些不屬于對狹義的法的適用的理解?（）A、法的適用是國家機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,在具體案件中應(yīng)用法律的活動(dòng)B、法的適用是國家行政機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,在具體案件中應(yīng)用法律的活動(dòng)C、法的適用是國家審判機(jī)關(guān)根據(jù)法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理案件的活動(dòng)D、法的適用是國家司法機(jī)關(guān)根根據(jù)法定職權(quán)和程序,具體應(yīng)用法律處理案件的專門活動(dòng)【參考答案】ABC91.陳某對甲、乙兩個(gè)行政機(jī)關(guān)以共同名義作出的具體行政行為不服申請復(fù)議，下列關(guān)于復(fù)議機(jī)關(guān)的選擇錯(cuò)誤的是（）。A、甲的上一級行政機(jī)關(guān)B、乙的上一級行政機(jī)關(guān)C、甲和乙的共同上一級行政機(jī)關(guān)D、甲或乙的任一上一級行政機(jī)關(guān)【參考答案】ABD92.行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)依法履行下列（）職責(zé)。A、受理行政復(fù)議申請B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證C、審查申請行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)D、擬訂行政復(fù)議決定【參考答案】ABCD93.精簡與效能原則的含義包括（）。A、轉(zhuǎn)變政府職能B、精簡政府機(jī)構(gòu)C、改革減少人員編制D、維護(hù)市場秩序【參考答案】BCD94.公務(wù)員法在公務(wù)員職務(wù)晉升制度上的最大突破是對傳統(tǒng)委任制的改革,是公務(wù)員法規(guī)定的公務(wù)員選拔任用的重要方法（

）。A、聘任制B、任期制C、公開選拔D、競爭上崗【參考答案】CD95.馬克思主義哲學(xué)的內(nèi)容是完整的嚴(yán)密的科學(xué)體系，因?yàn)樗牵?/p>

）。A、唯物主義和辯證法的統(tǒng)一B、首次實(shí)現(xiàn)了世界觀和方法論的統(tǒng)一C、感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一D、唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀的統(tǒng)一【參考答案】AD96.土地、資本等生產(chǎn)要素參與價(jià)值分配表明（

）。A、其實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)要素所有權(quán)在經(jīng)濟(jì)上的實(shí)現(xiàn)B、各種非勞動(dòng)生產(chǎn)要素參與了社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造并且是價(jià)值創(chuàng)造的物質(zhì)條件C、各種非勞動(dòng)生產(chǎn)要素是價(jià)值的源泉D、各種非勞動(dòng)生產(chǎn)要素和勞動(dòng)力要素（工人的勞動(dòng)）。共同創(chuàng)造價(jià)值【參考答案】AB97.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會(huì)性支持B、認(rèn)知功能C、角色功能D、目標(biāo)功能E、使成員具有認(rèn)同感【參考答案】ABE98.法理學(xué)中一般按照法律責(zé)任的類型（按引起法律責(zé)任的行為性質(zhì)）進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中，屬于這種分類結(jié)果的是（）。A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、經(jīng)濟(jì)違法責(zé)任【參考答案】ABCD99.選民登記工作表述正確的是（）。A、選民登記按選區(qū)進(jìn)行，經(jīng)登記確認(rèn)的選民資格長期有效B、每次選舉前對上次選民登記以后新滿十八周歲的、被剝奪政治權(quán)利期滿后恢復(fù)政治權(quán)利的選民，予以登記C、對選民經(jīng)登記后遷出原選區(qū)的，列入新遷入的選區(qū)的選民名單;對死亡的和依照法律被剝奪政治權(quán)利的人，從選民名單上除名D、精神病患者不能行使選舉權(quán)利的，經(jīng)選舉委員會(huì)確認(rèn)，不列入選民名單【參考答案】ABCD100.行政機(jī)關(guān)在強(qiáng)制執(zhí)行過程中，與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議后，以下哪種說法是正確的？（）A、雙方不得約定對行政決定進(jìn)行分期履行B、當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免行政處罰決定中對當(dāng)事人處以的罰款C、當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免加處的罰款或者滯納金D、當(dāng)事人不履行執(zhí)行協(xié)議的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)恢復(fù)強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】CD判斷題101.集體目標(biāo)一方面要為每個(gè)學(xué)生所接受，一方面又要與學(xué)校教育目標(biāo)相符合。（

）【參考答案】正確102.行政機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制執(zhí)行決定前，可以事先催告當(dāng)事人履行義務(wù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.教育在青少年身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，但要受青少年身心發(fā)展規(guī)律的制約。（）【參考答案】正確104.在現(xiàn)代社會(huì)和教育理念的影響下，教學(xué)由知識本位轉(zhuǎn)向社會(huì)本位。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.學(xué)校教育應(yīng)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)，參加具體的政治運(yùn)動(dòng)，執(zhí)行具體的政治任務(wù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.遺傳為人的身心發(fā)展提供了物質(zhì)前提，因此對人的身心發(fā)展具有主導(dǎo)的作用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，督促其履行責(zé)任。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.在階級對立社會(huì)，法也要懲罰統(tǒng)治階級內(nèi)部成員的違法犯罪行為，這主要是因?yàn)榉ㄒw現(xiàn)和維護(hù)統(tǒng)治階級的整體利益和根本利益。（

）【參考答案】正確109.教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。（

）【參考答案】正確110.在中國古代的學(xué)校中，從來都沒有出現(xiàn)過教學(xué)的形式。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。（）【參考答案】正確112.教育是再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段和途徑。（）【參考答案】正確113."背課"就是要求教師把教案一字不漏地背出來。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（

）【參考答案】正確115.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的唯一因素。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.教師享有繼續(xù)教育的權(quán)利。（）【參考答案】正確117.正確的班集體輿論對班集體的每個(gè)成員都有約束、感染、同化、激勵(lì)的作用。（

）【參考答案】正確118.二級課程的編訂權(quán)在省、自治區(qū)和直轄市，但縣、校根據(jù)自身實(shí)際情況，可以變動(dòng)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.我國立法體制屬于復(fù)合制模式。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.個(gè)體身心發(fā)展的水平受到多種因素的影響，主要是受到遺傳素質(zhì)、成熟、環(huán)境、學(xué)校教育和個(gè)體主觀能動(dòng)性的影響。（

）【參考答案】正確121.認(rèn)定和歸結(jié)法律責(zé)任時(shí)，必須要確認(rèn)違法行為或違約行為與其引起的損害后果或危害結(jié)果之間具有內(nèi)在的、直接的、邏輯的聯(lián)系。（

）【參考答案】正確122.潛能是人區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)重要的標(biāo)志。（

）【參考答案】正確123.人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會(huì)制度是保證人民當(dāng)家作主的根本政治制度。（

）【參考答案】正確124.在教育中，尊重人的個(gè)性是智慧的開端。（

）【參考答案】正確125.