小升初口語(yǔ)交際含答案

口語(yǔ)交際知識(shí)梳理.交際對(duì)象口語(yǔ)交際有明確的交際對(duì)象，（一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)你說(shuō)話(huà)的人就是你的交際對(duì)象），正因?yàn)槿绱耍f(shuō)話(huà)時(shí)就必須考慮到交際對(duì)象的年齡、性別、身體、地位，甚至是他的性格、愛(ài)好、職業(yè)等，爭(zhēng)取做到說(shuō)話(huà)因人而異，大家都能夠接受，甚至是愛(ài)聽(tīng)你說(shuō)話(huà)。只有做到別人愛(ài)聽(tīng)、愿意聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，你的交際才能獲得成功。.交際場(chǎng)合場(chǎng)合就是說(shuō)話(huà)的環(huán)境，包括工作場(chǎng)合、休閑場(chǎng)合、外交場(chǎng)合等。場(chǎng)合不同，說(shuō)的話(huà)也應(yīng)該有所不同，如果不注意場(chǎng)合亂說(shuō)話(huà)或許就會(huì)把事情辦糟。.表達(dá)方式和技巧1）態(tài)度要真誠(chéng)。當(dāng)你提醒別人或評(píng)價(jià)某人、某事時(shí)，態(tài)度一定要真誠(chéng)，千萬(wàn)不要口是心非，讓人感到你很虛偽，那樣會(huì)引起別人的反感。2）語(yǔ)言文明得體。在交往中，一定要注意常使用文明禮貌用語(yǔ)，堅(jiān)決不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，這是你交際成功的前提。3）學(xué)會(huì)委婉拒絕。當(dāng)你遇到從道理上講必須拒絕，而從感情來(lái)看又一時(shí)拉不下情面去拒絕的事情時(shí)，你應(yīng)學(xué)會(huì)委婉地加以拒絕，力爭(zhēng)做到既堅(jiān)持原則，又不傷情面。4）學(xué)會(huì)否定、反駁對(duì)方。當(dāng)你需要當(dāng)面否定、駁斥對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)時(shí)，要爭(zhēng)取做到既指出對(duì)方的錯(cuò)誤，駁斥對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)，又不失禮貌與關(guān)切，最好使對(duì)方心服口服。4.口語(yǔ)交際的解答準(zhǔn)則?！岸Y”即得體，應(yīng)根據(jù)特定的情景采用得體的用語(yǔ)。1）言之有“禮”“禮”即得體，應(yīng)根據(jù)特定的情景采用得體的用語(yǔ)。（2）言之有“物” ?！拔铩奔磧?nèi)容，要摒除不合實(shí)際的空話(huà)、套話(huà)或含混不清言語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)應(yīng)力求清楚、明白、簡(jiǎn)潔。（3）言之有“序” ?！靶颉奔错樞颍f(shuō)話(huà)有合理的順序，不顛倒混亂，要注意事物內(nèi)在聯(lián)系及因果關(guān)系，力求意明句暢。（4）言之有“節(jié)” 。“節(jié)”即簡(jiǎn)明，答題時(shí)要滿(mǎn)足試題要求，簡(jiǎn)明有序作答，字?jǐn)?shù)適中，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。典例分析：1】小升初考試臨近，高明想在緊張的復(fù)習(xí)之余去打籃球放松一下，媽媽著急地說(shuō)：“馬上要小升初考試了，你怎么還去打球”在這種情況下，高明怎樣說(shuō)才能不讓媽媽生氣，又能達(dá)到放松的目的解析：此題考查了學(xué)生闡明自己觀(guān)點(diǎn)的能力。題目設(shè)置了一個(gè)特定的情境，說(shuō)話(huà)的對(duì)象是自己的母親，因此在表明觀(guān)點(diǎn)時(shí)，不能過(guò)于直接，而應(yīng)該根據(jù)說(shuō)話(huà)人的身份和對(duì)象，盡可能把話(huà)說(shuō)得委婉一些，把理由闡述得充分一些，才能使對(duì)方轉(zhuǎn)變態(tài)度，欣然接受你的意見(jiàn)。答案示例：媽媽?zhuān)鷦e生氣。古語(yǔ)講得好，文武之道，一張一弛。適當(dāng)放松有助于我的復(fù)習(xí)。放心吧，我只玩一會(huì)兒?！纠?】班級(jí)要召開(kāi)“我看小事”主題班會(huì)，演講過(guò)程中有幾個(gè)同學(xué)在下面說(shuō)笑打鬧，班會(huì)結(jié)束前，你作為主持人作小結(jié)，想結(jié)合班會(huì)主題對(duì)他們提出忠告，你會(huì)說(shuō)些什么解析：這道題要求根據(jù)具體的情境，對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)提出忠告?？疾閷W(xué)生勸說(shuō)的能力。解答時(shí)，首先要結(jié)合班會(huì)主題，指出勸說(shuō)對(duì)象的錯(cuò)誤所在，這樣，說(shuō)的話(huà)才有針對(duì)性。其次，勸說(shuō)時(shí)要站在對(duì)方的角度，設(shè)身處地為對(duì)方著想，讓對(duì)方覺(jué)得自己能從中受益。最后，由于是同學(xué)關(guān)系，說(shuō)的話(huà)一定要注意得體，切勿板著面孔說(shuō)教，以免引起對(duì)方的反感，效果適得其反。答案示例：剛才演講時(shí)，有的同學(xué)說(shuō)笑打鬧，這看似小事，其實(shí)不是小事，因?yàn)檫@既影響了本次活動(dòng)，也是不尊重他人的表現(xiàn)，給大家留下了不好的印象。希望以后一定要注意。【例3】某同學(xué)身患重病，病痛的折磨和經(jīng)濟(jì)的貧困讓他很悲觀(guān)。班里同學(xué)為此開(kāi)展了愛(ài)心捐助活動(dòng)，現(xiàn)推選你為代表到醫(yī)院看望并送去捐款，面對(duì)病床上的同學(xué)你應(yīng)該如何說(shuō)解析：這道題考查學(xué)生如何安慰人的口語(yǔ)表達(dá)能力。解答時(shí)，應(yīng)注意幾點(diǎn)：一要看對(duì)方的身份。對(duì)象身份不同，說(shuō)話(huà)的口氣也應(yīng)有變化，如這道題的對(duì)象是同學(xué)，安慰的口吻盡量輕松一點(diǎn)。二要盡量說(shuō)一些安慰的話(huà)，祝福的話(huà)，給對(duì)方信心和力量，從而戰(zhàn)勝眼前的困難。答案示例：你看，還沒(méi)有分手幾天，大家都忍不住想來(lái)看你，又怕都涌來(lái)了，老師沒(méi)法上課了。這不，我幸運(yùn)地代表他們來(lái)了，還把他們的“愛(ài)心”都帶來(lái)了。哥們，安心養(yǎng)病吧，留得青山在，不愁沒(méi)柴燒！到時(shí)我們?cè)俚劫悎?chǎng)上一比高低，我等著你！【例4】你校響應(yīng)蕪湖市教育局“營(yíng)造書(shū)香校園”的號(hào)召，準(zhǔn)備于2007年5月10日下午開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。假如你參與了這次活動(dòng)，請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)。5月9日下午，由你代表學(xué)校去邀請(qǐng)蕪湖市“圖書(shū)漂流”活動(dòng)發(fā)起人張教授參加本次活動(dòng)，請(qǐng)你把對(duì)張教授說(shuō)的話(huà)寫(xiě)出來(lái)。解析：這道題的情景設(shè)置，考查學(xué)生如何邀請(qǐng)人的口語(yǔ)表達(dá)能力。邀請(qǐng)類(lèi)試題解答的關(guān)鍵之一，是正確地使用敬辭，也就是說(shuō)在說(shuō)話(huà)中一定要含有尊敬對(duì)方口吻的詞語(yǔ)。另一個(gè)關(guān)鍵，是要把邀請(qǐng)人家做什么事的要素清清楚楚地說(shuō)出來(lái)，比如，時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等等。答案示例：尊敬的張教授，明天下午我校將開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng)，我代表學(xué)校邀請(qǐng)您到我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。針對(duì)練習(xí)：1.下面詞語(yǔ)的語(yǔ)序調(diào)整后的句意基本不變的一項(xiàng)是（B）。A.人不犯我，我不犯人。 ——我不犯人，人不犯我。B.艷若桃李，冷若冰霜。 ——冷若冰霜，艷若桃李。C.我為人人，人人為我。——人人為我，我為人人。D.事出有因，查無(wú)實(shí)據(jù)。——查無(wú)實(shí)據(jù)，事出有因。.下面是對(duì)“這本書(shū)你今天還看嗎”這個(gè)問(wèn)題的三種回答：(1)我今天沒(méi)時(shí)間看，明天看。(B)(2)別人不一■定愛(ài)看，我今天一■定要看。(A)(3)我今天下午要有空，我準(zhǔn)來(lái)看。(C)試想在每一種回答之前，問(wèn)話(huà)的重音各在哪一個(gè)詞上，請(qǐng)分別填在括號(hào)里。A.你 B.今天 C.還來(lái).下面這句話(huà)可以有兩種理解，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。伊拉克對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是早有準(zhǔn)備的。(1)第一種理解：伊拉克對(duì)于美國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng) ，是早有準(zhǔn)備的。(2)第二種理解：伊拉克對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)是早有準(zhǔn)備的。.讀下列語(yǔ)句，寫(xiě)出你的理解。俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的評(píng)估好比分母，分母越大則分?jǐn)?shù)就越小。”一個(gè)人對(duì)自己的評(píng)價(jià)不要過(guò)高，不要過(guò)于自傲，這一些高評(píng)價(jià)與自傲往往就是那個(gè)人無(wú)能的表現(xiàn)。而一些對(duì)自己的估計(jì)不高的的人，往往卻是那些有能納，有見(jiàn)識(shí)的人。本話(huà)主要是諷刺那些高傲的人 ，警告人們要虛心收斂一點(diǎn)。.下列各組中兩句話(huà)所表達(dá)的意思不同的一組是( D)。A.他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。他缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。B.你要我做這種事，我真是于心不忍。要我做這種事，我又于心何忍C.小明叫道：“媽媽?zhuān)@兩個(gè)人來(lái)的好不突然。”叫道：“媽媽?zhuān)@兩個(gè)人來(lái)的好突然。”D.這樣的事，他何嘗不愿意做這樣的事，他何嘗愿意做6.“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！毕旅媸菍?duì)這幾個(gè)句子的理解，其中正確的一項(xiàng)是( C)。A.這幾個(gè)句子中是把秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗當(dāng)做英雄來(lái)大力加以贊美的。B.認(rèn)為秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上英雄，對(duì)他們進(jìn)行了貶斥。C.作者認(rèn)為秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算得上英雄，但又指出了他們的不足之處。D.這幾個(gè)句子是把秦皇、漢武、唐宗、宋祖和成吉思汗當(dāng)做一般的帝王進(jìn)行評(píng)論的。.美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“空袋子難以直立?！边@句名言不僅說(shuō)明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)道理。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。一個(gè)人如果身無(wú)知識(shí)智慧和技能本領(lǐng)，難以在社會(huì)上立足，更說(shuō)不上受人敬重。.請(qǐng)將下面一段描寫(xiě)天氣狀況的言語(yǔ)改成天氣預(yù)報(bào)的語(yǔ)言形式。清晨，天上飄著片片白云，中午，天空漸漸聚集起了層層陰云，到了下午便下起了蒙蒙細(xì)雨。清風(fēng)拂面，使人略感涼意。改寫(xiě)為:天氣預(yù)報(bào)：明天上午陰見(jiàn)多云，中午會(huì)有云層出現(xiàn)，下午預(yù)計(jì)會(huì)有小雨，請(qǐng)大家出門(mén)帶上雨傘，并注意適當(dāng)添加衣服，以保持體溫，預(yù)防感冒發(fā)生。.某日，我國(guó)駐美國(guó)大使館的一位官員在美國(guó)的一所大學(xué)演講。 一個(gè)美國(guó)老太太問(wèn)他："你們?yōu)槭裁匆致浴鞑亍蔽覈?guó)官員并沒(méi)有直接反擊，在得知老太太是德克薩斯州人后，他說(shuō)：“你們德克薩斯州 1845年才加入美國(guó)，而在早13是世紀(jì)中葉，西藏就已經(jīng)是中國(guó)的了。您瞧，您的胳膊本來(lái)就是您身體的一部分，您能說(shuō)您的身體侵略了您的胳膊嗎”老太太一聽(tīng)就樂(lè)了，回答道：“謝謝您，謝謝您讓我明白了歷史的真相。”我國(guó)官員所講的話(huà)表達(dá)了那兩層意思為什么他能成功地說(shuō)服老太太(1)表達(dá)的意思：西藏歸屬中國(guó)的時(shí)間早于德克薩斯州歸屬美國(guó)的時(shí)間；西藏是中國(guó)的一部分。(2)成功說(shuō)服的原因是：西藏歸屬中國(guó)的時(shí)間早于德克薩斯州歸屬美國(guó)的時(shí)間。 .新年來(lái)臨之際，有一位乘客將從西安乘飛機(jī)前往哈爾濱旅游。此時(shí)，西安的氣溫為零上 6度，晴；而哈爾濱為零下25度，有雪。作為導(dǎo)游，請(qǐng)你用具有人文關(guān)懷的語(yǔ)言來(lái)提醒他。親愛(ài)的旅客朋友們，前方就是口^爾濱了，哈爾濱零下 25度請(qǐng)旅客朋友們多穿著衣服，以免著涼，地面大雪紛飛，路道很滑，請(qǐng)旅客朋友們多加小心，謝謝。.爺爺八十歲壽辰宴會(huì)上，爸爸媽媽想讓你在席間來(lái)個(gè)即興發(fā)言，你該怎么說(shuō)春秋迭易，歲月輪回，今天是我爺爺八十大壽，在這里首先給各位來(lái)賓送上最真摯。最美好的祝福，然后我祝爺爺福如東海，壽比南山。.一次辯論會(huì)上，同學(xué)們就乞丐問(wèn)題展開(kāi)討論。一名同學(xué)說(shuō)： “乞丐是弱勢(shì)群體，值得同情。”另一名同學(xué)說(shuō)：“乞丐不勞而獲，甚至有乞丐騙子、乞丐富翁，根本不值得同情。 ”請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀闶窃鯓涌创@個(gè)問(wèn)題的。應(yīng)一分為二地看待乞丐，有些乞丐確值得同情，但也要警惕那些想不勞而獲的乞丐騙子。.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他說(shuō)了一句話(huà)：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?李文同學(xué)又參加了市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)一句話(huà)： “這會(huì)過(guò)去的”請(qǐng)問(wèn)：語(yǔ)文老師去年說(shuō)的和今年說(shuō)的“這會(huì)過(guò)去的”各表達(dá)了什么意思“不想傷心，這這次沮喪會(huì)過(guò)去的。 "“不要驕傲，這次開(kāi)心會(huì)過(guò)去的。 ”.（2012年南沙外國(guó)語(yǔ)）2010年4月14日早上7時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生級(jí)地震。截止目前，玉樹(shù)地震遇難人員2220人。失蹤70人、受傷12135人（其中重傷1434人）。地震不幸降臨，造成很多家庭天人相隔；但同樣因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難，全國(guó)上下力量愈加凝聚，愛(ài)心守望，心物相牽，這種民族精質(zhì)品質(zhì)在大災(zāi)大難面前再次凸現(xiàn)力量。作為一名小學(xué)畢業(yè)生，請(qǐng)你為受災(zāi)的同胞寫(xiě)一句撫慰或鼓勵(lì)的話(huà)。.對(duì)于身彳^高達(dá)7600萬(wàn)美元的姚明來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)重要的比賽，可能為他贏(yíng)得數(shù)百萬(wàn)元的收入。不久前，姚明加入中華骨髓庫(kù)捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的志愿者行列。記者為此采訪(fǎng)了他： “現(xiàn)在你是中華骨髓庫(kù)的志愿者，是真的捐還是只作為一個(gè)形象代言人”姚明： “當(dāng)然我們已經(jīng)簽過(guò)意向書(shū)了，一旦匹配成功的話(huà)，馬上就捐。”記者又問(wèn)：“如果是正在舉行一個(gè)重要的比賽呢”姚明說(shuō)： “我依然捐獻(xiàn)，因?yàn)闆](méi)有什么東西比生命更重要/生命高于一切/奉獻(xiàn)愛(ài)心是至高無(wú)上的?！闭?qǐng)你設(shè)想姚明回答的內(nèi)容，把它填在橫線(xiàn)上。.暑假期間，希望中學(xué)開(kāi)展了“我與家長(zhǎng)共讀名著”的讀書(shū)活動(dòng)。張家父子同讀《水滸》，當(dāng)他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)時(shí)，引發(fā)了一段對(duì)話(huà)。請(qǐng)你根據(jù)提示，完成下列對(duì)話(huà)。崇拜英雄的兒子說(shuō)：“打得真痛快！魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。 ”身為律師的爸爸說(shuō)：“在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱(chēng)贊的，但在法制社會(huì)的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事。".不同句子在不同場(chǎng)合會(huì)表達(dá)出不同的含義，請(qǐng)選出“你怎么還沒(méi)走”這句話(huà)在不同場(chǎng)合的含義。①天很晚了，李老師見(jiàn)小明仍在教室里學(xué)習(xí)，于是李老師對(duì)小明說(shuō)： “你怎么還沒(méi)走”。（C）②老張去某部門(mén)辦事，被工作人員拒之門(mén)外。過(guò)了許久，那工作人員見(jiàn)老張還在門(mén)口，于是說(shuō)： “你怎么還沒(méi)走”。（A）③馬上要上課了，媽媽對(duì)還在磨蹭的兒子說(shuō)： “你怎么還沒(méi)走”。（D）④某單位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟祟的走來(lái)走去。于是值班人員對(duì)他說(shuō)： “你怎么還沒(méi)走”。（B）A.不友好讓對(duì)方趕快走開(kāi) B.表疑問(wèn)、懷疑 C表關(guān)心 D.表催促，提醒.一位物理老師問(wèn)學(xué)生：打槍的時(shí)候，為什么要閉上一只眼睛一位學(xué)生回答說(shuō)： “兩只眼睛都閉上，怎么能看見(jiàn)呢”造成學(xué)生答非所問(wèn)的原因是老師提問(wèn)說(shuō)話(huà)時(shí)重音處理不當(dāng)， 按題后問(wèn)題的要求寫(xiě)出正確的答案。①這位教師提問(wèn)的重音是：一另 ②正確的重音是：為什么.中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦， 在漫長(zhǎng)的歷史中，漢語(yǔ)里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭。 在同別人打交道時(shí)，我們常常使用到這些詞語(yǔ)。例如：請(qǐng)人批評(píng)時(shí)，我們說(shuō)“指教” 。請(qǐng)你根據(jù)生活中的經(jīng)驗(yàn)，填出下列句子中的敬辭也謙辭。(1)初次見(jiàn)面說(shuō) 久仰 (2)求人原諒說(shuō) 包涵 (3)求人指點(diǎn)說(shuō) 賜教(4)無(wú)暇陪客說(shuō) 失陪 (5)等候客人說(shuō) 恭候 (6)請(qǐng)人勿送說(shuō) 留步.下面是某同學(xué)在電話(huà)中給小明說(shuō)的一段話(huà)，請(qǐng)按要求對(duì)加序號(hào)的句子進(jìn)行修改。小明：①你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫(xiě)篇稿子吧！同時(shí)，還要請(qǐng)你在班上發(fā)動(dòng)同學(xué)積極投稿。來(lái)稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于600字左右為宜。③文章寫(xiě)好后務(wù)必交到校刊編輯部，也可直接交給我。(1)第①句有一處用語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是“馬上”或“立即” 。(2)第②句自相矛盾，應(yīng)改為以不少于 600字為宜(或以600字左右為宜)。(3)第③句用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是“務(wù)必” ，應(yīng)改為“請(qǐng)/可以”。.一位女生坐在座位上，嘴里拼命地嚼著口香糖，腳卻伸到課桌旁的通道里，被老師發(fā)現(xiàn)了。 “瑪麗！”老師嚴(yán)厲地大聲叫她。“老師，什么事”這位女生問(wèn)。老師正色道： “把口香糖從嘴里吐出來(lái)，把你的腳放進(jìn)去!”修改劃線(xiàn)處老師的話(huà)語(yǔ)，使之句意明確，讓女生不會(huì)難以從命。改句：把口香糖吐出來(lái)，把腳放回課桌下。 .下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害， 王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。 經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為 2000元。王明和李強(qiáng)商量先打電話(huà)通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話(huà)。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話(huà)的內(nèi)容(稱(chēng)呼及部分內(nèi)容已給出) ，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、明了。(1)王明給張偉父母打電話(huà)的內(nèi)容為：叔叔(阿姨) ，我是張偉的同學(xué)，(以下填寫(xiě)內(nèi)容不超過(guò)30個(gè)字)張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需 2000元錢(qián)。(2)王明給自己父母打電話(huà)的內(nèi)容為：爸爸(媽媽) ，(以下內(nèi)容不超過(guò)15字)我班同學(xué)病了，我在照顧他。.根據(jù)下面的敘述，分別寫(xiě)出譚強(qiáng)給父母和叔叔撥打兩個(gè)電話(huà)的內(nèi)容。要求：①意思齊全。②表達(dá)得體、簡(jiǎn)潔。③符合口語(yǔ)特點(diǎn)。小強(qiáng)打算這個(gè)星期不回家了，他想利用周六、周日的休息時(shí)間到省城去一趟，讓在省城工作的叔叔帶他到書(shū)店去買(mǎi)幾本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。 由于自己是初次去省城，因此還需要叔叔周六下午到長(zhǎng)途汽車(chē)站接自己。此時(shí)已是周五下午，小強(qiáng)決定分別給自己的父母和叔叔打電話(huà)。兩個(gè)電話(huà)的內(nèi)容分別是：爸爸（媽媽?zhuān)耗?！這個(gè)星期我不回家了。我想到省城去找我叔叔，讓他帶我去買(mǎi)幾本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。路上不會(huì)有事的，您放心吧。叔叔：您好！我想明天到省城找您。請(qǐng)明天下午 3點(diǎn)前到長(zhǎng)途汽車(chē)站接我。星期天若有空，麻煩您帶我到書(shū)店買(mǎi)幾本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，好嗎.在宋朝大］f人陸游880周年誕辰之際，學(xué)校文學(xué)社準(zhǔn)備召開(kāi)主題為讀陸游詩(shī)詞，做愛(ài)國(guó)青年”的紀(jì)念會(huì)。請(qǐng)你以主持人的身份，為會(huì)議擬寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)。要求：內(nèi)容扣住主題，語(yǔ)言要有文采，不少于 80個(gè)字。同學(xué)們，位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，在壯志難酬的情況下，陸游仍矢志不渝，臨終前大聲疾呼 生師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”今天，中華民族已經(jīng)屹立于世界民族之林，作為其中的一分子，我們更應(yīng)該為民族的振興竭盡力量。這樣，才能讓古往今來(lái)赍志而歿（j」zhi立由桁茴士仁人含笑九泉。.王校長(zhǎng)今年4月份的電話(huà)費(fèi)突然增至445元，比平時(shí)多出300多元，于是向電話(huà)局查詢(xún)。負(fù)責(zé)接待用戶(hù)質(zhì)詢(xún)的小朱向辦公室張主任作了匯報(bào)，經(jīng)反復(fù)核查，最后把多收的款共計(jì) 302元退給了王校長(zhǎng)。小朱向張主任這樣匯報(bào)：張主任.王校長(zhǎng)反映 4月份的電話(huà)費(fèi)比平時(shí)多了300多元.要求給予答復(fù).。小朱向前來(lái)領(lǐng)款的王校長(zhǎng)的兒子這樣說(shuō)：小王同志.實(shí)在抱歉.經(jīng)核杳多收了 302元.現(xiàn)退還。請(qǐng)你轉(zhuǎn)告王校長(zhǎng)，謝謝他的監(jiān)督。26.下面的材料是復(fù)方川貝片的說(shuō)明書(shū)。如果你是一名醫(yī)生，請(qǐng)用通俗的口語(yǔ)向就診的一位農(nóng)民老大爺介紹藥品的功能、作用、用法與用量 （不超過(guò)60個(gè)字）。成分：川貝母、甘草、陳皮。規(guī)格：每片含量1mg。功能主治：止咳化痰，潤(rùn)肺平喘，用于急、慢性支氣管炎。用法用量：口服，每日三次，全天用量不得超過(guò) 6mgo注意事項(xiàng)：高血壓、心臟病患者忌用。老人家，根據(jù)您的病情，我建議您使用復(fù)方川貝片，它主治慢性、急性支氣管炎，能止咳化痰平喘，起潤(rùn)肺作用。使用時(shí)口服，每天服用三次，每次兩片。作業(yè)布置：1.美國(guó)萊特兄弟于1903年12月17日駕駛動(dòng)力飛機(jī)成功的遨游藍(lán)天。 人們?yōu)榇伺e行了盛大的酒會(huì)，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說(shuō)，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請(qǐng)，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話(huà)演說(shuō)。哥哥說(shuō)的一句話(huà)是（B）A.據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡學(xué)舌是被人看不起的。B.據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)飛不高的。C.據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)不會(huì)變成人的。D.據(jù)我所知，鳥(niǎo)中最會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠(yuǎn)說(shuō)不出人話(huà)來(lái)的。.根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。劉老師召集各班的科學(xué)代表，對(duì)他們說(shuō)： “明晚8點(diǎn)。蝎子座流星雨將在我們這個(gè)地區(qū)上空出現(xiàn)。這種情況每個(gè)13年才看到一次。請(qǐng)你們通知本班天文愛(ài)好者興趣小組明晚 7點(diǎn)半到操場(chǎng)集合。我將向大家解釋這一罕見(jiàn)的天文現(xiàn)象。如果下雨的話(huà)，就到禮堂集合，我將為大家放一部有關(guān)流星雨的錄像。 ”假如你是科學(xué)課代表，根據(jù)簡(jiǎn)明的原則，你口頭通知全班學(xué)生這樣說(shuō)：天文興趣小組的同學(xué)們請(qǐng)注意，明晚七點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，劉老師將向我們講解有關(guān)蝎子座流星雨的知識(shí)。如果到時(shí)天下雨，我們就在禮堂看有關(guān)錄像。.小明吃完飯走出學(xué)校食堂，習(xí)慣地用餐巾把自己的嘴巴擦了擦，隨手將紙扔在了地上，同學(xué)小濤看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生哩！”小明不好意思地笑了笑，隨即將紙拾起來(lái)，扔進(jìn)了食堂外面的垃圾箱。小濤的言外之意是：只講究個(gè)人衛(wèi)生而不講究公共衛(wèi)生。小明這樣說(shuō)才得體：謝謝你的提醒，真不好意