細胞的生命歷程

細胞的生命歷程第一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日第二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日1．細胞體積越小，細胞的表面積與體積

之比就越大，越有利于物質(zhì)交換。2．細胞增殖是重要的細胞生命活動，是

生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基

礎。3．細胞分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備，完成DNA

分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，同時細胞有適度的生長。第三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日4．動物細胞的一個細胞周期中，DNA復制和中心粒的倍增均發(fā)生在分裂間期。5．真核細胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。6．有絲分裂最重要的變化是：間期DNA復制，數(shù)目倍增；分裂期在紡錘體作用下將復制后的親代細胞染色體，平均分配到兩個子細胞中。在細胞的親代和子代之間保持了細胞遺傳性狀上的穩(wěn)定性。第四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日一、細胞增殖的周期性和細胞的生長1．細胞周期[據(jù)圖填空](1)條件：

的細胞。(2)起點：

時，如

點。(3)止點：

時，如B點。(4)用圖中字母表示一個細胞周期：

；分裂間期：

，分裂期

。(5)特點：不同類的細胞，細胞周期不同，

和分裂期所占比例不同。連續(xù)分裂一次分裂完成B下一次分裂完成B→A→BB→AA→B分裂間期第五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．細胞的生長(1)時間：

。(2)特點：不能

。(3)不能無限長大的原因：①細胞越大，其表面積與體積的比值就越?。虎?/p>

限制了細胞的長大；③

的控制作用所致。分裂間期無限長大細胞表面積與體積的關系細胞核第六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日3．細胞增殖的方式、過程和意義(1)方式：

、無絲分裂和

。(2)過程：包括

和

整個連續(xù)的過程。(3)意義：是生物體

的基礎。有絲分裂減數(shù)分裂物質(zhì)準備細胞分裂生長、發(fā)育、繁殖、遺傳第七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[想一想]細胞越小，細胞相對表面積就越大，物質(zhì)的運輸效率就越高，那么細胞是不是越小越好？提示：不是。細胞的大小受細胞核的控制，細胞內(nèi)要有完成各項生命活動所必不可缺少的結構和物質(zhì)，這必須占有一定的空間，因此，細胞不是越小越好。第八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日二、細胞有絲分裂過程1．有絲分裂過程(以高等植物細胞為例)時期圖像主要特點DNA分子的復制蛋白質(zhì)第九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日時期圖像主要特點染色體核仁核膜紡錘體著絲點赤道板上第十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日時期圖像主要特點著絲點姐妹染色單體染色質(zhì)絲核膜和核仁第十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．動植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別紡錘體形成不同細胞分裂方式不同植物細胞

發(fā)出紡錘絲

位置出現(xiàn)細胞板形成細胞壁動物細胞

發(fā)出星射線

向內(nèi)凹陷使細胞縊裂細胞兩極赤道板中心體細胞膜3．意義親代細胞的

經(jīng)過復制后精確地

到兩個子細胞中，保持了細胞的親子代之間

的穩(wěn)定性。染色體平均分配遺傳性狀第十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[想一想]老鼠每天都在磨牙，一天不磨，就會“笑口常開”合不上嘴，這是為什么？提示：老鼠的牙根部細胞具有連續(xù)分裂能力，分裂方式屬于有絲分裂，細胞分裂導致老鼠的牙每天都不斷長長，所以老鼠一天不磨牙，就會“笑口常開”合不上嘴。第十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日三、無絲分裂(1)特點：分裂過程中不出現(xiàn)

和

的變化。(2)過程：①

先延長，核的中部向內(nèi)凹進，縊裂成兩個。②整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個

。(3)實例：

的無絲分裂。紡錘絲染色體細胞核子細胞蛙的紅細胞第十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[想一想]無絲分裂過程中存在遺傳物質(zhì)的復制與均分嗎？

提示：存在，否則不能保證親子代細胞之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。第十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[知識體系構建]①無限生長②無絲分裂③減數(shù)分裂④間期⑤前期⑥后期⑦末期第十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日有絲分裂過程中相關結構及數(shù)目變化(1)(2012·四川卷T1D)在蛙受精卵發(fā)育成原腸胚過程中，在細胞內(nèi)不能發(fā)生姐妹染色單體的分開。()(2)(2012·山東卷T4D)細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)。()(3)(2012·江蘇卷T15D)探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)。()×√√第十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(4)(2011·上海卷T17C)植物有絲分裂過程中，細胞核的形成需要高爾基體的參與。()(5)(2011·海南卷T3D)在動物細胞有絲分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒。()(6)(2010·天津卷T3D)在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，持續(xù)觀察，視野中處于中期的細胞將分裂成兩個子細胞。()√××第十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日1．細胞周期中幾種細胞結構的變化(1)紡錘體的變化：形成(前期)→解體(末期)。(2)核膜、核仁的變化：解體(前期)→重建(末期)。(3)中心體變化規(guī)律(動物細胞、低等植物細胞)：復制→分開移向細胞兩極→平均進入子細胞(間期)

(前期)

(末期結束)1～2個2個1個第十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(5)染色體行為變化規(guī)律：第二十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．有絲分裂過程中細胞核中DNA、染色體、染色單體的數(shù)目變化(以二倍體為例)分裂間期分裂期前期中期后期末期著絲點2n2n2n4n2n染色體2n2n2n4n2n染色單體0→4n4n4n00DNA分子2n→4n4n4n4n2n染色體形態(tài)絲狀絲狀→棒狀棒狀棒狀棒狀→絲狀第二十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日3．有絲分裂過程中核DNA、染色體數(shù)目變化曲線第二十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日圖解分析：(1)圖中D點表示DNA復制完成，A點表示著絲點分裂。(2)一個細胞內(nèi)的染色體和DNA變化曲線和一個細胞核中的相應變化曲線走向一樣，但B點和B′點及E和E′對應時期不一樣。(3)染色體數(shù)目增多的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開形成子染色體。(4)染色單體在細胞周期中的起點為0，終點也為0。第二十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日4．與細胞有絲分裂有關的細胞器及相應的生理作用細胞器細胞類型作用時期生理作用核糖體動物、植物整個時期各種蛋白質(zhì)的合成中心體動物、低等植物前期紡錘體的形成高爾基體植物末期細胞壁的形成線粒體動物、植物整個時期提供能量第二十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[關鍵一點](1)細胞分裂的過程中出現(xiàn)中心體的不一定是動物細胞，低等植物細胞有絲分裂的分裂期，紡錘體的形成也與中心體有關。(2)細胞分裂的過程中不出現(xiàn)中心體的不一定是植物細胞，也有可能是進行無絲分裂或者二分裂的細胞。第二十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日高考地位本考點知識具有一定的難度，重在理解，在高考中是命題的熱點，?？键c之一命題角度(1)結合圖示綜合考查有絲分裂過程中核DNA、染色體等數(shù)目變化規(guī)律及識圖分析能力，如典例1；(2)結合分裂圖像考查有絲分裂圖像識別判斷及各時期特征，如典例2。第二十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例1]

下圖為某二倍體生物細胞有絲分裂模式圖，據(jù)圖回答。第二十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是______________。(2)圖乙為細胞________分裂________期圖像。該時期的主要特征是______________________________________________________________________________________。(3)若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為________號，其遺傳信息完全相同的原因是______________________________________。(4)圖乙對應于圖甲中的________段，圖丙對應于圖甲中的________段。第二十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]

(1)圖甲縱坐標是核DNA數(shù)目。圖中a～c為分裂間期，c～d為前期，d～e為中期，e～f為后期，在有絲分裂整個過程中都有同源染色體存在。(2)圖乙細胞是著絲點分裂，細胞的每一極都含有同源染色體，所以是有絲分裂后期。(3)圖乙細胞中2號和6號是復制后的姐妹染色單體著絲點分裂形成的兩條染色體，所以二者遺傳信息完全相同。第二十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(4)圖乙細胞是有絲分裂后期，對應于圖甲曲線的e～f段；圖丙中，染色體∶染色單體∶DNA＝1∶2∶2，對應有絲分裂的前期、中期、即圖甲中c～e段。[答案]

(1)a～h

(2)有絲后染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動(3)6它們是由同一條染色體復制后分離形成的(4)e～f

c～e第三十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例2]下圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖，據(jù)圖判斷錯誤的是(

)A．若按分裂的先后順序排列，應為②→③→④→①B．圖①到④構成了一個完整的細胞周期C．正常情況下，圖④所示細胞兩極染色體形態(tài)和數(shù)目相同D．圖③所示時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期第三十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]由圖示可知，①是有絲分裂末期，②是有絲分裂間期，③是有絲分裂中期，④是有絲分裂的后期，因此細胞分裂先后的順序是②→③→④→①；圖示缺乏細胞分裂的前期，因此圖①到④不能構成一個完整的細胞周期；圖④是有絲分裂的后期，細胞兩極染色體形態(tài)和數(shù)目相同；圖③是有絲分裂中期，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。[答案]B第三十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日第三十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日二、實驗步驟第三十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(2)裝片制作：第三十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日第三十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日第三十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日三、易誤點撥(1)培養(yǎng)根尖時，要經(jīng)常換水，目的是增加水中氧氣，防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。(2)嚴格控制解離時間，若時間過短，細胞在壓片時，不易分裂開；若時間過長，導致解離過度，無法取出根尖進行染色制片。(3)漂洗染色順序不能顛倒，否則解離液中鹽酸會干擾染色效果。(4)在顯微鏡下不能觀察到有絲分裂的動態(tài)變化，因為對根尖進行解離時，細胞已被殺死。第三十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[高考實驗對接](2012·山東高考)某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是(

)A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用B．堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色C．觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁D．細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)第三十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日選項分析對接教材A解離的目的是便于組織細胞相互分離，它是通過壓片操作使細胞分散的前提，故該項錯誤考查實驗試劑作用。所用的試劑與教材實驗完全相同，試劑作用因主次顛倒而錯誤B堿性染料吡羅紅(派洛寧)用于RNA染色，不能使染色體著色，該實驗中能用的染色劑是龍膽紫或醋酸洋紅液，故該項錯誤考查染色劑的選用及染色劑的作用。因與教材實驗選用染色體不同而錯誤第四十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日選項分析對接教材C洋蔥根尖在解離時細胞已死亡，所以觀察不到處于有絲分裂末期的細胞內(nèi)細胞板繼續(xù)向四周擴展形成新的細胞壁的過程，故該項錯誤考查實驗處理后實驗材料所處生活狀態(tài)。設置可能的理解錯誤類型讓學生進行辨析D該實驗中通過交換不同視野，根據(jù)細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)判斷細胞所處的各個時期，從而理解生活狀態(tài)下細胞進行有絲分裂的動態(tài)變化過程，故該項正確與教材實驗原理完全相同第四十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[多維思考](1)該實驗中，顯微鏡下觀察到細胞數(shù)目最多處于哪一時期？為什么？提示：間期細胞數(shù)目最多。因為間期歷時最長。(2)若已知洋蔥根尖分生組織細胞的細胞周期長短，通過該實驗測定出不同分裂時期所占時間長短，如何表示？

提示：通過計數(shù)所有觀察視野中處于各個不同時期的細胞數(shù)目及所有觀察視野中細胞總數(shù)。計算各個時期所占比例，然后乘以細胞周期。第四十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日1．動、植物細胞分裂圖像識別(1)圖像畫成方形或圖像中有細胞板結構，無中心粒結構，一般可判斷為高等植物細胞。(2)圖像畫成方形或圖像中有細胞板結構，有中心粒結構，一般為低等植物細胞。(3)圖像畫成圓形或有中心粒結構，無細胞板結構，通過縊裂方式平分細胞，一般可判斷為動物細胞。第四十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．若為二倍體生物細胞，有絲分裂各時期可作如下判斷：(1)染色體散亂排列，無聯(lián)會現(xiàn)象，有同源染色體→有絲分裂前期。(2)著絲粒排列在赤道面上，有同源染色體→有絲分裂中期。(3)染色體移向兩極，每一極都有同源染色體→有絲分裂后期。第四十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例1]下圖是同一細胞不同分裂時期的圖像，據(jù)圖分析，下列判斷正確的是(

)第四十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日A．圖①②③④表示一個完整的細胞周期B．若按分裂的先后順序排列，應為①→④→③→②C．該細胞圖②中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動D．該細胞圖①中有同源染色體的配對，圖③過程發(fā)生了基因重組第四十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]圖示僅為植物細胞分裂時期，不包括分裂間期，不能代表一個完整的細胞周期；由圖可知，①為分裂前期、②為分裂末期，③為分裂后期，④為分裂中期，則細胞分裂的先后順序為①→④→③→②；該細胞圖②中無中心體參與活動；有絲分裂過程中，無同源染色體配對，無基因重組。[答案]B第四十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例2]某同學在光學顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出下圖。據(jù)此推測高爾基體的活動明顯增強的時期是(

)[解析]

A、B、C、D四個圖依次表示有絲分裂的前期、中斯、后期、末期。在末期高爾基體的活動明顯增強，以形成新的細胞壁。[答案]D第四十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[高考隨堂體驗]1．(2012·四川高考)蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞中不能發(fā)生的是(

)A．基因的選擇性表達B．DNA的半保留復制C．同源染色體的分離D．姐妹染色單體的分開．第四十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日解析：基因選擇性表達是細胞分化的根本原因，在題干所述過程中能夠發(fā)生；由受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中細胞進行有絲分裂，因此存在DNA的半保留復制；同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中進行的是有絲分裂；有絲分裂過程中存在姐妹染色單體的分開。答案：C第五十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．(2012·上海高考)由細胞形態(tài)判斷，下列細胞中最可能連續(xù)分裂的是(

)解析：由圖可知，A是精子、C是肌細胞、D是神經(jīng)細胞，均是已分化的細胞，喪失了分裂能力。而B所示的細胞從形態(tài)上看，仍處于原始狀態(tài)，沒有分化，可連續(xù)分裂。答案：B第五十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日3．(2012·江蘇高考)下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是(

)A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡觀察C．顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體D．探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)第五十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日解析：有絲分裂實驗中，解離和壓片等都有利于根尖分生區(qū)細胞分散開來；觀察時應先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡進行觀察；由于細胞周期中分裂間期占了大部分時間，所以在顯微鏡下絕大多數(shù)細胞處于分裂間期，不能觀察到染色體；一天中不同時間點處于分裂期的細胞數(shù)目不同，故探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù)。答案：C第五十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日4．(2011·上海高考)下圖為同一植物細胞處在有絲分裂兩個不同時期的模式圖，下列表述錯誤的是(

)A．a(chǎn)結構主要由纖維素和果膠組成B．b表示細胞膜，c表示細胞核C．d結構的形成需要高爾基體的參與D．e的蛋白質(zhì)成分是在G2期合成的第五十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日解析：由圖可知a為植物細胞的最外層結構，即主要由纖維素和果膠組成的細胞壁；細胞膜與細胞壁在生活狀態(tài)下是緊貼在一起的，圖中b表示核膜，c表示核仁；細胞板逐漸形成d表示的細胞壁，此過程與高爾基體密切相關。答案：B第五十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日5．(2010·海南高考)有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是(

)A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期C．在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒解析：動物細胞無細胞壁，在有絲分裂末期不形成細胞板，而是通過細胞內(nèi)陷形成兩個子細胞。同源染色體配對發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；中心粒的復制發(fā)生于有絲分裂間期。答案：C第五十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日6．(2009·廣東高考)有關真核細胞分裂的敘述，正確的是(多選)(

)A．無絲分裂過程核膜不消失B．動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖C．動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板D．無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞第五十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日解析：無絲分裂過程中沒有染色體和紡錘體的出現(xiàn)，也沒有核膜和核仁的消失，但無絲分裂并非只出現(xiàn)于高等生物衰老的細胞。動物細胞的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂(如蛙的紅細胞)和減數(shù)分裂(如卵原細胞)。動物細胞在有絲分裂的末期不形成細胞板，而是細胞膜從中部向內(nèi)凹陷，將細胞縊裂成為兩個子細胞。答案：AC第五十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日7．(2010·上海高考)下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是(

)①兩個相同DNA分子完全分開②出現(xiàn)放射狀排列的細絲③中心體發(fā)生倍增④著絲點排列在一個平面上A．②→③→①→④

B．②→④→③→①C．③→②→④→① D．②→③→④→①第五十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日解析：進行有絲分裂的細胞具有細胞周期，①過程發(fā)生在有絲分裂的后期，②過程發(fā)生在有絲分裂的前期，③過程發(fā)生在有絲分裂間期，④過程發(fā)生在有絲分裂的中期。故一個細胞周期分裂過程的順序是③→②→④→①。答案：C“課時達標檢測”見“限時集訓（十二）”第六十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日

1．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，

此過程中遺傳物質(zhì)并未改變。2．細胞分化在自然條件下是不可逆的。3．雌蜂未受精的卵細胞發(fā)育成雄蜂證明了動物生殖細胞具有全能性。4．細胞衰老最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變

化。5．細胞凋亡是受到嚴格的遺傳機制決定的程序性死亡。第六十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日6．細胞壞死是在種種不利因素影響下，細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。7．癌細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化。8．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。9．抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。10．細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡都不會使遺傳物質(zhì)改變。第六十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日一、細胞的分化和細胞的全能性1．細胞的分化(1)概念：在個體發(fā)育中，一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在

的過程。形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異第六十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(2)上圖分析[據(jù)圖填空]：①寫出圖中可以表示分化的過程：

。②圖中a和虛線可表示

。(3)分化的實質(zhì)：

。(4)根據(jù)圖示寫出細胞分化的意義：

。b、c細胞增殖基因的選擇性表達形成各種不同的細胞和組織第六十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．細胞的全能性(1)概念：

的細胞，仍然具有發(fā)育成

。(2)分析下列實例所依據(jù)的原理：①植物組織培養(yǎng)：

。②克隆羊多利培養(yǎng)：

。③干細胞：動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有

的細胞，它們能夠通過

不斷補充到體細胞中去。已經(jīng)分化完整個體的潛能植物細胞具有全能性動物細胞核具有全能性分裂和分化能力增殖和分化第六十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[想一想]已分化的細胞能否恢復到未分化狀態(tài)？提示：細胞分化具有不可逆性，在自然條件下已分化的細胞不可自動恢復到未分化狀態(tài)。但在人工誘導條件下，已分化的細胞可恢復到未分化狀態(tài)，如植物組織培養(yǎng)的脫分化。第六十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日二、細胞的衰老和凋亡1．細胞的衰老(1)代謝速度的變化(2)細胞核的變化：體積

、核膜內(nèi)折，染色質(zhì)

、染色

。增大收縮加深第六十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．細胞的凋亡(1)概念：由

所決定的細胞自動結束生命的過程?；蚓幊绦运劳鲎匀桓抡０l(fā)育內(nèi)部環(huán)境外界各種因素第六十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[想一想]

老年人頭發(fā)變白與白化病的白發(fā)機理相同嗎？提示：不同。老年人頭發(fā)變白是酪氨酸酶活性降低，合成的黑色素減少所致；而白化病人的白發(fā)是由于病人體內(nèi)缺少酪氨酸酶引起的。第六十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日三、細胞的癌變1．癌變實質(zhì)

和

發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控。2．癌細胞的特征(1)適宜條件下，能

。(2)

發(fā)生顯著變化。(3)癌細胞表面發(fā)生了變化，

等物質(zhì)減少，細胞之間黏著性顯著降低，容易

。原癌基因抑癌基因無限增殖形態(tài)結構糖蛋白分散和轉移第七十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日3．致癌因子(1)分類：物理致癌因子、

和病毒致癌因子。(2)實例[連線]：化學致癌因子第七十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[知識體系構建]①基因選擇性表達②形成不同組織器官③抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變④無限增殖，細胞形態(tài)改變，易擴散轉移第七十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日細胞分化與細胞全能性(1)(2012·天津卷T1C)組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程。()(2)(2012·上海卷T16B)成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細胞基因表達相同。()(3)(2012·江蘇卷T22B)單細胞的DNA在體外大量擴增體現(xiàn)了細胞的全能性。()√××第七十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(4)(2011·全國卷T1B)細胞內(nèi)進行mRNA的合成說明該細胞已經(jīng)發(fā)生分化。()(5)(2011·山東卷T2C)小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細胞分化且體現(xiàn)了體細胞的全能性。()(6)(2011·安徽卷T2A)骨髓干細胞與胰島樣細胞的基因組成不同，基因表達產(chǎn)物不同。()×××第七十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日1．細胞分化與細胞全能性的比較細胞分化細胞的全能性原因細胞內(nèi)基因選擇性表達含有本物種全套遺傳物質(zhì)特點持久性、穩(wěn)定性、不可逆性、普遍性①分化程度的高低與全能性大小呈負相關；②受精卵>配子>體細胞結果形成形態(tài)、結構、功能不同的細胞群形成新的個體第七十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．細胞全能性表達的條件離體(必要條件)、一定的營養(yǎng)物質(zhì)(無機鹽、維生素、氨基酸等)、激素和適宜的條件(適宜的溫度、pH等)。[關鍵一點](1)細胞分化后的不同細胞中核DNA相同，mRNA和蛋白質(zhì)一般不同。(2)細胞分化不改變細胞數(shù)目，卻導致細胞種類增多。(3)細胞全能性以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性。第七十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日高考地位本部分內(nèi)容難度不大，關鍵在于不同層次的理解，在高考命題中是熱點、高頻考點之一命題角度(1)以選擇題形式或考查細胞分化實質(zhì)、表現(xiàn)結果，如典例1；(2)結合具體生產(chǎn)實際及科學研究，考查細胞全能性及其應用，如典例2。第七十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例1]細胞分化過程中，不會出現(xiàn)的是(

)A．細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變B．mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變C．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變D．細胞核遺傳物質(zhì)改變[解析]細胞分化導致細胞形態(tài)、結構和功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異；細胞中基因選擇性表達導致mRNA種類和數(shù)量的變化，從而引起蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的不同；細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，細胞核中遺傳物質(zhì)不變。[答案]D第七十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例2]下列有關細胞全能性的敘述，正確的是A．組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性B．克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性C．用花粉培育成的植株往往高度不育，說明花粉細胞不具有全能性D．愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性第七十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，此概念強調(diào)最終發(fā)育成的一定是一個完整個體，不能是其他的，如愈傷組織?？寺⊙虻恼Q生說明動物的細胞核具有全能性。用花粉培育成的植株是單倍體，往往高度不育，這是單倍體的特性，不能說明花粉細胞不具有全能性。

[答案]A第八十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(1)(2012·新課標卷T2D)原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖。()(2)(2012·山東卷T3C)細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡。()(3)(2012·安徽卷T3C)神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡。()細胞衰老、凋亡和癌變×××第八十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(4)(2012·江蘇卷T20B)癌細胞的分裂能力與分化程度成正相關。()(5)(2011·江蘇卷T5B)細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小。()(6)(2009·海南卷T3B)因創(chuàng)傷引起的細胞壞死屬于細胞編程性死亡。()×××第八十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日1．分化、衰老、凋亡和癌變的區(qū)別實質(zhì)結果遺傳物質(zhì)細胞分化基因的選擇性表達形成不同組織器官不發(fā)生改變細胞衰老內(nèi)因、外因共同作用細胞正常死亡細胞凋亡遺傳機制決定的程序性調(diào)控基因決定的細胞自動結束生命的正常死亡細胞癌變致癌因子誘發(fā)突變形成無限增殖的癌細胞發(fā)生改變第八十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．個體衰老與細胞衰老的關系(1)單細胞生物：個體衰老或死亡與細胞衰老或死亡同步。(2)多細胞生物：個體衰老與細胞衰老有密切的關系。個體衰老過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程，但未衰老的個體內(nèi)也有細胞衰老。第八十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日3．細胞壞死與細胞凋亡(1)細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡，不利于個體的生長發(fā)育。(2)細胞凋亡是由遺傳物質(zhì)所決定的細胞自動結束生命的過程，有利于個體生長發(fā)育。4．細胞癌變原理在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，使正常細胞突變?yōu)槟軣o限增殖的癌細胞。第八十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日5．細胞分裂、細胞生長、細胞分化和細胞癌變的關系(1)細胞分化的直接原因是蛋白質(zhì)的不同，而根本原因是基因選擇性表達，所以同一生物個體不同部位中細胞的核DNA相同，而mRNA和蛋白質(zhì)不同。第八十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(2)細胞分化、細胞凋亡和細胞壞死時遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，而癌變時卻發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變(基因突變)。(3)細胞分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎，而生物體的生長包括細胞數(shù)目的增加和細胞體積的增大兩個方面，所以細胞分裂和細胞生長是生物體生長的細胞學基礎，而生物個體發(fā)育的細胞學基礎是細胞分化。第八十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日高考地位本考點知識難度不大，主要是知識層次的掌握，在歷年高考中屬于命題常考點之一命題角度(1)以選擇題形式考查細胞衰老、凋亡、癌變間的區(qū)別，如典例3；(2)結合現(xiàn)代科學研究或人類對生物的研究認識等材料考查細胞癌變相關知識及預防，如典例4。第八十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例3]

下列有關細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是(

)A．衰老細胞的膜通透性降低，癌變細胞膜的黏著性增強B．細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制C．細胞壞死代謝停止，細胞癌變代謝增強D．衰老、死亡的細胞可被漿細胞清除，癌細胞可被效應T細胞裂解[解析]癌變細胞細胞膜的糖蛋白減少，細胞黏著性降低；細胞癌變是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變；漿細胞的作用是分泌抗體，而不能直接作用于抗原。[答案]C第八十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例4]

1993年黃曲霉毒素被世界衛(wèi)生組織(WHO)的癌癥研究機構劃定為Ⅰ類致癌物。黃曲霉毒素的危害性在于對人及動物肝臟組織有破壞作用，可導致肝癌甚至死亡。下列有關說法錯誤的是(

)A．黃曲霉毒素屬于化學致癌因子B．黃曲霉毒素使肝細胞產(chǎn)生原癌基因是癌變的根本原因C．癌細胞容易分散轉移與細胞膜上糖蛋白減少有關D．癌癥的發(fā)生與生活方式有關第九十頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]引起細胞癌變的因子有物理致癌因子、化學致癌因子和生物致癌因子，黃曲霉毒素屬于化學致癌因子；原癌基因是任何細胞的染色體上都含有的，黃曲霉毒素可以使肝細胞中的原癌基因發(fā)生突變；癌細胞膜上的糖蛋白減少，能夠在組織中轉移；癌癥的發(fā)生與不健康的生活方式有關。[答案]B

第九十一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[熱點材料]英國東英吉利大學的研究人員在2011年1月24日出版的《致癌基因》雜志上發(fā)表文章，介紹癌細胞中存在一種名為wwp2的基因，會協(xié)助癌細胞在人體內(nèi)擴散。研究人員說，一般情況下，人體某組織發(fā)生癌變后，人體會產(chǎn)生一種抑制蛋白質(zhì)來阻止癌細胞擴散，但癌細胞中的wwp2會攻擊并破壞這種起抑制作用的蛋白質(zhì)，從而使癌細胞擴散到人體其他部位。第九十二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日研究顯示，通過抑制wwp2基因，人體內(nèi)抑制癌細胞擴散的天然蛋白質(zhì)的水平上升，使癌細胞保持不活躍狀態(tài)。科學家認為，如果在wwp2基因開始工作之前就能加以限制，將會開啟阻止癌細胞擴散的機會之窗。研究人員已經(jīng)開始對此進行實驗，并希望在10年之內(nèi)開發(fā)出一種可以抑制wwp2這種無賴基因的藥物。第九十三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[實驗設計]結合上述材料，回答下列問題：(1)人體某組織發(fā)生癌變后，膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)就會成為________，引起機體的免疫應答，在應答中產(chǎn)生阻止癌細胞擴散的一種抑制蛋白質(zhì)，該抑制蛋白在免疫學上稱為________。同時在應答中產(chǎn)生使癌細胞裂解的免疫細胞是________。第九十四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(2)體外分別培養(yǎng)某種癌細胞和正常體細胞，右圖中代表癌細胞生長曲線的是________。在體內(nèi)，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞具有_______的特性。(3)根據(jù)材料中wwp2基因作用提出治療癌癥的一種新思路：_________________________________________________________________________________________________。第九十五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(4)端粒酶是與染色體末端結構相關的一種細胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關，請完成下面的探究實驗：細胞類型增殖代數(shù)端粒酶活性正常體細胞50～60無癌細胞無限有第九十六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日實驗目的：探究端粒酶與細胞癌變的關系。實驗材料：癌細胞，端粒酶抑制劑，細胞培養(yǎng)液等。實驗步驟：①______________________________________________。②______________________________________________。③______________________________________________。結果預測及分析：________________________________________________________________________________。第九十七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]

(1)根據(jù)材料信息，人體組織發(fā)生癌變后，膜表面會產(chǎn)生出一種不同于正常細胞的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)作為抗原，刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體，同時激發(fā)細胞免疫產(chǎn)生裂解癌細胞的效應T細胞。(2)癌細胞具有無限增殖的特性，所以圖中代表癌細胞生長曲線的為a。癌細胞由于細胞膜上糖蛋白減少，所以具有易擴散轉移的特性。第九十八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日(3)根據(jù)材料信息可知，wwp2會攻擊并破壞抑制癌細胞擴散的抑制蛋白的作用，導致癌細胞擴散轉移，對此，對癌癥治療可通過研發(fā)藥物抑制wwp2基因表達，使癌細胞失去擴散轉移的特性，再利用放療、化療等手段清除體內(nèi)癌細胞。(4)第一步分組標號，第二步強調(diào)兩組之間的實驗變量，其他因素相同。第三步記錄處理實驗結果。由相應結果推測相應結論。第九十九頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[答案]

(1)抗原抗體效應T細胞(2)a易擴散轉移(3)利用藥物抑制wwp2的作用，使癌細胞失去擴散轉移特性，再利用放療、化療等手段清除體內(nèi)癌細胞(4)實驗步驟：①將癌細胞分成A、B兩組②A組加入端粒酶抑制劑，B組不加，在適宜條件下進行培養(yǎng)③記錄并比較A、B兩組的增殖代數(shù)(分裂次數(shù))結果預測及分析：A組比B組增殖代數(shù)減少，說明端粒酶與細胞癌變(連續(xù)分裂)有關；A組仍然無限增殖，說明端粒酶與細胞癌變(連續(xù)分裂)無關第一百頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日1．典型圖示第一百零一頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．信息解讀(1)①→③細胞數(shù)目增加一倍，細胞大小幾乎沒變化(或略小)，該過程表示細胞分裂(有絲分裂)(2)③→⑤細胞數(shù)目沒有變化，細胞形態(tài)基本不變，但細胞體積增大，該過程表示細胞生長。(3)①→②和①→④，細胞形態(tài)發(fā)生改變，是由相同形態(tài)結構功能的細胞形成了組織，所以該過程表示細胞分化。(4)①、③、⑤三個細胞群的細胞具有分裂能力，具有分裂能力的細胞的特征是：細胞壁薄，細胞質(zhì)濃，細胞核大，液泡小或無。第一百零二頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[典例]

下圖為人體細胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說法正確的是(

)A．圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同B．①②③三個過程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③C．③過程使細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細胞的形態(tài)和功能沒有變化D．與甲相比，乙的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強第一百零三頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[解析]與甲相比，乙細胞群體數(shù)目增多，①過程為細胞分裂；與乙細胞群體相比，丙細胞群體發(fā)生了形態(tài)結構的穩(wěn)定性差異，②過程為細胞分化；與丙細胞群體相比，丁細胞變?yōu)榍蛐危@是基因突變的結果，③④過程分別為細胞癌變和細胞的惡性增殖；遺傳信息表達過程包括轉錄和翻譯，①②③過程中的遺傳信息表達過程是相同的。與甲相比，乙的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強、代謝旺盛。[答案]D第一百零四頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日[高考隨堂體驗]1．(2012·天津高考)下列有關干細胞的敘述，錯誤的是(

)A．自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應B．胚胎干細胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導分化C．組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等

過程D．造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于

治療白血病第一百零五頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日解析：機體免疫系統(tǒng)對自身正常的細胞通常不會產(chǎn)生排斥反應。若給予適宜的環(huán)境條件，胚胎干細胞在體外也能被誘導分化。組織中的新細胞是由干細胞增殖分化形成的；同時組織中的細胞不斷地發(fā)生凋亡。白血病是一類造血干細胞異常的惡性疾病，患者血液中的血細胞異常，用正常的造血干細胞取代異常的造血干細胞可治療該疾病。答案：B第一百零六頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日2．(2012·上海高考)成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細胞(

)A．遺傳信息相同 B．基因表達相同C．mRNA種類相同 D．蛋白質(zhì)種類相同解析：細胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達，故處于分化終端的各種細胞，它們表達的基因不同，轉錄的mRNA也就不同，翻譯出的蛋白質(zhì)就不同。但是這些細胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂形成的，每個體細胞都含有這個人的全套遺傳信息。答案：A第一百零七頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日3．(2012·江蘇高考)(多選)下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是(

)A．棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗B．單細胞的DNA在體外大量擴增C．動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體D．小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠解析：細胞全能性是指已分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，選項中只有A、D項符合。DNA的擴增和雜交瘤細胞的培養(yǎng)分別屬于分子水平和細胞水平的克隆，不能體現(xiàn)細胞全能性。答案：AD第一百零八頁，共一百二十一頁，2022年，8月28日4．(2012·新課標全國卷)下列關于細胞癌變的敘述