2023年大學(xué)生心理健康知識(shí)競賽復(fù)習(xí)題庫及答案(共115題)

2023年大學(xué)生心理健康知識(shí)競賽復(fù)習(xí)題庫及答案(共115題)定性(A)等特性A.獨(dú)特性B.發(fā)展性C.復(fù)化性D.一致性2、(C)是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素A.性格B.氣質(zhì)C.特質(zhì)D.智力A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落中作出讓步，這種調(diào)適方式叫(A)5、利他主義的表現(xiàn)(C)6、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是(D)A情緒穩(wěn)定B情緒愉快C經(jīng)常開心D喜樂無常7、不是積極心態(tài)的作用的是(D)A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識(shí)D.浮躁擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D)ABC．憤怒D．恐懼9、(A)是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對心理活動(dòng)具有選A.注意B.記憶C.表象D.想象10、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是(B)A.情緒B.情感C.態(tài)度D.需要叫(C)。A注意的分散B注意的動(dòng)搖C注意的轉(zhuǎn)移D注12、情緒的基本表現(xiàn)形式有(D)?？?7、一個(gè)人能否進(jìn)入催眠狀態(tài)，主要取決于什么？(D)強(qiáng)迫癥中的(B)。A.強(qiáng)迫行為B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)迫情緒D.強(qiáng)迫,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神A.厭食癥B.強(qiáng)迫癥C.抑郁癥D.貪食癥20、魚與熊掌不可兼得，這種動(dòng)機(jī)沖突是(A)。A．雙趨沖突B．雙避沖突C．趨避沖突D．雙重趨避沖突的詩人，這是(C)作用。(A)。23、下列不屬于心理健康原則的是(B)。ABCD愛勞動(dòng)向或行為，雖力圖克制但又無力擺脫的神經(jīng)癥是(D)。B)。癥26、健康的心理防御方法是(E)。A．壓抑B．反向C．補(bǔ)償D．投射E．幽默A胸懷寬闊B．要有堅(jiān)定的信念C．淡化個(gè)人得失D交往E．不斷體驗(yàn)成功28、下列不屬于飲食心理障礙的是(D)。A．貪食B．神經(jīng)性厭食C．嗜食D．喜歡吃E．肥胖29、不屬于失眠的表現(xiàn)是(D)。ABC想睡睡不著30、失眠的調(diào)節(jié)中不可取的是(C)。ABC．自我暗示要睡著面哪一個(gè)？(C)B。A待B.角色沖突C.角色認(rèn)知D.角色矛盾33、激發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的直接原因是(A)。34、馬斯洛的“自我實(shí)現(xiàn)需要”是指(D)。A.隨心所欲B.事業(yè)心強(qiáng)C.成名成家D.做力所能及的事A.同化B.服從C.從眾D.內(nèi)化A.同化B.內(nèi)化C.服從D.從眾心理防御機(jī)制稱為(D)。A.否認(rèn)B.壓抑C.轉(zhuǎn)移D.退行38、下列選項(xiàng)中，表述不正確的是(B)。A.壓力是由不良刺激引起的響C是客觀的，也可以是主觀的D力源是環(huán)境象稱為(A)。A.社會(huì)助長B.社會(huì)惰化C.去個(gè)性化D.群體極化AB.任務(wù)難度C.努力D.運(yùn)氣者的(B)。A.權(quán)威性B.類似性C.睡眠者效應(yīng)D.好感42、先入為主是強(qiáng)調(diào)(A)的作用。率地表白自己，稱為(A)。寫字時(shí)都知道誰在做小動(dòng)作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的(A)特征。D變換管理是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)。A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.46、下列那些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升(B)。AB、害羞C、恐懼D、情品質(zhì)的(D)。A.自覺性B.果斷性C.自制性D.堅(jiān)持性時(shí)間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象(B)。A、明適應(yīng)B、暗適應(yīng)C、色D視覺后像校園一大殺手的是(D)。A.焦慮癥B.疑病癥C.恐怖癥D.抑50、最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是(C)。A輕微的心理失調(diào)B.輕度的心理障礙C.中度的心理障礙D.52、大學(xué)生常見的情緒障礙不包括(D)。B.抑郁癥C.疑病癥D.精神分53、近年來，成為大學(xué)校園一大殺手的是(D)。A.焦慮癥B.疑病癥C.恐怖癥D.抑54、最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是(C)。55、從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我，心理自我和(C)。A.理想自我B.現(xiàn)實(shí)自我C.社會(huì)自我D.56、大學(xué)生維護(hù)心理健康的基本原則和要求是(A)。A.健全自我意識(shí)B.意志堅(jiān)定C.人格健全D.57、青年期大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的核心問題是(C)。58、個(gè)體自我意識(shí)從發(fā)生、發(fā)展到相對穩(wěn)定成熟，需要(B)。59、自我意識(shí)是個(gè)體意識(shí)發(fā)展的(C)。A.初級(jí)階段B.中級(jí)階段C.高級(jí)階段D終階段A.健全自我意識(shí)B.健全人格C.培養(yǎng)堅(jiān)定的一致D.調(diào)和關(guān)鍵是(B)。屬于(A)。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁制A快樂原則B道德原則C現(xiàn)實(shí)原則D本能原65、(C)是由心理學(xué)家挨艾利斯提出的，他認(rèn)為，個(gè)體對事物的看法反應(yīng)。A情緒疏泄法B藝術(shù)療法C理性情緒療法D森66、(B)是指人根據(jù)道德規(guī)范來評價(jià)社會(huì)現(xiàn)象時(shí)所體驗(yàn)到的情感。ABCDAB對C、警戒D、輸入68、(A)在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。ABCD個(gè)體需求69、(B)是人與環(huán)境的一種平衡狀態(tài)，是個(gè)體的心理和行為面對環(huán)境ABC異化D、成熟是法屬于哪種不良認(rèn)知(C)。A絕對化B、糟糕至極C、過分概括化D、亂貼標(biāo)簽A人格化B、糟糕至極C、絕對化D、兩極性思維72、下列說法中錯(cuò)誤的是(C)。A是一種單純的行為，是我們生活中的一種氣候，一種需要。B的愛情是以自愛為基礎(chǔ)。D)。理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來的多因素作用的適應(yīng)過程，稱為(B)。AB、應(yīng)激C、刺激D、同化75、心理防御機(jī)制是人們適應(yīng)生活的一種(C)的反應(yīng)，在人的心理A、個(gè)人無意識(shí)B、意識(shí)C、潛意識(shí)D、集體76、(C)是引起和維持注意的一個(gè)重要內(nèi)部因素，是學(xué)習(xí)過程中的一好的老師。A、動(dòng)機(jī)B、誘因C、興趣D、自我78、(D)是連接人們心理活動(dòng)的過去和現(xiàn)在，是人們學(xué)習(xí)、工作和生A、聯(lián)想B、思考C、實(shí)踐D、記憶A.平等原則B.尊重原則C.誠信原則D.互81、(C)是指由于一些客觀條件的限制和認(rèn)識(shí)上的偏差，認(rèn)為自己在人，從而產(chǎn)生輕視自己、失去信心、羞82、根據(jù)心理學(xué)(B)在人際交往中所產(chǎn)生的心理定勢作用，在與陌A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.87、言語交往，首先應(yīng)學(xué)會(huì)(C)。A.表達(dá)B.溝通C.傾聽D.88、(A)嬰兒從吮吸、吞咽、咬合發(fā)聲中得到性的快感和滿足。A.口欲期B.肛欲期C.性器期D.潛伏期A.生殖期B.肛欲期C.性器期D.潛伏期A.斯騰伯格B.赫洛克C.霍爾D.霍妮A.信仰B.理想C.激情D.承諾A.斯騰伯格B.赫洛克C.霍爾D.霍妮A。A.愛情B.性C.情感交流D.婚姻95、1954年美國心理學(xué)家(B)首次提出心理危機(jī)的概念，并對其進(jìn)AB卡普蘭C、詹姆士D、吉里96、危機(jī)的特征是(D)。A遇并存B、有復(fù)雜的狀況C、有選擇的必要性D、 (平衡-失衡模式)進(jìn)行治療”屬于(B)理論。98、(B)是指伴隨著重要的人生問題，如關(guān)于人生目的、責(zé)任、獨(dú)立須考慮以下哪個(gè)要素(D)人格障礙類型的表現(xiàn)(A)A自戀型B反社會(huì)型C偏執(zhí)型D控制型為(D)A自由聯(lián)想B顯相聯(lián)想C阻抗D移情A心理劇B意識(shí)訓(xùn)練C家庭治療D交朋友同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作(C)A刻板印象B社會(huì)吸引C從眾D服從105、不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是(D)106、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障D缺乏生活興趣癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是(D)A現(xiàn)實(shí)的落差B.對新環(huán)境的適應(yīng)力弱C.優(yōu)勢地位的喪A穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響B(tài)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變C持非常穩(wěn)定D穩(wěn)定和變化兩重特征品質(zhì)的(D)。110、心境具有(A