實(shí)用的給的建議書作文匯編十篇

第頁實(shí)用的給的建議書作文匯編十篇給的建議書作文篇1

敬愛的校長：

您好！

金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。咱們的校內(nèi)是個(gè)可愛美麗的校內(nèi)，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校內(nèi)還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、隨意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，緣由應(yīng)當(dāng)是出于學(xué)生的素養(yǎng)不高，或者是班級(jí)的值日工作做的不仔細(xì)，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校內(nèi)環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛惜校內(nèi)環(huán)境的壞習(xí)慣。

我真心酷愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教化，使他們自學(xué)愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境。

二、讓同學(xué)們不光自己愛惜環(huán)境，也要?jiǎng)窀嫠闹艿耐瑢W(xué)愛惜環(huán)境。

三、加大監(jiān)督力度，在每班支配一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次“愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，從我做起”的，提高學(xué)生愛惜校內(nèi)、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

五、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參與，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，假如望見有垃圾，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如望見是哪位同學(xué)扔的，要賜予適當(dāng)?shù)闹肛?zé)。并給發(fā)覺的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

這是我的建議，希望校長能夠考慮接受。希望母校的明天更加美妙！

給的建議書作文篇2

敬愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培育，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮勉向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全院范圍內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議：

一、增加時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間，自古而然；人生百年，時(shí)不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭(zhēng)朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神，一種習(xí)慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信念。面對(duì)一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不在上課期間接打手機(jī)，努力提高專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用實(shí)力，博采眾長，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀高校生，集中精力聽好每一堂課。

二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。沒有規(guī)則，不成方圓；不守規(guī)則，毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種敬重，是一種美德，更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在高校生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持寧靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他，提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。

三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深化了解課程支配以及課程特點(diǎn)，針對(duì)個(gè)人愛好與學(xué)問特點(diǎn)選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。

四、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)看法，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思索，進(jìn)一步駕馭學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，嫻熟駕馭專業(yè)學(xué)問和操作技能，切實(shí)增加自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力和科研創(chuàng)新實(shí)力，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教化的理念。

五、培育良好習(xí)慣。培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控實(shí)力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校內(nèi)環(huán)境。

六、樹立正確目標(biāo)。樹立正確的人生志向和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，精確的自我定位，不斷增加自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，腳踏實(shí)地的向著志向和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有志向、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)須要的人才。

七、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證，遵規(guī)守紀(jì)是高校生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先，讓我們領(lǐng)先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業(yè)抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦嬉戲。其次，讓我們做到“三堅(jiān)持”：堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè)；堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來協(xié)作老師的教學(xué)；堅(jiān)持主動(dòng)參與由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并起良好的輿論導(dǎo)向工作。最終，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成果，并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn)；鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

希望同學(xué)們主動(dòng)響應(yīng)建議內(nèi)容，互幫互助，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才會(huì)有驕人的成果。信任通過全系同學(xué)的努力，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境肯定更加優(yōu)良，同學(xué)們也肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。敬愛的同學(xué)們行動(dòng)起來吧，為我們學(xué)校的校內(nèi)精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣。

建議人：

時(shí)間：

給的建議書作文篇3

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好：

我即將畢業(yè)，離開自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我立刻就要離開我的母校了，難免有些不舍。

在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最終的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣燥熱，而沒有水喝，實(shí)在難過。其實(shí)，飲水問題的緣由在于人為。燥熱時(shí)，許多同學(xué)干脆打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了奢侈的水明顯比真正被引用的水多幾倍的狀況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。奢侈水的同學(xué)全部都報(bào)著圖便利和認(rèn)為水不用他們出錢，奢侈就奢侈的心理。假如要訂正這種狀況，不是一朝一夕的事。對(duì)于水的匱乏，信任各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清晰多了。為此，我想了個(gè)解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教化。

現(xiàn)在，很多高校里運(yùn)用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X，所以學(xué)生的看法就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處運(yùn)用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能干脆引用了，更何談成倍的奢侈？雖然成本比較高，但是，水真實(shí)的價(jià)值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)憂家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會(huì)為了很少的錢而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種愛護(hù)水資源的做法拍手稱快。

我即將離開母校了，最終向母校提此建議，若有益，望能接受。

此致

敬禮！

建議人：

日期：

給的建議書作文篇4

敬重的校長：

您好!

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，再過半個(gè)學(xué)期我們就要離開敬愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學(xué)校提兩點(diǎn)建議：

1、我覺得我們的課程中，應(yīng)當(dāng)增加實(shí)踐課。建議學(xué)校每周給我們支配一節(jié)實(shí)踐課。在實(shí)踐課上，同學(xué)們可以自選課程，自己最感愛好的內(nèi)容進(jìn)行嘗試、實(shí)踐。我們有一本叫做《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》的書，我覺得應(yīng)當(dāng)上這些課，里面的內(nèi)容對(duì)我們有很大的幫助，我們也可以選里面的內(nèi)容來實(shí)踐。這樣，不但可以熬煉大家的動(dòng)手實(shí)力，還可以培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，《綜合實(shí)踐活動(dòng)·實(shí)踐與探究》這本書里有一句話，我很喜愛：愛好是最好的老師。這句話說得很不錯(cuò)。這樣一舉多得的課程，學(xué)校為何不考慮一下呢?

另外，我再向你提出一點(diǎn)簡(jiǎn)潔的建議。

2、我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的傲慢，建議你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，給同學(xué)們舉薦一些頌揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的通俗讀物。

假如你能完成以上這兩點(diǎn)建議，那這所小學(xué)將會(huì)辦得更好，會(huì)有更多人喜愛學(xué)習(xí)了。

給的建議書作文篇5

敬愛的校長：

你好！

校長，這是我寫給你的建議書，請(qǐng)你務(wù)必仔細(xì)看一看。

鳥類是大自然獻(xiàn)給我們的一種珍貴的珍稀動(dòng)物，它是大自然的翅膀，帶著大自然飛向了更高更遠(yuǎn)的地方。而且，它們?yōu)檗r(nóng)業(yè)事務(wù)也奉獻(xiàn)了很多，它們能夠保衛(wèi)森林、果園，能夠愛護(hù)山丘和山野，給莊稼物捉害蟲，為農(nóng)夫貢獻(xiàn)了它們一份小小的力氣。我們學(xué)校里，那茂密的樹林也因此而吸引了很多鳥類，它們?cè)谖覀兠利惖男?nèi)環(huán)境里建窩安家，華蜜地與我們生活在一起，讓我們的生活增加了多姿多彩，變得豐富好玩。所以，它們是我們校內(nèi)的歡樂天使，我們要與它們和諧地共處，愛護(hù)它們，千萬不能損害它們。

但是，讓我感到生氣的是，我盡然在學(xué)校里望見了一些高年級(jí)的學(xué)生竟然肆無忌憚地爬到樹上掏鳥蛋，把鳥兒們的家園給破壞了，讓很多的鳥類五家可歸，更重要的是骨肉分別，校內(nèi)里的鳥也變得越來越少，已經(jīng)失去了往日那鳥語花香的美景。我再也聽不見鳥兒們唱著歡欣鼓舞的歌聲，這真的讓我感到特殊的惋惜和生氣。我真的希望校長能夠剛好制止這些同學(xué)的行為，為了我們校內(nèi)的美妙，為了鳥兒們能夠重建家園，有一個(gè)暖和的窩，就請(qǐng)您做出一份貢獻(xiàn)吧！

我們的校內(nèi)，少了鳥兒便是少了一處獨(dú)特的美，我們不能讓校內(nèi)成為同學(xué)們的捕鳥場(chǎng)，而是要讓我們的校內(nèi)成為鳥的天堂，讓我們一起肩負(fù)起愛護(hù)鳥類的重任，讓我們好想一起和諧地生活，把我們的校內(nèi)建設(shè)成一個(gè)鳥語花香的漂亮校內(nèi)。

XXX

XX年XX月XX日

給的建議書作文篇6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校六年級(jí)的一名學(xué)生，在學(xué)校這個(gè)大家庭里生活了六年。學(xué)校里的各個(gè)地方都很美，但是，漂亮的校內(nèi)也會(huì)有些"微小"的不足。

是的，就在每層教學(xué)樓右側(cè)拐角處的廁所里總會(huì)聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣奢侈掉了，卻極少有人會(huì)去關(guān)掉水龍頭。

依據(jù)視察，我發(fā)覺有些同學(xué)是因?yàn)樵谙词謺r(shí)就已經(jīng)快要上課了，而教室又離衛(wèi)生間遠(yuǎn)，所以沒顧著，就讓水嘩啦啦的流了一節(jié)課。還有些同學(xué)是把水龍頭關(guān)了，但沒關(guān)緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。

每個(gè)人都知道，水是生命中不行缺失的.資源，人可以七天不吃飯，但不行以一天不喝水，這就可以體現(xiàn)出水在我們生活中占有多大的地位！為什么沙漠里極少見到綠植，因?yàn)闆]有水。沒有水，任何動(dòng)植物都存活不了?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨(dú)自流淚！

所以，為了愛護(hù)水資源，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在水龍頭旁貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語；

2、讓每星期的值周人員不定期抽查水龍頭的開關(guān)狀況。如若可以，還請(qǐng)值周人員追查奢侈水資源的“兇手”。

3、隔周開展一次愛惜自然資源的班隊(duì)會(huì)，增加學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的概念。

愛護(hù)環(huán)境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能接受我的建議。感謝！

給的建議書作文篇7

親善可親的校長：

您好！我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校

已經(jīng)比以前美麗多了，什么童話屋呀，歡樂書廊呀等等都為我們供應(yīng)了寧靜舒適的讀書環(huán)境。惋惜的是，我即將離開這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的學(xué)問，但是在這六年里我也發(fā)覺了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。

問題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不當(dāng)心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)平安隱患。我記得我曾經(jīng)中過招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我馬上把手伸起來，細(xì)致看了一下，發(fā)覺手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)看法，就是在桌角處安上一個(gè)塑料愛護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被銳利的桌角給刮到了。

問題二：我校始終都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我?？赡馨岩粋€(gè)微乎其微的問題給疏忽了，它就是——飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人?？删驮谶@時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。

我希望校長能夠考慮一下以上的建議，讓后來新生有個(gè)更平安的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好

祝校長：

青春永在，笑口常開

您的學(xué)生：陳林

20xx年5月17日

給的建議書作文篇8

敬重的方校長：

您好！

您不愧是一位好校長！您用規(guī)范的“2+3”育人模式來約束我們的言行，用文化墻來使我們受到文化的熏陶，我時(shí)常為我的母?！坝吞锒　备械綗o比傲慢。是您進(jìn)一步改善了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，把我們的校內(nèi)變得更加干凈、和諧，我向您表達(dá)深深地感謝。為了讓我校變得更好，我向您提一點(diǎn)建議：

1、重新開放試驗(yàn)室。

在南教學(xué)樓的樓頭上，有一間試驗(yàn)室，里面也有試驗(yàn)設(shè)備，但就是始終都沒有開放。我很希望您能重新開放它，好讓同學(xué)們能夠親自做試驗(yàn)，親自體驗(yàn)一下。在科學(xué)課上，由老師帶領(lǐng)著同學(xué)集體做試驗(yàn)，親自來見證一下那些神奇的原理。

2、對(duì)校內(nèi)細(xì)心綠化。

現(xiàn)在我們的校內(nèi)里只有零零星星的幾棵小樹，到處都是光禿禿的水泥地，顯得干凈但不美觀，我建議您帶領(lǐng)同學(xué)們多搞些綠化，植樹、栽草、種花，每學(xué)期還有鋤草義工。這樣，既讓我們的校內(nèi)變得更加美觀，還能讓空氣特別清爽，又創(chuàng)建機(jī)會(huì)培育了同學(xué)們的責(zé)任感。

3、設(shè)置一個(gè)圖書館。

書是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個(gè)圖書館，讓同學(xué)們?nèi)プx書、溝通，去吸取才智。圖書館里的書也可以是同學(xué)們從家里拿來的。

以上是我的真實(shí)感受，為了把母校建設(shè)得更好，我希望校長能夠考慮接受我提的建議。

祝您工作開心！萬事如意！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給的建議書作文篇9

敬重的魏校長：

通過學(xué)習(xí)了第八單元，讓我明白了，假如我們不加節(jié)制的奢侈資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，地球資源就會(huì)枯竭。

然而，我發(fā)覺在我們學(xué)校里，許多同學(xué)不但不節(jié)約資源，竟然還在奢侈資源：筆記本被順手扔掉，卻只用了幾頁；干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地；教室里亮堂堂的卻開著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出澄澈的自來水，但用水人卻不知所終……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是，屢見不鮮，只要您靜靜留意就會(huì)發(fā)覺。

我認(rèn)為，出現(xiàn)奢侈現(xiàn)象的緣由，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學(xué)們?cè)诩疫^著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西無奇不有，家長什么都滿意他們，所以他們認(rèn)為資源是無限的。其次是受這方面的教化太少，沒有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)驗(yàn)過奢侈資源的后果，認(rèn)為這樣的事不會(huì)駕臨 在自己的身上，所以大量奢侈。

關(guān)于增加同學(xué)們對(duì)資源的相識(shí)我有以下建議：

第一，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣揚(yáng)節(jié)約資源，愛護(hù)地球的重要性，讓同學(xué)們真正了解資源。

其次，讓同學(xué)們觀看因奢侈資源而帶來悲劇的紀(jì)錄片，讓同學(xué)們了解，資源對(duì)我們來說是多么的重要，假如離開資源我們的生活會(huì)是怎樣。

第三，組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠，讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來之不易。

第四，把同學(xué)們的奢侈現(xiàn)象錄成相，讓同學(xué)們相識(shí)到奢侈是可恥的。

總之，節(jié)約資源愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，這些資源不是上帝的賞賜