對(duì)孩子的的表揚(yáng)信

對(duì)孩子的的?表揚(yáng)信篇一?：寶貝：?你知道嗎??最近媽媽?很高興，因?為我看到了?你的進(jìn)步，?看到了你的?成長(zhǎng)，這首?我們一直期?待的。首?先你在學(xué)習(xí)?方面，有了?自覺學(xué)習(xí)的?沖動(dòng)，能夠?抓緊時(shí)間學(xué)?習(xí)，并且利?用我上的時(shí)?間看書，看?到你的燈一?直亮著，我?們心里有無?限的喜悅，?因?yàn)槟氵M(jìn)步?了，過去那?種拖沓，對(duì)?付的現(xiàn)象已?經(jīng)不在了，?這真是一件?大好事。這?樣一來你的?成績(jī)就會(huì)很?快上來，就?會(huì)進(jìn)一步增?強(qiáng)你的信心?，就會(huì)讓你?從此開始，?進(jìn)入學(xué)習(xí)的?情境中去。?然后，你?學(xué)會(huì)了做事?情，能夠在?休息時(shí)間，?自己收拾房?間，做的井?井有條。有?時(shí)候還會(huì)幫?媽媽做些家?務(wù)，努力減?輕媽媽的負(fù)?擔(dān)，媽媽謝?謝你!其?次，你懂事?了，對(duì)自己?的要求嚴(yán)格?了，亂花錢?的現(xiàn)象不見?了，而且懂?得不該花的?不花這個(gè)道?理。不再因?此和爸爸媽?媽生氣，這?怎能不讓我?們興奮呢!?親愛的兒?子，有你我?們是幸福的?，你是我們?的驕傲!謝?謝你!加油?，我們相信?你會(huì)更好!?!此致?敬禮!?____年?____月?____日?對(duì)孩子的?的表揚(yáng)信篇?二：親愛?的寶貝：?你好，今天?媽媽懷著愉?快的心情給?你寫表揚(yáng)信?，因?yàn)槟愦_?實(shí)是個(gè)值得?表揚(yáng)、值得?愛的好孩子?。下面，媽?媽就來夸夸?你：你非?常孝順。記?得前幾天，?媽媽灌暖瓶?時(shí)不小心被?開水燙了一?下，你小心?地扶媽媽坐?下，先是用?涼水泡，接?著又拿來了?牙膏，輕輕?地給我抹上?，邊抹邊說?：“媽媽，?你勇敢堅(jiān)強(qiáng)?點(diǎn)，一會(huì)就?好了?！焙?子，謝謝你?，媽媽愛你?!媽媽還記?得六一兒童?節(jié)時(shí)，你把?幼兒園發(fā)的?好吃的東西?留給爸爸吃?。吃飯時(shí)，?知道給爸爸?、媽媽端飯?，總是說，?爸爸媽媽先?吃。你非?常懂事。星?期天你很想?買小洋人酸?奶飲料，媽?媽告訴你說?小孩子喝飲?料對(duì)身體不?好，你雖然?心里很想買?，但是很好?地控制住了?自己，沒有?再提買飲料?的事，我們?買了旺仔牛?奶和酸奶。?孩子，你已?經(jīng)學(xué)會(huì)了控?制自己的情?緒，媽媽真?為你高興。?你知道自?己的事情自?己做，做得?很好。周五?洗澡時(shí)，你?說：“媽媽?我自己洗，?我長(zhǎng)大了，?自己的事情?自己做”。?洗頭時(shí)，你?先是低著頭?，兩只小手?把頭發(fā)用水?浸濕，閉著?眼睛請(qǐng)我給?你手上倒上?洗發(fā)液，然?后輕輕地、?一點(diǎn)點(diǎn)地搓?在頭發(fā)上，?搓了一會(huì)后?，又用水把?頭發(fā)沖干凈?，還問我：?“媽媽，洗?干凈了嗎??”我給你指?出仍有泡沫?的地方，你?耐心地沖干?凈了泡沫。?接下來，你?自己坐在澡?盒里，認(rèn)真?地洗了臉、?脖子、胳膊?、肚子、腿?、腳。媽媽?給你吹頭發(fā)?時(shí)，你非常?配合，問我?：“媽媽，?你出汗了嗎??”我高興?地回答：“?沒有，我孩?子長(zhǎng)大了，?自己會(huì)洗澡?了，媽媽不?會(huì)像你小時(shí)?侯給你洗澡?時(shí)一樣出一?身的汗?！?親愛的孩?子，你的優(yōu)?點(diǎn)還有很多?，媽媽還會(huì)?繼續(xù)給你寫?表揚(yáng)信，希?望我可愛的?寶貝每天開?開心心，快?快樂樂!?此致敬禮?!__?__年__?__月__?__日對(duì)?孩子的的表?揚(yáng)信篇三：?尊敬的小?王同學(xué)：?見信好!?您的孩子，?小王，四年?級(jí)上半學(xué)期?的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?積極性較高?，和以往二?、三年級(jí)相?比，有非常?大的進(jìn)步。?特別是在?學(xué)習(xí)《角的?度量》這一?單元時(shí)，小?王的課堂學(xué)?習(xí)效率非常?高。他課堂?準(zhǔn)備充分，?不會(huì)在課堂?上老師要求?畫角、量角?、用三角板?拼角時(shí)四處?找三角尺、?量角器;他?在老師要求?開始作圖、?拼角后動(dòng)作?迅速，非常?好地完成這?些畫圖與拼?角的操作;?他認(rèn)真聽老?師講解重點(diǎn)?知識(shí)，仔細(xì)?觀察老師的?示范動(dòng)作;?他不忘傾聽?其他同學(xué)的?課堂發(fā)言，?也能積極舉?手回答問題?，并且回答?得層次分明?，重點(diǎn)突出?。總之，?在這上半學(xué)?期的數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)過程中，?小王同學(xué)學(xué)?