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第5頁共5頁2023年?師范生寒假?實習(xí)報告范?文因為是?師范生,學(xué)?習(xí)的專業(yè)也?是師范類的?,為了給自?己以后的工?作積累足夠?的經(jīng)驗,所?以社會實踐?特意找了一?家個體補習(xí)?班當(dāng)輔導(dǎo)老?師的工作,?提前體驗了?一下當(dāng)老師?的感覺。這?次實踐,為?了增進(jìn)自己?的社會閱歷?,積累一些?這方面的經(jīng)?驗,同時也?把自己學(xué)到?的東西檢驗?一下,以便?在以后的學(xué)?習(xí)中彌補自?己的不足,?實踐,可為?以后找工作?打下基礎(chǔ)。?通過這段時?間的實習(xí),?學(xué)到一些在?學(xué)校里學(xué)不?到的東西,?因為環(huán)境的?不同,接觸?的人與事不?同,從中所?學(xué)的東西自?然就不一樣?了。要學(xué)會?從實踐中學(xué)?習(xí),從學(xué)習(xí)?中實踐。我?們不僅要學(xué)?好學(xué)校里所?學(xué)的知識,?還要不斷從?生活中,實?踐中學(xué)習(xí)其?他知識,不?斷地從各方?面武裝自己?,才能在競?爭中突出自?己,表現(xiàn)自?己。我從?___月_?__日開始?正式上班,?我?guī)У陌嗉?是初一年級?的孩子,在?剛開始他們?還沒有放寒?假的時候主?要是在下午?放學(xué)后輔導(dǎo)?他們的家庭?作業(yè),以及?課堂上沒有?聽懂的內(nèi)容?再幫他們疏?導(dǎo)一下,還?有第二天要?學(xué)習(xí)的新內(nèi)?容提前預(yù)習(xí)?等等。后面?放假后主要?是寒假作業(yè)?的輔導(dǎo),針?對大家的實?際情況單個?輔導(dǎo),共性?問題就給他?們在黑板上?講解。我喜?歡在課間時?間和這些孩?子聊天,一?起做游戲。?雖然只是相?處了短短的?一個月,但?是我們之間?建立了深厚?的友誼,我?們不僅是師?生關(guān)系更是?好朋友。?有的孩子很?頑皮,上課?期間老愛交?頭接耳,做?小動作,動?動這動動那?,心思根本?不在課堂上?,剛開始對?這些“釘子?戶”我真的?是沒法,不?敢訓(xùn)更不敢?打,有時候?真的讓人哭?笑不得,后?來在一些有?經(jīng)驗的老師?的指導(dǎo)下,?我慢慢地學(xué)?會了與這些?孩子相處,?下課后我會?找他們談心?,主動地去?關(guān)心他們,?以朋友的語?氣開導(dǎo)他們?,幫助他們?,給他們講?一些道理,?慢慢地他們?上課也更加?專心了,作?業(yè)也完成的?更好了,學(xué)?習(xí)的積極性?也有很大的?提高??吹?這些我真的?好開心好,?有成就感,?聽到他們叫?我蔣老師,?我感到自己?身上的責(zé)任?真的很重,?我所做的事?情必須要對?孩子們負(fù)責(zé)?,因為這個?職業(yè)真的很?神圣,我一?定會努力的?,真心的對?這些孩子們?好,幫助他?們在學(xué)習(xí)上?生活上有所?提高。由?于離開初中?的時間也挺?長了,對他?們這一年級?的內(nèi)容不是?很熟悉,不?太了解他們?的學(xué)習(xí)層次?,所以我專?門借了初一?年級的書,?在輔導(dǎo)之前?認(rèn)真的看了?看,了解了?一些他們的?學(xué)習(xí)方法和?內(nèi)容,以便?在教學(xué)中能?提高效率,?真正找到適?合這個年級?的教學(xué)方法?,用他們已?經(jīng)掌握的東?西來解決遇?到的問題。?真正起到假?期補習(xí)班的?作用。對他?們也有所幫?助。在開始?沒多久,我?也針對每個?學(xué)生的特點?和他們的學(xué)?習(xí)程度制定?了不同的應(yīng)?對方法,希?望能夠從各?方面起到好?的作用。?在這次實踐?期間,在我?自己看來遇?到的最棘手?的事情不是?應(yīng)對那些頑?皮的學(xué)生也?不是應(yīng)對那?些難題,最?有難度的是?和學(xué)生的家?長和交流,?由于我經(jīng)驗?不足,以前?也沒有接觸?過這方面的?人,在應(yīng)對?家長的時候?顯得言語有?些青澀,有?時候孩子的?家長會來補?習(xí)班詢問一?下孩子的學(xué)?習(xí)情況,近?期的表現(xiàn)等?,可能還是?因為平時在?學(xué)校,總是?以學(xué)生的身?份與人交往?,所以還是?顯得生疏,?特別是有時?候有的家長?會問得很仔?細(xì),我都不?知道該怎么?說,每當(dāng)看?著那些有經(jīng)?驗的老師和?家長們侃侃?而談,我就?會很羨慕很?羨慕,不知?道___自?己當(dāng)時就是?放不開。這?是我在這次?實踐中遇到?的一個大問?題,不過發(fā)?現(xiàn)問題就是?好的,我會?在以后的學(xué)?習(xí)生活工作?中慢慢地改?正自己的缺?點,增強自?己的交際能?力,提高自?己的語言表?達(dá)能力。?有時候會感?覺工作真的?很辛苦,需?要應(yīng)對孩子?,家長等等?許多人,但?是這就是生?活,我們遲?早要面對的?,生活當(dāng)中?充滿了挑戰(zhàn)?,我覺得這?是一種激勵?,明白了人?生,感悟了?生活,接觸?了社會,了?解了未來。?我發(fā)現(xiàn)做任?何工作都需?要自覺,在?那里我不僅?需要解決好?自己負(fù)責(zé)的?學(xué)生的事情?,有時候還?需要干一些?別的,并且?是要自覺的?去做,而且?一旦自己付?出努力做到?最好,一件?工作的效率?就會得到別?人不同的評?價。在學(xué)校?只有學(xué)習(xí)的?氛圍,畢竟?學(xué)校是學(xué)習(xí)?的場所,每?一個學(xué)生都?在為取得更?高的成績而?努力。而這?里是工作的?場所,每個?人都會為了?獲得更高的?報酬而努力?,無論學(xué)習(xí)?還是工作,?都存在著競?爭,在競爭?中就要不斷?地學(xué)習(xí)別人?的先進(jìn)之處?,也要不斷?學(xué)習(xí)別人怎?樣做人,以?提高自己的?能力!記?得老師曾說?過大學(xué)是一?個小社會,?但我總覺得?校園里總少?不了那份純?真,那份真?誠盡管是大?學(xué)高校,學(xué)?生還終歸保?持著學(xué)生的?身份。而走?進(jìn)企業(yè),單?位,接觸各?種各樣的客?戶、同事、?上司等等,?關(guān)系復(fù)雜,?但我得去面?對我從未面?對的一切。?很多企業(yè)?都反映學(xué)生?的實際操作?能力與在校?理論學(xué)習(xí)有?一定的差距?。在這次實?踐中,這一?點我感受很?深。在學(xué)校?理論的學(xué)習(xí)?很多,而且?是多方面的?,幾乎是面?面俱到。而?在實際工作?中,可能會?遇到書本上?沒學(xué)到的,?又可能是書?本上的知識?一點都用不?上的情況。?或許工作中?運用到的只?是很簡單的?問題,只要?套公式似地?就能完成一?項任務(wù)。有?時候我會埋?怨,實際操?作這么簡單?,但___?書本上的知?識讓人學(xué)得?這么吃力呢?這是社會與?學(xué)校脫軌了?嗎也許老師?是正確的,?雖然大學(xué)生?生活不像踏?入社會,但?是總算是社?會的一部分?,這是不可?否認(rèn)的事實?。不管是?因為何種原?因,參加這?個假期補習(xí)?班都是對自?己人生的一?大突破,在?這里我學(xué)的?是寶貴的人?生經(jīng)驗,結(jié)?交了可愛的?朋友,認(rèn)識?了很多熱心?的人。在這?過程中我雖?然經(jīng)歷了挫?折,但我卻?很充實,百?折不撓才能?錘煉成鋼,?在今后的日?子里,我會?更加努力把?每一件事都?做好。不?管這次實踐?是不是成功?,都要感謝?老師孜孜不?倦的教誨,?有些問題有?了課堂上的?認(rèn)真消化,?有平時作業(yè)?作補充,我?比其他人就?具有更高的?起點,有了?更多的知識?層面去應(yīng)付?各種工作上?的問題,作?為一名新世?紀(jì)的大學(xué)生?,應(yīng)該懂得?與社會上各?方面的人交?往,處理社?會上所發(fā)生?的各方面的?事情,這就?意味著大學(xué)?生要注意到?社會實踐,?社會實踐必?不可少。畢?竟,幾年之?后,我們已?不再是一名?大學(xué)生,是?社會中的一?分子,要與?社會交流,?為社會做貢?獻(xiàn)。只懂得?紙上談兵是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的?,以后的人?生旅途是漫?長的,為了?鍛煉自己成?為一名合格?的、對社會?有用的人才?,我們必須?多多參加社?會實踐。很?多在學(xué)校讀?書的人都說?寧愿出去工?作,不愿在?校讀書,而?已在社會的?人都寧愿回?校讀書。我?們上學(xué),學(xué)?習(xí)先進(jìn)的科?學(xué)知識,為?的都是將來?走進(jìn)社會,?獻(xiàn)出自己的?一份力量,?我們應(yīng)該在?今天努力掌?握專業(yè)知識?,明天才能?更好地為社?會服務(wù)。?回想一下,?在這一個月?里覺得自己?真的很值,?在這期間學(xué)?到的東西是?用___也?買不到的。?在工作結(jié)束?后,我做了?如下的總結(jié)?:第一、?要善于溝通?:在工作上?遇到不順心?的事情,不?能總是憋在?心里,有時?自己在工作?上有什么問?題要及時與?領(lǐng)導(dǎo)溝通,?并及時解決?,這樣工作?才會有動力?,辦事情也?會更有效率?,同時自己?的心情也會?好起來了。?第二、要?有耐心和熱?情:在工作?的時候要經(jīng)?常微笑,這?樣會讓大家?都感覺很舒?服,大家一?起生活學(xué)習(xí)?也會更和諧?,這樣我們?這個大家庭?才能更好的?運行下去,?孩子們在這?樣輕松愉快?的環(huán)境中學(xué)?習(xí),自然學(xué)?習(xí)效果也會?更好。第?三、要勤勞?:有時候一?些細(xì)微的東?西可能或讓?領(lǐng)導(dǎo)更欣賞?你,比如在?我空閑的時?候就打掃打?掃辦公室,?整理整理文?件,幫幫別?人的忙,領(lǐng)?導(dǎo)就會夸獎?我勤勞,有?付出就真的?有回報的。?當(dāng)然有總?結(jié)就說明同?時我也意識?到了自己的?一些不足之?處,例如雖?然這次社會?經(jīng)驗比以往?社會實踐成?熟了很多,?也在一些地?方注意了很?多,但還是?因為對這個?工作適應(yīng)的?時間短,所?以還會犯一?些錯誤;剛?開始也不大?會和人交流?,回來就慢?慢變好了等?等,雖然這?些都是我的?心酸歷史,?不過也都是?我寶貴的經(jīng)?驗,他們都?將成為我以?后參加工作?和社會實踐?的教訓(xùn),我?要力爭在我?以后的假期?實踐以及今?后的就業(yè)中?不再犯同樣?的錯誤。?短期的社會?實踐一晃而?過,在這其?中,讓我從?中領(lǐng)悟到了?很多東西,?而這些東西?都會讓我終?身受用,回?到家時爸媽?也說我變得?懂事多了,?言談處事也?都有了

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