高考優(yōu)秀作文-以相逢為話題

高考優(yōu)秀作文:以相逢為話題1.高考優(yōu)秀作文:以相逢為話題杭州，一個(gè)美景和歷史并存的城市。熱鬧非凡的河坊街，歷史悠久的雷鋒塔，“日月同輝”的錢江新城，洶涌澎湃的錢江大潮，但在這些美景中，最令人難忘的就要數(shù)風(fēng)景如畫的西湖了！悄悄地，悄悄地，柳浪聞鶯的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，柳條在空中飛舞著，就像春姑娘飄柔的長發(fā)。柳浪聞鶯的大草坪上，不時(shí)有小鳥低空掠過，有的閑庭信步地走在綠油油的草地上，有的“埋頭”覓食。微風(fēng)輕輕拂過，櫻花旋轉(zhuǎn)起輕盈的身體，抓住一縷春風(fēng)，拂起了衣袖，搖曳著，歡舞著。不遠(yuǎn)處，“日中不再戰(zhàn)”的石碑已經(jīng)佇立在那里53年了，風(fēng)來雨去，石碑爺爺羨慕地看著眼前這一切，默默地祝福著這里的人們生活更加美好，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平、安寧。遠(yuǎn)處，白堤的桃花綻開了紅彤彤的的小臉蛋，每一朵都千姿百態(tài)。斷橋上的風(fēng)箏飛滿了天，承載著人們的夢想，也放飛了人們的心情。夏天，曲院風(fēng)荷的荷花顯得更加?jì)尚呙匀恕！爸耍恕钡穆曇魡拘蚜撕苫ü媚?，她從睡夢中蘇醒了，慢慢地舒展開了身體，那粉嫩的花瓣映襯著墨綠的荷葉，這幅景象讓我不禁想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩。南山路上的梧桐葉隨著秋的氣息紛紛飄落，在空中和媽媽跳起了“梧式龍卷風(fēng)”。西湖邊到處都彌漫著濃濃的、甜甜的香味。那花苞米粒般大小，卻有著“香味魔法”的桂花精靈，只要稍稍施展魔法，人們就會陶醉在這個(gè)“香味世界”，被深深吸引。冬天最美，最讓人流連忘返的要數(shù)斷橋殘雪?！跋卵┝?，快看，下雪了！”梅花姑娘用她清柔又動聽的聲音跟冬爺爺打招呼。皚皚的白雪像棉花糖一樣堆積在斷橋上，好像永遠(yuǎn)也望不到盡頭。許仙和白娘子或許也會迷失在這片雪的世界里了。西湖的春夏秋冬，就像一部唯美的劇目，年復(fù)一年上演著。西湖秀美山水，因?yàn)橛辛税拙右?、蘇軾、岳飛、于謙這些偉大詩人、文學(xué)家、民族英雄，讓人更為留戀。自然的美、人文的美，我享受著，幸福著西湖給予我的！遠(yuǎn)方的朋友，我在這里，在西湖，期待與你的相逢！你，來嗎？2.高考優(yōu)秀作文:以相逢為話題一截?cái)喑?，看似十分簡單，但它包含著讓我永生難忘的深情；一截?cái)喑?，給我?guī)砹藴嘏瑤砹丝鞓?，帶來了自信；一截?cái)喑?，讓我深思，給我啟迪，教我怎樣做人。那天是初二第一學(xué)期的期末考試，我從床上爬起，看了一下手表，呀！已經(jīng)六點(diǎn)二十了，媽媽怎么沒有喊醒我？今天六點(diǎn)五十就要期末考試呀！我立即穿上衣褲，急匆匆地吃完早餐，收好書包出了門。我蹬著自行車飛快地前行，無暇觀看周圍的大好風(fēng)光，以最快的速度沖進(jìn)校門，沖進(jìn)車棚，沖進(jìn)考場。到了考場，看了看表，六點(diǎn)四十五分，離考試時(shí)間還有五分鐘。這時(shí)，我的腦門上已經(jīng)淌滿了汗水，但心中還是松了口氣。我輕松地考完了第一門功課語文。下一場考試是數(shù)學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，我的作圖工具沒帶來。這才想到，因?yàn)榻裉炱鸬猛砹?，忙亂之中，我把直尺忘在家里了。這時(shí)，我的腦門又出汗了，我不由自主地在那里嘟噥起來：“直尺，直尺，我的直尺”我腦中急想：“如果現(xiàn)在去小賣部買直尺的話，就趕不上考試了?！蹦X中又胡亂地想著考完試后被父親斥責(zé)的情景，不禁打了個(gè)寒顫。突然“啪”的一聲，一個(gè)清脆的響聲從我左耳邊傳來，我轉(zhuǎn)頭一看，只見坐在我左邊位置的同學(xué)把一根嶄新的直尺一折兩段，把其中的半截扔在了我的桌上。我一看，情不自禁地嚷起來：“新尺，這可是一支新尺呀”他微微一笑說道：“新尺，舊尺，管它呢，都是給別人用的。”我眼睛盯著斷尺，就像沙漠上的駱駝經(jīng)過千里跋涉看到了清流，又像久旱的禾苗得到了雨水，我喜出望外，激動得不知道說什么好了。繼而連聲說：“謝謝，謝謝”這真是一場及時(shí)雨啊，在我最需要的時(shí)候，一個(gè)素不相識的陌生人竟向我伸出了援手；這真是汗中送扇呢，在我最困難的時(shí)候，一個(gè)素不相識的陌生人竟如此的善解人意，如此的慷慨無私，幫助我度過難關(guān)；這真是雪中送炭哪，在我心灰意冷的時(shí)候，一個(gè)素不相識的陌生人竟給我送來了溫暖，送來了希望！那把斷尺助我輕松地度過了那一場考試，過后，我向他表達(dá)謝意：“謝謝你了！”并問他：“哥們兒，你是哪個(gè)班的？”（考試時(shí)同一年級的學(xué)生是混編的，所以我并不認(rèn)識他。）他拋給我一個(gè)“十五班”的回答，便匆匆離開了，我們學(xué)校初二年級一個(gè)只有十四個(gè)班，哪來十五班呢？他是不想讓我知道他是幾班的，不想讓我還他一把新的直尺，那天十分寒冷，臘月的天氣地凍三尺，寒氣侵骨，然而我心中卻熱血沸騰，感受到陣陣暖意：他就是我身邊的雷鋒，做了好事不留名；他就是一個(gè)無名英雄，我想謝他，可是他早已跑遠(yuǎn)了；他不僅是一個(gè)樂于助人的好人，更有著做了好事不留名的寬廣的胸懷，是我永遠(yuǎn)的人生的楷模！我進(jìn)而想到自己逃避值日的行為，想到自己拒絕回答同學(xué)向我提問的行為，想到自己消極對待向困難同學(xué)捐款的行為，我感到無比的慚愧。我決心，從此以后，我要向這個(gè)無名英雄學(xué)習(xí)，正直、無私、努力為人民服務(wù)！一次邂逅，一截?cái)喑?，撥動了我心靈的琴弦，一個(gè)素不相識的陌生人教會了我怎樣生活、怎樣待人接物、怎樣做人。3.高考優(yōu)秀作文:以相逢為話題送貨工與從頭到腳都身著的人的差別很多人都知道，但那只是表面。我和小區(qū)一位送貨工的一次相逢，至今還讓我感覺到陣陣暖意。那次，我偶然與他相逢。剛走到樓下，他騎著三輪車，也到了。他又黑又瘦，肩膀上搭條黑得不能再黑的毛巾，身上的老頭衫，映著未干的汗跡，已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。只見三輪車上有四大箱啤酒。兩袋米，還有一桶水，看樣子，都是要送的貨。我搶先一步，摁下電梯，手擋著電梯門，等他。一幫人走過來，我便示意送貨工快點(diǎn)。他卻擺擺手，然后，扛起兩袋大米“噔噔噔”地向樓上走去。我摁了10層，電梯呼呼直上。到了第五層，電梯停了，電梯門緩緩地打開，幾個(gè)人走了下去。瞧！那不是送貨工么？只見他扛著大米，走上樓來了，喘著粗氣，時(shí)不時(shí)地摘下汗巾，擦著豆兒大的汗珠。有人擋著電梯門，對送貨工說道：“朋友上來吧！這樣既省時(shí)間又省力氣，多好??！上來吧?！彼拓浌みt疑了一下，擺了擺手，笑著說道：“謝啦！”又扛著米袋“噔噔噔”地向更高的樓層走去。我納悶，為什么他不肯乘電梯，卻扛著那么重的東西走樓梯呢？真是個(gè)“怪人”。恰好他身后有位牽著小狗的阿姨從他身邊走過，馬上捂住鼻子了，好像在抱怨：真是的.，這么濃的汗餿味，難聞死了。