三年級上冊習作評語

三年級上冊?習作評語?1、在老師?的心目中，?你是一個聰?明的學生，?每堂課上老?師同學都有?能聽到精彩?的發(fā)言，學?習比較認真?，字寫得很?漂亮，平時?作業(yè)正確率?高，不過，?近階段，學?習有點松懈?，作業(yè)有點?不細心，希?今后改正自?己的缺點，?更要嚴格要?求自己，為?同學做好的?榜樣，你將?會更優(yōu)秀、?努力吧!?2、你是個?非常可愛的?女孩。積極?參加公益勞?動，樂于幫?助有困難的?同學，有奉?獻精神。上?課能認真聽?講，積極舉?手發(fā)言，作?業(yè)令老師滿?意。希望你?考試時細心?，多檢查，?避免不必要?的失誤，爭?取得到令人?滿意的成績?。3、你?能尊敬老師?，團結同學?，勞動積極?肯干。但學?習上缺乏自?覺性，上課?有時走神，?作業(yè)馬虎少?做。希正視?缺點向優(yōu)秀?生看齊，早?晨來校后認?真讀書，要?利用自己聰?明頭腦，做?個愛學習的?好孩子。?4、老師發(fā)?現(xiàn)你是一個?聰明的男孩?，只要你的?眼睛一轉，?一個問題就?想出來了，?你回答問題?總是那么積?極，認真，?老師很喜歡?你，你對老?師非常有禮?貌，做事行?動迅速，不?甘落后，有?力爭上游的?念頭，課間?活動比較活?躍，老師希?望你認真寫?好字，不要?只求快，不?求好，老師?相信你能寫?出一好的字?。5、你?在班級中默?默無聞，從?不與同學爭?執(zhí)，為人忠?誠。希望你?上課要積極?開動腦筋，?舉手發(fā)言，?課后花花工?夫，把學到?的知識鞏固?牢，只有這?樣，才能跟?上班級好的?同學，不掉?隊。6、?在老師的心?目中，你是?一個守紀的?學生，還是?一個調皮的?孩子，課間?，你很喜歡?跟隨同學玩?耍，有時也?喜歡捉弄同?學。學習尚?認真，字雖?然寫得有進?步，但是還?比不過別人?，希你改正?缺點，多讀?課外書，能?做到積極發(fā)?言。7、?你能和同學?友好相處。?遇到不懂的?問題總是問?老師，這是?好現(xiàn)象，老?師發(fā)現(xiàn)你聽?講時，沒有?做到心到、?口到和眼到?，如果你能?做到，學習?成績肯定是?不錯的，教?師還發(fā)現(xiàn)你?作業(yè)不夠細?心，把不應?該做錯的題?做錯了，真?可惜，老師?希望你今后?大膽發(fā)言，?多看課外書?，提高自己?的說話能力?。8、其?實你是一個?讓人喜歡的?孩子，你的?腦子不比別?人笨，有時?發(fā)言老師也?很喜歡聽，?你認真寫字?，寫出來的?字還是不錯?的可是腦子?里只想著快?點寫完就可?以玩了，結?果字寫得潦?潦草草，老?師看到你做?的作業(yè)就會?頭痛，老師?相信你會認?真做的，你?數(shù)學成績不?錯，假如語?文和數(shù)學都?認真學了，?你將變得更?聰明起來。?9、平常?你有心里話?，總是跟老?師說說、談?談，老師覺?得你性格直?爽。平常你?也很會安排?自己的生活?，比其它同?學要能干些?，學習尚努?力，作業(yè)能?按時完成，?不過，上課?做小動作就?不應該了，?老師相信你?一定能改正?自己的缺點?。10、?你是一位聰?明，能干的?學生，別人?不會回答的?問題你總是?回答得很精?彩，同學、?老師都很佩?服你，這與?你平時努力?學習是分不?開的，每次?做數(shù)學正確?率很高，說?明你認真、?細心。1?1、你天真?活潑、聰明?伶俐，是一?位講文明，?講禮貌的學?生，工作認?真負責，是?稱職的好班?長，能夠積?極參加學校?所開展的各?項體育活動?，在學校好?好鍛煉吧，?愿你成為優(yōu)?秀的接班人?。12、?你能禮貌待?人，熱心助?人，關心集?體，學習比?以前認真，?作業(yè)清楚端?正，第次值?日你總是干?得最起勁，?每天總是把?黑板擦得干?干凈凈，但?你也會告訴?同學的過錯?，老師希望?你能更加自?覺學習。爭?取更大的進?步。13?、你是一個?文靜、膽小?、懂事、講?衛(wèi)生的女孩?，學習認真?，字寫得很?漂亮，數(shù)學?題能認真做?，老師發(fā)現(xiàn)?你課間活動?較少，希望?你多與同學?說說、談談?，提高自己?的說話能力?。14、?你平時性格?內向，不善?多言，忠厚?老實，和同?學能友好相?處，平時能?關心集體，?值日工作負?責，喜愛體?育活動，不?過，你在學?習上還要努?力些，作業(yè)?時更要細心?，把字寫好?。15、?在老師眼里?，你是一個?比較聰明的?女孩，活潑?可愛。你尊?敬師長，友?愛同學，關?心集體，樂?于為大家服?務，學習上?你自覺認真?，還能寫出?一手好字，?要是你膽子?放大些，心?胸開闊些會?是一個更加?優(yōu)秀的學生?。16、?你是個表面?文靜、內心?活潑的男孩?。你能尊敬?師長，友愛?同學，能按?時完成老師?布置的作業(yè)?，但很少見?你主動舉手?發(fā)言，希望?你能做一個?對自己充滿?信心的好孩?子。17?、你很關心?集體，班級?里的事總是?搶著干，值?日工作非常?負責，拖地?倒垃圾樣樣?干，做事不?比別人的小?朋友能干，?不知為什么?你就是不認?真學習，語?文作業(yè)雖然?做了，可是?字也默來出?來，不知怎?么回事?假?如學習跟勞?動那樣起勁?，你也會學?到很多知識?，老師希望?你努力學習?。18、?你性格內向?，不善多言?，學習尚認?真，作業(yè)能?按時完成，?考試時能做?到認真、細?心、正確，?不過，你的?寫字姿勢可?不正確啊，?老師很想看?到你正確的?寫字姿勢正?確了，字也?會寫得很漂?亮，你說是?嗎?不信，?你試試看，?老師還發(fā)現(xiàn)?你說話的聲?音太低了，?要是你的說?話聲能高一?點，那多好?啊!再說，?你做的紙工?還沒有同學?好，希望你?今后多做力?所能及的事?，做到自己?的事情自己?做。19?、你是一個?文靜和懂事?的孩子，平?時學清潔，?講衛(wèi)生，學?習較認真，?能寫出一手?漂亮的字，?老師批到你?的作業(yè)時，?心里很高興?，總覺得是?一種享受，?不過，近來?做數(shù)學題時?，你總是要?把數(shù)學題抄?錯，結果影?響了考試成?績，很可惜?，希今后能?積極發(fā)言，?老師相信你?一定能做到?。20、?你平時觀察?仔細，思維?快，記憶力?好，每天很?早就來開門?，老師、同?學都很佩服?你，每次考?數(shù)學準確率?高，這與你?的認真和細?心是分不開?的，不過你?的調皮也讓?人討厭，平?常上課時喜?歡隨便講話?，這是不應?該的，老師?希望你改正?握筆姿勢，?能寫出一手?漂亮的字來?。21、?你為人正直?，性格內向?，生活儉樸?，你遵守學?校紀律，能?與同學和睦?相處，學習?尚認真，但?作業(yè)質量不?高，希加倍?努力，做一?個勤奮好學?，不斷進取?的好少年。?22、其?實你是一個?聰明、能干?的孩子，當?你認真學習?時，你的成?績將會名列?前茅，如果?你放松的話?，成績就會?明顯下降，?你有時的發(fā)?言很精彩，?同學、老師?聽了很滿意?，平時做事?認真、細心?、辦事能力?很強，老師?希望你能專?心聽講，力?求上進，你?將成為我們?班上出色的?學習。2?3、每次批?到你的作業(yè)?時，我總覺?得你的字在?進步，每當?你見到老師?時，總是禮?貌相待，每?次值日時，?你干得是那?么起勁，每?堂上，我總?能聽到你滿?意的回答，?你真的在進?步了，作業(yè)?比以前認真?，不過，這?次考試你沒?有認真對待?，失分太多?了，老師希?望你在作業(yè)?時，更加細?心點。2?4、你聰明?能干，做事?很有主見，?老師很喜歡?你，不過現(xiàn)?在你比以前?調皮，上課?時發(fā)言少了?，課后動歪?腦子，使勁?地玩是少不?了你了，你?說是嗎?老?師不希望你?這樣做，只?希望你與優(yōu)?秀生比一比?，找出自己?與別人的差?距，你才會?有進步。才?會更優(yōu)秀，?讓別人更加?喜歡你。?25、每堂?早讀課上，?老師都能聽?到你朗朗的?讀書聲，每?次作業(yè)你是?那么認真，?每堂課上，?你聽得那么?專心，發(fā)言?非常積極，?平常你很會?整理學習用?品，你真是?一個有禮貌?、講衛(wèi)生、?愛學習的好?孩子。2?6、你能遵?守學校的各?項規(guī)章制度?，見到老師?總是很有禮?貌，對待同?學你很熱情?，上課能專?心聽講，積?極舉手發(fā)言?，作業(yè)時老?師希望你要?認真細心，?多檢查，避?免不必要的?錯誤，爭取?更好的成績?。27、?在老師的心?目中你是一?位聰明調皮?的學生，你?的學習一般?，不求上進?，如果把你?的聰明才智?用到學習上?去，你定會?更優(yōu)秀。有?時你會把腦?子用到不正?常的地方去?，那可很?糟糕，老師?覺得你沒有?以前好，長?時間想著玩?，你的學習?成績會上不?去，希你清?醒頭腦，力?求上進，努?力趕上和超?過別人。?28、你尊?敬老師，熱?愛勞動，能?與同學搞好?團結，但學?習上缺乏自?覺性，玩字?當頭，把作?業(yè)丟在腦后?，學習成績?不理想，其?實你并不笨?，希望你明?確學習目的?，向班上的?好同學看齊?，做一個誠?實的好孩子?。29、?你的作業(yè)是?那么認真、?專心，從作?業(yè)中可以看?出你是一個?愛動腦的孩?子，每堂上?，你總是舉?起小手，回?答老師提出?的問題，每?當你是值日?生時，總是?拿起拖把，?認真地拖地?，你干得非?常起勁，雖?然你寫得字?比以前好多?了，但還要?努力。爭取?能寫出一手?漂亮的字。?30、在?老師的心目?中，你是一?個文靜、懂?事、愛學習?的好孩子，?也是一個得?力的好助手?，在同學的?心目中，你?是一個好榜?樣，你能熱?心助人，關?心同學，體?貼別人，還?能寫出一手?漂亮的字，?每當老師批?到你的作業(yè)?時，總覺得?是一種享受?，希你今后?要大膽些，?爭取更大的?進步。3?1、你思維?敏捷，說話?較快，活動?能力較強，?是老師的得?力助手老師?很喜歡你，?你關心集體?，對同學老?師有愛心，?只要班級里?有一點困難?，你總是盡?力幫助，你?的思想很好?，你能禮貌?待人，每天?早讀你象小?老師一樣出?現(xiàn)在同學們?面前，你真?了不起，你?的優(yōu)點很多?，不過，老?師發(fā)現(xiàn)作業(yè)?時不細心，?希你改正。?32、你?見到老師總?能禮貌相待?，老師覺得?你比以前懂?事了，學習?比以前認真?，作業(yè)能按?時完成，字?跡清楚端正?，你關心集?體，每天都?能把班級里?的毛巾洗干?凈，老師希?望你上課積?極發(fā)言，爭?取更大的進?步。33?、你是一個?很有禮貌，?較懂事的女?孩。你像一?只快樂的百?靈鳥，你熱?愛集體，是?個助人為樂?、大公無私?的好女孩。?學習上進步?較大，但不?能放松，字?要寫規(guī)范，?希望你能膽?大心細，刻?苦努力、做?一個品學兼?優(yōu)的好學生?。34、?你寫得字真?漂亮，同學?看了非常贊?美，你講的?故事真好聽?，你的優(yōu)點?可多啦，希?望你戒驕戒?躁，你將會?更優(yōu)秀。?35、你是?一個文靜、?膽小、懂事?、講衛(wèi)生的?女孩，學習?認真，字寫?得很漂亮，?數(shù)學題能認?真做，老師?發(fā)現(xiàn)你課間?活動較少，?希望你多與?同學說說、?談談，提高?自己的說話?能力。3?6、你見到?老師總是笑?臉相迎，禮?貌待人，老?師覺得你是?一個可愛的?男孩，平時?你衣著整潔?，非常愛講?衛(wèi)生，同學?之間友好相?處，能做到?這一點，也?是了不起的?，老師覺得?你很懂事，?不管在老師?面前，還是?在老師的背?后，都有是?一個樣，你?寫的字也越?來越好了，?如果再加把?勁，你肯定?能寫出一手?漂亮的好字?。37、?你見到老師?總是禮貌相?待，甚至還?有說不完的?心里話，你?性格開朗，?喜歡唱歌，?跳舞。這是?你的優(yōu)點，?假如你學習?上也像喜歡?文娛一樣，?你的學習成?績肯定是不?錯的其實你?也是一個聰?明的孩子，?只要再努力?一點，可能?其它小朋友?成績不如你?呢!你相信?嗎?希你親?自試一試吧?，看看結果?怎樣，努力?吧。38?、每當看到?你考的試卷?，就知道你?是一個聰明?的孩子，你?寫得字真不?錯，令老師?佩服，看到?你剪紙的圖?案，就知道?你還是一個?心靈手巧的?孩子，你畫?的圖畫真好?，令老師非?常滿意，如?果你上課時?再積極發(fā)言?，那多好啊?!努力吧!?你將會取得?更優(yōu)異的成?績。39?、老師每次?看到你對值?日生工作認?真負責，平?時和同學團?結友愛，性?格內向，課?間能積極參?加活動，能?愛護公物，?不過，老師?發(fā)現(xiàn)你在做?作業(yè)時總是?很粗心，甚?至每天要錯?一道題，你?說是嗎?這?是什么原因??請你找一?找，只有找?出來了，你?才能把作業(yè)?做正確。?40、你能?團結同學，?禮貌待人，?關心集體，?學習能盡到?自己的主觀?努力，你能?寫出一手漂?亮的字，真?的了不起，?不管是誰看?了會豎起大?拇指，平常?做操比較認?真。能講衛(wèi)?生，講文明?，老師希望?你上課時要?積極發(fā)言，?多看課外書?。三年級?上冊習作評?語精選1?、老師非常?高興，這學?期你進步了?。能按時完?成作業(yè)，上?課堅持聽講?，積極舉手?發(fā)言，字寫?得也有進步?，真了不起?!堅持下去?吧!堅持就?是勝利!?2、你是一?個特別自覺?的孩子，你?對學習的那?份熱情，大?家都被深深?地感動了;?你又是一個?工作極其負?責的小組長?，是老師不?可缺少的小?幫手。繼續(xù)?發(fā)揚你的優(yōu)?點，相信你?會越來越優(yōu)?秀!3、?你是個聰明?、機靈的小?男孩，課堂?上經?？吹?你高舉的小?手，聽到你?響亮的回答?聲。這學期?你進步了，?能認真聽講?，按時交作?業(yè)，在學習?上還要勤奮?，努力提高?學習成績!?4、你是?一個認真的?小男孩，學?習用心、班?干工作負責?……你是一?個可愛的小?男孩，班上?的小伙伴都?愿意和你交?往……瞧，?你的優(yōu)點這?么多，可要?好好保持下?去喲!5?、李錦琳，?你明亮的眼?睛閃爍著智?慧的光芒，?小巧的嘴巴?發(fā)出悅耳的?字音。你拼?讀的音節(jié)準?確，聲音甜?美。由于你?領讀得好，?同學們學拼?音的積極性?更高了。你?做值日生來?得真早啊!?黑板擦得干?干凈凈，門?玻璃抹得亮?亮堂堂，窗?臺上的花也?因為喝了你?澆的水而開?得格外鮮艷?。如果你的?字能寫得和?你的工作一?樣漂亮就更?好了!6?、你是一個?文靜、可愛?的小姑娘，?總是默默地?觀察，悄悄?地思索、學?習!上課會?聽講了，也?能大膽回答?問題，會和?小伙伴合作?學習?？吹?你的這些進?步，老師由?衷地感到高?興!7、?你是一只快?活的小喜鵲?，走到哪兒?，哪兒就響?起你銀鈴般?的笑聲。課?堂上你特別?愛舉手發(fā)言?積極，書寫?也非常認真?。如果你上?課不講“悄?悄話”，能?把更多的時?間用在思考?上，你將會?更可愛!?8、你是一?個不多言，?不多語，文?靜的孩子。?總喜歡呆在?一旁做著自?己喜歡的事?情，如果在?學習方法上?，多動腦筋?，你的成績?還會提高。?老師希望你?在新學年里?有新的進步?!愿你多一?些活潑，多?一些微笑!?9、最忘?不了的是你?課堂上全神?貫注地聽講?的神態(tài)，你?是一個善于?學習的孩子?，常常閃爍?著智慧的火?花。在新學?年里，除了?保持這樣學?習勁頭外，?老師還希望?你學會和小?伙伴友好相?處，你能做?到嗎?1?0、在老師?眼里，你是?一個聰明、?活潑善于開?動腦筋、勇?于探索、富?有進取心的?孩子。這一?年來，你的?收獲很大，?元旦你如愿?以償?shù)膸?了紅領巾，?老師祝賀你?!繼續(xù)加油?，爭取更大?的收獲!?11、如果?你能領會這?句話的含義?，并能做到?的話，那你?才能算是一?個正在的天?才。12?、在我接觸?的人當中，?你是第一個?稱自己是天?才的人，我?欣賞你的勇?氣和自信;?喜歡你誠實?、活潑的個?性。運動會?上，在你和?周豐、房禹?合作的“齊?心協(xié)力”中?，無數(shù)次跌?倒后的爬起?，傷痛后取?得的勝利，?更是讓老師?感受頗深…?…楊斌，你?知道嗎?你?是一個非常?聰明的男孩?，但成績的?取得單憑聰?明而不認真?聽講，那是?遠遠不夠的?，所以老師?想送給你一?個公式：?13、老師?和同學們欣?賞你勤奮、?謙虛、善于?思考的獨立?性格;佩服?你小小年紀?寫一手好字?，作為組長?，你工作主?動、負責，?學習能起帶?頭作用，你?就是同學們?的榜樣。在?新學年里，?爭取更出色?的表現(xiàn)!?14、臺曉?琳，你的手?、臉、脖子?、衣服總是?干干凈凈。?下課時，你?經常主動拿?起笤帚掃地?，隨時撿起?一個粉筆頭?，一張小紙?片，一個拖?布毛，把它?放到撮子里?。上課時，?你把小手舉?得高高的，?大膽發(fā)言。?你還見過“?歐洲花園”?，見識很廣?呀!不過，?你的計算還?不太準確，?要又準又快?才好喲!認?真是成功的?秘訣，粗心?是失敗的伴?侶。祝你的?學習和胸前?的紅領巾一?樣紅紅火火?!15、?你是一個活?潑可愛的小?女孩，你不?知道什么是?憂，什么是?愁，就像電?視劇《還珠?格格》中的?小燕子一樣?。老師時常?看到你在操?場上蹦蹦跳?跳的身影，?歡樂的笑臉?，更看到你?關心集體時?認真的態(tài)度?，專注的神?情。老師們?都說，你上?課回答問題?時聲音真響?亮;同學們?都說你每天?到校最早。?如果你能認?真遵守課堂?紀律，努力?克服隨便插?嘴的毛病，?老師會更喜?歡你，同學?們會更樂意?與你交朋友?。三年級?上冊習作評?語優(yōu)秀1?、你是一個?上進、自尊?的女孩，一?學期來，有?了很大的進?步。上進心?：你總希望?自己能趕上?、超過別人?，所以一直?都很努力，?看到別人比?你好的地方?總羨慕不已?。自尊心：?你樂觀、開?朗，有時像?一只快樂的?鳥兒。熱心?：你樂于幫?助別人，雖?不是課代表?，但常幫老?師收交作業(yè)?，是老師的?好幫手。誠?心：你善良?、真誠地對?待每個人。?是的，學習?和生活都要?用心。2?、你性格活?潑開朗，總?帶著甜甜的?笑容，你能?與同學友愛?相處，待人?有禮，能虛?心接受老師?的教育。大?多數(shù)時候你?都能遵守紀?律，偶爾會?犯一些小錯?誤。比如遲?到。有時上?課也不夠專?心，有些講?“小話”，?你能想辦法?控制自己么??一開學老?師就發(fā)現(xiàn)你?的作業(yè)干凈?整齊，你的?字又清秀又?漂亮。希望?你從根本上?認識自己的?不足，開動?腦筋，讓自?己的成績和?字一樣漂亮?!3、你?是一個討人?喜歡的小女?生，雖然大?家叫你“呆?呆”，但我?覺得你活潑?機靈，像一?只可愛的精?靈，只要有?你的身影，?就會充滿歡?笑。你思維?獨特，富有?大膽而十分?豐富的想象?力，作文越?寫越好。希?望你新的一?年有新氣象?，學習更加?努力，成績?更上一層樓?。不要讓我?們失望噢!?我們?yōu)槟慵?油、助威!?!!愿你天?天進步!?4、一塊好?身板、一手?好籃球，一?根“直腸子?”。運動場?上，你雙腳?生風，左躲?右閃無人敢?敵。其實，?你很聰明，?但你也很頑?皮。課外生?龍活虎，課?堂上也有點?“活躍”，?結果收獲所?剩無幾。記??。旱恫荒?會生銹的，?人不學不知?道。但愿你?能領悟其中?的道理。靜?下心來，打?開思維，開?啟智慧的大?門，迎接燦?爛的明天!?你看，新一?天的太陽已?經升起來了?!5、你?是一個又聰?明又調皮的?“家伙”。?你給老師的?第一印象是?乖巧，可后?來才發(fā)現(xiàn)你?那么頑皮;?你給老師的?第一個驚喜?是你的作文?也能寫出很?優(yōu)美的句子?，可很多作?文你都沒好?好考慮;無?疑，你是一?個思維敏捷?、頭腦靈活?的孩子，但?你的聰明勁?兒沒有完全?用在學習上?，粗心、不?積累讓你丟?了很多分數(shù)?，還不吸取?教訓么?為?了上一中這?個理想，你?該怎么做??6、你是?一個聰明的?孩子，性格?開朗、樂觀?。你是我們?班力氣“最?大”的男生?，你經常一?個人抱一大?桶水，為班?級做好事，?有什么集體?活動，你都?能積極參加?，尤其是上?次的拔河比?賽，你為我?們班的勝利?立下了汗馬?功勞。可要?說到學習，?有點叫人遺?憾，因為學?習不夠刻苦?，所以成績?不盡如人意?。希望你多?聽一點，多?記一點，作?業(yè)認真一點?，你會進步?的。7、?來也匆匆，?去也匆匆，?這是你給老?師的第一印?象。你憨態(tài)?可掬，架著?一副眼鏡，?真的一副小?學者模樣。?看到你一步?一個腳印地?前進，老師?很為你高興?，希望你再?接再歷，向?你的目標邁?進!更希望?你在今后的?學習中，把?薄弱的科目?抓上去，齊?頭并進，你?取勝的機率?才更大，你?說對么?!?再努把力，?加點勁兒!?我們希望在?前五十名里?看到你的名?字!8、?你是一個很?容易“知足?”的家伙，?平日里不溫?不火，對什?么似乎興趣?都不高，這?正是你學習?上最致命的?弱點，平日?里的課程連?多看幾眼都?不愿意，怎?么談學好、?提高?學習?有如蜜蜂采?蜜，要勤勞?，不知疲倦?地飛，才能?有收獲，才?能釀出香甜?的蜜。不論?是學習還是?生活，不勞?而獲的事是?沒有的。希?望長大了一?歲的你能明?白其中的道?理，發(fā)“憤?”讀書!?9、我們師?生相處已快?三年了，老?師越來越多?地發(fā)現(xiàn)在你?身上的優(yōu)秀?品質。你不?善言語，卻?默默地為班?級和同學們?做了很多好?事;你是我?班學習成績?最優(yōu)秀的學?生，卻從不?因成績好和?老師偏愛而?傲視同學，?也許沒有哪?一個學生在?評優(yōu)中能得?全班滿堂稱?贊，你卻榮?獲了。你身?材小，甚至?連聲音都柔?弱，但老師?交給你的任?何一項事情?，你都完成?得那么圓滿?。三年來，?老師為有你?這樣的學生?而自豪。你?不知道吧，?你的媽媽對?你各方面的?表現(xiàn)是非常?滿意的。當?然，你的成?功少不了爸?爸___的?功勞，可不?能自滿呦。?10、真?是有緣，初?三分班你再?一次為我班?上的學生，?老師再次為?有你這樣的?學生而感到?高興。你質?樸、誠實、?好學、上進?的品質為老?師和同學們?稱贊。班上?評優(yōu)你所得?到的票數(shù)，?足以證明了?你在同學中?的威信，你?不善