老師寫人作文300字第一版

PAGE頁碼5老師寫人作文300字第一版20____老師寫人作文300字老師寫人作文300字集錦5篇無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或運(yùn)用作文吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煂懭俗魑?00字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。老師寫人作文300字篇1我的語文老師就是我們的班主任，她從一年級(jí)始終擔(dān)當(dāng)著我們的語文課程。我們的周老師在給我們講課的時(shí)候，特殊的親善、好聽、幽默。周老師的教學(xué)方式以夸獎(jiǎng)和激勵(lì)為主，很少指責(zé)我們，使同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言、____澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被周老師調(diào)動(dòng)起來了。周老師甜蜜的笑容總是掛在嘴邊，周老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，似乎自己的孩子一樣。周老師在每次放學(xué)后很晚才回自己的家，他不是在教室里____一些差的學(xué)生，就是在一絲不茍的批改學(xué)生們的作業(yè)，每一次的作業(yè)都為我們寫上了具體的評(píng)語。一小點(diǎn)進(jìn)步在周老師的眼里都是一大步，她會(huì)毫不吝嗇的把這些同學(xué)跨一頓。她常常激勵(lì)我們不要傲慢，要接著努力，她還會(huì)向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。我因?yàn)橛辛艘晃贿@樣的老師，讓我喜愛上了語文。老師，是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，她們?yōu)樽鎳嘤隽硕鄶?shù)棟梁。老師寫人作文300字篇2每天早晨，是誰為我們打開學(xué)校的大門？每天傍晚，是誰為我們批改作業(yè)？是老師。老師為了祖國的花朵灑下了辛勤的汗水，為了我們的將來付出了太多太多……記得有一次，我的家庭作業(yè)沒有寫完，來到學(xué)校，組長向我要昨天的家庭作業(yè)。我說：“沒有寫完?！苯M長便拿起其他幾位同學(xué)的作業(yè)交給老師。老師便“請(qǐng)”我到辦公室里。我一聽，哎，不好了！暴風(fēng)雨就要來臨了。我躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，抬起頭來一看老師，老師的臉上烏云密布，似乎要把我吃了似的，把我嚇得冒了一身冷汗。老師怒氣沖天地對(duì)我說：“你昨天的家庭作業(yè)為什么沒有做完？”我低著頭說不出話來。經(jīng)過一番教訓(xùn)，最終雨過天晴了。但是我特別生氣。不就是一次家庭作業(yè)，至于指責(zé)得那么狠嗎？現(xiàn)在，我才知道老師是為了我好，才指責(zé)得那么狠。老師，感謝您！為了讓我的學(xué)習(xí)成果提高，您始終對(duì)我非常關(guān)切。老師，您像海面上的航標(biāo)燈，指引著我們航行；您像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。老師寫人作文300字篇3今日，我很郁悶。你知道嗎？因?yàn)槲业挠⒄Z老師Peter就要回國了，今日是最終一次給我們上課。Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的，一雙藍(lán)得像大海一樣的`眼睛，很吸引人。他上課的時(shí)候，就像一只活潑的小白兔，常常逗得我們哈哈大笑。下課了，我飛速地拿起早已打算好的紙和筆沖到Peter面前，請(qǐng)他留下電話號(hào)碼，Peter有些犯難地問：留中國的電話號(hào)碼，還是在英國的？當(dāng)然是英國的啦！我毫不猶豫地說。OK！Peter立即爽快地說。其他同學(xué)見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號(hào)碼、E____il地址Peter老師，雖然你回國了，但是，對(duì)你的印象恒久留在我的心中！假如到英國，我肯定去找你！我們還會(huì)再見面的！老師寫人作文300字篇4我的語文老師算不得美女，但是她給我們留下的印象可深了。當(dāng)我第一次看到她的時(shí)候，就已經(jīng)深深的喜愛上她了。她有一雙像星星一樣一眨一眨的眼睛，有一張能說會(huì)道的嘴巴，兩只不大不小的耳朵。老師很聰慧，每節(jié)課她都會(huì)抓住重點(diǎn)詞來教我們。該背東西的時(shí)候，她不讓我們死記硬背，要我們抓住關(guān)鍵詞編一個(gè)答案。老師還說，只要回答時(shí)有關(guān)鍵詞，那么這個(gè)問題就肯定會(huì)得分的。老師為人很低調(diào)，是因?yàn)闊o論她多優(yōu)秀，她從來不張揚(yáng)。老師有時(shí)候也會(huì)很兇，但我明白：那肯定是我們做錯(cuò)了事。為了我們，她連自己的孩子都不管了。那是一節(jié)晚自習(xí)，老師正講著，突然有一個(gè)小女孩兒哭著跑進(jìn)來。我心想：這是誰??？沒想到她喊我們老師一聲：“媽媽！”我立馬明白了―這個(gè)女孩兒就是老師家的小女兒??！老師寫人作文300字篇5我是一年級(jí)學(xué)生，去年九月一日那天，我和很多小摯友一樣走出幼兒園的大門，既興奮又有點(diǎn)膽怯 的走進(jìn)學(xué)校的大門。教室很大，桌子和椅子都擺放特別整齊。??！跟我們幼兒園的不一樣。媽媽說的沒錯(cuò)，我長大了，應(yīng)當(dāng)?shù)礁咝ＰW(xué)習(xí)學(xué)問了。我看看這，看看那，我新奇的想著哪個(gè)是我的老師呢？“家長和孩子們請(qǐng)找個(gè)坐位坐下來”。這時(shí)我轉(zhuǎn)向講臺(tái)望見一位年輕的女老師站在講臺(tái)上，這就是我的老師，她笑著對(duì)我們說：“大家好！我叫鄭嵐，是一年五班的班主任。從今日起我和你們就是好摯友了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們用方格本寫數(shù)字。我們拿筆的姿態(tài)不對(duì)，老師手把手的教我們，我覺得老師像媽媽。有一次我感冒了，兩天沒上學(xué)，第三天我來到學(xué)校老師就來摸摸我的頭，還說假如難過就在桌子上趴一會(huì)兒，一上午老師來到我身邊好幾次摸我的頭。我們的老師在講課的時(shí)候不許同學(xué)說話和有小動(dòng)作。我們班級(jí)上課時(shí)紀(jì)律是特別好的。我們一點(diǎn)也不膽怯 老師，可愛聽她講課